“打開高音之門”

王敬強

新疆地處西北，距離北京、上海等發(fā)達城市較遠，邀請知名藝術家來新疆進行音樂教學活動相對不易。受地理位置影響，新疆地區(qū)一直非常缺少高規(guī)格的音樂專業(yè)學術活動，但新疆業(yè)界又都迫切希望能引進高端的學術活動，以期借學習交流之際，提高新疆音樂專業(yè)整體水平。

我作為高校音樂教育工作者，身處一線音樂教育事業(yè)，深感肩上的社會責任與使命，因此我聯(lián)系了居住在北京的聲樂教育家晁浩建教授。晁老師年輕時曾在新疆軍區(qū)文工團擔任過獨唱演員，對新疆有著千絲萬縷的牽念和深厚的感情。當我邀請他來新疆開辦音樂公益學術講座時，他欣然同意。經過深入探討、交換意見，憑借我們對音樂事業(yè)的滿腔熱忱，本次學術活動由我與晁老師共同發(fā)起，旨在發(fā)展新疆音樂事業(yè)，推動當地藝術教育事業(yè)的交流與合作，提高新疆聲樂演唱、聲樂教育教學水平。根據當今聲樂演唱及教學的熱點和難點問題，加之晁老師對男高音聲部教學的經驗豐富，我們最后商定于2021年7月6日在烏魯木齊市隆重召開晁浩建教授公益學術講座“打開高音之門”。

晁浩建是男高音歌唱家、聲樂教育家，原解放軍藝術學院特聘聲樂教授、碩士研究生導師；山東大學特聘聲樂教授、碩士研究生導師。1982年5月，晁浩建在上海與當時的美國舊金山歌劇院院長、著名指揮家?guī)鞝柼亍ぐ吕蘸献?，在法國歌劇《浮士德》中飾演男主角?990年，晁浩建考入世界十大歌劇院之一的阿根廷科隆歌劇院音樂學院學習，1993年以優(yōu)異成績畢業(yè)，同年被阿根廷科爾多瓦音樂學院聘為聲樂教授。1997年回國后，晁浩建積極投身于聲樂教育工作中，陸續(xù)培養(yǎng)出王宏偉、楊陽、郝亮亮、李揚、萬丹等優(yōu)秀歌唱家，他們在跟隨晁老師學習期間多次在國內金鐘獎和國際重要聲樂比賽中獲得大獎。2003年，“晁浩建教授師生音樂會”在上海音樂學院音樂廳成功舉辦，從此“‘激情 High C之夜——晁浩建教授師生音樂會”的全國巡演拉開了序幕，成功在北京、上海、西安、武漢、深圳、蘭州、長沙、濟南、成都、杭州、新疆等全國二十幾個省市舉辦了幾十場音樂會，好評如潮。2004年，晁浩建出版了《突破高音》（男聲篇、女聲篇）教學光盤，熱銷全國。此次新疆之行，晁老師希望在新疆挖掘一些有天賦的聲樂演唱者，為新疆教學及歌唱人才的培養(yǎng)盡一份綿薄之力。

本次公益學術講座由北京國際聲樂大師班組委會、北京晁浩建藝術培訓中心主辦，中國教育網絡電視臺國學臺新疆中心、新疆記者公益聯(lián)盟、新疆金鐘文化藝術有限公司等承辦。活動提前一個月通過今日頭條、中國網、中國教育網、騰訊、百度等各大媒體網站進行宣傳，取得了良好的效果，預約參加講座的聽眾已遠遠超出了音樂廳所能容納的人數極限。

2021年7月6日晚，準備了兩個月的晁浩建教授公益學術講座“打開高音之門”在新疆文化出版?zhèn)髅酱髲B音樂廳如期舉辦。有觀眾提前兩個小時就來到了活動場地，盡管還沒到開始的時間，但音樂廳已座無虛席，濟濟一堂。哪怕音樂廳所有能夠使用的空地和角落都坐滿了觀眾，但還是有約兩百名音樂愛好者沒能進入場地參加學術活動，最后只得通過網絡形式進行線上觀摩學習。活動現場的觀眾主要包括專業(yè)團體的歌唱演員、大中專藝術院校與師范院校的教師和學生、社會音樂工作者以及新疆業(yè)界數名聲樂專家等。主持人對晁浩建教授以及本次學術活動進行了介紹，由此拉開講座的帷幕。

在講座過程中，聽眾積極參與互動，現場氣氛活躍，眾人眼神中紛紛露出對知識的渴望和對名家的敬仰。晁老師為大家?guī)砹讼冗M的教學理念，他針對聲樂教學以及演唱中很多演員、教師和學生的困惑提出了解決辦法，尤其闡述了在演唱中如何運用高音技巧等問題。晁老師建議大家首先要建立一個正確的聲樂學習體系，他從不同角度清晰地為大家講解了怎樣正確地呼吸與發(fā)聲。講座中，晁老師多次談到氣息的重要性，他強調歌唱的聲音必須自然、靈活，在演唱中出現的問題大多是氣息運用錯誤造成的，只有氣息用對了，保持住好的演唱狀態(tài)，才能有效調整音量的強弱與聲音的高低。在現場，他嘗試引導演唱者使用鼻子吸氣，掌握正確的呼吸法，通過加強橫隔膜的力量，得到完美的聲音。晁老師進行了一系列現場示范，以此論證氣息是歌唱的動力，加強氣息訓練是聲樂演唱中重要的一環(huán)。

