洪立良
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院,廣西 南寧 530003
在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展中,大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用,而高校學(xué)生屬于網(wǎng)絡(luò)世界的主體。當(dāng)前,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了近十億,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶和網(wǎng)絡(luò)支付用戶的比例也較大,其中大學(xué)生群體比例較高。針對(duì)大學(xué)生群體來(lái)講,其正處在走入社會(huì)的過(guò)渡階段,其心理成熟度、對(duì)于社會(huì)事件認(rèn)知、電信詐騙行為認(rèn)知等方面的能力還略顯不足,網(wǎng)絡(luò)詐騙占比較高。因此,需要細(xì)致分析高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,然后強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí),使學(xué)生可以自我保護(hù),這一點(diǎn)十分關(guān)鍵。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展下,線上交易平臺(tái)得到了全面普及與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為當(dāng)下十分便捷的購(gòu)物方式,隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物模式的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象也隨之出現(xiàn),在我們周圍悄然發(fā)生。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙方式來(lái)講,主要為以下兩種,第一種即為借助網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)來(lái)發(fā)布一些虛假的銷售信息,然后使他人來(lái)進(jìn)行支付購(gòu)買(mǎi);第二種即為不法分子冒充賣家來(lái)要求買(mǎi)方退貨退款,通過(guò)這種方式來(lái)騙取錢(qián)財(cái)[1]。當(dāng)前,高校大學(xué)生群體借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物已經(jīng)是一種常態(tài)化的購(gòu)物模式,經(jīng)常發(fā)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙行為,這一問(wèn)題出現(xiàn)的主要因素,與學(xué)生防范心理弱且對(duì)新型詐騙技術(shù)不了解有極大的關(guān)聯(lián)。此外,“網(wǎng)絡(luò)中獎(jiǎng)詐騙”則是借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)向?qū)W生發(fā)布中獎(jiǎng)信息,然后從中騙取手續(xù)費(fèi)和郵遞費(fèi)等,這種詐騙模式主要是借助受騙人貪圖便宜的心理來(lái)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙。
這種詐騙方式主要是不法分子借助網(wǎng)絡(luò)電話與短信以及郵件等方式來(lái)冒充學(xué)生好友或公安機(jī)關(guān)以及銀行工作人員等,是學(xué)生受騙率相對(duì)較高的一種網(wǎng)絡(luò)詐騙類型,主要發(fā)生情況即為以下幾點(diǎn):一是使用網(wǎng)絡(luò)電話來(lái)冒充公安人員,要求學(xué)生協(xié)助調(diào)查某類事件,然后獲取到學(xué)生賬號(hào)信息進(jìn)行詐騙[2];二是冒充電信機(jī)構(gòu)來(lái)通知學(xué)生手機(jī)出現(xiàn)異常或即將停機(jī),然后要求學(xué)生依照提示來(lái)進(jìn)行操作,這樣就可以獲取到學(xué)生信息來(lái)實(shí)施詐騙;三是以親朋好友名義來(lái)發(fā)布信息,要求學(xué)生向某賬號(hào)轉(zhuǎn)入資金來(lái)進(jìn)行詐騙。
傳銷主要是有組織地發(fā)展成員,然后對(duì)被發(fā)展對(duì)象以其直接及間接發(fā)展成員數(shù)量為依據(jù)來(lái)計(jì)算報(bào)酬,通過(guò)繳納一定比例的會(huì)費(fèi)來(lái)獲取相應(yīng)的會(huì)員的資格,我國(guó)早在多年之前就已經(jīng)明文規(guī)定禁止這種傳銷方式。網(wǎng)絡(luò)傳銷詐騙及網(wǎng)絡(luò)求職詐騙是當(dāng)前新型網(wǎng)絡(luò)詐騙方式,在高校中的滲透性相對(duì)較大[3]。