繪畫在空間設計中的多維應用

田亞洲　李文青

摘 要：隨著時代的進步與發(fā)展，繪畫、公共藝術與設計已不再單獨地孤立地存在，而是三者之間相互滲透、相互融合。繪畫通過明暗、色彩、肌理等多個繪畫語言來描繪與表現(xiàn)客觀對象；公共藝術則是與場地、材料、情感結合的綜合展示的藝術；設計依賴商品來進行呈現(xiàn)，滿足大眾審美需求的同時也滿足了實用需求。本文將結合繪畫、公共藝術與設計，分析三者的發(fā)展現(xiàn)狀，并結合三者的關聯(lián)以及未來的發(fā)展趨勢，探討繪畫藝術在公共藝術以及設計中的應用，思考藝術的意義。

關鍵詞：繪畫；公共藝術；設計；融合；應用

繪畫在遠古時代就已經用來幫助人們表達愿望和信仰，并成為人們美化生活的裝飾。而手繪裝飾最早出現(xiàn)在巖石和墻壁中，隨著歷史發(fā)展，圖案裝飾也逐漸被運用到瓷器、陶器、服裝、家具等重要生活物品與家居中。而在當代，繪畫開始出現(xiàn)在公共藝術與設計中，繪畫與公共藝術、設計的關系越來越密切。本文將以探究繪畫藝術的發(fā)展歷史作為基點，分析繪畫、公共藝術、設計三者的發(fā)展現(xiàn)狀，同時結合未來發(fā)展趨勢和優(yōu)秀案例探討繪畫在空間設計中的多維應用，并思考藝術的意義。

一、繪畫藝術的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀

綜觀中西方美術歷史，不難發(fā)現(xiàn)，中西方美術史的發(fā)展是從巖畫、壁畫的立體呈現(xiàn)，逐漸發(fā)展為紙質、布面的平面呈現(xiàn)，再由平面呈現(xiàn)發(fā)展為公共藝術品、環(huán)境藝術的立體呈現(xiàn)（從立體到平面，再由平面到立體的過程）。而西方繪畫表現(xiàn)內容是從表現(xiàn)神轉變?yōu)楸憩F(xiàn)人，從表現(xiàn)人再轉變?yōu)楸憩F(xiàn)生活，從表現(xiàn)生活轉變?yōu)楸憩F(xiàn)人的內心世界（從神到人，從人到生活，從生活到自我內心）。20世紀后，豐富的材料開始出現(xiàn)在藝術家的作品中，任何所見所感的材料都可以成為畫面的組成部分。相比平面繪制，綜合材料繪畫的出現(xiàn)使得繪畫向空間延伸了許多?，F(xiàn)如今，繪畫逐漸開始出現(xiàn)在我們的家居上、墻壁上甚至服裝上，甚至一些人在自己的家居用品與日常用品上進行二度創(chuàng)作。

西方傳統(tǒng)繪畫注重“實”，中國傳統(tǒng)繪畫注重“意”，蘇軾曾說過“論畫以形似，見與兒童鄰”，認為意境為先。隨著油畫由西方傳入國內，逐漸生長出了具有中國特質的油畫?！拔母铩苯Y束后，傷痕美術走進了大眾的視野。改革開放后，我國出現(xiàn)了鄉(xiāng)土寫實主義繪畫，該繪畫表現(xiàn)出了自然淳樸的美，其內容主要為真實的人物和他們近乎原始的生活，例如陳丹青的《西藏組畫》、何多苓的《春風已經蘇醒》等。這些作品將人的情感收納其中，從而達到藝術作品與現(xiàn)實世界的融合。許多國內優(yōu)秀藝術家不斷探索中西方繪畫結合的表現(xiàn)方式，例如朱德群、丁紹光、趙無極等。同時藝術家們也在不斷嘗試打破繪畫原本平面的概念，探索繪畫在空間上的應用。不難發(fā)現(xiàn)，繪畫逐漸出現(xiàn)在我們的日常生活之中。而當下也偶有藝術家針對繪畫與設計的跨界應用進行研究，并對繪畫在空間上的應用進行創(chuàng)作嘗試。例如北京的閆博，他拋棄了用矩形平面畫框來作畫，而是選擇將畫布裱在異形木件上，并用丙烯混合綜合材料進行繪制，使得繪畫不局限于平面（圖1）。

