大數(shù)據(jù)支持下高職院校招生與就業(yè)決策的研究

姜波

在經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)時(shí)代，全方位系統(tǒng)地運(yùn)用各種大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)高職院校歷年招生動(dòng)態(tài)和實(shí)際就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析、評(píng)價(jià)和價(jià)值挖掘，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為部署。大數(shù)據(jù)支持將是不斷提升高職院校綜合教育服務(wù)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。本文對(duì)于現(xiàn)階段高職院校招生信息與高校就業(yè)信息數(shù)據(jù)整合與管理分析中存在的實(shí)際問題，提出并分析了一些招生數(shù)據(jù)分析與高校就業(yè)招生決策信息支持模型，可為今后高職院校在就業(yè)招生數(shù)據(jù)管理、學(xué)生就業(yè)信息決策和支撐數(shù)據(jù)分析等方面予以一定的借鑒經(jīng)驗(yàn)和參考。

推動(dòng)國(guó)家大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用，搶占全世界新一輪科技和革命性創(chuàng)新制高點(diǎn)，已逐漸成為當(dāng)前時(shí)代的大勢(shì)所趨。高職院校正在進(jìn)行數(shù)字化校園管理系統(tǒng)的建設(shè)與開發(fā)。部署并普遍作用高職招生統(tǒng)計(jì)、綜合再就業(yè)信息等管理平臺(tái)系統(tǒng)。如何從這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中充分學(xué)習(xí)，尋找工作規(guī)律，為高職院校決策者予以大數(shù)據(jù)平臺(tái)支持，在未來的人才培養(yǎng)決策和支持服務(wù)方面，是高職院校領(lǐng)導(dǎo)者在大數(shù)據(jù)技術(shù)時(shí)代需要深入探索和思考的重要課題。

1 大數(shù)據(jù)的概念

如果想達(dá)到良好的效果，必須從結(jié)構(gòu)多樣、容量巨大、頻率高的信息數(shù)據(jù)中有效地獲取有價(jià)值、有意義的數(shù)據(jù)信息，就需要借助大數(shù)據(jù)技術(shù)。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，能夠?qū)Ａ啃畔?shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析和管理，充分合理利用信息資源數(shù)據(jù)，保證決策的準(zhǔn)確性。大數(shù)據(jù)不僅指數(shù)據(jù)量巨大，還指數(shù)據(jù)信息更新速度極快、信息結(jié)構(gòu)復(fù)雜、信息種類繁多。大數(shù)據(jù)的四大特征是信息類型多樣化、信息量巨大、信息處理高效、信息價(jià)值提升。大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字化、智能化得到發(fā)展，信息量也無形中提高。而信息的借助率越高，信息本身的價(jià)值含量就越大。信息資源的種類相當(dāng)豐富，不僅是文字信息，音頻、視頻、圖片信息也在逐漸增多，而且還在不斷創(chuàng)新。在大數(shù)據(jù)時(shí)代的浪潮下，各種環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備和各種傳感器產(chǎn)品的廣泛使用需求逐漸提高，信息資源結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜。在開展高職院校招生信息管理和就業(yè)分析時(shí)，需要了解和掌握越來越多的學(xué)生基礎(chǔ)信息資源，其中包含每個(gè)學(xué)生具體的高考招生信息、院校信息、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、學(xué)分情況等。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)施信息資源管理應(yīng)當(dāng)需要高職院校深入研究。

2 大數(shù)據(jù)在高職院校招生與就業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

2.1 在招生中的應(yīng)用分析

隨著國(guó)家高校招生辦學(xué)總體規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生也在不斷拓寬，并進(jìn)一步向多元化方向發(fā)展，這將是未來高職院校招生的又一新挑戰(zhàn)。目前，高職院校的學(xué)生人數(shù)在減少，很多專業(yè)招生機(jī)構(gòu)的工作人員仍然無法結(jié)合學(xué)生在相關(guān)學(xué)科的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、技能和專業(yè)意識(shí)來招收學(xué)生，在群眾宣傳、人力、物力、財(cái)力等方面對(duì)招生沒有給予大力支持。

