以研究生黨支部建設(shè)推動(dòng)研究生思想政治教育的實(shí)踐

莫增寬 閔斗勇 羅林 唐旭彬

【摘要】本文針對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)研究生思想政治教育存在的隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)、陣地有待筑牢、服務(wù)質(zhì)量有待提高等問(wèn)題，提出可通過(guò)發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用、創(chuàng)新支部黨建工作機(jī)制、嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)、營(yíng)造科研氛圍、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等促進(jìn)研究生黨支部建設(shè)的措施，推動(dòng)研究生思想政治教育，為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔W(xué)歷、高層次人才。

【關(guān)鍵詞】研究生 黨支部建設(shè) 思想政治教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）03-0011-04

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將高校思想政治工作置于重要位置，并作出系列重大決策部署。2021年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》明確指出：“思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線(xiàn)。”“要加強(qiáng)教師黨支部、學(xué)生黨支部特別是研究生黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用?！?/p>

青年人才是民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展的骨干力量，而高校研究生作為青年人才的重要一員，其思想政治水平在一定程度上決定了新時(shí)代國(guó)家人才資源的質(zhì)量。研究生教育是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的引擎及國(guó)家人才質(zhì)量的標(biāo)志，承擔(dān)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要使命，決定了國(guó)家的未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義迫切需要大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧．?dāng)前，研究生思想狀況總體較為穩(wěn)定、積極、健康，大多數(shù)研究生務(wù)實(shí)進(jìn)取，有理想、有抱負(fù)，渴望自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在高校研究生群體中做好思想政治教育工作具有現(xiàn)實(shí)意義。研究生黨支部作為高校黨組織團(tuán)結(jié)研究生人才的主陣地，是研究生思想政治工作得以開(kāi)展的有力戰(zhàn)斗堡壘，其當(dāng)前建設(shè)工作的關(guān)鍵任務(wù)是加強(qiáng)研究生思想引導(dǎo)，培養(yǎng)新時(shí)代黨的偉大事業(yè)的有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)目煽拷影嗳?。?dāng)前國(guó)內(nèi)高校研究生思想政治教育在制度、隊(duì)伍、陣地及服務(wù)等方面仍存在一定問(wèn)題，在一定程度上影響了研究生思想政治教育的質(zhì)量，這已然是高校亟須思考并予以解決的重要課題。

一、研究生思想政治教育現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育工作，推動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)是教育的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我們要準(zhǔn)確地把握好研究生思想政治教育過(guò)程中凸顯的問(wèn)題，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，通過(guò)多種途徑解決研究生思想政治教育中的問(wèn)題。

（一）研究生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

研究生專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師承擔(dān)著研究生思想政治教育工作的重要責(zé)任，是研究生思想政治教育隊(duì)伍中的主要力量。但近年來(lái)，隨著我國(guó)研究生不斷擴(kuò)招，一定程度上導(dǎo)致了研究生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)脫節(jié)現(xiàn)象，專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員和班主任設(shè)置不到位、數(shù)量配比不均衡等問(wèn)題較為突出。因研究生專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、班主任專(zhuān)業(yè)背景多樣化，責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)能力與思想政治水平參差不齊，導(dǎo)致隊(duì)伍政治素養(yǎng)不高與思想政治教育能力偏低。同時(shí)，研究生導(dǎo)師雖為研究生思想政治教育的主體責(zé)任人，但因其身兼教學(xué)、科研、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)以及行政工作任務(wù)，難以落實(shí)其思想政治教育“第一責(zé)任人”的責(zé)任，部分研究生導(dǎo)師缺乏主體責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為思政教育更應(yīng)由輔導(dǎo)員、班主任主導(dǎo)，對(duì)研究生的思想政治教育缺乏引導(dǎo)。類(lèi)似情況阻礙了研究生思想政治教育工作的開(kāi)展，急需一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的研究生思想政治教育工作隊(duì)伍。