大學(xué)階段諸多學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)通過(guò)兼職來(lái)鍛煉及提升自身能力,因?yàn)槠鋵?duì)社會(huì)接觸較少,且對(duì)就業(yè)信息獲取相對(duì)有限,很多學(xué)生都會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行求職,這樣就會(huì)導(dǎo)致很多不法分子將大學(xué)生視為主要詐騙群體。方式即為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)編造假的求職信息,然后要求學(xué)生繳納一定比例的擔(dān)保金來(lái)誘騙大學(xué)生,先獲取學(xué)生信任,再實(shí)施詐騙,這樣就會(huì)使大學(xué)生心中對(duì)求職及就業(yè)產(chǎn)生極大的陰影,進(jìn)而對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。
上述幾種網(wǎng)絡(luò)詐騙類型較為常見(jiàn),但還有其他網(wǎng)絡(luò)詐騙類型,例如網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙與網(wǎng)絡(luò)售賣試題詐騙等等,這些不同的網(wǎng)絡(luò)詐騙方式都會(huì)影響學(xué)生成長(zhǎng)、成才[4]。
大學(xué)生在告別緊張的高中學(xué)習(xí)環(huán)境之后,高校校園對(duì)其來(lái)講是豐富多彩的,其中兼職與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及交友等都是大學(xué)生群體業(yè)余生活的關(guān)鍵組成部分。在這一背景下,不法分子就會(huì)利用大學(xué)生社會(huì)閱歷淺以及缺少生活經(jīng)驗(yàn)等特征來(lái)為其設(shè)下陷阱,讓其進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)詐騙中。由于多種不良引導(dǎo)會(huì)使學(xué)生認(rèn)知出現(xiàn)錯(cuò)誤,甚至自愿支付錢(qián)財(cái),出現(xiàn)自愿上鉤的假象,學(xué)生在意識(shí)到遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙之后為時(shí)已晚[5]。
在高中階段,學(xué)生們很多時(shí)候都是將自己的重心放在學(xué)習(xí)上和文化知識(shí)掌握上,家長(zhǎng)與學(xué)校以及教師都忽視了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的關(guān)鍵性。這樣學(xué)生在進(jìn)入到大學(xué)之后,即便遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙也不知如何正確應(yīng)對(duì),甚至選擇忍氣吞聲,由于自尊心的影響,并不愿意向同學(xué)、朋友求助,不到萬(wàn)不得已也不會(huì)告知家長(zhǎng)與警察,這樣就會(huì)給警察篩查和偵查帶來(lái)一定的困難,使不法分子有了可乘之機(jī)。
在物質(zhì)生活豐富的當(dāng)代,大學(xué)生群體普遍存在盲目攀比和虛榮心較大等特點(diǎn),在一些真實(shí)的案例中,很多大學(xué)生為了自己擁有名牌手機(jī)及昂貴化妝品而刷光信用卡,在需要償還時(shí)因無(wú)力償還,就會(huì)選擇通過(guò)校園中出現(xiàn)的“校園貸”來(lái)進(jìn)行貸款歸還信用卡[6]。這種貸款業(yè)務(wù)手續(xù)十分簡(jiǎn)單,并且放款也相對(duì)較快,對(duì)急需要用錢(qián)的學(xué)生來(lái)講具有極大的吸引力,學(xué)生只需要使用身份證或?qū)W生證就可以獲取到貸款,因?yàn)楹鲆暳速J款高額利息就會(huì)使學(xué)生進(jìn)入到被動(dòng)局面中。另外,還有部分學(xué)生被身邊同學(xué)或朋友以刷單為借口來(lái)幫忙,因不好意思拒絕就會(huì)幫助,這些人在刷單成功之后便無(wú)法聯(lián)系,而提供信息的大學(xué)生則會(huì)直接面對(duì)自己償還高額貸款的不良局面。
當(dāng)前,對(duì)于諸多校園網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生,部分高校并沒(méi)有對(duì)其給予過(guò)多的關(guān)注和重視,網(wǎng)絡(luò)詐騙始終有宣傳教育的死角,如僅將警示張貼在高校公示欄中,這樣難以引起大學(xué)生群體的注意,缺少深度且全面的宣傳。同時(shí),一些高校輔導(dǎo)員也將自己的精力全部放在了教學(xué)中,忽視了對(duì)學(xué)生生活的管理及關(guān)注,導(dǎo)致大學(xué)生難以及時(shí)有效地掌握最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息,提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙能力更是無(wú)從談起[7]。