主要原因是在當(dāng)前教育大數(shù)據(jù)時(shí)代，很少有學(xué)校能擁有如此先進(jìn)完善的自動(dòng)招生考試系統(tǒng)。2001年，清華大學(xué)率先開創(chuàng)了高校在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上自主招收研究生的先河。這種機(jī)考方式是免費(fèi)的，但進(jìn)一步提升了自助報(bào)名的查詢效率。它還允許學(xué)生選用當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)學(xué)生的所有基本信息、成績(jī)、考后信息進(jìn)行最快捷、最方便的在線查詢，最終決定學(xué)校是否自主招生。因此，能夠有效地節(jié)省學(xué)校大量的人力、物力和財(cái)力。與預(yù)想不同的是，近年來，國(guó)家整體教育教學(xué)和層次結(jié)構(gòu)發(fā)生了翻天覆地的變化，這也使這一傳統(tǒng)的招生制度發(fā)生了翻天覆地的變化，不能較好地適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求，目前主要存在以下基本問題：

（1）招生數(shù)據(jù)信息不能完全共享。在大數(shù)據(jù)普及發(fā)展的背景下，數(shù)據(jù)的相互共享與合作變得越來越勢(shì)在必行。大數(shù)據(jù)的信息共享能夠進(jìn)一步提升錄取決策的相對(duì)準(zhǔn)確性，同時(shí)能夠進(jìn)一步提升招生系統(tǒng)的整體工作效率，起到互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的雙贏作用。但是鑒于各種各樣的原因，很多招生學(xué)校所在省市發(fā)布的網(wǎng)上招生報(bào)名信息都不愿意對(duì)外開放，有些地方可能會(huì)受到保護(hù)，自然無法全方位充分發(fā)揮招生大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的管理作用，當(dāng)然不能完全滿足政府相關(guān)規(guī)定在整個(gè)招生工作實(shí)踐中的要求。

（2）數(shù)據(jù)處理運(yùn)行效率明顯不足。隨著信息時(shí)代大數(shù)據(jù)發(fā)展的到來，數(shù)據(jù)內(nèi)容的采集、分析、運(yùn)算、處理都是借助專業(yè)的計(jì)算機(jī)工具實(shí)時(shí)進(jìn)行的，進(jìn)一步提升了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的運(yùn)行效率。高職院校仍習(xí)慣于采用傳統(tǒng)的人工輸入處理方式，直接在大數(shù)據(jù)中進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)，這無疑說明高校無法進(jìn)一步將信息數(shù)據(jù)處理服務(wù)向智能化、精細(xì)化方向發(fā)展。

（3）通信系統(tǒng)發(fā)展相對(duì)落后。目前，國(guó)內(nèi)多所知名高職院校構(gòu)建的高校招生專業(yè)信息系統(tǒng)還比較落后，已經(jīng)跟不上當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)處理功能還不能有效滿足對(duì)數(shù)據(jù)源的快速篩選和匯總分析的需求。換句說法，該系統(tǒng)還不能對(duì)這些相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、挖掘、處理和智能處理。因此，這種招生制度明顯不能滿足當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校智能招生的要求。

（4）數(shù)據(jù)信息的收集和處理方法不到位。大數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代條件下，要求信息資源的數(shù)據(jù)處理要盡可能準(zhǔn)確。但是，鑒于很多高職院校采用的信息系統(tǒng)對(duì)海量數(shù)據(jù)資源的挖掘和處理不夠到位，無法保證每個(gè)大數(shù)據(jù)信息源的借助價(jià)值得到充分體現(xiàn)。很多高考錄取系統(tǒng)數(shù)據(jù)源能夠在考試后期隨時(shí)選用，但是傳統(tǒng)的高等教育教學(xué)系統(tǒng)顯然不能同時(shí)滿足以上需求。

