一泓清泉哺研修，別樣風(fēng)光引綻放

周家翠

貴州師范大學(xué)文學(xué)院教師，碩士研究生導(dǎo)師，貴陽市教壇新秀，貴陽市高層次創(chuàng)新型青年教師，貴陽市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化專家?guī)斐蓡T。

兩年前加入工作室時，我還在貴陽一中任教。懷著對“良知課堂”多向度交流和高頻率展示的期待，我對工作室的研修活動熱情滿懷、浮想聯(lián)翩。如今重溫在工作室飽覽的諸多研修風(fēng)光，深有行囊滿滿、不虛此行的感激和雅趣。工作室開展的活動形式多樣，精彩紛呈。

2020年5月27日，在工作室主持人羅華勇老師的引領(lǐng)下，我在名師工作室做了“跟王陽明學(xué)當(dāng)老師”線上專題講座。講座分別從“矢志于圣學(xué)”“知行合一”“心即理”“致良知”四個維度與工作室同仁交流。王陽明給我們樹立了優(yōu)秀教師的標(biāo)桿，在羅老師的點撥和工作室老師們的分享中，我領(lǐng)悟了每一位優(yōu)秀老師雖然風(fēng)格各異，但都有善于溝通、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、能立足長遠(yuǎn)發(fā)展為學(xué)生提供有力支持等共性特點。2020年12月25日，受貴州省宋培訊高中語文名師工作室之邀，我們工作室赴遵義市湄潭縣求是高級中學(xué)參加了“基于核心素養(yǎng)的學(xué)教課堂”研修活動，我執(zhí)教了“《越中覽古》《蜀相》比較閱讀”觀摩課。觀摩課實現(xiàn)了新媒體運(yùn)用與情境誦讀、營造學(xué)習(xí)氛圍等角度的教學(xué)融合，呈現(xiàn)了用信息技術(shù)引領(lǐng)新時代語文課堂教學(xué)的教學(xué)范式。整個研修活動帶給了我踔厲奮發(fā)之感，我真切認(rèn)識到，語文教師要做出符合時代要求、順應(yīng)時代需要的改變，才能實現(xiàn)教學(xué)的價值，提升教學(xué)的品位。

總之，工作室開展的一系列活動，在深入推進(jìn)語文課程改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)方面，做出了富有成效的研討和實踐。這是一泓滋養(yǎng)教師專業(yè)成長的清泉，這是一片引人流連忘返的美景，感恩相遇！