可以看出，當下繪畫已不再單一地平面呈現(xiàn)，而是被不斷探索在空間中的應用。繪畫也不再簡單孤立地存在，而是不斷發(fā)展，不斷與其他藝術結合，在滿足大眾審美需求的同時也帶來了一定的實用性。繪畫已與時代緊密聯(lián)系，潛移默化地滲透在生活的方方面面了。

二、公共藝術、設計的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）公共藝術發(fā)展現(xiàn)狀

公共藝術作為當代藝術領域的一個新興門類，它會建立一個使觀眾置身于空間的環(huán)境，而隨著觀眾的介入，形成了觀者與作品的交互。公共藝術不局限于室內呈現(xiàn)，室外公共藝術品也十分普遍，其中的許多公共藝術家都是從架上畫家轉化而來的。公共藝術作為今天流行的新興藝術形式之一，始終在不斷完善與發(fā)展。

公共藝術有別于架上藝術，在于可以讓觀者與公共藝術產生互動與密切的聯(lián)系，并進入到創(chuàng)作者設計的環(huán)境中去。許多藝術家通過公共藝術中的裝置藝術品來表達自己對世界的看法，同時也使得觀者可以通過視覺、聽覺、觸覺等，感受其裝置藝術品。例如艾未未的裝置作品《一億顆陶瓷瓜子》（圖2），他通過燒制大量的瓜子瓷器以傳達出“獨立”“個體”“每一個都與眾不同、獨一無二”的思想。這也體現(xiàn)出優(yōu)秀的公共藝術作品不僅需要貼近大眾現(xiàn)實生活，還要傳達出一定的精神內涵。

（二）設計發(fā)展現(xiàn)狀

設計依賴商品來進行呈現(xiàn)，滿足大眾審美需求的同時也滿足了實用需求。設計與繪畫雖然都是對個性的表露，但設計是運用創(chuàng)造性思維，用簡約抽象的圖案或色彩去概括對象。隨著時代的發(fā)展以及電子設備的普遍應用，現(xiàn)如今的設計大都千篇一律，缺少變化與新意，也忽略了設計作品的藝術性。在進行設計時不僅要考慮大眾的接受度，更要考慮藝術性，要做大眾喜聞樂見的設計，同時也要考慮設計作品的藝術審美特點。

三、繪畫與公共藝術、設計的結合應用

（一）繪畫在公共藝術上的應用

隨著時代的發(fā)展，從傳統(tǒng)的繪畫、雕塑、建筑到公共藝術、設計，藝術形式得到了空前的解放。藝術已經融入生活，成為生活不可缺少的一部分。而繪畫藝術進入到空間之后，便會帶有一定的公共藝術性質。

一切藝術皆相通，公共藝術同繪畫一樣，都是形式與內容的結合。在公共藝術上運用繪畫的語言和表達方式，更有利于公共藝術的長遠發(fā)展。在中國的當代藝術中，繪畫與公共藝術的融合被越來越多的藝術家關注。這些藝術家一方面打破了繪畫對原有平面空間的繪制與呈現(xiàn)，同時也為觀者帶來了豐富的感官（視覺、聽覺、觸覺等）體驗，與觀眾產生了共鳴和感性聯(lián)系，比單一的視覺呈現(xiàn)的藝術形式更具視覺沖擊力和互動特點；另一方面有利于打破傳統(tǒng)繪畫藝術的思維，并在傳統(tǒng)形式的基礎上進行創(chuàng)新。