2.2 在就業(yè)方面

（1）就業(yè)數(shù)據(jù)信息資源整合力度不夠

目前，高職院校信息網(wǎng)不僅系統(tǒng)保存了與本校學(xué)生有所關(guān)聯(lián)的完整、最新的學(xué)歷信息，而且還保存了與學(xué)生有所關(guān)聯(lián)的就業(yè)信息。通過就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，學(xué)生還可以在線查詢或了解本校歷屆畢業(yè)生最具體、最準(zhǔn)確的就業(yè)信息。雖然學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)公司的信息，但是還沒有在大數(shù)據(jù)信息上收集和應(yīng)用真正好的、有效的、實(shí)用的數(shù)據(jù)信息，因?yàn)檫@些信息散在不同的就業(yè)平臺(tái)，如果這些信息來不及仔細(xì)總結(jié)或分析，它只會(huì)逐步形成一堆抽象符號(hào)，幾乎沒有實(shí)質(zhì)價(jià)值，學(xué)生也無法真正從中發(fā)現(xiàn)有用和有意義的信息分析和結(jié)論。高職院校如果得以借助系統(tǒng)將上述所有的數(shù)據(jù)和信息整合匯集起來，就能夠進(jìn)行比較全方位、深入和細(xì)致的統(tǒng)計(jì)比較、分析計(jì)算和相關(guān)研究，也將得以借助以數(shù)據(jù)和分析計(jì)算為主要信息基礎(chǔ)，迅速構(gòu)建一個(gè)校園招生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)和信息平臺(tái)。借助這個(gè)大統(tǒng)計(jì)平臺(tái)，不僅可以及時(shí)反饋給高職院校的學(xué)生，高職院校也能夠從招聘信息中發(fā)現(xiàn)就業(yè)的市場(chǎng)規(guī)律以及招聘人才的主要方向，高職院校也能夠及時(shí)調(diào)整自身的教學(xué)方向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行符合時(shí)代要求的教學(xué)，提高高職院校的整體教學(xué)質(zhì)量。

（2）就業(yè)數(shù)據(jù)信息預(yù)測(cè)與服務(wù)不到位

借助計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)這些收集到的大量信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)整理和分析，最終得出實(shí)際需要選用的數(shù)學(xué)結(jié)論，這本身就更完美地發(fā)揮了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)有的作用。不少地方高職院校有時(shí)會(huì)廣泛收集各類數(shù)據(jù)信息，認(rèn)真進(jìn)行計(jì)算機(jī)整理分析，但得到的數(shù)據(jù)結(jié)果質(zhì)量大多一般。這是由于高職院校的大部分教師只關(guān)注畢業(yè)生帶來的社會(huì)薪酬福利變化以及反映其未來職業(yè)滿意度的各種顯性量化指標(biāo)，忽略了信息源對(duì)學(xué)生就業(yè)需求的隱含分類標(biāo)準(zhǔn)及其之間隱含的社會(huì)和內(nèi)部經(jīng)濟(jì)關(guān)系，以及畢業(yè)生潛在的社會(huì)和個(gè)人文化需求和社會(huì)價(jià)值觀的變化，這些大多數(shù)情況是無形的，這減少了學(xué)生就業(yè)信息來源的相對(duì)準(zhǔn)確性。現(xiàn)在，企業(yè)要向?qū)W生所在的高職院校提交招聘需求信息，而學(xué)校并沒有及時(shí)收集和分析所有這些企業(yè)信息，而是直接集中發(fā)布需求信息。招聘職位信息大多數(shù)情況缺乏專業(yè)針對(duì)性，不能為應(yīng)試的高校畢業(yè)生予以有效的求職指導(dǎo)。海量的求職信息總會(huì)讓大多數(shù)人眼花繚亂，缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生很難從海量的、五花八門的校園招聘信息中真正找到更適合自己的工作。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，也讓各種虛假信息資源在網(wǎng)絡(luò)上的自由流通更加便利，但也無疑給一些在網(wǎng)絡(luò)上到處散布虛假信息資源的人帶來了很多便利。鑒于缺乏就業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)屆畢業(yè)生容易被社會(huì)上各種人才信息渠道所欺騙，影響了畢業(yè)生未來的職業(yè)發(fā)展。關(guān)注高職院校招生辦對(duì)高校網(wǎng)上提交的校園招聘職位信息要認(rèn)真篩選，免費(fèi)為往屆畢業(yè)生予以網(wǎng)上實(shí)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，讓求職者在求職過程中少走彎路。高職院校校園招聘信息缺乏準(zhǔn)確的篩選分類和職位與考生就業(yè)方向的相關(guān)性分析可能是國(guó)家高職院校就業(yè)相關(guān)工作中存在的主要問題。

