人物故事類(lèi)微電影策劃模式探究

【摘 要】近年來(lái)，我國(guó)人物故事類(lèi)微電影得到了前所未有的發(fā)展，通過(guò)對(duì)真實(shí)人物事件加以改編，融入影視語(yǔ)言，深化故事內(nèi)涵，來(lái)闡述當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象與人生哲理。人物故事類(lèi)微電影不僅僅是展示想要的人物故事，更是將人物看作是社會(huì)縮影，聚焦關(guān)鍵社會(huì)問(wèn)題加以深化，發(fā)揮微電影藝術(shù)語(yǔ)言的渲染力與感染力作用?；诖?，本文以人物故事類(lèi)微電影為主要對(duì)象，以微電影策劃模式為核心，通過(guò)探究人物故事類(lèi)微電影的類(lèi)型與特點(diǎn)，從敘事結(jié)構(gòu)、人物形象、視聽(tīng)語(yǔ)言、剪輯手法等方面系統(tǒng)提出策劃模式，并結(jié)合微電影策劃的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，歸納總結(jié)人物故事類(lèi)微電影策劃模式的實(shí)施對(duì)策，以提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】人物故事類(lèi)；微電影；人物形象；策劃模式；實(shí)施建議

【中圖分類(lèi)號(hào)】I235.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）02

引言

2014年廣電總局出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等視聽(tīng)節(jié)目管理的補(bǔ)充通知》中明確指出，應(yīng)制作播出以“適合網(wǎng)絡(luò)傳播、體現(xiàn)時(shí)代精神”的微電影為主[1]。2017年《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》的實(shí)施，國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展平等、互利的電影交流合作活動(dòng)。自2018年以來(lái)，微電影的興起也使得相關(guān)賽事活動(dòng)不斷增加，由政府、民間企業(yè)、高校等創(chuàng)辦的展映活動(dòng)越來(lái)越豐富，以“小人物”反映“大現(xiàn)象”的人物故事類(lèi)微電影得到了重視[2]。基于每個(gè)人對(duì)人物故事的不同理解，通過(guò)貼近人物記錄的創(chuàng)作方式，將社會(huì)現(xiàn)象運(yùn)用影視化的藝術(shù)方式展現(xiàn)，引起觀眾的深思。人物故事類(lèi)微電影的價(jià)值不置可否，通過(guò)對(duì)該類(lèi)微電影加以策劃，制定系統(tǒng)化的策劃模式，有助于促進(jìn)人物故事類(lèi)微電影的規(guī)范化發(fā)展，對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

一、人物故事類(lèi)微電影概述

（一）人物故事類(lèi)微電影的類(lèi)型

基于人物塑造方式的視角，人物故事類(lèi)微電影可劃分為三類(lèi)：一類(lèi)是真人真事真名為基礎(chǔ)策劃的微電影，該人物通常具有非凡的成就，具有廣泛的社會(huì)影響力，通過(guò)策劃并演繹該故事來(lái)展現(xiàn)杰出人士的多彩人生。二是真人真事化名策劃的微電影，對(duì)人物事跡進(jìn)行藝術(shù)加工和融合后形成影片，其中大部分的故事均可追溯，主要講述人物功績(jī)以及故事結(jié)果，引起觀眾的遐想。三是虛構(gòu)人物故事微電影，在現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有切實(shí)的人物，如小說(shuō)中的人物形象改編、奇幻故事塑造等，主要闡述故事中的精神，引人深思[3]。

（二）人物故事類(lèi)微電影的特點(diǎn)

微電影自身具有周期短、規(guī)模小、要求低等特點(diǎn)，在新媒體環(huán)境下人物故事類(lèi)微電影的特點(diǎn)有三：一是以人物故事題材為主導(dǎo)，通過(guò)對(duì)人物家庭環(huán)境、人際關(guān)系、情感發(fā)展、故事走向等加以塑造，在個(gè)人理解的基礎(chǔ)上策劃微電影的內(nèi)容，挖掘人物背后的故事真相，反映現(xiàn)代社會(huì)中的各類(lèi)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二是實(shí)驗(yàn)性探索的特征，微電影拍攝門(mén)檻較低，使得大量的人才開(kāi)始進(jìn)行拍攝的新探索，嘗試融入原本無(wú)法運(yùn)用在電影拍攝中的元素，強(qiáng)化微電影的藝術(shù)表達(dá)，達(dá)到另辟蹊徑、抽象展現(xiàn)故事內(nèi)核的效果。三是亞文化元素的發(fā)展與融合，人物故事是貼近現(xiàn)實(shí)生活的，而現(xiàn)實(shí)生活正處于高速發(fā)展與變化當(dāng)中[4]。新的文化潮流在社會(huì)中不斷涌現(xiàn)，也使得拍攝的微電影中出現(xiàn)了較多亞文化元素，如新的流行詞匯、流行思想、變聲渲染等，使得微電影揭露人物故事背后深意的方式千變?nèi)f化。

