兒童多動癥怎么治

于文雨

兒童多動癥，又稱注意缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的兒童行為障礙。該病癥狀主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動沖動和行為失控，常常給家庭帶來很大的困擾。本文將從多個方面介紹兒童多動癥的治療方法。

認知行為療法

認知行為療法是一種常見的心理治療方法，對于兒童多動癥有較好的療效。該療法主要通過對患兒的思維和行為進行調整，幫助其樹立積極的認知和行為模式，增強自我控制和調節(jié)能力，從而改善癥狀。

認知行為療法的具體治療內容包括認知重構、自我監(jiān)控、自我指導和反饋訓練等。認知重構是指通過重新建構患者的認知模式，改變其之前過于消極或自信的態(tài)度，以更加理性和合理的方式看待自己和周圍環(huán)境。自我監(jiān)控是指幫助患者關注和記錄自己的行為、情緒和注意力狀態(tài)，了解自身的優(yōu)點和缺點，從而更好地進行自我管理。自我指導則是指讓患者通過自我提醒和激勵，保持注意力集中，控制自身的行為和情緒。反饋訓練是指通過正反饋、負反饋和自我獎勵等方式，讓患者對自己的行為進行評價，增強自我調節(jié)能力。

藥物治療

甲基苯丙胺類藥物是最常用的治療兒童多動癥藥物，如美托洛定、利他林等，可以促進多巴胺和去甲腎上腺素的釋放，增強神經遞質的作用，改善兒童多動癥的癥狀。但這類藥物也存在一定的副作用，如食欲減退、睡眠障礙、情緒波動等。因此，患兒使用前必須嚴格遵循醫(yī)囑，避免超量和長期使用。

非甲基苯丙胺類藥物包括阿莫西林、雙氯芬酸、氟西汀等，作用機制不同于甲基苯丙胺類藥物，主要是通過調節(jié)腦部神經遞質的平衡，緩解兒童多動癥的癥狀。相對于甲基苯丙胺類藥物，這類藥物的副作用較少，但效果也相對較弱。

抗抑郁藥物如氯米帕明、丙米嗪等，可以緩解兒童多動癥的癥狀，并且對情緒問題也有一定的改善作用。但是這類藥物有一定的副作用，如口干、便秘等，使用前需要謹慎評估。

行為療法

認知行為療法

通過幫助兒童理解自己的情緒和行為，調整思維方式和態(tài)度，從而改變不良的行為習慣。

家庭治療

家長積極參與治療過程，通過建立和諧、支持性的家庭環(huán)境，幫助兒童適應日常生活，培養(yǎng)其健康的行為習慣。

社交技能訓練

通過模擬真實情境，教導兒童如何與他人交往，提高其社交技能和溝通能力，改善與同伴和家人的關系，增強兒童的自信心和自尊心。

時間管理訓練

教導兒童如何利用時間，學習制定合理的學習和生活計劃，減少時間浪費，提高效率。

獎勵和懲罰機制

設立明確的獎勵和懲罰機制，鼓勵兒童積極參與治療，表現(xiàn)良好時給予獎勵，出現(xiàn)不良行為時給予懲罰。

需要注意的是，行為療法一般需要長期進行，且要得到家庭、學校等多方面配合。同時，由于每個多動癥患兒的情況不同，治療方案也因人而異。