（3）就業(yè)數(shù)據(jù)信息處理人才與能力缺乏

現(xiàn)在大數(shù)據(jù)技術(shù)的成功應(yīng)用，將經(jīng)濟(jì)行業(yè)的健康發(fā)展形成積極的影響，但高職院校對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究和運(yùn)用還遠(yuǎn)未成熟和普遍。這可能是由于應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)最重要的一點(diǎn)是一定要保證強(qiáng)大的數(shù)據(jù)信息處理和輸出能力，但是鑒于國(guó)家目前的數(shù)據(jù)處理技術(shù)還遠(yuǎn)未達(dá)到目標(biāo)的基本要求，企業(yè)目前基本缺乏完整的大數(shù)據(jù)應(yīng)用管理支撐體系和技術(shù)崗位人才。高職院校大學(xué)生就業(yè)求職工作沒有真正得到系統(tǒng)、快速、有效的管理提升。很重要的一部分原因應(yīng)該是大數(shù)據(jù)專業(yè)技能人才的極度匱乏，以及技術(shù)和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)流程的不成熟。當(dāng)然，缺乏得以高效快速處理數(shù)據(jù)信息的專業(yè)工具軟件系統(tǒng)和專業(yè)硬件設(shè)施也是原因之一。以往工作中常用的數(shù)據(jù)處理分析的從旁協(xié)助軟件一般是Excel、Visual Foxpro軟件等，這些數(shù)據(jù)處理軟件大多數(shù)情況只能對(duì)這些數(shù)據(jù)資料進(jìn)行比較簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分類，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理以及結(jié)果分析，但是現(xiàn)在就業(yè)和工作需求的數(shù)據(jù)和信息量太大，分析和整理的過程一般都比較復(fù)雜，所以用起來效果可能不是很好。要想真正輕松完成一份職場(chǎng)信息分析，一定要擁有專業(yè)、優(yōu)秀、高效的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，一整套科學(xué)合理的系統(tǒng)操作和流程規(guī)范，掌握一些能夠輕松快速處理的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。

3 大數(shù)據(jù)技術(shù)在高職院校招生及就業(yè)體系中的應(yīng)用

3.1 轉(zhuǎn)變高職院校招生方法和招生政策

如何開展高職院校學(xué)生日常招生考試管理工作，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有序地選擇招生辦法體系，制訂招生管理政策也十分重要。時(shí)至今日，仍有不少高職院校在招生辦法的制訂、招生政策的選擇上仍然過于保守和落后，這一劣勢(shì)將越來越明顯，影響和制約高職院校管理技術(shù)的整體技術(shù)進(jìn)步。國(guó)家高職院校的招生甚至?xí)苯幼璧K和制約高職院校未來的發(fā)展。因此，高職招生院校需要繼續(xù)關(guān)注招生的方法和技巧以及相關(guān)招生管理政策的運(yùn)用。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)一步提升對(duì)信息資源的挖掘和分析能力。國(guó)家教育部門要不斷提高高職院校招生指標(biāo)分配管理水平，認(rèn)真分析梳理高職院校招生指標(biāo)，確保招生工作公平、公正、公開，科學(xué)招生方法擴(kuò)大招生，進(jìn)一步提升招生效率和質(zhì)量?？蛇m當(dāng)進(jìn)一步提升高職院?？缡≌猩~比例，多方探索高職院?？茖W(xué)自主招生方式，構(gòu)建農(nóng)民工子女報(bào)考地方高職院校政策。

