新時代高校工會加強(qiáng)教師思想政治工作路徑研究

[摘? 要]高校教師的思想政治素質(zhì)影響著高校學(xué)生的思想政治素質(zhì)，進(jìn)而影響高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校工會組織是黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，在加強(qiáng)教師思想政治工作方面發(fā)揮著重要作用。本文分析了高校工會在教師思想政治工作方面的職責(zé)和優(yōu)勢以及目前存在的問題，提出高校工會應(yīng)該從豐富思想政治內(nèi)容、加強(qiáng)民主管理、關(guān)愛教職工、創(chuàng)新思想政治工作方式、加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)等方面，把思想政治工作做細(xì)做實，加強(qiáng)對教師的思想政治引領(lǐng)，推動高校思想政治工作更好發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]高校教師? 思想政治工作? 高校工會

引? 言

長期以來，我們黨一直高度重視高等教育人才的思想政治教育工作，把它視為高等教育工作的生命線。高校承擔(dān)著為國家培養(yǎng)建設(shè)者的重任，思想政治工作更是關(guān)系到高校要培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這些根本問題。高校思想政治教育工作除了對大學(xué)生的思想政治教育之外，還包括對教師進(jìn)行思想政治教育，高校教師思想政治教育工作的好壞，教師思想政治素養(yǎng)的高低，直接影響新時代中國特色社會主義人才培養(yǎng)、高校“雙一流”建設(shè)水平以及社會主義強(qiáng)國建設(shè)。

高校工會作為高校教職工自愿結(jié)合的群眾性組織，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，在高校思想政治工作中起著至關(guān)重要的作用。高校工會可以通過自己的工作和活動將廣大教師吸引到工會組織里來，引領(lǐng)他們的思想政治意識，教育廣大教師在新時代紛繁復(fù)雜的環(huán)境下堅定政治立場，樹立遠(yuǎn)大理想，培育高尚情操和職業(yè)道德，并凝聚他們的力量，帶領(lǐng)廣大教師為高等教育事業(yè)的發(fā)展和社會主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

高校工會在加強(qiáng)教師思想政治工作中的職責(zé)與優(yōu)勢

1.工會組織的職責(zé)要求高校工會必須加強(qiáng)教師思想政治工作建設(shè)

首先，對教師進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，提高教師思想政治修養(yǎng)是高校工會的政治責(zé)任。2018年10月，習(xí)近平總書記在同中華全國總工會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時強(qiáng)調(diào)：引導(dǎo)職工群眾聽黨話、跟黨走，鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，是工會組織的政治責(zé)任。中國工會十七大也對各級工會組織提出明確要求，要把統(tǒng)一職工思想、凝聚廣大職工群眾力量作為工會思想政治工作的重要任務(wù)。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個群眾組織，政治性是中國工會的靈魂和核心，是開展所有工作首先要把握的原則。政治性要求工會必須自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行政治職責(zé)和高校工會主體責(zé)任，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，加大對職工群眾的思想動員和政治引領(lǐng)，教育引導(dǎo)廣大職工群眾提高思想政治覺悟，愛黨愛國，自覺踐行社會主義核心價值觀。這是黨對工會的要求，也是高校工會的神圣職責(zé)和天然義務(wù)。

其次，工會的教育職能要求高校工會必須加強(qiáng)教師的思想政治工作。工會有四項職能：維護(hù)、建設(shè)、教育和參與，維護(hù)職能要求高校工會必須維護(hù)教職工的合法權(quán)益，竭誠為職工群眾的工作生活做好服務(wù)，這是工會的基本職責(zé)；建設(shè)職能要求高校工會要教育教職工愛崗敬業(yè)，動員和組織廣大教職工努力工作，為高校的教育事業(yè)和我國經(jīng)濟(jì)、文化、政治建設(shè)做出貢獻(xiàn)；教育職能要求高校工會要通過各種形式提高教職工的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化及業(yè)務(wù)技能，教育廣大教職工樹立崇高的理想信念和正確的價值取向，引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)、為人師表，注重師德師風(fēng)，提高自身思想道德素質(zhì)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教；參與職能要求高校工會要組織教職工對學(xué)校的事務(wù)進(jìn)行民主管理、民主監(jiān)督。由此可見，高校工會要開展工會工作，必不可少的一項內(nèi)容就是加強(qiáng)教師思想政治教育。

