文 / 唐瑞
◆ 結(jié)合籃球運動員在訓(xùn)練中呈現(xiàn)的狀態(tài)來看,存在力量素質(zhì)偏低、肌肉協(xié)調(diào)性不足等問題。核心力量訓(xùn)練具有較強的實用性特點,屬于籃球運動訓(xùn)練主要內(nèi)容之一,強化核心力量不僅能夠增強運動員體質(zhì),還能幫助運動員實現(xiàn)對自身肌肉的合理掌控,確保每位運動員都能處于良好的運動狀態(tài),并在籃球比賽中獲得更理想的籃球運動成績。為此,探索核心力量的訓(xùn)練方法勢在必行。本文基于籃球運動中核心力量訓(xùn)練方法展開研究,望本文研究能夠?qū)μ嵘\動員核心力量,優(yōu)化傳統(tǒng)籃球運動訓(xùn)練模式提供助力。
◆ 籃球運動;核心力量;訓(xùn)練方法
體育事業(yè)的發(fā)展,提高人們對于籃球運動的關(guān)注度,籃球運動也從原有單一的訓(xùn)練模式,逐漸向多元化的方向發(fā)展。核心力量訓(xùn)練屬于籃球運動中的主要環(huán)節(jié),其不僅影響運動員身體協(xié)調(diào)性,更在某種程度上決定籃球運動比賽成績。為此,有必要基于運動員素質(zhì)水平,制定核心力量訓(xùn)練方法,以提高運動員肌肉力量為主,強化運動員對身體協(xié)調(diào)能力的有效控制,以此更好的服務(wù)籃球技術(shù)動作,實現(xiàn)運動員身體素質(zhì)和運動技能的雙項提高。
上肢與軀干部位力量將會直接影響運動員在籃球比賽中的表現(xiàn),強化該部位訓(xùn)練,能夠有效提高運動員掌控力量,促進運動員身體協(xié)調(diào)能力、平衡能力、柔韌性等方面的提升,使運動員在籃球場上獲得更良好的表現(xiàn)。上肢、軀干部位力量訓(xùn)練并非在短時間內(nèi)形成,具體方法包括以下幾種:首先,運動員需參與到俯臥撐協(xié)調(diào)后擺腿的訓(xùn)練過程中,該訓(xùn)練方法所達成的訓(xùn)練效果,更多的體現(xiàn)在三角肌、肱三頭肌以及胸大肌方面,針對這幾個部位開展強化訓(xùn)練,能夠從根本上激發(fā)運動員的肌肉力量,使運動員在運動中達成對身體力量的合理控制[1]董翔.核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用和運用[J].健與美,2022(09):110-112.。其次,俯臥撐協(xié)同側(cè)擺腿的方法,也是提高運動員上肢和軀干部位訓(xùn)練的一種方法,對比第一種方法,訓(xùn)練效果存在一定相似性,但此方式更有助于增強運動員腰腹、背闊肌以及臀部肌肉力量,均屬于提高身體協(xié)調(diào)性的有效方法。第三種訓(xùn)練方式更強調(diào)對運動員腹部、肩部肌肉以及背闊肌力量訓(xùn)練,多采用引體向上舉腿的方式進行。第四種訓(xùn)練方法,更多的強調(diào)運動員背部肌肉群,以俯臥上肢協(xié)同外展方式(如圖1),間接提高運動員肱三頭肌和背闊肌力量,以此保障運動員核心力量水平的穩(wěn)步提高。
圖1
