美麗中國目標(biāo)下高職綠色學(xué)校建設(shè)實(shí)踐與探索

周曉煒 鄔紅芳 于勤

［摘? ? ? ? ? ?要］? 綠色學(xué)校建設(shè)已經(jīng)成為高職院校踐行國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略、生態(tài)文明建設(shè)、助力美麗中國的重要舉措。在美麗中國目標(biāo)下推進(jìn)高職院校高質(zhì)量、現(xiàn)代化發(fā)展，要求學(xué)校更加深入地貫徹綠色發(fā)展理念。通過對(duì)沙洲職業(yè)工學(xué)院近年來的能耗情況、綠色創(chuàng)建實(shí)踐等進(jìn)行分析，探索新形勢下高職院校綠色校園規(guī)劃、能效管理機(jī)制創(chuàng)新、節(jié)能管理人才隊(duì)伍建設(shè)、生態(tài)文明教育入教材進(jìn)課堂、節(jié)能與職業(yè)教育融合等方面行動(dòng)路線，從綠色校園頂層設(shè)計(jì)、生態(tài)文明教育、綠色校園文化建設(shè)、綠色人才培育、綠色管理等方面提出了建設(shè)路徑，指出了以綠色校園推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式綠色發(fā)展建設(shè)思路。

［關(guān)? ? 鍵? ?詞］? 美麗中國；高職院校；綠色學(xué)校；建設(shè)實(shí)踐

［中圖分類號(hào)］? G71７? ? ? ? ? ? ? ? ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?［文章編號(hào)］? 2096-0603（2023）03-0０89-04

黨的十九大首次把美麗中國建設(shè)作為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國建設(shè)的重要目標(biāo)。習(xí)近平總書記在黨的二十大的報(bào)告中進(jìn)一步提出，“要推進(jìn)美麗中國建設(shè)，……協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展”。[1]在黨的二十大提出的“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”宏偉奮斗目標(biāo)中，“自然和諧共生的現(xiàn)代化”成為重要組成部分，中國式現(xiàn)代化是體現(xiàn)“綠色”“可持續(xù)發(fā)展”的現(xiàn)代化，是將生態(tài)文明建設(shè)融入全局發(fā)展中的現(xiàn)代化、全民形成綠色低碳行動(dòng)方式的現(xiàn)代化。

當(dāng)前，舉國上下正積極投身于中國式現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)之中，共同為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、完成中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。而建設(shè)美麗中國則是全體人民一起參與、共同建設(shè)新時(shí)代、新征程的重要內(nèi)容，是習(xí)近平生態(tài)文明思想在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐與探索。高職院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要場所，承擔(dān)著“為黨育人、為國育才”的重要使命，在新形勢下積極開展綠色校園建設(shè)必將樹立學(xué)生綠色發(fā)展的思想理念，帶動(dòng)技術(shù)能力向綠色可持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)，為國家和社會(huì)生產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展打好人才基石。因此，高職院校理應(yīng)成為踐行國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略、生態(tài)文明建設(shè)、助力美麗中國的先行軍和領(lǐng)跑者。

一、高職院校綠色學(xué)校建設(shè)背景

在國際上，以“塔羅利宣言”為代表的一系列宣言、憲章和行動(dòng)綱領(lǐng)出臺(tái)為標(biāo)志，全面啟動(dòng)了全球綠色大學(xué)建設(shè)。我國自1998年清華大學(xué)率先提出綠色大學(xué)建設(shè)的理念，推出“創(chuàng)建綠色大學(xué)示范工程”。[2]2011年，由同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等10家單位共同發(fā)起成立“中國綠色大學(xué)聯(lián)盟”，發(fā)出中國綠色校園發(fā)展倡議，為我國可持續(xù)綠色發(fā)展道路起到了引領(lǐng)作用。2019年，中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家市場監(jiān)督管理總局聯(lián)合發(fā)布的《綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 51356-2019）[3]，為“綠色校園”界定了技術(shù)衡量標(biāo)準(zhǔn)。近期，教育部推行《綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案》，方案從建設(shè)綠色環(huán)保校園、培育綠色校園文化、推進(jìn)綠色創(chuàng)新研究等多方面提出了綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路。