第一,高校以往傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生群體來(lái)講相對(duì)死板,因?yàn)榇髮W(xué)階段的學(xué)生十分追求新穎的教學(xué)模式,傳統(tǒng)教學(xué)會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而使其對(duì)課堂的關(guān)注度也會(huì)相對(duì)較低。為切實(shí)強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙課程的學(xué)習(xí)熱情,高校需優(yōu)化和豐富網(wǎng)絡(luò)詐騙教育模式,可以在課堂教學(xué)中進(jìn)行模擬,引導(dǎo)學(xué)生正確劃分詐騙犯與受害者,這樣可以強(qiáng)化學(xué)生在課堂中的參與度。另外,還可以組織學(xué)生到公安局來(lái)進(jìn)行觀摩,輔助警察對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙案進(jìn)行整理,通過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[8]。網(wǎng)絡(luò)詐騙微電影的拍攝也是一種行之有效的方式,通過(guò)鮮活靈動(dòng)的模式來(lái)使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙防范入眼、入心。在這一基礎(chǔ)上也可以組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),積極引導(dǎo)全部學(xué)生參與其中,通過(guò)這種方式來(lái)傳播最新的網(wǎng)絡(luò)詐騙形式,并討論如何加以規(guī)避,生成有效的網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)警機(jī)制,這樣既可以豐富大學(xué)生群體的日常生活,也可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范意識(shí)及能力。
第二,豐富高校防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳模式,積極鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐方式來(lái)開(kāi)展宣傳,在此過(guò)程中可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)制作網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范展板或網(wǎng)絡(luò)詐騙角色扮演方式,讓學(xué)生在宣傳階段獲取到知識(shí)。另外,高校也需要全面拓展網(wǎng)絡(luò)詐騙防范的宣傳渠道及路徑,如微信公眾號(hào)、學(xué)校官網(wǎng)等等,同時(shí)學(xué)校也應(yīng)主動(dòng)通過(guò)學(xué)生喜歡的平臺(tái)來(lái)進(jìn)行宣傳,如微博、抖音等等,讓學(xué)生能夠在生活及學(xué)習(xí)中都能夠接觸到如何正確防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識(shí)。在這一基礎(chǔ)上,高校需引導(dǎo)和號(hào)召學(xué)生親身參與到宣傳中,在無(wú)形中對(duì)學(xué)生實(shí)施教育引導(dǎo),確保學(xué)生可以將其內(nèi)化于心,在不斷的實(shí)踐中強(qiáng)化自身網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí)及能力[9]。此外,高校也應(yīng)在內(nèi)部構(gòu)建互幫互助氛圍,讓學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)及時(shí)告訴老師家長(zhǎng)或同學(xué),使學(xué)生可以順利渡過(guò)難關(guān)。
第三,為有效規(guī)避網(wǎng)絡(luò)詐騙在高校不斷蔓延,高校需要構(gòu)建起防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的工作小組,通過(guò)工作小組的組織領(lǐng)導(dǎo)來(lái)減少網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的發(fā)生。但需要注意的是,僅借助工作領(lǐng)導(dǎo)小組難以有效抵抗復(fù)雜繁瑣的網(wǎng)絡(luò)詐騙形式,高校還需構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)詐騙服務(wù)及維權(quán)部門(mén),切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生的權(quán)益,強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范意識(shí)及能力。高校網(wǎng)絡(luò)詐騙服務(wù)部門(mén)也需要在學(xué)校內(nèi)部向?qū)W生宣傳新型網(wǎng)絡(luò)詐騙案例及手法,借助這種方式來(lái)強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)知度。