下肢核心力量的主要作用在于,提高運動員身體穩(wěn)定性,也就是說,強化運動員下肢核心力量,可使運動員更好的達成身心平衡。一般情況下,下肢核心力量訓(xùn)練多以四種方式開展。其一,在運動員參與下肢核心力量訓(xùn)練期間,可要求運動員進行屈膝半蹲跳運動,此訓(xùn)練方式在于增強運動員臀大肌肌肉力量,使運動員在訓(xùn)練或是比賽中,通過自身下肢力量實現(xiàn)對身體的有效控制;其二為弓箭步協(xié)同側(cè)轉(zhuǎn)體,這種訓(xùn)練方式更多的體現(xiàn)在髂腰肌和臀大肌,但這種訓(xùn)練方法對運動員自身素質(zhì)要求較高,在制定訓(xùn)練策略時,還需根據(jù)運動員實際情況做出訓(xùn)練強度上的調(diào)整[2]李霆.核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[J].體育風(fēng)尚,2022(06):125-127.;其三為原地瘦腿抱膝跳訓(xùn)練;其四為十字障礙跳。雖然,這幾種訓(xùn)練方法的目的均在于提高運動員整體核心力量,但在訓(xùn)練中分別以提高運動員腹直肌、踝關(guān)節(jié)與腓腸肌的目的為主,為達成理想訓(xùn)練效果,還需針對不同的核心力量訓(xùn)練內(nèi)容以及訓(xùn)練所達成的效果制定差異化訓(xùn)練計劃,以此保障訓(xùn)練水平的提高,為運動員在籃球場上獲得更理想的表現(xiàn)提供助力。
腰腹肌核心力量直接影響運動員的綜合力量。眾所周知,籃球運動屬于一種對抗性項目,運動員不僅需要掌握運動技巧,還需通過瞬間爆發(fā)力量獲得得分機會。如假設(shè)對方球員出現(xiàn)防守失誤,運動員需緊抓此契機,通過瞬間爆發(fā)力,以快準(zhǔn)狠的動作技巧完成投籃,而腰腹肌核心力量對于運動員的瞬間爆發(fā)力會產(chǎn)生直接影響,其主要用于實現(xiàn)運動員對身體力量的合理控制。為此,在訓(xùn)練中有必要通過訓(xùn)練方法強化運動員腰腹肌核心力量[3]常鑫.籃球運動中核心力量訓(xùn)練的作用與應(yīng)用研究[J].文體用品與科技,2022(11):151-153.。具體而言,針對腰腹肌訓(xùn)練可以兩種方式進行:首先,需要了解運動員現(xiàn)階段核心力量基本情況,掌握運動員在不同階段能夠接受的訓(xùn)練強度,并結(jié)合仰臥起坐轉(zhuǎn)體等提高腰腹肌核心力量的訓(xùn)練方法(如圖2)。其次,豎脊肌和臀大肌屬于腰腹肌力量的關(guān)鍵所在,因此,需要針對此兩部分肌肉力量展開訓(xùn)練,實際訓(xùn)練中,可采用腹橋支撐以及仰臥左右擺腿的方式進行,以此保障運動員的腰腹肌力量水平,達到強化運動員整體核心力量的目的。
圖2
在籃球?qū)m椨?xùn)練中,投籃屬于重點內(nèi)容之一,加強投籃核心力量訓(xùn)練,不僅能夠提高運動員對投籃技巧的掌握,更能幫助運動員獲得更理想的籃球比賽成績。為此,有必要提高對投籃核心力量訓(xùn)練的關(guān)注度,要求運動員合理控制投籃姿勢,保障姿勢標(biāo)準(zhǔn)性。在此基礎(chǔ)上,投籃期間運動員上下肢配合情況也會影響投籃準(zhǔn)確性,所以,還需重點強化運動員上下肢協(xié)調(diào)性,形成上下肢的高度配合,并以更良好的核心力量提高投籃準(zhǔn)確性[4]丁澤昊,郭煒.核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用和運用策略分析[J].當(dāng)代體育科技,2022,12(13):69-72.?;谕痘@專項訓(xùn)練特點分析,核心力量的整體協(xié)調(diào)性會直接影響投籃效果,為此,需以提升運動員上下肢傳導(dǎo)力量為主,提高上下肢平穩(wěn)定。實際過程中,可通過“單腿健身球體前側(cè)上舉”的方式鍛煉運動員協(xié)調(diào)能力。此訓(xùn)練方式具有一定難度,參與訓(xùn)練的運動員需要保持籃球舉過頭頂?shù)淖藙荩蠼M織運動員重復(fù)將籃球從頂部轉(zhuǎn)移至身體右側(cè),在做好雙手投籃的動作準(zhǔn)備,此時運動員的左腳需要時刻保持向上頂?shù)男螒B(tài),這一過程極其考驗運動員整體平衡性,運動員需要在訓(xùn)練中維持身體平衡方可達到訓(xùn)練要求。