2.高校工會在加強(qiáng)教師思想政治工作方面具備的天然優(yōu)勢

首先，高校工會擁有良好的群眾基礎(chǔ)。作為一個群眾組織，高校工會除了將編制內(nèi)的教職工吸收為會員外，還可以將其他與高校建立長期勞動關(guān)系和聘用關(guān)系的工作人員和教師也吸納為會員，這就使得高校工會具備了比其他組織更廣泛的群眾基礎(chǔ)，能夠更直接、更快地了解廣大教職工的實際情況和思想動態(tài)，把思想政治工作最大限度地開展到每一位教職工身上。加之高校工會在各院系、各部門建立的分工會及工會小組的工作人員通常都是由普通教職工兼任，這些來自一線教工中的基層工會工作人員整日與廣大教師一起工作生活，有著相同的利益和深厚的感情，能夠深切體會教師們的所思所想和利益訴求，便于更好地開展思想政治工作。

其次，高校工會擁有豐富的資源。高校擁有大量社團(tuán)和活動場地，同時高校的教職工大都是高學(xué)歷、高素質(zhì)群體，這其中不乏有各種特長愛好的教職工，工會可以利用這些資源開展各種內(nèi)容、形式的工會活動，比如閱讀、征文、攝影、歌唱、體育運(yùn)動、業(yè)務(wù)技能比賽、專題講座等文化體育活動，這些活動既能夠豐富教職工的業(yè)余生活，又可以寓教于樂，提升廣大教職工的思想道德和文化修養(yǎng)，還可以通過權(quán)益維護(hù)、困難幫扶、心理健康服務(wù)及幫教職工解決工作和生活中的困難等讓大家感受到工會組織的關(guān)愛和溫暖，增強(qiáng)教職工對黨和國家的熱愛。另外，工會還可以協(xié)同其他業(yè)務(wù)部門評選先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，宣傳勞模、工匠、優(yōu)秀先進(jìn)個人的事跡和精神，教育引導(dǎo)廣大教職工增強(qiáng)理想信念，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。

當(dāng)前高校工會在加強(qiáng)教師思想政治工作中存在的問題

1.沒有足夠重視教師思想政治工作，工作領(lǐng)域片面化

對教職工思想進(jìn)行引領(lǐng)，提高教師思想道德修養(yǎng)是高校工會的政治任務(wù)和首要工作，然而很多高校工會對這一點(diǎn)重視不夠，對工會開展思想政治工作的作用和意義理解不深，工作的重心主要是一些文體活動和日常事務(wù)，開展教職工思想政治教育活動相對較少，而且很多時候開展的活動只注重娛樂性而缺乏思想性和教育性。這種工作領(lǐng)域的片面化導(dǎo)致很多教職工對工會的認(rèn)知還停留在工會是一個組織職工搞文化活動、過年過節(jié)發(fā)放福利的機(jī)構(gòu)，把工會定義為“文體工會”“福利工會”，對于工會的性質(zhì)和其他工作任務(wù)知之甚少。

2.思想政治教育停留在表面，深度不夠

許多高校工會對思想政治工作理解較為膚淺，認(rèn)為思想政治工作就是響應(yīng)上級要求，將黨的最新會議精神、政策內(nèi)容宣傳給教職工讓大家知道即可，這種流于表面的口號式做法并沒有真正做到思想政治教育入腦入心，而且很多時候只關(guān)注了形勢政策類的教育，而沒有關(guān)注如何引導(dǎo)教師的世界觀、人生觀和價值觀，如何培養(yǎng)教師的愛國主義、集體主義和社會主義思想以及如何加強(qiáng)他們的職業(yè)道德修養(yǎng)。在日常工作中往往蜻蜓點(diǎn)水，沒有及時了解教職工的思想動態(tài)和他們在工作生活中面臨的問題，對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題未能及時解決，思想政治工作與實際聯(lián)系不緊密，深度不夠，影響著工會對教師群體凝聚力和思想政治工作的引領(lǐng)作用。