二、人物故事類(lèi)微電影的策劃模式

（一）敘事結(jié)構(gòu)策劃

敘事結(jié)構(gòu)可根據(jù)人物故事走向、傳遞的人物思想、人物個(gè)性塑造等方面分層策劃：一是明確敘事理念，不論是否是真實(shí)人物故事改編，人物本身應(yīng)具備精神理念，通過(guò)宣揚(yáng)個(gè)人精神來(lái)豐富故事劇情。從本質(zhì)上來(lái)看，敘事理念是對(duì)人性化的追求，在凸顯故事中心思想的同時(shí)，抽象具有普遍意義的精神內(nèi)容，與故事相輔相成。明確敘事理念能夠使得故事更加具有凝聚力，不會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)、出戲的故事情節(jié)，能夠?yàn)楹罄m(xù)故事策劃進(jìn)行良好指導(dǎo)與鋪墊[5]。二是選擇敘事結(jié)構(gòu)，符合故事走向的敘事結(jié)構(gòu)能夠使得人物故事更加富有戲劇性，合理貫穿故事的起因、高潮與結(jié)尾，避免平鋪直敘帶來(lái)的乏味感。多樣化的敘事結(jié)構(gòu)能夠豐富故事層次，形成時(shí)空交錯(cuò)，強(qiáng)化藝術(shù)表達(dá)。三是交叉敘事視角，人物故事類(lèi)微電影可從主人公視角、旁觀者視角等對(duì)故事加以講述，交叉敘事視角不僅可強(qiáng)調(diào)人物關(guān)系，通過(guò)關(guān)系來(lái)梳理故事脈絡(luò)，也能夠在故事中埋下更多的線(xiàn)索，等待觀眾去挖掘和發(fā)現(xiàn)。四是聚焦敘事內(nèi)容，人物故事是該類(lèi)微電影的核心所在，聚焦人物故事，凸顯真實(shí)、不造作，使得人物更加具有生命感，展現(xiàn)人物故事的情懷。

（二）人物形象策劃

人物故事類(lèi)微電影中人物形象的策劃同小說(shuō)、戲劇等相同，人物形象的刻畫(huà)和微電影成功與否有著直接的關(guān)聯(lián)，具體的策劃方式有：一是人物外形特征的凸顯，故事是人物的故事，人物是為了故事而刻畫(huà)，通過(guò)服裝、道具、化妝等手段刻畫(huà)形象，遵循形神兼?zhèn)涞脑瓌t，使得人物一開(kāi)始出場(chǎng)就能夠帶給觀眾深刻的印象。在形神刻畫(huà)的基礎(chǔ)上，通過(guò)身材、服飾等外形特征來(lái)凸顯人物的職業(yè)、年齡，與拍攝的環(huán)境融為一體，為人物形象的打磨做鋪墊[6]。二是人物心理特征的描繪，人物心理的展現(xiàn)并不是直白的、可描述的，通過(guò)藝術(shù)方式、行為活動(dòng)、面部表情等，來(lái)展現(xiàn)人物個(gè)性，與故事內(nèi)容以及情節(jié)走向相呼應(yīng)，能夠強(qiáng)化人物故事的合理性。三是人物關(guān)系的安排，每個(gè)人物在現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)系都是復(fù)雜的，其他角色的安排以及人物關(guān)系的調(diào)整，通過(guò)關(guān)系矛盾、關(guān)系反饋來(lái)烘托情節(jié)，這樣故事的展現(xiàn)將牢牢圍繞著主人公，符合人物故事的基本刻畫(huà)方式。不僅如此，在人物關(guān)系中塑造矛盾、沖突、親密，能夠烘托人物形象，使得主人公角色更加飽滿(mǎn)，富有生機(jī)。

