如何當(dāng)一名有智慧的班主任

張汝竹

著名的教育學(xué)家烏申斯基曾指出，教育科學(xué)的主要對象是在教育過程中研究人，將教育學(xué)稱做藝術(shù)，且是“一切藝術(shù)中最廣泛、最復(fù)雜、最崇高和最必要的一種藝術(shù)”。作為一名班主任，我認為只有成為一名智慧型的教師，才能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。那么如何做一個智慧型的班主任呢？

一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

蘇霍姆林斯基指出：“教育技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生?！笨梢姡皭邸笔侵腔坌桶嘀魅蔚幕?，是教育成功的法寶。班主任要有春風(fēng)化雨般的能力，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生，在愛和寬容中生成教育的智慧，造就教育的奇跡。

愛心是智慧的底蘊。對于班主任來說，工作中最重要的東西是什么？是“愛心”，一個充滿愛心的班主任才具有智慧的底蘊。作為班主任，無論何時何地，無論何種處境，都要用不同的方式表達對學(xué)生，其是后進生的誠摯之愛。特級教師李鎮(zhèn)西提出：“以人格引領(lǐng)人格，以心靈贏得心靈，以思想點燃思想，以自由呼喚自由，以平等造就平等，以寬容培養(yǎng)寬容?！逼浜诵木褪前呀逃曌餍撵`培育的藝術(shù)，可以說愛和寬容正是教育的大智慧。

二、勤而行之，知己知彼

作為班主任，應(yīng)該善于觀察學(xué)生和教育活動，有獨到的洞察力，并能根據(jù)需要、條件和要求對教育形式、內(nèi)容、途徑、方法進行有目的性地創(chuàng)新探索，并對自己的教育思想與行為不斷的反思，從而完成自己的教育使命。

（一）勤而行之，全面施教

勤是對每一位班主任最基本的要求。勤于班級管理，能讓你及時全面掌握班中的情況，做到對癥下藥，有的放矢；勤與學(xué)生交談，準(zhǔn)確把握每位學(xué)生的思想動態(tài)，拉近師生間的距離；勤家訪，加強與學(xué)生家長的交流與溝通，從中挖掘到學(xué)生思想形成的根源。

（二）知己知彼，百戰(zhàn)百勝

魯?shù)婪蛩固辜{說過：“教育的根本目的在于喚醒人們在生命和生活中真正的洞察力和判斷力，只有喚醒這種能力，才能走向真正的自由?！逼鋵?，教學(xué)本身也需要洞察力，只有通過洞察（而非觀察）去理解教學(xué)，才能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的思維能力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

洞察力是智慧型班主任的關(guān)鍵，班主任應(yīng)在教育教學(xué)實踐中確立自己的洞察力，才能提升班級管理效率。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。班主任應(yīng)反思自己對學(xué)生了解的程度是否充分，對他們的評價是否準(zhǔn)確，是否了解學(xué)生的內(nèi)心世界。具體表現(xiàn)在是否了解學(xué)生個體的思想品質(zhì)、興趣愛好、特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境；是否了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣；是否了解學(xué)生的人際關(guān)系；是否善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點等等。

三、高效靈活，發(fā)展創(chuàng)新

新課程的實施給班主任班級管理工作也帶來了新的挑戰(zhàn)。面對新的挑戰(zhàn)，班主任要用自己的智慧在班級管理方法及班級活動載體等方面予以創(chuàng)新，以適應(yīng)新形勢下的班級管理。

（一）在班級管理方法上做到創(chuàng)新

要想把一個班級管好，必須講究科學(xué)和方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，班主任應(yīng)實行行之有效的制度與方法。如：班干部競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制訂切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；建立問題集體評議制度；建立家校聯(lián)系制度等。

（二）在活動載體上做到創(chuàng)新

班主任一定要樹立把班級、學(xué)校的常規(guī)活動作為育人載體的觀念，努力挖掘各種載體背后的意義，讓學(xué)生自覺把日常活動變成一種新的生命體驗。在班級管理中要結(jié)合實際，結(jié)合目標(biāo)，組織一系列學(xué)生喜愛的活動，讓學(xué)生在活動去展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)能力，為班級做出個人的貢獻。例如，開展聯(lián)歡會、辯論式主題班會，常規(guī)知識競賽，班級管理意見征集活動，評優(yōu)評獎獲得上榜公布，小組、班組日?？己松习窆?。

班主任工作的重要性不言而喻，好的班主任，一定要注重對學(xué)生工作的策略和方法，充滿智慧的班主任能以愛心為首，做到潤物有聲；能洞察先機，及時把握運作時機，能匠心獨運。