（二）研究生思想政治教育陣地有待筑牢

與本科生不同，研究生關(guān)注的重點(diǎn)在于學(xué)術(shù)研究，不太關(guān)注班集體、團(tuán)支部以及黨支部建設(shè)，導(dǎo)致思想政治教育邊緣化。同時(shí)，部分班級(jí)的班干設(shè)置不健全、黨團(tuán)支部的建設(shè)不完善，導(dǎo)致黨支部、團(tuán)支部等集體活動(dòng)難以開(kāi)展或參與度不高，活動(dòng)內(nèi)容流于形式，難以發(fā)揮其育人作用。此外，相對(duì)而言，高校對(duì)研究生的思想政治教育重視程度明顯不夠，這在一定程度上導(dǎo)致有關(guān)教學(xué)資源缺乏，教育陣地急需筑牢、筑實(shí)。

（三）研究生思想政治教育服務(wù)有待優(yōu)化

思想政治教育服務(wù)為研究生思想政治教育內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校須發(fā)揮思想政治教育服務(wù)在研究生教育中的作用。對(duì)研究生的思想政治教育要深入落實(shí)“因材施教”理念，思想政治教育服務(wù)做到因人而異。同時(shí)，當(dāng)前高校仍存在對(duì)研究生思政教育服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)研究生的思想引領(lǐng)不夠重視，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育和勞動(dòng)教育不夠重視，對(duì)研究生思想政治教育的服務(wù)意識(shí)、自覺(jué)性以及效果不夠重視等問(wèn)題，可見(jiàn)研究生思想政治教育服務(wù)有待加強(qiáng)與優(yōu)化。

二、研究生黨支部的思想政治教育價(jià)值

（一）黨支部是研究生思想政治教育的重要陣地

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈?！毖芯可h支部作為我國(guó)高校學(xué)生基層黨組織中的重要組成部分，在高校黨組織中具有特殊地位，是高校黨建的重要著力點(diǎn)，是高校黨委和學(xué)生聯(lián)系最直接、最高頻、最緊密的基層組織，是黨在高校做好意識(shí)形態(tài)工作以及團(tuán)結(jié)廣大研究生的主陣地和對(duì)其開(kāi)展思想政治教育的戰(zhàn)斗堡壘，是實(shí)現(xiàn)教育、管理研究生黨員的關(guān)鍵平臺(tái)。高校黨委的重要職責(zé)之一是通過(guò)加強(qiáng)研究生黨支部的建設(shè)以不斷促進(jìn)廣大研究生的思想政治教育質(zhì)量。因此，必須緊緊抓好研究生黨支部建設(shè)，發(fā)揮其思政教育陣地作用，以提高研究生的思想政治水平。

（二）黨支部成員是研究生思想政治教育的主要承擔(dān)者

目前，高校研究生黨支部的黨員（含預(yù)備黨員）、發(fā)展對(duì)象以及入黨積極分子多以研究生為主，而支部書(shū)記主要是從共青團(tuán)干部、輔導(dǎo)員或優(yōu)秀研究生黨員中選拔產(chǎn)生，支部全體成員均為高校研究生思想政治教育的主要承擔(dān)者。研究生黨支部承擔(dān)著教育與培養(yǎng)支部成員、做好研究生思想政治工作以及鞏固高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中馬克思主義的指導(dǎo)地位的重要任務(wù)。研究生黨支部通過(guò)組織研究生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化建設(shè)，融入理論知識(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中；保持和加強(qiáng)與廣大研究生的密切聯(lián)系，了解其所思、所想、所求，維護(hù)其正當(dāng)權(quán)利與合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)其力量；突出對(duì)研究生的政治教育，加強(qiáng)其思想政治引領(lǐng)，筑牢其理想信念根基。