（三）視聽(tīng)語(yǔ)言策劃

視聽(tīng)語(yǔ)言是電影藝術(shù)的基本塑造手法，想要完整地打造人物故事，視聽(tīng)語(yǔ)言不可或缺，其主要策劃內(nèi)容有：一是人聲的策劃，語(yǔ)言可分為對(duì)白、畫(huà)外音兩類(lèi)。其中，對(duì)白是人聲的主要表現(xiàn)方式，通過(guò)對(duì)話(huà)來(lái)推動(dòng)劇情，使得觀眾深入了解故事情節(jié)。畫(huà)外音則是通過(guò)聲音延展，對(duì)畫(huà)面內(nèi)容加以延續(xù)或解說(shuō)，形成較好的互補(bǔ)。飽滿(mǎn)的人聲能夠凸顯人物情緒和心境，更好地描繪人物心理，展現(xiàn)對(duì)白在故事情節(jié)中的價(jià)值。二是音樂(lè)的策劃，即自然聲音或背景音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)烘托人物故事氛圍，鋪墊情節(jié)變化，使得微電影更加具有藝術(shù)感染力，激發(fā)觀眾的共鳴。

（四）剪輯手法策劃

剪輯手法可將單獨(dú)的鏡頭銜接、融合，運(yùn)用技巧強(qiáng)化視覺(jué)效果。在人物故事類(lèi)微電影方面，敘事蒙太奇的方式十分常見(jiàn)，將時(shí)間、空間加以轉(zhuǎn)換，彌補(bǔ)傳統(tǒng)人物故事的單調(diào)，達(dá)到更強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。表現(xiàn)蒙太奇是通過(guò)動(dòng)靜鏡頭的組合和轉(zhuǎn)化，凸顯情節(jié)中的人物感受，展現(xiàn)人物心理。在新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)下，越來(lái)越多的效果剪輯手法得到了創(chuàng)新運(yùn)用，均可策劃運(yùn)用到人物故事類(lèi)微電影當(dāng)中，引導(dǎo)觀眾通過(guò)方方面面來(lái)領(lǐng)會(huì)故事思想與內(nèi)容。

三、人物故事類(lèi)微電影策劃模式的實(shí)施建議

（一）注重映射人物成長(zhǎng)與情感經(jīng)歷

以上人物故事類(lèi)微電影策劃的過(guò)程中，并不是越多的表現(xiàn)手段越好，而是要注重選擇合適的表現(xiàn)手段與方法。人物故事的核心在于主人公及其故事內(nèi)涵，運(yùn)用細(xì)節(jié)和多樣化的描繪方式，映射人物的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。每個(gè)角色、每個(gè)決定、每個(gè)行為的誕生是角色歷經(jīng)千萬(wàn)所匯聚的結(jié)果，這一結(jié)果的展現(xiàn)不應(yīng)過(guò)于草率。層層鋪墊、層層遞進(jìn)地講述人物故事，能夠使得觀眾理解人物的選擇與行為，能夠與人物形象產(chǎn)生更加深刻的共鳴。微電影時(shí)間較短，把握每個(gè)人物的細(xì)節(jié)，詳略得當(dāng)，掌控節(jié)奏，并適當(dāng)壓縮故事劇情，使得人物故事類(lèi)微電影短小但不粗糙，才能夠起到凸顯人物形象的關(guān)鍵性作用，讓角色形象深入人心。

（二）強(qiáng)化拍攝與剪輯中的人物關(guān)系

人物關(guān)系的梳理能夠確立主人公的核心定位，由于人物故事類(lèi)微電影時(shí)間短、人員有限，無(wú)法通過(guò)諸多關(guān)系的展現(xiàn)來(lái)鋪墊人物形象。因此，人物關(guān)系的塑造相對(duì)困難，如何在較短的時(shí)間內(nèi)讓觀眾明確角色的關(guān)系以及其中產(chǎn)生的微妙變化更是困難。可通過(guò)靈活運(yùn)用拍攝剪輯，在人物與人物之間的行為、對(duì)話(huà)、面部表情、肢體語(yǔ)言等，來(lái)確立角色形象，便于觀眾更好地梳理劇情邏輯，把握關(guān)鍵的劇情內(nèi)容。尤其是在人物之間產(chǎn)生沖突時(shí)，關(guān)系變化將會(huì)帶來(lái)行為、表情、選擇等一系列的變化，對(duì)變化的塑造將進(jìn)一步豐富人物形象，使得觀眾深刻理解人物行為。