在現場互動環(huán)節(jié)，晁老師挑選了合適的練聲曲讓大家一同演唱。他強調母音的演唱技巧、咽壁打開技術、咽壁力量訓練等技巧與方法，并進行了聲音入腔的訓練。隨后，他又示范講解了開放的中聲區(qū)和男女高音的換聲技術、高音技巧等?，F場歌聲四起、眾人激情踴躍，對講解的方法和技巧躍躍欲試，學術講座掀起一輪高潮?，F場稍平靜后，他向大家重點介紹了如何針對王宏偉、楊陽兩位男高音的不同特點在教學中因材施教，受到了觀眾的高度贊譽。

鑒于現場氣氛熱烈，晁老師應觀眾邀請現場臨時為一名男高音和一名女高音進行了示范教學。兩位歌手分別上臺進行發(fā)聲訓練，并演唱了歌曲《在那遙遠的地方》《七月的草原》等。根據演唱者的臨場發(fā)揮，晁老師很快找出歌者存在的問題，通過現場對他們的氣息、樂句氣口、母音變化、高音演唱技巧等方面的指導，兩位歌者很快有了更好的表現。晁老師進一步強調換聲的技巧與方法，演唱者應避免喊唱，要積極調整咽壁力量、打開腔體。

與此同時，晁老師還為臺下聲樂教師進行教學理論的傳授，解答觀眾提出的疑惑和問題，耐心地講解每一個細節(jié)。面對不同歌唱條件的學生和疑難問題，他均能根據實際情況快速調整，著實令大家欽佩。這些正是晁老師多年來孜孜不倦、堅持求學、不斷探索而積累下來的教學經驗，他深厚廣博的學識和真誠謙遜的態(tài)度一次次贏得現場觀眾雷鳴般的掌聲。

這場講座的學術氛圍非常濃郁，因為它有效解決了歌者對教學方法以及演唱技巧的困惑。講座臨近尾聲時，有臺下觀眾提議請晁老師演唱一首歌曲，他未加思索便欣然同意，由我為他現場鋼琴伴奏。晁老師演唱了大家耳熟能詳的《草原上升起不落的太陽》，他氣息連貫、聲音飽滿，尤其是在演唱歌曲結束句時，聲音通透嘹亮。一位七十多歲的聲樂教育家能在三個多小時的講座后，依然能唱出如此高質量的聲音，現場再次響起了潮水般的掌聲。原計劃兩小時的線下講座不知不覺竟延長至三個半小時，全程井然有序，鮮花、掌聲、喝彩聲此起彼伏，授課內容讓大家受益匪淺、意猶未盡。

講座后采訪時，聲樂愛好者劉先生說：“這是一段美好、難忘的學習經歷，它開拓了我們的視野，讓我們有機會深入學習歌唱的理念和技術，在提升演唱水平的同時，還使自己對歌唱發(fā)聲有了更科學、更系統(tǒng)的認識和感悟?！甭晿方逃ぷ髡呃罾蠋熣f：“此次講座令我受益匪淺，明確聲音理念、掌握科學的氣息訓練方式以及針對不同學生的教法，這些對我以后的教學工作起到了事半功倍的作用。學無止境，只有不斷充電，才能真正成為一名對得起自己，也對得起學生的好老師?！甭晿费輪T杜先生說：“我會繼續(xù)重視個人音樂專業(yè)素養(yǎng)的提升，唯有自己多學、多聽、多練、多積累，才能進步。乘著專家講學的翅膀，我會進一步加強技術訓練，努力歌唱?！?p>

本次公益學術講座的成功舉辦，對聲樂演唱者而言無疑是雪中送炭，是目前公認的新疆音樂界聲樂專業(yè)水準極高的學術活動。現場的媒體記者在講座后很快對整場活動進行了報道，引起業(yè)內巨大反響，評價很高。晁老師作為著名的聲樂教育家，不辭辛勞，為大家送上這場高質量的公益學術講座。晁老師在整場講座中發(fā)揚了傳道授業(yè)的精神，演釋了多首優(yōu)秀的紅色經典歌曲，潛移默化地提高了聽眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術作品的認知。這對于每一個文藝工作者始終堅定文化自信、提高思想教育、傳承紅色經典文化意義深遠。

我希望有更多的藝術家能加入到公益事業(yè)中，通過自身的專業(yè)以及社會能力，為我們所共同熱愛的藝術事業(yè)貢獻力量，為美麗富饒的新疆帶來高水平的文化藝術交流活動，讓身處新疆的人們學習到更加精湛的技藝，從而實現邊疆文化藝術的大發(fā)展、大繁榮。

在公益活動的背后，發(fā)起者需要付出大量的時間和精力進行策劃、宣傳及運作，同時還需要團隊付出辛苦的勞動。但公益學術活動意義重大，當下許多優(yōu)秀的藝術家都在以公益活動的形式回報社會，回報自己深愛的藝術事業(yè)，回報曾經養(yǎng)育他們的土地和人民。公益活動透露出藝術家博大的愛心和寬廣的胸懷。正所謂公益無限，愛心無限，讓我們共同為美麗富饒的新疆，不忘初心，砥礪前行！