（三）黨支部活動(dòng)是研究生思想政治教育的關(guān)鍵載體

通過(guò)某些載體對(duì)受教育者進(jìn)行教育，是思想政治教育的規(guī)律性要求。教育者把思想政治教育融入所舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，讓受教育者通過(guò)參與或觀摩這些活動(dòng)，對(duì)其中蘊(yùn)含的思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行逐步接觸、理解、吸收、內(nèi)化及踐行，最終實(shí)現(xiàn)思想政治教育根本目的。不可否認(rèn)，黨支部活動(dòng)是對(duì)研究生開(kāi)展思想政治教育及發(fā)揮支部作用的主要途徑與重要載體。黨支部通過(guò)組織研究生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂(lè)道的黨支部活動(dòng)，讓研究生集中到一起學(xué)習(xí)思政知識(shí)，一起開(kāi)展組織生活、民主議事或志愿服務(wù)活動(dòng)等，及時(shí)地傳達(dá)上級(jí)黨組織的政策，落實(shí)黨的組織路線(xiàn)方針，履行好教育、管理研究生黨員的職責(zé)，幫助研究生黨員提高思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)，最終提高并展現(xiàn)支部的戰(zhàn)斗力，擴(kuò)大支部的影響力。

（四）黨支部工作是研究生思想政治教育的有力保障

習(xí)近平總書(shū)記指出，高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。研究生是我國(guó)高校立德樹(shù)人與思想政治工作的重要對(duì)象之一，是人才資源的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)其的思想政治教育，是人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求，更關(guān)系著我國(guó)民族振興、國(guó)家興旺進(jìn)程，必須牢牢抓在手里。研究生群體的年齡相對(duì)較大，其“三觀”復(fù)雜、多元且多已定型，需采取更強(qiáng)有力、切合實(shí)際及有針對(duì)性的舉措，方能幫助其提升自身政治素養(yǎng)與理論水平，重塑價(jià)值觀念，堅(jiān)定理想信念，提升實(shí)干興邦覺(jué)悟，不斷增強(qiáng)自身綜合能力，堅(jiān)定不移成為新時(shí)代馬克思主義者，成為優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、接班人，而非旁觀者或反對(duì)者。研究生黨支部是研究生學(xué)習(xí)的重要依托，其思想政治工作可提升研究生的政治素養(yǎng)，使研究生增強(qiáng)集體意識(shí)、互幫互助、互促互進(jìn)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能的提升，更好地為黨和國(guó)家的偉大事業(yè)奮斗、服務(wù)。

三、基于黨支部建設(shè)的研究生思想政治教育策略

研究生在高校青年群體中有先鋒模范作用，對(duì)其做好思想政治教育具有現(xiàn)實(shí)意義，加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)有利于研究生思想政治教育的開(kāi)展，高校亟須形成一套行之有效、可以推廣的、通過(guò)研究生黨支部建設(shè)推動(dòng)研究生思想政治教育的方案。

（一）發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)研究生思想政治教育

高校加強(qiáng)建設(shè)研究生學(xué)生黨支部“戰(zhàn)斗堡壘”，對(duì)研究生甚至整個(gè)學(xué)校的思想政治教育工作均有積極的推動(dòng)作用。首先，引導(dǎo)支部黨員發(fā)揮先鋒模范作用，踐行“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”，鼓舞和引領(lǐng)本專(zhuān)業(yè)研究生做好學(xué)習(xí)科研工作。其次，始終把政治建設(shè)擺在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，讓支部黨員始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。再次，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)題講座、座談交流、閱讀資料、觀看視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)App、撰寫(xiě)心得體會(huì)等學(xué)習(xí)方式，定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，以研究生黨員帶動(dòng)全體研究生加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦，促進(jìn)研究生思想政治教育。最后，健全研究生黨支部黨建工作體系，提高支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，擴(kuò)大研究生黨支部的影響力與覆蓋面，發(fā)揮黨支部的“戰(zhàn)斗堡壘”作用，鞏固學(xué)校思想政治教育陣地。

