新聞出鏡記者的播音主持技巧

廣東白云學院傳媒學院：劉婷婷

20世紀70年代末，我國電視屏幕上開始出現(xiàn)播音員在新聞現(xiàn)場出鏡報道的模式，并且一直延續(xù)至今。1980年7月，專題欄目《觀察與思考》的開播，作為播音員出身的龐嘯在節(jié)目中首次以記者身份出鏡、采訪并作了評述，開創(chuàng)了中國記者出鏡采訪的先例。因此，他也被譽為“我國歷史上第一次真正意義上的出鏡記者現(xiàn)場報道?！?/p>

20世紀90年代，以中央電視臺新聞評論部為龍頭開啟了中國電視新聞的新一輪改革，大力推動了我國出鏡記者現(xiàn)場報道的發(fā)展。而在這一時期，大量優(yōu)秀的出鏡記者如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，如白巖松、敬一丹、柴靜、李小萌等。人們也越來越清楚地意識到，現(xiàn)場報道是衡量電視新聞機構(gòu)報道能力的核心指標之一，而出鏡記者就是衡量電視新聞機構(gòu)報道能力的重要代言人。

作為新聞出鏡記者，必須要遵循新聞行業(yè)的準則，還要掌握新聞采編播的技能，履行新聞記者的職責，同時又要遵循鏡頭前表達的基本語言、形象規(guī)范。因此，新聞出鏡記者必須不斷加強對播音主持技巧的學習和鍛煉。

1.新聞出鏡記者掌握播音主持技巧的必要性

進入到21世紀后，直播技術(shù)得到普及，幾乎世界上所有的重大突發(fā)事件都被現(xiàn)場直播，新聞出鏡記者既是親歷者、見證者，同樣也是報道者。新聞現(xiàn)場報道的價值在于強化時效性、營造現(xiàn)場感、催生參與感，需要新聞出鏡記者更加客觀、直觀地把新聞事件報道出來，因此新聞出鏡記者需要具備更強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

作為新聞現(xiàn)場報道的重要組成部分和整個報道團隊的第一負責人，新聞出鏡記者不僅需要具備較高的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，堅持正確的政治方向、遵守新聞職業(yè)道德；還需要具備人文素養(yǎng)，時刻保持仁愛之心，尊重人性、拒絕冷漠，理性思辨、直面社會萬象。因此在現(xiàn)場采訪拍攝過程中，新聞出鏡記者需要迅速了解現(xiàn)場情況以及新聞事件的最新發(fā)展情況，還需要以簡明扼要、嚴謹準確的語言告訴受眾事件的真相。

綜上所述，一場精彩的新聞報道需要新聞記者具備良好的綜合能力，為新聞和受眾之間搭建良好的互動平臺，呈現(xiàn)出更具價值的新聞信息。因此，新聞出鏡記者熟練掌握運用專業(yè)播音主持技巧顯得尤為重要，要不斷提升自身的即興口語表達能力，確保在語言表達中更加規(guī)范準確，行為舉止大方得體。只有這樣才能得到廣大受眾的認可，增加新聞傳播的效果。

2.現(xiàn)階段新聞出鏡記者存在的主要問題

2.1 缺乏對新聞現(xiàn)場情況變化的判斷

新聞現(xiàn)場瞬息萬變，充滿著許多的不確定性，這也給新聞出鏡記者帶來了非常大的挑戰(zhàn)，需要記者具有較強的應變能力，快速對新聞現(xiàn)場的新變化進行判斷，選擇繼續(xù)堅持原有的報道思路，還是及時調(diào)整報道內(nèi)容，與事件發(fā)展同步。

作為新聞出鏡記者，在面對突發(fā)事件現(xiàn)場報道的時候不僅要遵循生命第一、以人為本的報道準則，還要學會眼觀六路、耳聽八方，應變而動、解釋現(xiàn)場。尤其是在新聞直播連線的時候，不僅要對自己目前掌握的新聞事實進行報道，還要對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的“新變化”加以解釋、說明。倘若忽視現(xiàn)場的“新變化”，新聞出鏡記者僅僅只專注于準備好的內(nèi)容進行現(xiàn)場新聞出鏡報道，那么呈現(xiàn)出來的整體效果就會顯得背稿痕跡太重，缺少對現(xiàn)場情況的解釋。