（三）升華表演突出人物性格與想法

許多微電影的拍攝是低成本的，無(wú)法聘請(qǐng)到專(zhuān)業(yè)的演員參與拍攝。升華主人公的表演來(lái)突出人物性格，強(qiáng)化對(duì)人物行為細(xì)節(jié)的處理，更好地展現(xiàn)人物內(nèi)心想法。在此之前，演員需了解人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷、故事發(fā)展與角色性格，反復(fù)觀察、揣摩與實(shí)踐，在拍攝中充分展現(xiàn)人物心理的變化，才能夠使得人物故事類(lèi)微電影更加具有代入感，讓觀眾感受到演繹的真實(shí)，在真實(shí)之上產(chǎn)生共鳴。此外，演員還需基于個(gè)人理解，在演繹的過(guò)程中對(duì)角色加以豐滿(mǎn)，增設(shè)屬于該人物的細(xì)節(jié)，使得角色更加生動(dòng)，符合觀眾心中的預(yù)期。

（四）注重各種策劃手段的融合表現(xiàn)

在人物故事類(lèi)微電影策劃手法選擇的過(guò)程中，需注重各類(lèi)方式的融合與適配性。如果策劃手段融合不足，則很容易出現(xiàn)脫節(jié)、出戲、不明所以的問(wèn)題，使得觀眾逐漸失去耐心。并不是需要將所有好的手法均用到其中，科學(xué)選擇適度的方法更加重要。在微電影拍攝后，還需對(duì)素材加以反復(fù)揣摩與嘗試，選擇效果最佳的表現(xiàn)方式，在影片中營(yíng)造親切感，拉近與觀眾之間的距離，通過(guò)典型的人物故事傳遞正能量，引起觀眾的深思與共鳴。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)對(duì)人物故事類(lèi)微電影的類(lèi)型加以分析，能夠看出凸顯人物性格、人物故事、人物形象是人物故事類(lèi)微電影的主要特點(diǎn)，在新的市場(chǎng)環(huán)境面前，人物故事類(lèi)微電影可從敘事結(jié)構(gòu)、視聽(tīng)語(yǔ)言、剪輯手法等方面加以完善，強(qiáng)化對(duì)人物個(gè)性的表達(dá)，使得人物形象與故事更加富有戲劇性且完整。在策劃模式實(shí)施的過(guò)程中，還需注重映射人物成長(zhǎng)與情感經(jīng)歷，為故事的走向打好鋪墊。在故事中進(jìn)一步強(qiáng)化人物關(guān)系，通過(guò)拍攝、剪輯等方式，使得人物形象更加豐滿(mǎn)。最后，強(qiáng)化人物角色自身的表演，運(yùn)用微表情、動(dòng)作姿態(tài)等，展現(xiàn)個(gè)性與想法，使得人物形象更加貼近現(xiàn)實(shí)，引起觀眾共鳴。

參考文獻(xiàn)：

[1]王在寧.試論微電影故事中的“三一律”[J].戲劇之家，2018（28）.

[2]王逸凡.微電影劇本創(chuàng)作中的構(gòu)思以及方法分析[J].西部廣播電視，2018（7）.

[3]韓春萌.新傳媒下微電影的“微藝術(shù)”探微[J].電影文學(xué)，2018（5）.

[4]錢(qián)玉華.淺談微電影中主題的提煉與呈現(xiàn)[J].戲劇之家，2017（22）.

[5]徐嫻.對(duì)微電影劇本創(chuàng)作切入視角的相關(guān)分析[J].大眾文藝，2017（20）.

[6]李海龍.講好人社故事 傳播好人社聲音——人物微電影《老孟的“夢(mèng)”》創(chuàng)作日志[J].山東人力資源和社會(huì)保障，2016（8）.

作者簡(jiǎn)介：高常月（1970—），女，漢族，北京人，大學(xué)本科，管理學(xué)學(xué)士，記者，中級(jí)政工師，，研究方向?yàn)槿宋锿ㄓ崱㈦娨晫?zhuān)題片、微電影等策劃撰寫(xiě)。