此外,高校網(wǎng)絡(luò)詐騙維權(quán)部門(mén)應(yīng)對(duì)遭受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的學(xué)生提供服務(wù),幫助學(xué)生梳理案件全過(guò)程,因?yàn)閷W(xué)生在遭受到網(wǎng)絡(luò)詐騙之后其思路會(huì)十分混亂,這一部門(mén)需要幫助學(xué)生梳理案件全過(guò)程,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何正確維護(hù)自身合法權(quán)益,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)詐騙案件中的重點(diǎn)及疑點(diǎn),借助對(duì)其規(guī)律的研究來(lái)探索如何提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí),實(shí)施實(shí)踐檢驗(yàn),成功之后在全校進(jìn)行推廣。并且也應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詐騙形式變化所帶來(lái)的社會(huì)性問(wèn)題,依照大學(xué)生實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行探索研究,然后隨之提出系統(tǒng)且具有針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育模式,以此來(lái)保障大學(xué)生群體健康穩(wěn)定發(fā)展。
1.使用國(guó)家反詐中心APP
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,國(guó)家反詐中心APP 既可以幫助學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息,也可以將網(wǎng)絡(luò)電話詐騙及信息等快速地舉報(bào)至平臺(tái),留下相應(yīng)的記錄,以此來(lái)幫助學(xué)生快速辨別。另外,針對(duì)學(xué)生手機(jī)中惡意泄露個(gè)人信息的軟件來(lái)講,APP 能夠及時(shí)且實(shí)時(shí)監(jiān)控,確保各類網(wǎng)絡(luò)詐騙可以不攻自破。同時(shí),這類APP 也可以每天定期向?qū)W生發(fā)送防詐騙信息與新聞,使學(xué)生能夠免費(fèi)了解和掌握多種多樣的網(wǎng)絡(luò)防詐騙知識(shí),并且大學(xué)生也能夠在軟件中學(xué)習(xí)及了解網(wǎng)絡(luò)詐騙防范知識(shí),以免遭受到網(wǎng)絡(luò)詐騙。
2.安全使用手機(jī)
在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中,智能手機(jī)的作用及價(jià)值也十分明顯。針對(duì)通過(guò)智能手機(jī)進(jìn)行的防范來(lái)講,可以設(shè)置密碼,以免手機(jī)一旦丟失,不法分子就會(huì)因沒(méi)有密碼而直接打開(kāi)手機(jī)向通訊錄中的朋友或家長(zhǎng)實(shí)施詐騙。另外,大學(xué)生在日常使用手機(jī)的過(guò)程中,應(yīng)盡可能地不打開(kāi)各種各樣的網(wǎng)站及鏈接,使用程序之后也需及時(shí)退出,在外不可隨意連接一些公共WiFi,以免被不法分子盯上[10]。
3.保留證據(jù)及時(shí)報(bào)警處理
當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)詐騙類型及案件可以說(shuō)是層出不窮、花樣百出,一旦出現(xiàn)就會(huì)使大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全甚至是生命安全受到一定的威脅。因此,高校與社會(huì)以及學(xué)生自身都需要努力,強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí),提升學(xué)生自我保護(hù)能力,定期組織開(kāi)展培訓(xùn)來(lái)使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀及網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀。由于網(wǎng)絡(luò)詐騙分子在行騙時(shí)善于偽裝自己,因此,學(xué)生在遭受到網(wǎng)絡(luò)詐騙之后需立即報(bào)警且留出證據(jù),以免難以懲罰不法分子。
綜上所述,近年來(lái),大學(xué)生遭受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)象頻頻發(fā)生,為規(guī)避這一問(wèn)題的出現(xiàn),需要強(qiáng)化大學(xué)生個(gè)人歷練,而高校也需要重視引導(dǎo),司法應(yīng)嚴(yán)格懲戒,通過(guò)多方合作及共同努力來(lái)避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙這一現(xiàn)象,營(yíng)造出良好且健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和反網(wǎng)絡(luò)詐騙的防線,全面促進(jìn)個(gè)人及社會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色以及共享等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。