簡析抗日歌曲《保衛(wèi)黃河》

張琦

黃河是中華民族的母親河，孕育出獨(dú)特的歷史文化。從古至今，以黃河為主題的音樂作品層出不窮，成為黃河音樂文化的重要組成部分。其中，由冼星海作曲、光未然作詞的《黃河大合唱》，曾激勵(lì)無數(shù)中華兒女頑強(qiáng)抗戰(zhàn)、奮力抗敵。

《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》的第七個(gè)樂章，運(yùn)用進(jìn)行曲形式，以短快明亮的音調(diào)、高昂有力的節(jié)奏，生動(dòng)描繪戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而英勇抗日之景，激發(fā)中華兒女的抗日熱情，弘揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)的民族精神?！侗Ｐl(wèi)黃河》通常以齊唱、輪唱的方式進(jìn)行演繹，極具群眾基礎(chǔ)，在抗戰(zhàn)軍民中得到廣泛傳唱。

創(chuàng)作背景

《黃河大合唱》創(chuàng)作于1939年3月，由冼星海譜曲，光未然作詞。

1937年8月，日軍進(jìn)攻上海，處于抗戰(zhàn)中心的武漢，于第二年冬淪陷。在這期間，武漢地區(qū)涌現(xiàn)出大量的抗日救亡宣傳團(tuán)體。在緊急形勢下，拓荒劇團(tuán)團(tuán)長光未然和團(tuán)員何為、周德祐、趙辛生等廣泛吸收上海、北平等地的流亡學(xué)生，在劇團(tuán)基礎(chǔ)上組成“中華全國戲劇界抗敵協(xié)會(huì)話劇移動(dòng)第七隊(duì)”。隨后，該分隊(duì)被改編為“國民政府軍事委員會(huì)政治部抗戰(zhàn)演劇隊(duì)第三隊(duì)”，簡稱“抗演三隊(duì)”。

1938年冬，光未然帶領(lǐng)抗演三隊(duì)從武漢出發(fā)前往西北。途中，光未然一行從陜西向東經(jīng)過黃河到達(dá)山西呂梁地區(qū)。他們目睹了黃河洶涌澎湃的氣勢，看見了船夫在波濤洶涌的黃河中奮勇向前的場景，聽見了黃河號子在黃河岸邊的回響，這些經(jīng)歷給了光未然創(chuàng)作靈感，他創(chuàng)作出組詩《黃河吟》。

1939年，光未然到達(dá)延安，與魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任冼星海相見。在一個(gè)朗誦會(huì)上，光未然朗誦了《黃河吟》，冼星海聽后，下決心將其改成歌詞并為其譜曲。為了激發(fā)創(chuàng)作靈感，冼星海還邀請抗演三隊(duì)音樂組組長鄔析零為其講述渡黃河時(shí)的所有見聞。之后，在短短6天時(shí)間內(nèi)，冼星海就創(chuàng)作出了《黃河大合唱》。當(dāng)年4月中旬，《黃河大合唱》在陜北進(jìn)行首演，由鄔析零指揮。此次演出反響巨大，《黃河大合唱》快速傳遍全中國。同年5月，魯迅藝術(shù)學(xué)院成立一周年，在周年紀(jì)念會(huì)上，冼星海指揮演唱團(tuán)演繹了《黃河大合唱》，毛澤東同志親臨現(xiàn)場，對其進(jìn)行了高度贊揚(yáng)。7月份，周恩來同志聽了此合唱，隨即贊揚(yáng)冼星海“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲”。1941年，冼星海前往蘇聯(lián)工作，其間，他對《黃河大合唱》重新進(jìn)行調(diào)整加工，使得該作品更加完善。

《黃河大合唱》以黃河為創(chuàng)作背景，以廣大人民群眾容易傳唱的曲調(diào)為基礎(chǔ)，吸收了民間音樂的特點(diǎn)，是一部節(jié)奏簡單明快、易于傳唱的音樂作品?！饵S河大合唱》生動(dòng)地展現(xiàn)了中國人民英勇不屈的抗戰(zhàn)歷程，體現(xiàn)出中國人民在抗戰(zhàn)中不畏艱險(xiǎn)、不懼強(qiáng)暴和不屈不撓的民族氣概，表達(dá)出抗戰(zhàn)必勝的信心。此音樂合唱具有寫實(shí)性和交響性的特點(diǎn)，民族特征鮮明、時(shí)代特色強(qiáng)烈，堪稱中國音樂史上的巨著，為中國音樂的發(fā)展和創(chuàng)新作了良好的示范。