黨的二十大報(bào)告指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的形勢下，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要環(huán)節(jié)就是促進(jìn)綠色轉(zhuǎn)型，在綠色轉(zhuǎn)型中實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，綠色正在成為高質(zhì)量發(fā)展的鮮明底色。高職院校在其“產(chǎn)品”中加入綠色元素，畢業(yè)生在企業(yè)工作中主動(dòng)引入綠色生產(chǎn)理念，開發(fā)綠色技術(shù)，學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了其建設(shè)綠色校園的必要性、急迫性。高職教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展與綠色發(fā)展是一脈相承的，2019年1月，國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中要求高職教育要牢固樹立新發(fā)展理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。高職院校應(yīng)自覺用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)綠色學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式綠色發(fā)展。將勤儉辦學(xué)的理念、綠色管理方式和節(jié)能新技術(shù)貫穿于辦學(xué)育人全過程，對(duì)綠色校園規(guī)劃、能效管理機(jī)制創(chuàng)新、節(jié)能管理人才隊(duì)伍建設(shè)、生態(tài)文明教育入教材進(jìn)課堂、節(jié)能與職業(yè)教育融合加以研究、實(shí)踐，全面落實(shí)節(jié)能減排任務(wù)，重點(diǎn)抓好星級(jí)綠色建筑、節(jié)能新產(chǎn)品新技術(shù)使用、能源監(jiān)控信息化平臺(tái)、綠色生態(tài)文明教育等環(huán)節(jié)建設(shè)。努力形成節(jié)能減排全員參與、綠色環(huán)保人人擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯@風(fēng)尚。努力建立以生態(tài)文明教育為核心，以服務(wù)綠色產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，以高標(biāo)準(zhǔn)綠色校園為載體，以綠色管理為抓手，豐富多彩的綠色文化為平臺(tái)的五位一體生態(tài)綠色校園建設(shè)體系。

二、高職院校綠色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀

誕生于改革開放大潮中的沙洲職業(yè)工學(xué)院是全國第一所縣辦大學(xué)，在辦學(xué)歷程中，學(xué)校主動(dòng)發(fā)揚(yáng)城市精神——“張家港精神”，堅(jiān)持“開拓創(chuàng)新”的改革精神，在新時(shí)代全面貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，學(xué)院全面落實(shí)節(jié)能減排任務(wù)，積極開展能源在線監(jiān)測平臺(tái)建設(shè)、空氣能熱水洗浴系統(tǒng)、LED照明改造等多項(xiàng)節(jié)能改造項(xiàng)目。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，大力開展生態(tài)文明教育，積極創(chuàng)造“綠色文化”軟環(huán)境，以綠色發(fā)展推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)院現(xiàn)在校區(qū)于 2014 年 9 月正式投入使用，占地 546.5 畝，總建筑面積 233121.68 平方米。學(xué)院現(xiàn)有師生 8098 人，其中各類在校全日制學(xué)生 7096 人，教職工 310 人，后勤服務(wù)等在校人員 692 人。近三年學(xué)院年平均用電量為 627.6 萬 kW·h（2019 年用電量為 628.59萬 kW·h；2020 年用電量為 665.83 萬 kW·h；2021 年用電量為 588.39萬 kW·h）。年平均水量為 13.6 萬m3，（2019 年用水量為 12.8 萬m3；2020 年用水量為 15萬m3；2021年用水量為 12.8萬m3）（見表 1）。在用能人數(shù)逐年增長的情況下，人均用電、用水量呈下降趨勢，綠色校園建設(shè)成效實(shí)現(xiàn)（見圖1）。學(xué)院先后獲得“江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位”“江蘇省水效領(lǐng)跑者單位”“江蘇省節(jié)水型高?！薄敖K省綠色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

三、高職院校綠色學(xué)校建設(shè)實(shí)踐路徑

（一）貫徹新發(fā)展理念，積極開展生態(tài)文明教育

學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)綠色校園是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的必要要求。成立了以院長為組長，分管副院長為副組長，各系、職能部門負(fù)責(zé)人為組員的綠色校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：高校作為大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的主陣地，爭當(dāng)貫徹新發(fā)展理念的“急先鋒”，自覺用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)綠色學(xué)校建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)新形勢下高質(zhì)量發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組將全過程開展生態(tài)文明教育納入學(xué)院“十四五”規(guī)劃中，并制訂綠色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，定期研究學(xué)院的節(jié)能節(jié)約、綠色環(huán)保工作。指導(dǎo)各系、各職能部門深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想；利用班會(huì)、教職工周會(huì)等例會(huì)上宣講“兩山理論”等生態(tài)文明的意義、作用；組織學(xué)習(xí)生態(tài)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)。學(xué)院生態(tài)文明教育做到了經(jīng)?；㈥嚨鼗椭贫然?，學(xué)院建立了生態(tài)文明教育工作臺(tái)賬，建有生態(tài)文明宣傳陣地，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，在宣傳活動(dòng)中，培育學(xué)生的綠色發(fā)展意識(shí)與生態(tài)文明行為習(xí)慣。