3.2 對(duì)高職院校的招生管理體系進(jìn)行創(chuàng)新

目前，國(guó)家大部分地區(qū)的一些示范性高職院校都自主創(chuàng)設(shè)建立并專門設(shè)計(jì)完成了自己獨(dú)具特色的考試招生組織管理體系?？忌芍苯舆M(jìn)入此類獨(dú)立示范性高等職業(yè)院校自主招生考試管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)上的考試報(bào)名系統(tǒng)，進(jìn)行信息審核、網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)、準(zhǔn)考證電子化管理和上傳以及其他信息內(nèi)容、職位申請(qǐng)等的查詢、修改和發(fā)布等。同時(shí)，還能夠輕松做到遠(yuǎn)程查看和分析個(gè)人錄取分?jǐn)?shù)、考試成績(jī)、在校學(xué)生人數(shù)等相關(guān)功能。網(wǎng)站實(shí)時(shí)查詢獲取與學(xué)校有關(guān)聯(lián)關(guān)系的各類信息數(shù)據(jù)，方便高職院校隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生的個(gè)人檔案進(jìn)行智能分析、判斷和處理，促進(jìn)達(dá)成了考生數(shù)據(jù)信息的科學(xué)化、智能化管理和保護(hù)，進(jìn)一步提升了招生管理的整體效率。在大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，高職院校需要緊跟時(shí)代步伐，對(duì)考生的數(shù)據(jù)信息資源進(jìn)行深入的掌握和分析，為學(xué)生予以更好的招生服務(wù)。如果想達(dá)到這樣的效果，必須進(jìn)一步提升學(xué)生信息數(shù)據(jù)的分析和挖掘能力，應(yīng)當(dāng)需要做好以下幾點(diǎn)：首先，高職院校需要做到更好的關(guān)聯(lián)分析。今后，高職院校在今后開展各高職院校招生管理工作時(shí)，需要對(duì)學(xué)生考核結(jié)果、招生公示效率、學(xué)生就業(yè)情況等因素進(jìn)行細(xì)致、科學(xué)的研究。這樣做能夠進(jìn)一步幫助一些高職院校的數(shù)據(jù)分析人員了解其招生計(jì)劃管理效率不高的內(nèi)在原因，為高職院校的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新、招生宣傳培訓(xùn)予以更加科學(xué)、準(zhǔn)確的信息。為實(shí)際工作決策予以有力的信息參考分析依據(jù)。其次，高職院校的招生情況，需要用回歸分析的方法，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行再次分析。高職院校還能夠進(jìn)一步將回歸分析的應(yīng)用引入到各高職院校正常組織和招生計(jì)劃管理有所關(guān)聯(lián)的一些工作過程中，如做好高職招生考試大綱資料的收集、分析、整理等工作。生源渠道的穩(wěn)定維護(hù)和生源基地的有效搜索工作處于中等水平，并對(duì)這些工作進(jìn)行了詳細(xì)的分析和總結(jié)。這樣做也能夠充分保證各高職院校制訂適合自己的高職招生和就業(yè)政策，切合高校的實(shí)際需要。最后，高職院校可以科學(xué)地運(yùn)用分類方法，對(duì)學(xué)生實(shí)行分類管理。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，借助分類法將信息資源庫(kù)中具備相同特征的信息歸為一個(gè)統(tǒng)一的模型。在開展高職院校招生管理工作時(shí)，不僅能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行分類管理，還能夠?qū)己藵M意度、考核屬性等事項(xiàng)進(jìn)行具體分析，為考生予以有效的決策方案，協(xié)助考生順利通過錄取了。這樣做能夠幫助高職院校構(gòu)建針對(duì)性的招生方式和政策，也能夠?yàn)閷W(xué)生予以針對(duì)性的專業(yè)推薦，促進(jìn)高職院校的錄取率。

3.3 利用就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，豐富學(xué)生的就業(yè)信息咨詢獲得的渠道