（二）創(chuàng)新支部黨建工作機(jī)制，帶動(dòng)研究生思想政治教育

支部黨建工作機(jī)制是研究生黨支部發(fā)揮其思想政治教育作用的根本。建立研究生黨建工作可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，是黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化建設(shè)的前提。首先，高校應(yīng)選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記和支委。由輔導(dǎo)員和專(zhuān)職組織員擔(dān)任研究生黨支部書(shū)記，并由一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、品行表現(xiàn)良好的黨員擔(dān)任支部副書(shū)記和支部委員會(huì)委員，在科研、學(xué)習(xí)上起到示范帶頭作用。其次，進(jìn)行研究生黨支部建設(shè)改革。以正式黨員帶預(yù)備黨員的方式成立培養(yǎng)聯(lián)系考察小組，做好積極分子聯(lián)系培養(yǎng)工作和積極分子思想政治教育工作，提高預(yù)備黨員做思想政治教育工作的能力。再次，建立支部大會(huì)會(huì)前批評(píng)和自我批評(píng)機(jī)制。在支部大會(huì)開(kāi)始前，有錯(cuò)誤的同志先上臺(tái)作自我批評(píng)，反省并做出改正承諾，全體支部黨員見(jiàn)證。堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”原則，為犯錯(cuò)黨員“洗洗澡、治治病”，其他黨員也能“照鏡子、正衣冠”。最后，建立健全支部關(guān)懷、幫扶機(jī)制。采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”等形式，關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難黨員、困難學(xué)生，對(duì)有心理健康問(wèn)題的黨員或?qū)W生進(jìn)行談話(huà)、幫扶，并及時(shí)上報(bào)學(xué)院。

（三）嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)口，融入研究生思想政治教育

黨員是構(gòu)成黨組織肌體的細(xì)胞，是推動(dòng)黨前進(jìn)的“原動(dòng)力”?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》明確規(guī)定，發(fā)展黨員要始終堅(jiān)持“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的原則，在政治方面不能降格以求，在程序方面不能隨意裁減，在紀(jì)律方面不能姑息遷就。黨員發(fā)展工作要堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量；改善機(jī)構(gòu)，慎重發(fā)展；成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，嚴(yán)把“三大關(guān)口”——支部大會(huì)關(guān)、黨委審批關(guān)、預(yù)備轉(zhuǎn)正關(guān)，嚴(yán)格按照要求確定發(fā)展對(duì)象，同時(shí)重視發(fā)展少數(shù)民族研究生入黨，真正把政治素質(zhì)高、立場(chǎng)堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)良以及先鋒模范作用強(qiáng)的研究生吸引到黨的隊(duì)伍中，逐步改善研究生黨員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、民族結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)，確保黨員結(jié)構(gòu)的多樣性，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察工作，做好黨員發(fā)展的每一步。在入黨考察過(guò)程中融入思想政治教育，提高積極分子思想覺(jué)悟，如針對(duì)擬發(fā)展對(duì)象召開(kāi)答辯會(huì)，通過(guò)自我宣講、抽提作答及臨場(chǎng)提問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié)，讓擬發(fā)展對(duì)象總結(jié)自我、展示自我及反省自我，同時(shí)可以很好地對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行自我提高、自我完善、自我凈化及自我革新教育，既響應(yīng)“全面從嚴(yán)治黨”的重要舉措，又扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，還能?chē)?yán)把黨員發(fā)展關(guān)口，確保發(fā)展質(zhì)量，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，促進(jìn)研究生思想政治教育。