籃球運動所涉及內(nèi)容較多,除投籃準(zhǔn)確性外,運球過程中運動員籃球移動方法也會直接影響籃球運動水平。每位運動員身體素質(zhì)水平不同,思想意識存在明顯差異,所以,運動員在場上所采用的運球技巧大多并不統(tǒng)一,這也是需要針對運球核心力量開展針對性訓(xùn)練的主要原因。在實際訓(xùn)練過程中,教員需基于運動員核心力量水平,不斷挖掘其運動潛能,引導(dǎo)運動員基于自己的運球方式進行創(chuàng)新,只需在符合運動要求的情況下,擺脫對方防守,通過快速移動的方式獲得進攻優(yōu)勢既可[5]李偉.探析核心力量訓(xùn)練在高校籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用[J].體育風(fēng)尚,2022(02):137-139.。這一過程也更考驗運動員核心力量,考察其運動思維。結(jié)合籃球運動的運球和進攻過程中不同運動員所呈現(xiàn)的狀態(tài)來看,無論在運球或是進攻過程中,雙方運動員不可避免的將會發(fā)生一定身體接觸,只有擺脫對方球員束縛、借助核心力量,實現(xiàn)雙方球員的身體對抗,才有機會獲得運球機會,從而做好投籃基礎(chǔ),這也是需要根據(jù)運動員身體素質(zhì)水平,不斷提高其核心力量的主要原因。一般情況下,涉及運球?qū)m椨?xùn)練的核心力量培訓(xùn)方法,大多在以提高運動員上肢力量、下肢爆發(fā)力的目的下進行,其中,基于運動員上肢部位的針對性訓(xùn)練主要為提高運動員對籃球的控制水平,下肢爆發(fā)力更多的強調(diào)運動員本身對籃球的制動力量,幫助運動員突破防守。
基于上肢力量訓(xùn)練特點來看,“俯臥雙手撐瑞士球”的訓(xùn)練模式,更能提高運動員上肢穩(wěn)定性。在參與此類訓(xùn)練過程中,運動員需要在瑞士球上進行俯臥撐訓(xùn)練,為保持身體平衡,需要以雙手支撐的方式進行,而這也是提高運動員上肢穩(wěn)定性最為有效的方法之一。為迎合運動員差異化特點,針對基礎(chǔ)核心力量較為薄弱的運動員,只需要求其保持左右平衡完成俯臥撐動作姿勢即可,針對核心力量較為優(yōu)秀的運動員,需增加訓(xùn)練難度和訓(xùn)練強度,以此激發(fā)運動員上肢力量,使其達到更有效的上肢訓(xùn)練效果。雖然上下肢部位訓(xùn)練均屬于核心力量訓(xùn)練的主要內(nèi)容,但展開方式存在明顯差異,運球?qū)m椨?xùn)練更強調(diào)運動員下肢爆發(fā)力,所以,在實際訓(xùn)練期間可將“負重半蹲跳”的訓(xùn)練模式引入訓(xùn)練活動中,要求運動員需在奔跑的同時模擬腿部彎曲動作,并以蓄力后起跳的方式提高下肢爆發(fā)力,以此進一步達成核心力量訓(xùn)練效果,實現(xiàn)運動員對抗能力的提升,使每位運動員均能在籃球比賽中獲得更理想的成績。