3.思想政治工作載體簡單，工作方法單一

目前來看，高校工會在對教職工進(jìn)行思想政治教育方面所采取的方式還不夠豐富。許多高校工會常用的做法是召集教職工以會議的形式對相關(guān)文件精神進(jìn)行宣讀，或者請一些專家學(xué)者作專題講座，還有一些高校工會只是將相關(guān)內(nèi)容發(fā)給大家讓教師自行學(xué)習(xí)。事實上這種流程式的會議和活動根本無法引起教師的共鳴，也無法從根本上對教師的思想起到觸動作用，尤其在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，許多高校工會利用自媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治教育的工作方式還不夠多樣化，對教職工的吸引力不夠強(qiáng)。大多數(shù)高校工會還是習(xí)慣于開展傳統(tǒng)的文體活動，以此來豐富教職工的精神生活，但是與當(dāng)前發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中層出不窮的各種娛樂活動相比，這些老生常談的活動經(jīng)常會因為沒有創(chuàng)新點(diǎn)而導(dǎo)致大家失去興趣，加之高校教師都承擔(dān)著繁重的教學(xué)科研任務(wù)以致于工會舉辦的傳統(tǒng)活動無法吸引足夠多的教職工參加，活動達(dá)不到預(yù)期效果。

4.工會工作人員能力和意識不強(qiáng)，隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)

工會干部的業(yè)務(wù)水平和思想意識直接影響著工會思想政治工作的質(zhì)量。當(dāng)前許多高校工會在干部隊伍建設(shè)上還不能適應(yīng)新時代要求，大多數(shù)高校工會組織都存在專職人員少的問題，由于絕大多數(shù)工作人員都是兼職，這些兼職工會干部或忙于自己的教學(xué)科研，或忙于其他行政事務(wù)，往往很難有時間認(rèn)真考慮工會的思想政治工作，對于工會的工作大多以完成任務(wù)為目的，加之許多工會干部對工會的職責(zé)了解不深，理解不透，在工會工作方面創(chuàng)新能力不足，聯(lián)系群眾的能力和組織協(xié)商工作的水平不高以及為教職工服務(wù)的意識不強(qiáng)，這些因素都在制約著高校工會思想政治工作的開展。

高校工會加強(qiáng)教師思想政治工作的路徑

1.把握重點(diǎn)，豐富教師思想政治工作內(nèi)容

首先，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。一方面要開展形勢政策教育，要圍繞當(dāng)前的政治形勢和復(fù)雜多變的外部環(huán)境以及黨中央重大決策部署等內(nèi)容，通過邀請專家學(xué)者為廣大教師作形勢政策解讀、組織教師進(jìn)行專題交流等形式，幫助教師正確認(rèn)識政治形勢和我國國情，使大家在各種思潮的侵襲中能夠保持清醒的頭腦。另一方面，應(yīng)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和人民在長期實踐中總結(jié)的智慧結(jié)晶，是馬克思主義中國化的最新成果，高校工會應(yīng)組織廣大教師持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并結(jié)合理想信念教育和“四史”教育等，強(qiáng)化教師對黨的基本理論、基本路線、方針政策的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。同時要以多種形式宣傳中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對教師進(jìn)行愛國主義教育，宣傳改革中涌現(xiàn)出的各種先進(jìn)人物、時代楷模的事跡和精神，號召廣大教師積極踐行社會主義核心價值觀，堅定“四個自信”。

其次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。習(xí)近平總書記指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。高校工會要圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，在全體教師中開展一系列愛崗敬業(yè)、為人師表、爭當(dāng)先進(jìn)的主題活動，弘揚(yáng)教師高尚道德情操?？梢詤f(xié)同黨政和其他職能部門，將師德師風(fēng)與教學(xué)科研等結(jié)合起來作為教師業(yè)績考核的內(nèi)容，并合理設(shè)置與師德師風(fēng)相關(guān)的獎勵機(jī)制，激勵和督促教師以“四有”好教師為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)。另外，還應(yīng)注重選樹師德典型和先進(jìn)人物，大力宣傳先進(jìn)典型事跡和閃光點(diǎn)，宣傳勞模精神和工匠精神，用榜樣感染教師，在高校內(nèi)部營造學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)、爭做勞模和先進(jìn)的氛圍，以及尊重勞動、熱愛勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的敬業(yè)風(fēng)尚。