信息披露的及時(shí)性確實(shí)不可或缺。一些在當(dāng)時(shí)非常寶貴和重要的公共信息，通常在一兩年后就變得一文不值了。有時(shí)候，一旦學(xué)校不主動(dòng)及時(shí)向本校學(xué)生群公布相關(guān)的招聘信息，學(xué)生們可能很快就會(huì)錯(cuò)過工作的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我國(guó)的社交網(wǎng)絡(luò)越來越成熟和發(fā)達(dá)，各種互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)平臺(tái)發(fā)布信息的網(wǎng)絡(luò)傳播速度越來越快，網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的就業(yè)種類和求職信息數(shù)量也越來越多，招聘就業(yè)平臺(tái)也越來越多。在高職院校招生就業(yè)日常工作活動(dòng)中，要綜合利用校內(nèi)外多種優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步拓寬求職者獲取最新就業(yè)需求信息的溝通渠道。同時(shí)，各高職院校要著力提升學(xué)生尋找優(yōu)秀單位招聘相關(guān)信息資料的綜合能力，進(jìn)一步提升他們?cè)谇舐氈械膶?shí)際就業(yè)成功率。同學(xué)們還可以在校內(nèi)外各種求職網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜索單位招聘信息的過程中積累有價(jià)值的信息，努力在實(shí)踐中有效提升自己，讓自己擁有更豐富、更精彩的人生。現(xiàn)在，為了保證學(xué)生的學(xué)業(yè)安全，國(guó)家和國(guó)家教委取消了學(xué)校幾乎所有形式的所謂學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)考試招生和報(bào)名活動(dòng)，為幫助畢業(yè)生更好地找到第一份工作，將借助各種在線下載方式，全面提供各類畢業(yè)生招聘相關(guān)信息資源在線發(fā)布平臺(tái)和各類學(xué)生就業(yè)信息發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)。就業(yè)交流軟件客戶端與部分相關(guān)類型的在線就業(yè)信息網(wǎng)站同時(shí)開展，如就業(yè)管理信息網(wǎng)、微信、騰訊就業(yè)大會(huì)等?！霸埔曨l宣講會(huì)”和“視頻雙選會(huì)”等形式，將外界社會(huì)因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的負(fù)面影響降到最低。除上述外，高職招生院校還需適時(shí)提高求職相關(guān)培訓(xùn)課程，全面加強(qiáng)在校學(xué)生自主在線參加社會(huì)招聘培養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)能力。因此，他們最終能夠更快、更準(zhǔn)確地找到工作，并對(duì)工作的滿意度不斷提高。

3.4 借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析，改革傳統(tǒng)職業(yè)能力教育教學(xué)模式

隨著新時(shí)代形勢(shì)的快速發(fā)展，高職院校傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)模式也顯得有些過于落后，確實(shí)有必要及時(shí)改革一些傳統(tǒng)落后的課程教學(xué)組織模式。如果說高職院校對(duì)學(xué)生采取的教育定位符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)高層次人才多種多樣的實(shí)際需求，那么高職院校畢業(yè)生的整體就業(yè)率可能會(huì)非常高。但是，鑒于教學(xué)能力有限，大多數(shù)情況很難及時(shí)預(yù)知社會(huì)的發(fā)展和走向。但是，大數(shù)據(jù)教育的迅速興起，讓未來培養(yǎng)這樣的技術(shù)人才，是符合一個(gè)社會(huì)人的發(fā)展方向的?？梢越柚髷?shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)這些大量數(shù)據(jù)中的相關(guān)信息進(jìn)行研究和分析，將快速反應(yīng)出高職院校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的實(shí)際需求。它反映在招生和就業(yè)服務(wù)市場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中。因此，高職院校一定要認(rèn)真開展現(xiàn)代教育培養(yǎng)模式體系結(jié)構(gòu)性改革，緊緊圍繞當(dāng)代社會(huì)高等教育創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略方向，為社會(huì)未來發(fā)展培育更多新興經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的高層次創(chuàng)新人才。信息技術(shù)不斷發(fā)展以及延伸后，新的教育培訓(xùn)模式一定要充分、及時(shí)地借助各種大數(shù)據(jù)技術(shù)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。真正的結(jié)果是為各類學(xué)生設(shè)置合理、科學(xué)的專業(yè)課程，使學(xué)生在未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的發(fā)展中占據(jù)自己更大的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

3.5 加強(qiáng)高職院校大數(shù)據(jù)思想的建設(shè)

在以往的高職院校招生工作中，鑒于招生任務(wù)重、招生時(shí)間緊等問題普遍存在，不少高職院校在招生管理工作中盲目撒網(wǎng)，沒有有效開展精準(zhǔn)招生工作。因此，高職院校應(yīng)當(dāng)需要增強(qiáng)招聘人員對(duì)大數(shù)據(jù)思維的關(guān)注，定期開展大數(shù)據(jù)思維教育培訓(xùn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，高職院校招聘人才的信息利用和信息挖掘能力要不斷提升。注重推進(jìn)高職復(fù)合型人才招聘，保障高職招生管理效率和水平。

4 結(jié)束語

在如今新時(shí)代的社會(huì)背景下，信息技術(shù)的利用程度不斷加深，高職院校應(yīng)積極創(chuàng)新自身的招生以及就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，不斷完善相關(guān)的信息數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行全面整合，從而提高招生質(zhì)量水平，不斷提高高職院校的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，提高高職院校的學(xué)生就業(yè)水平。

（作者單位：江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院）