最美音樂教師李舒尤：讓音樂照亮孩子心靈

子矜

2023年8月1日，在網(wǎng)友和評委的評選下，79歲老人李舒尤獲得阿里公益“天天正能量”獎，引發(fā)社會各界人士關注。其實，李老的事跡早就有新華社等權威媒體報道，他曾被評為“湖南好人”，號稱用民樂奏響中國版《放牛班春天》（2004年上映的一部法國電影，講述的是音樂教師馬修通過音樂，改變一群被大人放棄管教孩子以及他自己命運的故事）的音樂教師。年過古稀的李舒尤，放棄舒適的城市生活，回到曾經(jīng)生活的鄉(xiāng)村，開辦“舒尤樂坊”公益音樂課堂，從零開始，教會200余名不識樂譜、不懂民樂的鄉(xiāng)村孩子琵琶、二胡、三弦等傳統(tǒng)民族樂器。村民們評價他是最美的音樂教師，他用一雙蒼老的手，指導孩子們演奏出最美的旋律。

本是回鄉(xiāng)頤養(yǎng)，心疼和擔憂使他想開設音樂課堂

李舒尤是湖南省醴陵人，他的家鄉(xiāng)有著濃厚的民樂氛圍。李舒尤小時候，逢年過節(jié)村里戲班子都要搭臺唱戲。每當這時，他便喜歡跟在唱戲的師傅身后到處玩，耳濡目染中逐漸學會了演奏竹笛、二胡等民族樂器。

李舒尤18歲那年報名參軍，因為熱愛文藝，又會演奏多種民族樂器，被部隊文工團選中，成為一名文藝兵。在部隊期間，他有機會得到專業(yè)教師的指導，先后掌握了笙、阮、三弦、古箏等民族樂器的演奏方法，還學會了唱戲、作詞、作曲，成為多才多藝的“兵哥”。

退伍后，李舒尤進入醴陵市花鼓戲劇團，負責戲曲音樂創(chuàng)作和樂隊指揮。工作之余，好學上進的李舒尤仍然繼續(xù)學習樂器知識，技藝不斷精進，又學會了演奏柳琴、琵琶、嗩吶等十多種樂器。

在音樂的天地里，李舒尤一干就是近40年。轉眼間到了退休的年紀，但他仍然放不下老本行。他說：“我雖然退休了，但還能發(fā)揮余熱，可以讓更多年輕人了解民樂，讓更多人愛上民樂?！?/p>

為此，他繼續(xù)投身鐘愛的音樂事業(yè)，十多年里不遺余力地指導學生參加民族樂器的考級和各類比賽，有的孩子在他的幫助下走上專業(yè)道路，考上國內(nèi)知名音樂藝術院校。

像大多數(shù)老人一樣，隨著年紀漸長，李舒尤萌生了葉落歸根的想法。2015年，71歲的他毅然放棄城市舒適的生活條件，回到老家枧頭洲村。枧頭洲村依水而建，風景宜人。闊別幾十年，老家的一切還是那么熟悉、親切，每天的午后或者黃昏，李舒尤漫步在綠水環(huán)繞、青山掩映的小道上，心情格外舒暢，頓時感到似乎年輕了許多。

不過，這種喜悅的心情沒有持續(xù)多久，深深的憂慮就漫上了李舒尤的心頭。回到村里后，他發(fā)現(xiàn)很多家庭中年輕的父母都外出打工了，留下孩子跟著爺爺奶奶一起生活。由于老人沒有精力管理和教育，這些孩子整天手機不離手。加上親情的缺失，一些孩子變得性格內(nèi)向，不愿意與人交流。

孩子們的現(xiàn)狀讓李舒尤感到心疼和擔憂?！拔夷転楹⒆幼鲂┦裁?？”李舒尤問自己。他想到了自己的老本行——音樂，遂萌生了在村里開設音樂課堂的念頭。

山村奏響音樂聲，孩子慕名進“舒尤樂坊”