（四）營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)、科研氛圍，完善研究生思想政治教育

首先，以支部建設(shè)為平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用，努力打造具有濃郁科研氛圍的支部。在全體研究生中營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、開(kāi)放、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)、科研氛圍，充分激發(fā)研究生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)比學(xué)趕超，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，促進(jìn)研究生導(dǎo)師樹(shù)立德才兼?zhèn)淙瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揮其在研究生學(xué)習(xí)方面的重要引導(dǎo)與育人作用，在學(xué)術(shù)指導(dǎo)的同時(shí)融入思想政治教育，奠定研究生黨支部堅(jiān)實(shí)的思想建設(shè)基礎(chǔ)。最后，積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的國(guó)家政策，以研究生黨支部為單位，積極參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，以賽促學(xué)、促研，提高支部凝聚力，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨支部，提高研究生創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)揮其團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)其道德修養(yǎng)，錘煉其道德品質(zhì)，堅(jiān)定其政治立場(chǎng)，培養(yǎng)其政治敏銳性，提高其政治道德素質(zhì)，發(fā)揮其先鋒模范作用，擴(kuò)大研究生黨支部的影響力、輻射面。

（五）構(gòu)建多功能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)研究生思想政治教育

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)的快速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于黨建工作成為必然趨勢(shì)與時(shí)代需求?！熬€(xiàn)上”“線(xiàn)下”共存模式，為研究生黨支部建設(shè)、研究生黨員教育管理以及研究生思想政治教育等提供新的思路與辦法。高校應(yīng)充分把握全媒體的宣教功能，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，積極構(gòu)建融思想性、知識(shí)性、趣味性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治”教育模式，充分利用學(xué)校官方網(wǎng)站、各二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站、“易班”、微信公眾號(hào)、官方微博、“八桂先鋒”和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”App等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立“空中黨校”，宣傳黨的理論和基本知識(shí)，用熱情、真情以及溫情感染廣大研究生，引領(lǐng)其樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí)與價(jià)值信念，加強(qiáng)思想政治教育，擴(kuò)展思想政治教育空間和輻射范圍。

（六）開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)研究生思想政治教育

研究生黨支部的建設(shè)必須堅(jiān)持實(shí)踐育人，不斷優(yōu)化思想政治教育質(zhì)量。首先，研究生黨支部要利用自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舉行形式多樣、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)研究生之間的交流與聯(lián)絡(luò)，讓研究生從學(xué)校學(xué)習(xí)走向動(dòng)手實(shí)踐，在學(xué)中做、做中學(xué)，提高其綜合素質(zhì)，同時(shí)確保全體研究生思想受教育、不掉隊(duì)。其次，必須創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展方式。如，在研究生黨支部實(shí)行黨員輪流講黨課制度，建立“學(xué)以致講—以講促學(xué)—講學(xué)相長(zhǎng)”思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制，這能很好地激發(fā)研究生黨員的主體意識(shí)，引導(dǎo)其重視思想建設(shè)，同時(shí)通過(guò)朋輩效應(yīng)促進(jìn)其他研究生注重思想政治素養(yǎng)修煉，深化思想政治教育成果，提高思想政治建設(shè)成效。

高校研究生黨支部是黨團(tuán)結(jié)廣大研究生的主陣地和對(duì)其開(kāi)展思想政治教育的戰(zhàn)斗堡壘。高校研究生在青年群體中有較好的先鋒模范作用，其思想政治水平一定程度上決定了新時(shí)代國(guó)家人才資源的質(zhì)量。高校要清楚認(rèn)識(shí)研究生黨支部在研究生思想政治教育中的角色地位，從多方面加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)，推動(dòng)研究生思想政治教育，使之成為新時(shí)代黨的偉大事業(yè)的有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)目煽拷影嗳恕?/p>

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注：本文系2022年度廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“以研究生黨支部建設(shè)推動(dòng)研究生思想政治教育的探索與實(shí)踐——以廣西大學(xué)為例”（JGY2022029）的階段性成果。

作者簡(jiǎn)介：莫增寬（1987— ），廣西南寧人，碩士，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育；閔斗勇（1979— ），江蘇揚(yáng)州人，博士，教授，研究方向?yàn)槟举|(zhì)纖維原料高值化利用；羅林（1982— ），湖北荊門(mén)人，博士，研究方向?yàn)檠芯可逃?；唐旭彬?980— ），通訊作者，廣西桂林人，碩士研究生，講師，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育。

（責(zé)編 秦越霞）