傳球?qū)儆诨@球運動的主要形式之一。本身籃球?qū)儆诩w性項目,需要運動員之間達成高度配合才能完成比賽要求,而這一過程中必然存在傳球環(huán)節(jié),傳球的穩(wěn)定性、速度性、準(zhǔn)確性也會直接影響最終的運動效果,為此,有必要針對傳球核心力量展開系統(tǒng)訓(xùn)練。結(jié)合籃球運動過程可以發(fā)現(xiàn),運動員在達成籃球爭搶目的后,大多會以快速反攻的形式獲得投籃、得分機會。而若想達成反攻效果,需要基于長傳或是短傳下進行,這就需要運動員具備傳球穩(wěn)定性,結(jié)合傳球技能,通過核心力量進一步達成反攻目的。在獲得籃球后采用快速傳球的運動方式目的在于,避免對方球員快速防守或是出現(xiàn)切斷傳球的情況,快速傳球可在對方球員未做好充足準(zhǔn)備的情況下,保障傳球過程的穩(wěn)定性。此過程中,保持精準(zhǔn)的傳球更能幫助隊友形成對籃球的輕松掌控,便于把握場上運動節(jié)奏,使隊友能夠在短時間內(nèi)發(fā)起下次進攻。由此可以看出,傳球穩(wěn)定性和精準(zhǔn)性對籃球運動也會造成直接影響。為此,有必要針對籃球傳球開展專項核心訓(xùn)練,不斷提高運動員傳球速度、強化運動員傳球穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性,以此幫助運動員獲得更理想的運動比分。
對比運球和投籃訓(xùn)練,傳球訓(xùn)練具有一定難度,為此,可采用“瑞士球仰臥拋接球”的器材輔助方式展開訓(xùn)練。在參與訓(xùn)練過程中的運動員,需在瑞士球上保持仰臥姿勢,與此同時,需在保證姿勢標(biāo)準(zhǔn)性、身體穩(wěn)定性的情況下,同時進行拋接球訓(xùn)練。因籃球傳球要求運動員需遵循快準(zhǔn)狠的規(guī)律,所以,在傳球?qū)m椨?xùn)練中,還需為運動員營造一種相對不穩(wěn)定的訓(xùn)練環(huán)境,以此強化運動員核心力量,提高運動員身體協(xié)調(diào)性。此外,處于傳球核心力量訓(xùn)練下的運動員,需保持注意力高度集中,因瑞士球會影響運動員的身體平衡,為達成拋接球目的,只有保持瑞士球和拋接球的穩(wěn)定性,才能完成訓(xùn)練任務(wù),而這一過程也在無形之中增強了運動員傳球水平,提高了運動員身體平衡性。
籃球運動過程瞬息萬變,即使運動員投籃能力已經(jīng)達到理想狀態(tài),也不免會存在投籃失誤的情況,這一過程中,雙方球員為獲得得分機會,均會加入籃板球爭搶過程中。核心力量可幫助運動員更快速準(zhǔn)確的獲得籃板球,從而達成搶籃板球的目的[6]范勇.關(guān)于核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用和運用探討[J].文體用品與科技,2022(01):13-14.。針對籃板球核心力量訓(xùn)練,可以“健身球”、“彈力帶”輔助訓(xùn)練的方式進行。實際過程中,可組織運動員以上舉健身球的動作完成訓(xùn)練,同時,借助彈力帶對運動員形成阻力,限制其向上垂直起跳。在訓(xùn)練期間,運動員不僅要克服彈力帶造成的困擾,還要保持身體平衡性,達到上舉健身球的要求。這種訓(xùn)練方法更有助于強化運動員核心肌肉群力量,使運動員獲得籃板球核心力量,從而達成搶籃板球的目的。
總之,在籃球運動中核心力量起到較為關(guān)鍵的作用,加強核心力量訓(xùn)練,不僅能夠深化運動員對籃球技巧的掌握,更能幫助運動員借助核心力量達成籃球運動目的。為此,有必要將核心力量訓(xùn)練貫徹于實際,發(fā)揮核心力量訓(xùn)練價值,結(jié)合運動員核心力量水平,通過更具針對性的訓(xùn)練計劃,提升運動員身體協(xié)調(diào)能力,結(jié)合器材訓(xùn)練方法,強化運動員投籃、傳球、運球等技能水平,保障每位運動員均能以核心力量作為基礎(chǔ),達成籃球運動訓(xùn)練目標(biāo)。