“三新”引領(lǐng)課堂 “三有”培育新人

馮紅霞

近日，為全面落實(shí)“雙減”政策，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教科局“深化教 研·優(yōu)化教學(xué)·提升質(zhì)量”，即“兩化一提”教研活動(dòng)精神，我校以年級(jí)組、學(xué)科為單位組團(tuán)，組織開(kāi)展大單元備課、大情境創(chuàng)設(shè)、大任務(wù)分解的整體化課堂教學(xué)理念設(shè)計(jì)賽，提升教師“研—說(shuō)—講—評(píng)”一體化課堂教學(xué)新技能，打造高效有品質(zhì)的課堂，培育新時(shí)代的“三有”新人。