（二）抓好頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)，不斷建優(yōu)建好綠色校園

1.高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)綠色樓宇，創(chuàng)造健康、舒適環(huán)境

學(xué)院新校區(qū)從項(xiàng)目選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建材到使用運(yùn)營，校園環(huán)境及樓宇建筑的建設(shè)都依據(jù)《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》高質(zhì)量建設(shè)，如采用滲濾等生態(tài)工程技術(shù)，透水地面面積占比46.55%，減少地表水造成的水土流失；所有下水管道實(shí)行雨污分流，減少污水總量、降低處理成本；將雨水沉淀為景觀用水、建設(shè)雨水回收系統(tǒng)，提高雨水河水利用率。[4]

利用節(jié)能技術(shù)與材料建造綠色建筑，降低建筑能耗。如在行政樓、圖書館設(shè)置中庭，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光與通風(fēng)；采用中空節(jié)能玻璃，保證隔熱保溫，減少空調(diào)負(fù)荷?！皥D書信息樓”取得住建部的三星級(jí)綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)，并獲得省綠色建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)；其他建筑也取得住建廳的二星級(jí)綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)。

2.積極采用節(jié)能新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)減耗降本目標(biāo)

學(xué)院在新校園建成投用之后，繼續(xù)積極應(yīng)用多種“綠色、低碳、節(jié)能”的最新技術(shù)、最新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)更好效果的節(jié)能降耗。

一是全面引入中水系統(tǒng)。學(xué)院生活用水采取雙路管網(wǎng)供應(yīng)，中水獨(dú)立管網(wǎng)系統(tǒng)。在張家港市水資源管理處支持下，將再生水廠的中水管道接入校園，專門用于所有的廁所沖刷、綠化澆灌以及路面噴灑，合理利用水資源，每年可減少自來水用量3萬～4萬噸。

二是充分利用光伏資源。學(xué)院在學(xué)生公寓、食堂屋頂設(shè)置太陽能集熱器，集熱板面積達(dá)3217.4平方米，滿足32.3%的熱水需求，以學(xué)生公寓為例，共安裝27920支聚熱真空管的太陽能洗浴系統(tǒng)，可產(chǎn)平均升溫約35℃的熱水250噸。圖書館屋頂安裝光伏板面板面積達(dá)640平方米，裝機(jī)容量80kW，年發(fā)電量為 10萬kW·h左右，每年可減少碳排放87.5噸左右。另建有太陽能車棚1座，裝機(jī)容量26kW，年發(fā)電量為4萬kW·h左右，供師生電瓶車充電使用。

三是學(xué)校在學(xué)生浴室和開水房分別安裝了卡式智能洗浴系統(tǒng)、計(jì)量收費(fèi)系統(tǒng)。2021年，學(xué)校實(shí)施“為師生辦實(shí)事”工程，“實(shí)事一”為兩幢女生樓進(jìn)行新置空氣能熱水洗浴系統(tǒng)改造。每天可產(chǎn)平均升溫約45℃以上的熱水100噸。每年節(jié)約用水約1000噸，并且實(shí)現(xiàn)了女生公寓24小時(shí)全天候熱水供應(yīng)?！皩?shí)事二”為教職工提供便利的新能源汽車充電服務(wù)，學(xué)院在校園內(nèi)安裝6臺(tái)7kW交流充電樁，充電樁的設(shè)置極大地方便了教師，不少教師因?yàn)樾@里安裝了充電樁而在購買新汽車時(shí)選擇購買新能源汽車。

四是逐步更新節(jié)能燈具。校園照明系統(tǒng)分別采用集中、分區(qū)、分組控制公共區(qū)域，較大空間和房間照明。從2017年起，學(xué)院制訂了LED節(jié)能燈改造規(guī)劃，目前基本完成校園公共區(qū)域、路燈系統(tǒng)等區(qū)域的LED節(jié)能燈改造。在行政樓地下車庫、體育館乒乓球室安裝了31套光導(dǎo)管照明系統(tǒng)，減少了這兩個(gè)區(qū)域的100套日光燈點(diǎn)位，每年可節(jié)電2萬kW·h。院內(nèi)先后共計(jì)更換LED燈9500支，實(shí)現(xiàn)年節(jié)電量27萬kW·h，每年可減少碳排放21.2噸左右。