最后，圍繞學(xué)校中心工作開展教學(xué)技能競賽。勞動競賽是中國工會的一項傳統(tǒng)工作，高校工會要發(fā)揮自己的職能和優(yōu)勢，大力開展職工素質(zhì)提升工程。聯(lián)合高校各院系、相關(guān)業(yè)務(wù)部門開展各種教學(xué)技能大賽，比如通過組織書法比賽、課件制作大賽、教學(xué)比武、崗位練兵、科研評比等活動，強(qiáng)化教師技能，在提高教師業(yè)務(wù)水平和科研能力的同時，潛移默化地引導(dǎo)他們樹立愛崗敬業(yè)、踏實肯干、精益求精的工作理念。

2.加強(qiáng)民主管理，引導(dǎo)和培育教職工樹立集體主義和主人翁意識

民主管理是高校工會常規(guī)性工作的一項重要內(nèi)容，組織教職工對學(xué)校事務(wù)進(jìn)行民主參與、民主管理和民主監(jiān)督不僅是我國政策和法律的要求，更是促進(jìn)高校高質(zhì)量健康發(fā)展、實現(xiàn)教職工主人翁地位、維護(hù)教職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的要求。高校工會應(yīng)大力宣傳民主管理相關(guān)知識，組織廣大教職工積極參與民主管理，一方面要建立健全民主管理的各項制度，除了健全教職工代表大會的提案制度、聯(lián)席會議制度、代表巡視制度以及代表述職、議事等制度外，還應(yīng)重視校務(wù)公開制度的建立和落實。廠務(wù)公開制度作為民主管理的重要內(nèi)容一直受到黨和國家以及全國總工會的高度重視，它是職工群眾實現(xiàn)知情權(quán)，參與單位管理，進(jìn)行民主監(jiān)督的重要途徑。高校工會一定要協(xié)同高校黨委和行政部門按照規(guī)定將高校校內(nèi)事務(wù)、與廣大教職工利益相關(guān)的事項及領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)等情況向教職工公開，讓教職工參與管理和監(jiān)督，保障教職工實現(xiàn)民主政治權(quán)利。另一方面應(yīng)盡可能拓寬高校教職工參與民主管理的途徑，在已有的教職工代表大會之外，高校還可以建立民主墾談會、民主咨詢會、民主議事會、職工代表評議質(zhì)詢會、校長信箱等，還可以利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新民主管理形式，通過這些途徑讓教職工了解情況，充分發(fā)表自己的意見，加強(qiáng)學(xué)校與廣大教職工的信息交流和雙向溝通，引導(dǎo)教職工關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和管理，以主人翁的身份對學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，在民主管理和民主監(jiān)督中增強(qiáng)教職工對高校的歸屬感和主人翁意識。

3.以人為本，關(guān)愛教職工，把思想政治工作做實做細(xì)

維護(hù)職工合法權(quán)益，竭誠服務(wù)職工是工會的基本職責(zé)。高校工會首先要履行好維權(quán)職責(zé)，維護(hù)教師在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會等方面的合法權(quán)益，尤其是女職工的特殊利益。要暢通教職工利益訴求渠道，主動了解情況，積極協(xié)商溝通，提前化解矛盾，確保教職工的各項權(quán)益都能得到實現(xiàn)，其次是要解決教師實際困難，做好服務(wù)工作。思想政治工作要想深入人心，達(dá)到潤物無聲的效果，就需要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中融入思想政治教育，高校工會要本著群眾利益無小事的原則，及時關(guān)注教職工所思所想和反映的每一個問題，以教職工的需求為導(dǎo)向，建立服務(wù)體系，解決實際困難。一方面要關(guān)注教職工在婚戀、住房、子女入托入學(xué)等方面的實際困難，想辦法解除他們生活方面的后顧之憂；另一方面還要關(guān)注教師個人身心健康和職業(yè)發(fā)展方面的需求，高校教師由于日常繁忙的教學(xué)和科研任務(wù)，身體和心理都容易處于亞健康狀態(tài)，工會可以組織大家開展文體活動，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，舉辦健康知識講座，提高教師預(yù)防疾病的能力，同時開展心理健康服務(wù)，為教師提供心理輔導(dǎo)、心理健康咨詢等，幫助教師調(diào)節(jié)壓力，保持健康心理。在職業(yè)發(fā)展方面高校工會要積極搭建平臺，通過培訓(xùn)、比賽、經(jīng)驗分享會、以老帶新等活動幫助教師不斷成長。通過這些工作在細(xì)微之處體現(xiàn)學(xué)校對教職工的關(guān)懷，讓廣大教職工感受到組織的關(guān)心和集體的溫暖，增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感和忠誠度。