《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中的一個(gè)樂章。采用齊唱和輪唱的演唱形式，在抗戰(zhàn)軍民中廣為傳唱。作品全曲用進(jìn)行曲體裁演繹，音調(diào)短促跳動(dòng)、節(jié)奏有力，給人以奮發(fā)向上的感受，歌頌了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的大無畏精神。

冼星海簡介

冼星海，中國偉大的作曲家、人民音樂家，廣東番禺人，1905年在澳門一個(gè)貧苦家庭出生，1945年10月30日在莫斯科去世。冼星海7歲時(shí)，與母親僑居馬來西亞，在新加坡的一所學(xué)校上學(xué)。此間，他曾參加校園管弦樂隊(duì)的活動(dòng)。1918年，冼星?；貒M(jìn)入嶺南大學(xué)附中學(xué)習(xí)小提琴，后升入北京大學(xué)音樂系學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，他做過打字員、教師，通過半工半讀的方式保證學(xué)業(yè)。1928年，冼星海進(jìn)入上海國立音專學(xué)習(xí)，以小提琴和鋼琴為主要課程，在這期間，他發(fā)表了音樂論文《普遍的音樂》，指出：在當(dāng)時(shí)，中國社會(huì)更需要普遍式音樂為人民群眾所用，而不是私人式或者貴族音樂，認(rèn)為從事音樂工作的人也應(yīng)承擔(dān)起拯救社會(huì)、拯救國家的責(zé)任。

1929年，冼星海到法國巴黎勤工儉學(xué)，先后跟隨丹帝、迪斯卡等音樂家學(xué)習(xí)音樂理論。1931年考入巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)指揮和作曲。在留法的6年學(xué)習(xí)生活中，冼星海嘗盡苦難，甚至經(jīng)歷過嚴(yán)寒和饑餓。在此期間，他創(chuàng)作出《風(fēng)》《游子吟》《中國古詩》等10多部音樂作品，以表達(dá)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的生活苦楚和對祖國的思念之情。1935年，面對民族危機(jī)的嚴(yán)重態(tài)勢，冼星海毅然決然回到祖國，將全部精力投入到抗日救國運(yùn)動(dòng)中。其間，他創(chuàng)作出許多戰(zhàn)斗性的音樂作品，感染力較強(qiáng)，還曾為很多優(yōu)秀影片如《青年進(jìn)行曲》和話劇《復(fù)活》《大雷雨》等譜曲。

1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，冼星海積極參加話劇界救亡圖存的戰(zhàn)士活動(dòng)，前往中國各地進(jìn)行抗日宣傳。1938年年初，受郭沫若先生邀請，他加入國民政府軍事委員會(huì)，負(fù)責(zé)政治工作中的音樂工作部分。在此期間，他創(chuàng)作出了《保衛(wèi)盧溝橋》《游擊軍》《在太行山上》等膾炙人口的抗戰(zhàn)民歌。1938年年底，應(yīng)邀請，冼星海到延安擔(dān)任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任。1939年，冼星海為光未然的《黃河吟》譜曲，最終完成音樂巨作《黃河大合唱》，并在音樂晚會(huì)上指揮了《黃河大合唱》，得到在場的毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。1940年5月，冼星海因?yàn)殡娪芭錁饭ぷ髑巴K聯(lián)。由于積勞成疾，他于1945年10月30日在莫斯科與世長辭。

在冼星海短暫的一生中，他作曲達(dá)上百首，包括大合唱、交響曲和管弦樂以及鋼琴、小提琴等器樂獨(dú)奏曲、重奏曲等。大部分都是群眾性歌曲，影響廣泛。其中有進(jìn)行曲體裁的《青年進(jìn)行曲》《保衛(wèi)盧溝橋》，兼具抒情和激勵(lì)人心的《游擊軍》《反攻》等。冼星海對音樂家聶耳同志的革命音樂精神進(jìn)行了繼承和發(fā)展，以廣泛題材為基礎(chǔ)，創(chuàng)作出大量具有鮮明特征的藝術(shù)作品，謳歌了中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中華民族救亡圖存的抗戰(zhàn)史實(shí)，為中國近代音樂樹立了良好的典范。他是中國無產(chǎn)階級音樂的奠基者，也是深受人民喜愛的音樂家。