（三）高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)校園垃圾分類，打造文明精致校園

學(xué)院黨委把校園垃圾分類工作作為2020年的重點(diǎn)工作予以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。以黨建引領(lǐng)帶動(dòng)全院師生積極參與。黨委制訂下發(fā)了《生活垃圾分類實(shí)施方案》，明確了工作責(zé)任與工作要求。一是按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)施，全面更新標(biāo)識(shí)。學(xué)院新建30個(gè)垃圾收集亭。采購了各類垃圾桶600只，更新各類標(biāo)識(shí)1000套。二是進(jìn)一步營造濃厚的校園生活垃圾分類宣傳氛圍。印制3000份宣傳材料發(fā)給師生，開展了猜謎活動(dòng)宣傳垃圾分類知識(shí)。三是向教職員工、外來服務(wù)人員宣傳垃圾分類知識(shí)，要求他們掌握并認(rèn)真執(zhí)行。要求公寓樓長、門衛(wèi)向?qū)W生宣傳垃圾分類知識(shí)，做好引導(dǎo)工作。四是團(tuán)委帶領(lǐng)志愿者走出校門，深入社區(qū)廣泛開展形式多樣的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

（四）拓寬宣傳影響面，培育濃厚的綠色校園文化

綠色文化是宣傳新發(fā)展理念的重要平臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，大力開展生態(tài)文明教育，積極創(chuàng)造“綠色文化”軟環(huán)境，自覺樹立“可持續(xù)發(fā)展”責(zé)任心，是學(xué)院義不容辭的育人責(zé)任。學(xué)院通過組織開展一系列節(jié)能環(huán)保主題的社團(tuán)活動(dòng)、生態(tài)知識(shí)專題講座以及多種多樣提倡綠色發(fā)展理念的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)等來促進(jìn)綠色理念的傳播，營造濃厚的校園綠色文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，為社會(huì)培養(yǎng)節(jié)能引導(dǎo)員。

一是開展節(jié)能宣傳。學(xué)院每年都抓好“節(jié)水周”“節(jié)能低碳日”“環(huán)境日”“植樹節(jié)”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極在全院師生中開展生態(tài)環(huán)境主題教育系列活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、公眾號(hào)、宣傳欄、后勤學(xué)堂講座等途徑，通過張貼宣傳標(biāo)語、提醒小貼士、發(fā)出倡議書、開展節(jié)水節(jié)能有獎(jiǎng)知識(shí)競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，營造校園節(jié)能好氛圍。2021年，學(xué)院還專門開展了“文明校園、綠色校園、無煙校園”創(chuàng)建宣傳月；制訂了《文明校園創(chuàng)建師生行為規(guī)范公約》；組建學(xué)院文明校園、綠色校園志愿者團(tuán)隊(duì)。

二是營造濃厚的“勤儉節(jié)約”校園氛圍。每年，學(xué)院都要結(jié)合“520”美食節(jié)、“糧食安全宣傳周”開展“制止餐飲浪費(fèi)”“光盤行動(dòng)”主題宣傳活動(dòng)，大學(xué)生伙食管理委員會(huì)的志愿者積極開展節(jié)約糧食教育宣傳，向全體師生員工發(fā)出“節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，開展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，‘美好食光”系列活動(dòng)。

三是學(xué)院“紅石榴籽支教隊(duì)”在暑假赴貴州沿河土家族自治縣開展支教活動(dòng)期間，還積極了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境情況，向?qū)W生講授保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。每年學(xué)院組織“新生看港城”活動(dòng)，通過參觀市新時(shí)代文明實(shí)踐工作指導(dǎo)中心綜合展示館、張家港灣，讓外地學(xué)生第一時(shí)間了解這座生態(tài)文明城市。同時(shí)，團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)、各系志愿者還深入生態(tài)文明教育實(shí)踐基地、社區(qū)開展“節(jié)能降耗”“垃圾分類”宣傳活動(dòng)。

（五）以科研創(chuàng)新為引領(lǐng)，不斷挖掘綠色科研潛力

學(xué)院深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于碳達(dá)峰、碳中和的戰(zhàn)略決策部署，爭做踐行綠色發(fā)展理念的排頭兵和示范區(qū)。學(xué)院積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師、學(xué)生進(jìn)行綠色科技發(fā)明，參與綠色科技競賽。我院機(jī)電系學(xué)生開發(fā)的“智能控溫控壓鋰電池化成機(jī)”項(xiàng)目獲得“江蘇省第四屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”三等獎(jiǎng)，并作為江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目順利結(jié)題；機(jī)電系教師團(tuán)隊(duì)開展“鋰電池技術(shù)”研發(fā)項(xiàng)目獲得“江蘇省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，為建設(shè)美麗中國提供智慧和行動(dòng)支撐；電信系學(xué)生參加“江蘇省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽”，參加污水處理控制系統(tǒng)等項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)院還發(fā)揮有關(guān)學(xué)科和科研優(yōu)勢，圍繞生態(tài)文明建設(shè)開展綠色創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，學(xué)院于2020年開設(shè)了環(huán)境監(jiān)測、新能源汽車技術(shù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、新能源汽車等方面的高端技術(shù)技能人才，為張家港市培養(yǎng)環(huán)境污染治理、新能源汽車制造的專門人才。