4.創(chuàng)新形式，加強(qiáng)工會思想政治工作載體建設(shè)

新時代新形勢要求工會必須不斷創(chuàng)新思想政治教育工作方法和載體。高校工會首先應(yīng)繼續(xù)以文化活動為載體，開展豐富多樣的思想教育活動，比如通過讀書學(xué)習(xí)、文藝匯演、學(xué)術(shù)沙龍、專家講座等形式，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，在提升文化素養(yǎng)的同時提升思想政治素養(yǎng)。其次是以社會實踐教育為載體，通過實踐讓教師走出校園，了解實際情況，拓寬視野，高校工會可以組織教師參觀企業(yè)、勞模和工匠工作室，還可以選派教師進(jìn)入企業(yè)和基層進(jìn)行鍛煉，在實踐中感受國家的發(fā)展。還可以借助紅色革命影片、愛國主義教育基地等組織教師開展愛國主義教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛黨和祖國，增強(qiáng)思想政治教育的實效性。在工作方法上應(yīng)該突破傳統(tǒng)工作方式和思維，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體教育載體來開展思想政治工作，除了開設(shè)工會的網(wǎng)站，還應(yīng)該巧用自媒體，依托微信、微博、抖音等平臺，開設(shè)工會公眾號，通過網(wǎng)絡(luò)互動方式加強(qiáng)溝通，深化工會思想政治工作。

5.加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)，提高工會思想政治工作水平

高校工會首先要注重工會干部的選配，要把職工群眾信得過、有能力、有群眾基礎(chǔ)而且愿意為教職工服務(wù)的人員選拔到工會組織中來，以便工會更好地開展思想政治工作。其次要加強(qiáng)工會干部的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，工會干部要做好教職工的思想政治教育工作，先要加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)，要樹立“四個意識”，要有清醒的頭腦和明辨是非的能力，要忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的教育事業(yè)，要有大局觀，只有這樣才能在開展工作時保持正確的方向。還要加強(qiáng)工會業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工會干部的業(yè)務(wù)能力，高校工會要想更好地維護(hù)教師權(quán)益，做好服務(wù)工作，就需要經(jīng)常和行政、黨委及教職工交流信息，及時協(xié)調(diào)關(guān)系化解矛盾，要求工會干部不僅要有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和處理問題的能力，還要掌握工會的業(yè)務(wù)知識，熟悉國家相關(guān)法律法規(guī)，能夠熟練運(yùn)用新興媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展工作，同時還要求工會干部要具備為教職工做好服務(wù)的意識和能力，這些都需要高校工會干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

結(jié)? 語

思想政治工作是高校工會組織的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，也是高校工會工作的首要任務(wù)。面對新時代新要求，高校工會必須充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師思想政治工作的重要性，自覺以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密圍繞教職工隊伍思想政治建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作理念、工作內(nèi)容和工作方法，采取有效策略，不斷增強(qiáng)思想政治工作的實效性，讓每個教師在工會的領(lǐng)導(dǎo)和組織下增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定理想信念，培養(yǎng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識和政治意識，提高教學(xué)水平，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中勇?lián)嘤龝r代新人的歷史使命。

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（王秦妮：陜西工運(yùn)學(xué)院）