因此，新聞出鏡記者不僅需要較強的事實判斷力和價值判斷力，還需要具備敏銳的洞察力。然而在現(xiàn)階段，仍然有不少出鏡記者對新聞現(xiàn)場的判斷十分片面，對新聞事實的最新變化表達不明確，嚴重的甚至會對新聞傳播效果造成不良的影響。

2.2 缺乏對人文關懷的把握能力

無論面對何種類型的新聞事件報道，新聞出鏡記者都應該秉持人文主義精神，帶著溫暖與善意關注、體貼事件中的人物，展開人性化報道。但是現(xiàn)階段，仍然有一些記者為了博人眼球，給人一種漠不關心的感覺，而冷漠恰恰是新聞報道的致命傷。

比如在面對突發(fā)新聞事件現(xiàn)場報道時，新聞記者如何篩選采訪對象，如何對采訪對象進行提問、怎么提問、提問到什么樣的程度即可等等，這些都是需要新聞出鏡記者考慮的因素。我們在面對采訪對象時，要時刻帶有一顆仁愛之心，不能強人所難、也不能帶有質(zhì)問的態(tài)度、濃重的主觀色彩進行提問。

2.3 缺乏對有聲語言的表達能力

新聞出鏡記者需要用有聲語言來完成現(xiàn)場報道的敘事結(jié)構(gòu)。因此，良好的有聲語言表達能力是決定報道整體質(zhì)量的關鍵因素。在新聞現(xiàn)場報道中，常見的問題有“嘴跟不上腦子”和“腦子跟不上嘴”。有一些記者會出現(xiàn)語意表達邏輯斷層、只蹦關鍵字詞卻無法組織完整的語句；有些則會出現(xiàn)內(nèi)容缺乏、廢話套話多、用詞不準等現(xiàn)象。

比如在報道專業(yè)性新聞事件的時候，尤其是突發(fā)新聞事件，在新聞現(xiàn)場留給出鏡記者了解信息的時間往往很短，但是卻要求新聞出鏡記者能夠?qū)碗s事件進行專業(yè)化的觀察分析。因此，在面對一些專業(yè)術(shù)語的使用及解讀時，就需要新聞出鏡記者及時翻閱文獻資料或者咨詢相關的專家學者。只有這樣，新聞報道才有了底氣，才會客觀、真實、科學、精準，否則容易造成受眾理解的誤差以及傳播效果大打折扣。

3.新聞出鏡記者應具備的播音主持技巧

3.1 具備良好的即興口語表達能力

作為“在鏡頭前說話的人”，良好的有聲語言表達能力是新聞出鏡記者制勝的核心關鍵。要求出鏡記者在瞬息萬變的新聞現(xiàn)場，第一時間了解新聞事件的現(xiàn)場、梳理整合新聞報道內(nèi)容，調(diào)動所有的感官去發(fā)現(xiàn)、感知現(xiàn)場信息，并以較強的口語化思維能力，快速地遣詞造句，轉(zhuǎn)化為流暢的語言，并傳達給受眾。

3.1.1 嚴謹準確的新聞語言

新聞出鏡記者必須遵循新聞報道的基本原則，運用嚴謹準確的新聞語言進行新聞現(xiàn)場報道。這就要求新聞記者不僅需要具備文字撰稿能力，同時也需要具備即興口語表達能力，掌握豐富的播音主持技巧。

首先，較為標準的普通話語音、悅耳的聲音條件，是新聞出鏡記者有效傳播信息的基礎條件。新聞出鏡記者要想達到信息傳達到位、沒有語義誤差，就必須做到字音正確、語音清晰。

其次，還要注意遣詞造句的準確。新聞出鏡記者的口誤、失誤和錯誤，表面上看是對一些詞語的使用不當造成的，但實際上是因為很多基本概念掌握不清楚。尤其是特殊專業(yè)用語方面，必須字字確認，因為往往一字之差，意思已經(jīng)謬之千里。