《保衛(wèi)黃河》的音樂特征

曲調(diào)特征

《保衛(wèi)黃河》曲調(diào)以跳躍的形式呈現(xiàn)，音樂旋律生動(dòng)活潑。在第一段中，以充滿活力的調(diào)子引出全曲，在樂句的不斷重復(fù)中引導(dǎo)著歌曲不斷向后延伸。在第二、第三段中，曲調(diào)更加平緩，與第一段形成鮮明的對比，通過樂句間的尾音差，較好地升華了曲子所表達(dá)的情緒，表現(xiàn)出各部分間的緊密聯(lián)系和遞進(jìn)關(guān)系。在第四段中，作者開頭運(yùn)用了休止符，為整首曲子的高潮奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)又用了級進(jìn)和補(bǔ)充音程的方式自然而然地將歌曲發(fā)展到高潮。從整體來看，第四段曲子的高潮正是第二、第三段在積蓄了足夠力量后順其自然進(jìn)入的狀態(tài)。這首曲子的每個(gè)部分、每個(gè)句子之間形成了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)式，將歌曲一步步推到高潮，表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭不斷向勝利邁進(jìn)。整首曲子以三和弦為主，穿插大跳音程與和弦分解形式，生動(dòng)地表現(xiàn)出抗戰(zhàn)者大無畏的精神氣概。整首曲子從弱到強(qiáng)，寓意抗日力量從弱到強(qiáng)、逐步壯大，表達(dá)出對中國人民的樂觀主義和不屈服的民族精神的歌頌。

節(jié)奏特征

《保衛(wèi)黃河》采用明快且強(qiáng)弱恰到好處的節(jié)奏，借鑒廣東獅子舞的律動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行演繹，使歌曲更加豪邁、有力?？梢哉f，《保衛(wèi)黃河》展現(xiàn)出特有的民族風(fēng)格，展現(xiàn)出抗戰(zhàn)健兒在抵抗侵略過程中堅(jiān)定有力的態(tài)度和自信的氣勢。

歌曲各聲部間緊密聯(lián)系、相互襯托，讓聽者身臨其境地感受抗戰(zhàn)之景。此外，曲中借用了“龍格龍”的形式，使節(jié)奏干脆有力，烘托出生動(dòng)活潑的氣氛，表達(dá)出抗日力量的積極、高昂。歌曲在最后將每個(gè)聲部融合在一處，節(jié)奏加快，給人以振奮之感，烘托出抗戰(zhàn)最后即將勝利的氛圍。

曲式特征

全曲第一、第四部分為合唱，第二、第三部分為輪唱。輪唱方式使得音樂此起彼伏，讓人聯(lián)想到黃河水滾滾向前的情景，展現(xiàn)出革命武裝力量在戰(zhàn)爭中不斷壯大、革命隊(duì)伍如滾滾黃河之水般勢不可當(dāng)，顯示出中華民族的偉大氣魄。歌曲運(yùn)用卡農(nóng)的復(fù)調(diào)形式，使得音樂的層次感更加突出，渲染出抗日力量的連綿不斷。輪唱后接一大段間奏樂，為樂曲轉(zhuǎn)向高潮作了一定鋪墊，最后結(jié)合卡農(nóng)的復(fù)調(diào)形式，給人一種強(qiáng)大力量即將迸發(fā)的感覺，意味著抗日力量的團(tuán)結(jié)偉大。

歌詞特征

歌詞方面，作者開頭描寫了狂風(fēng)大作的天氣、波濤洶涌的黃河和戰(zhàn)馬嘶鳴的場景，營造出沙場征戰(zhàn)的氛圍；接著寫抗日軍民在萬山叢中與敵人作戰(zhàn)，他們雖然沒有精良的武器，只能使用落后的大刀、長矛，但是依然堅(jiān)持不懈，為保衛(wèi)祖國進(jìn)行不屈的戰(zhàn)斗。歌曲通過對山河、風(fēng)吼、馬嘶的描寫，展現(xiàn)出抗日戰(zhàn)斗的激烈場景。歌詞多使用短句，節(jié)奏短快，節(jié)拍急切，鏗鏘有力，給人以豪邁之感，讓人感受到抗日戰(zhàn)爭的勝利即將到來。