繪畫藝術的平面圖案也能夠融入公共環(huán)境中參與藝術創(chuàng)作，例如墻繪、壁畫、街頭涂鴉藝術等。美國經濟危機時期，總統(tǒng)羅斯福為了提升市民們所居住的生活環(huán)境的文化品質，同時為了幫助藝術家們度過經濟大危機，于是率先提出了公共藝術的概念。為了讓藝術更加貼近生活，一些國家政府也陸陸續(xù)續(xù)開始大力倡導公共藝術，這也為公共藝術提供了良好的發(fā)展空間。其實，繪畫藝術早就在不知不覺中融合在公共空間藝術里面了，翻看中外美術歷史，從早期最原始的巖畫壁畫，再到文藝復興時期藝術家所表現(xiàn)的神話故事傳說的教堂壁畫，以及現(xiàn)當代藝術大師對于空間的設計[例如高迪的教堂建筑（圖3）]，都能讓我們認識到室內外空間可以通過繪畫圖案制造出變化豐富的藝術效果。

在空間應用中，公共藝術不受藝術門類的限制。所以在空間應用上，將公共藝術結合繪畫可以更好地發(fā)揮出藝術的審美功能、認識功能與教育功能，同時也會帶動當地區(qū)域文化、經濟的發(fā)展。

（二）繪畫在設計上的應用

隨著經濟社會的快速發(fā)展，人們的生活和審美水平都得到了顯著提升。于是人們對于建筑設計不再簡單地滿足于建筑的功能需要，如今還有審美需要。

在家居設計領域中，手繪裝飾也能夠將傳統(tǒng)文化進行傳承與創(chuàng)新。當下的家居手繪，不僅使日常家具重新煥發(fā)生機與活力，也體現(xiàn)出了藝術的作用與功能。例如意大利的家居設計品牌Seletti，巧妙地將繪畫與家居相結合，運用感性又舒適的線條設計沙發(fā)，同時覆蓋了植物手繪裝飾。設計師Mendini設計的Zabro的椅子可按照功能需求靈活轉換為桌子或椅子，并且使Zabro的裝飾的立面與平面均得到完美呈現(xiàn)，加之色彩大膽的幾何圖形拼貼，使作品極具趣味性與藝術性（圖4）。佩謝的設計作品呈現(xiàn)以非時間線性的方式展開——材料的可塑性、自然主義的色彩結構及擬人化的呈現(xiàn)方式為觀眾提供了豐富的解讀空間（圖5）。

繪畫在視覺設計中的應用也十分廣泛，這里不得不提當下流行的波普藝術。其特點是通過明快的色彩繪制圖案，體現(xiàn)出了藝術和消費文化將日益交織在一起。

四、結 語

探索繪畫在空間設計中的多維應用，首先要打破常規(guī)的繪畫認識（在畫紙、畫布上進行的二維平面創(chuàng)作）；其次，結合公共藝術的特點（立體多維且存在一定的空間環(huán)境內，并與觀眾形成互動）或再與空間設計結合（手繪裝飾元素賦予在家居或室內室外空間設計上），研究繪畫突破原有的空間限制，以達到三維一體。美術史中的巖畫、壁畫、雕塑都是具有一定的公共藝術特點的，都是立體呈現(xiàn)的。在設計上，天頂畫、水晶宮體現(xiàn)出繪畫與空間設計是不可分割、緊密聯(lián)系的；椅子的圖案繪制也體現(xiàn)出家具設計中繪畫的滲透與融入；視覺設計也能體現(xiàn)出繪畫對于設計潛移默化的影響。而早期的繪畫與公共藝術、設計就已經開始相互滲透聯(lián)系了。隨著時代的發(fā)展，涂鴉墻繪、家居設計也走進日常生活。藝術在起到審美功能的同時也應發(fā)揮出認識功能、教育功能，并在與大眾交互中，使繪畫更好地與當代藝術設計進行融合。

（三峽大學）

參考文獻

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