李舒尤明白，學習音樂需要花錢，為了不給家長增加經(jīng)濟負擔，他決定不收取任何費用。

打定主意后，李舒尤立即找來人手，將自家的老房子進行整修，當作教學場所使用。然而就在這時，他的兩個女兒了解情況后，擔心他身體吃不消，堅決不同意他給孩子們上課。她們認為李舒尤已經(jīng)是70多歲的老人了，既然回到鄉(xiāng)村，就應該過清閑的日子，安享晚年。

不得已，李舒尤跟兩個女兒多次溝通，但她們?nèi)匀徊煌狻Ｑ垡姛o法說服女兒，李舒尤只得一意孤行，找來工人將老房子進行整修：一樓作為教學場所，掛上了“舒尤樂坊”牌子；二樓則拿來當臥室，他吃住都在那里。他還自掏腰包采購教學器材和音樂教材。

一切準備就緒，李舒尤開始向村民們介紹他的公益課堂，希望家長們送孩子來跟他學習音樂。起初，一些家長聽說不收錢，都在懷疑李舒尤的動機：一個70多歲的老人，放著清閑的日子不過，不圖錢圖什么？

村民們的議論傳到李舒尤耳里，他并沒有生氣，這是他事先已經(jīng)預料到的。為了讓人們看到自己的誠意，他一家一戶上門動員，耐心與家長溝通。后來，終于有一些家長愿意把孩子送來了。當然，他們并不奢望孩子學什么音樂，而是把“舒尤樂坊”當成托兒所。他們認為，既然有人幫忙管孩子，又不收費，這等好事去哪里找？

孩子們雖然來了，但事情遠沒那么容易。對這些毫無音樂基礎又好動愛玩的孩子來說，光是讓他們安靜地坐下來就已經(jīng)很難，更何況他們根本不知道什么是樂譜。

李舒尤沒有氣餒，他先根據(jù)每個孩子的特點，給他們選擇適合學習的樂器，諸如哪些孩子適合彈三弦、哪些適合彈小阮、哪些適合吹嗩吶等，然后因材施教，耐心指導。

為了讓孩子們對樂曲產(chǎn)生興趣，李舒尤琢磨出一套質樸卻又活潑有趣的教法：用生活中孩子們熟悉的例子講解樂曲。當講到旋律中如何表現(xiàn)出激昂的情緒時，他就讓孩子們想象，奶奶要帶他們出去玩，自己是怎樣的心情。而在教一些與自然相關的曲目時，李舒尤則會跟孩子們講解，哪些旋律代表水流、鳥鳴，哪些代表輕風吹拂、狂風呼嘯。這種將傳統(tǒng)樂曲與大自然的聲音相融合的教學方法，對于在鄉(xiāng)間長大的孩子們來說非常容易理解，取得了不錯的效果。

有一次，一位爺爺送來一個小男孩，懇求李舒尤幫忙管教。原來，男孩的父母長期在外務工，他從小跟著外婆長大，因為溺愛，平日里養(yǎng)成了一些壞習慣，家人為此頭疼不已卻又毫無管教辦法。

李舒尤根據(jù)男孩的情況，讓他學習吹嗩吶，卻發(fā)現(xiàn)男孩好動、坐不住，上了幾節(jié)課后就不肯再來了。李舒尤沒有放棄，多次上門做男孩的思想工作，終于使男孩重新走進課堂。在學習中，男孩只要有一點小進步，李舒尤就及時給予肯定和表揚，鼓勵他繼續(xù)學習樂器。

經(jīng)過李舒尤的鼓勵和耐心教導，男孩逐漸對嗩吶萌生了興趣，學習也變得主動起來?，F(xiàn)在，男孩不僅嗩吶學得不錯，學習成績也慢慢有了起色，人也變得更懂禮貌了。