《保衛(wèi)黃河》的意義

表達(dá)出強(qiáng)烈的民族情感

該作品借鑒吸收了民間打擊樂的旋律特點(diǎn)和廣東地區(qū)獅子舞歡快、節(jié)奏跳動(dòng)的特點(diǎn)，演繹出生動(dòng)活潑、鏗鏘有力、使人印象深刻的節(jié)奏律動(dòng)。這首曲子的創(chuàng)作靈感從民間而來，展現(xiàn)出作者對人民群眾的關(guān)懷和重視。作者通過描寫黃河流域人民抗戰(zhàn)的場景，對黃河的恢宏氣勢進(jìn)行描述和贊美，表達(dá)出中華民族在抗日戰(zhàn)爭中的堅(jiān)定決心和頑強(qiáng)意志，歌頌了中華兒女抵抗日軍侵略、保衛(wèi)祖國的英勇善戰(zhàn)的民族精神，表達(dá)了作者對抗日戰(zhàn)爭勝利充滿了信心，激勵(lì)著人們?yōu)榱死硐牒驼x而奮戰(zhàn)。

《中國音樂鑒賞》對《黃河大合唱》評價(jià)道：“整部曲目通過氣勢磅礴和深沉渾厚的基調(diào)描繪出一幅抗日戰(zhàn)爭的壯麗景象，將抗日戰(zhàn)爭提升到中華民族抵抗外來侵略史上的重要地位。該作品形象且強(qiáng)烈地展現(xiàn)出中華民族不屈服的民族氣概和奮戰(zhàn)精神?！薄侗Ｐl(wèi)黃河》作為《黃河大合唱》的代表性章節(jié)生動(dòng)地體現(xiàn)出中華兒女英勇奮戰(zhàn)、熱愛和平的精神，為激勵(lì)人們反抗侵略、保衛(wèi)家國發(fā)揮重要價(jià)值。

有效推動(dòng)了抗戰(zhàn)的進(jìn)行

這首歌曲將鏗鏘有力的曲調(diào)和激勵(lì)人心的歌詞充分融合。歌曲在開頭部分通過誦讀引出整個(gè)曲目，發(fā)出中華民族不愿任人宰割、有著必勝的信心保衛(wèi)國家的呼喊，激發(fā)了人們的愛國熱情，激勵(lì)廣大民眾加入到保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗之中。整部作品以振奮人心的歌詞和高昂明快的曲調(diào)喚醒了人民群眾的反抗意識，有助于把全國人民緊密地團(tuán)結(jié)起來，開啟戰(zhàn)斗的新篇。

激勵(lì)著當(dāng)代人為目標(biāo)努力奮斗

在當(dāng)代，《保衛(wèi)黃河》仍然能夠讓人深刻感受到中華民族在危難時(shí)刻發(fā)出的怒吼。該作品通過將奔騰不息的黃河與中華民族反對外來侵略的氣勢聯(lián)系起來，展現(xiàn)出中華民族英勇無畏的抗戰(zhàn)氣勢。正是因?yàn)槔弦惠呏袊伺c民族共存亡的信念和熱血沸騰的民族熱情，使得抗戰(zhàn)獲得了勝利，成就了這部作品。現(xiàn)今，《保衛(wèi)黃河》已經(jīng)不僅僅是一部藝術(shù)作品，更是中華民族不斷發(fā)展的動(dòng)力。其誕生到現(xiàn)在已經(jīng)80多個(gè)年頭，在漫長的時(shí)光里，已經(jīng)成為中國人民心中永不熄滅的燈火。該作品飽含的豪邁熱情、鏗鏘有力的民族之情在當(dāng)代依舊具有振奮人心的力量，演唱起來讓人產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，激勵(lì)著當(dāng)代人不斷為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國家貢獻(xiàn)自己的一分力量。