（六）以節(jié)能降耗為目標(biāo)，積極增強(qiáng)綠色管理集約效能

學(xué)院把綠色發(fā)展理念與可持續(xù)發(fā)展理念有機(jī)融合，通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化節(jié)能管理等舉措，近三年人均能源消費(fèi)能耗呈總體下降趨勢，學(xué)院的節(jié)能經(jīng)驗(yàn)入選“江蘇省2021—2022年度公共機(jī)構(gòu)能源資源節(jié)約示范案例”，并被推薦參加全國“節(jié)水型高校典型案例”遴選。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院專門成立節(jié)水節(jié)電工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)能源資源管理崗位及其工作職責(zé)，并在各部門和系部設(shè)立節(jié)水節(jié)電兼職管理員，自上而下、突出重點(diǎn)地構(gòu)建全院節(jié)水節(jié)電管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究節(jié)水節(jié)電工作，編制《學(xué)院節(jié)能“十三五”規(guī)劃》；年初領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議，明確年度節(jié)水節(jié)電工作目標(biāo)和資金預(yù)算。

二是落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)院制訂出臺(tái)《節(jié)能管理辦法》《節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制度》《能源資源計(jì)量管理制度》等規(guī)章制度，后勤職能部門將節(jié)能減排納入目標(biāo)責(zé)任考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、個(gè)人獎(jiǎng)金直接掛鉤。學(xué)院建立健全水電定額管理、能源資源消耗統(tǒng)計(jì)、匯總并定期公示機(jī)制，根據(jù)不同季節(jié)以及寒暑假等特殊情況，核定每月用水用電計(jì)劃；實(shí)時(shí)監(jiān)控公寓寢室水電消費(fèi)，分戶計(jì)量食堂勞務(wù)核算點(diǎn)、創(chuàng)業(yè)門店及合作單位用房。

三是強(qiáng)化節(jié)能管理。學(xué)院加強(qiáng)能源基本數(shù)據(jù)收集、分析及審計(jì)工作，每年認(rèn)真填報(bào)“省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能信息”平臺(tái)的能耗統(tǒng)計(jì)。2018年還完成了能源審計(jì)和水平衡測試、蘇州市公共機(jī)構(gòu)能源資源計(jì)量審查工作。

四是建設(shè)智慧節(jié)能平臺(tái)。一方面發(fā)揮校園一卡通系統(tǒng)中的功能，在滿足消費(fèi)、控制安全的前提下，掌握每間宿舍水電實(shí)時(shí)使用情況，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研判。另一方面在市節(jié)能辦的支持下，建設(shè)智能聯(lián)網(wǎng)能源監(jiān)管平臺(tái)，實(shí)時(shí)掌握整個(gè)校園能源使用情況，為制訂節(jié)能措施提供大數(shù)據(jù)依據(jù)。

五是開展節(jié)能培訓(xùn)。學(xué)院重點(diǎn)對(duì)后勤相關(guān)人員開展節(jié)能、垃圾分類等多種專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家來院進(jìn)行節(jié)水技術(shù)培訓(xùn)和方法示教；安排能源管理人員外出參加上級(jí)部門組織的節(jié)能培訓(xùn)班，掌握最新節(jié)能應(yīng)用技術(shù)，提升節(jié)能管理能力。

進(jìn)入新時(shí)代，沙洲職業(yè)工學(xué)院將綠色學(xué)校建設(shè)納入“十四五”發(fā)展規(guī)劃之中，在積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園的進(jìn)程中，堅(jiān)持以新發(fā)展理念統(tǒng)攬全局，以生態(tài)優(yōu)先為鮮明導(dǎo)向，將綠色發(fā)展理念貫穿于學(xué)院高質(zhì)量建設(shè)全過程，使學(xué)院成長為集綠色理念育人、綠色校園建設(shè)、綠色文化宣傳于一體的為生態(tài)文明建設(shè)服務(wù)的綠色高校，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)：

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◎編輯 馬燕萍