最后，表述準確需要建立在語法正確的基礎上。普通話（現(xiàn)代標準漢語）中明確要求“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”。但是在一些新聞出鏡記者的話語表述中，仍然會出現(xiàn)語法成分缺失、詞語搭配不當或語序混亂等現(xiàn)象。

3.1.2 縝密的邏輯關系

新聞現(xiàn)場錯綜復雜，有時候看似獨立的問題，實則縱橫交錯。例如安置點的選擇，就需要涉及道路搶通、衛(wèi)生防疫、檢測避險、安置轉(zhuǎn)移等多個系統(tǒng)。問題相對分散而且復雜，但要求報道主題卻要相對集中。

例如2020年央視記者對丁真進行了一場100多分鐘的直播采訪，這場移動新聞直播堪稱小屏直播的教科書。整場直播采取的是雙故事線的敘事方法，一方面展現(xiàn)丁真的日常生活；另一方面宣傳介紹理塘旅游資源，故事線與信息線的有機融合，相互借力，使整場直播的板塊銜接合理、信息量豐富、互動性更強。

又如2015年的直通烏鎮(zhèn)系列報道《傳統(tǒng)+現(xiàn)代千年古鎮(zhèn)+互聯(lián)網(wǎng)》，這是一期可預知主題的報道，在直播開始之前，基本信息點都已經(jīng)明確，但是動態(tài)感相對來說比較弱。為了把信息點的“骨架”都包裹上豐滿的現(xiàn)場“血肉”，兩位記者專場了五個報道地點，把每一個信息點都和現(xiàn)場的一事一物、此情此景聯(lián)系起來。比如第一位記者在開場連線時，記者站在船上，船行河上，帶動著兩岸白墻黑瓦，江南風情在現(xiàn)場畫面中展現(xiàn)無遺，緊接著上岸之后，在古鎮(zhèn)中穿行，又向受眾揭秘了現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)大會會場，將互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代風和古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)風進行碰撞。在后半段的亮點之處便是兩位記者的場景拋接。而記者們的不斷移步換景，把報道中的幾乎所有要點都轉(zhuǎn)換成了現(xiàn)場圖像，邊走邊介紹。如果沒有記者對現(xiàn)場進行合理的調(diào)度與規(guī)劃，那么恐怕很難呈現(xiàn)出這么好的傳播效果。

因此，準確的表達要求新聞出鏡記者必須對每個信息點之間的內(nèi)部邏輯關系掌握準確，并給出合理的解釋，能夠通過語言表達把復雜的關系呈現(xiàn)出來。而且還要對容易產(chǎn)生誤解的信息，結(jié)合背景，及時進行回應。

3.1.3 恰當?shù)那楦蟹执?/p>

作為新聞輿論工作者，新聞出鏡記者始終要堅持正面的宣傳導向，讓受眾從新聞傳播中感受到溫暖、積極向善的能量。因此在遣詞造句的過程中，就要格外注意詞義的拿捏。

中華文化博大精深，漢語詞匯眾多，同一個意思，根據(jù)不同的情感色彩，會有很多種不同的表達方式。例如表示心情悲痛的詞語就有痛不欲生、哀痛欲絕、傷心欲絕、如喪考妣、肝腸寸斷、心如刀割、黯然銷魂、不堪回首等等。但是，每個詞義之間又存在細微的差別。用詞的感情色彩發(fā)生意思的偏差，都可能引發(fā)不同的價值導向。因此，新聞出鏡記者的報道用詞，需要針對不同的語言環(huán)境、新聞事件進行精準化辨析，選擇最適合的詞語。

3.2 具備客觀、準確描繪現(xiàn)場的能力

同一個新聞事件，不同的新聞記者，對于新聞事件報道呈現(xiàn)出的效果卻大不相同，這除了與新聞報道的選取角度有關外，“現(xiàn)場感”的描述也成為直接影響新聞傳播效果的關鍵因素。