一段時間過后，村里的人們發(fā)現(xiàn)：李舒尤不僅不收費，而且還非常耐心地教孩子們學音樂，最重要的是，自家的孩子不僅學會了使用樂器，還變得開朗、懂禮貌了。于是，“舒尤樂坊”的名聲不脛而走，不僅附近村的家長，甚至縣城里的一些家長都慕名把孩子送進“舒尤樂坊”學習。

音樂照亮孩子內(nèi)心，裝點著孩子童年的一方天地

隨著“舒尤樂坊”名氣越來越大，前來學習的孩子日益增多，原來的教學場所已經(jīng)不能滿足需求，李舒尤又將對面鄰居家的老房子買下來，重新進行裝修，用作孩子們學習的教室。

為了給孩子們提供好的學習場所，李舒尤可以說是傾盡所有，毫不吝嗇。他自己過著簡樸的生活，他的臥室陳設十分簡單：一張床、一個衣柜、一張小桌子、一臺電風扇、一臺掛式電視機。如果要說值錢的東西，恐怕就是那占滿窗臺的音樂教材，以及一排樂器架上擺放著的十多種民族樂器。這些是李舒尤的“老伙伴”，他分外珍惜。

或許是孩子們的熱情好學、天真活潑感染了李舒尤，激發(fā)了他的創(chuàng)作激情，他不僅連續(xù)寫出了《鄉(xiāng)村校園傳喜訊》《音樂枧頭洲》等明快的曲子，用于孩子們演出時演奏。他還別出心裁地把課堂搬到淥水（醴陵市的母親河）邊，讓孩子們伴著淙淙的水流聲演奏。

課堂上，女孩刁雅懿彈奏完《火把節(jié)之夜》，小伙伴們都為她豎起大拇指。12歲的刁雅懿，跟李舒尤學阮已有6年時間，指法越來越嫻熟，已經(jīng)可以挑戰(zhàn)高難度的曲子。

說起女兒現(xiàn)在取得的成績，刁雅懿的媽媽感觸頗深。她回憶說：“當初女兒是一邊哭一邊練的。如果沒有李老師的鼓勵和耐心指導，女兒肯定不會堅持到今天?！爆F(xiàn)在的刁雅懿，夢想是當一名演奏家。為了達到這個目標，她每天堅持練習2個多小時，每次家人將她的演奏視頻傳給李舒尤，不管多晚，李舒尤都會耐心指點，從來沒有耽誤過一次。

在“舒尤樂坊”，像刁雅懿這樣的孩子還有不少，孩子們因熱愛而堅持，因夢想而努力。更重要的是，音樂成為照亮孩子們內(nèi)心的一束光，裝點著孩子們童年的一方天地，溫暖了他們幼小的心靈。他們不再孤獨，不再沉溺于電子游戲，變得更加自信、活潑、快樂。

“桃李不言，下自成蹊?！崩钍嬗炔ハ碌囊魳贩N子，已經(jīng)開花結果。8年來，前來“舒尤樂坊”學習的孩子已有200多個。第一批孩子中，已經(jīng)有5人考上大學或高職院校，走上屬于自己的音樂道路。

讓李舒尤感到欣慰的是，看到孩子們在音樂的熏陶下快樂地成長，曾經(jīng)強烈反對他的大女兒終于理解了他的付出。為了照顧和支持父親，她毅然辭掉在深圳的工作，回到父親的身邊成為公益課堂的教師。她還專門在父親家中設立了一間書屋，用來擺放少兒音樂讀物，希望通過閱讀拓展孩子們的眼界。

再過幾個月，李舒尤將迎來80歲生日，他表示會將教育事業(yè)堅持下去，直到教不動為止?！拔也灰笏袇⒓庸嬲n堂的孩子都成為音樂家或演奏家，這不現(xiàn)實。但只要孩子們因為音樂找到了興趣所在，擁有美好的童年回憶，變得更加活潑開朗，就是對我最好的回饋，我所有的付出都是值得的?！?/p>

編輯|郭緒書