對于新聞出鏡記者，觀察現(xiàn)場、感受現(xiàn)場只是第一步，傳遞感受是第二步。不管采用什么樣的結(jié)構(gòu)組織方式，新聞現(xiàn)場報道的核心始終要圍繞新聞現(xiàn)場展開，記者需要通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方式全面感知現(xiàn)場，并產(chǎn)生真實的體驗，融入現(xiàn)場報道，并傳遞出去。

比如，廣東電視臺大型融媒體直播《贛深高鐵 融灣之路》龍川站的現(xiàn)場報道中，我們通過新聞案例可以發(fā)現(xiàn)，新聞出鏡記者在到達新聞現(xiàn)場之后，全面調(diào)動自己的感知器官，通過品嘗美食、和采訪對象進行人際交流活動以及用現(xiàn)場調(diào)動故事的方式，全方位地感知新聞現(xiàn)場，形成獨特的個人體驗。有時候強行灌輸?shù)囊恍┯^念，往往適得其反，“用新聞事實說話”才能贏得人心。

再比如《“走基層·尋找最美鄉(xiāng)村教師”系列報道》中，新聞記者在湖南鳳凰縣蹲點半個多月，用攝像機記錄了孩子和老師們的生活狀態(tài)，也讓我們通過鏡頭了解到了這位“80”后鄉(xiāng)村教師吳金城，他用每天磨豆腐、賣豆腐的錢資助孩子們。為了這些孩子們，他甚至放棄了去大城市工作，一直默默堅守在這里。

我們常說，新聞報道是圍繞“人”展開的，作為新聞報道中“講故事的人”，新聞出鏡記者需要圍繞現(xiàn)場介紹事實，又要對事實進行解釋、說明，介紹前因后果，揭示鏡頭背后看不見的故事。所以，新聞現(xiàn)場報道是新聞出鏡記者的主戰(zhàn)場，而新聞出鏡記者也是新聞現(xiàn)場報道的敘事者，二者必須有機結(jié)合起來，才能發(fā)揮出最強的傳播效果。

3.3 具備良好的鏡頭前表現(xiàn)力

人是真正的全媒體傳播，表情和儀態(tài)都是傳遞信息的重要渠道。而鏡頭又具有放大的功能，在畫面中，新聞出鏡記者的一言一行都會被放大，并清楚地傳遞出來。如果新聞出鏡記者不能給觀眾留下良好的初印象，則會嚴重影響新聞報道的傳播效果。所以，新聞出鏡記者要時刻嚴格要求自己，在鏡頭前表現(xiàn)得從容大方、不卑不亢以及自信的狀態(tài)，樹立良好的屏幕形象。

通常而言，新聞出鏡記者在鏡頭前的表現(xiàn)方式容易出現(xiàn)下述問題：首先，因為過于緊張而造成的面部表情僵硬、語言結(jié)巴、沒有邏輯結(jié)構(gòu)等問題，導致現(xiàn)場報道不流暢。其次，口水話過多，語言表達過于散漫和隨意等。這些都會導致新聞出鏡記者的形象受損，無法得到廣大受眾的認可。

因此，新聞出鏡記者要加強鏡頭前的非語言表達訓練。首先，保持鏡頭前的自信感，用平常心對待工作，有適度的播講欲望；其次，注意鏡頭前的表情管理，避免在鏡頭前出現(xiàn)一些不合時宜的小動作，面部表情控制得當，時刻保持良好的交流感。

除此之外，服裝、化妝、發(fā)型也是出鏡記者屏幕形象的直觀表現(xiàn)，作為新聞現(xiàn)場報道中的視覺元素，同樣也傳遞出大量的信息。新聞出鏡記者的服裝必須與報道主題相符合，使新聞報道的內(nèi)容與現(xiàn)場更貼合。

4.結(jié)束語

一名優(yōu)秀的新聞出鏡記者不僅需要具備采編播的能力，還需要掌握播音主持技巧，具備良好的即興口語表達能力，準確、清晰地報道現(xiàn)場、解釋現(xiàn)場，同時還需要具備良好的鏡頭感。只有不斷增強自身的學習和鍛煉，提升自身的綜合素質(zhì)，才能為我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。