公共圖書館文旅融合發(fā)展路徑探究

摘要：公共圖書館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，肩負服務(wù)社會與弘揚中華傳統(tǒng)文化的使命。探究當前我國公共圖書館文旅融合的現(xiàn)狀和發(fā)展模式，正視其發(fā)展困境與不足，以此為契機探索未來的前進方向，有助于實現(xiàn)新時代公共圖書館轉(zhuǎn)型的宏偉目標。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；文旅融合；發(fā)展路徑

中圖分類號：G258?? 文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2023.0021

聯(lián)合國世界旅游組織（UNWTO）2018年發(fā)布《旅游和文化協(xié)同效應(yīng)》（Tourism and Culture Synergies）報告書［1］指出，文化和旅游在近幾十年間已密不可分，文化旅游能夠帶來文化、社會和經(jīng)濟三方效益。同年，我國文化和旅游部掛牌成立，標志著文化事業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展在體制上有了依托。國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》提出文化和旅游深度融合，著力提高社會文明程度、提升公共文化服務(wù)水平、健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，繁榮振興文化事業(yè)。文旅融合正成為我國公共文化服務(wù)發(fā)展的新動能和新趨勢。

公共圖書館是重要的公共文化服務(wù)機構(gòu)，也是弘揚和傳播優(yōu)秀文化的窗口，開展文旅融合是其緊跟時代變革與社會發(fā)展的重要職責(zé)，是建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是助力圖書館實現(xiàn)服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效途徑。探究公共圖書館文旅融合的發(fā)展路徑，有助于借文旅融合之東風(fēng)，完善圖書館職能、改善圖書館服務(wù)水平、提升圖書館的社會影響力，以傳承與推廣更為豐富的文化內(nèi)涵、滿足人民日益增長的精神文化需求為導(dǎo)向，優(yōu)化、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式，改善國民文化體驗，構(gòu)建適應(yīng)時代脈絡(luò)的公共圖書館發(fā)展新格局。

1 公共圖書館文旅融合發(fā)展現(xiàn)狀

我國公共圖書館文旅融合發(fā)展起步尚晚，正處于摸索實踐階段。自文化和旅游部成立起，相關(guān)研究逐漸形成熱潮。以“公共圖書館+文旅融合”為關(guān)鍵詞在CNKI進行精確檢索，得到相關(guān)文獻279篇（數(shù)據(jù)截至2022年10月25日），文獻數(shù)量自2019年起呈逐年增長態(tài)勢。

文獻內(nèi)容可視化分析結(jié)果顯示，我國公共圖書館文旅融合的研究方向集中于借助文旅融合推動全民閱讀發(fā)展、文旅融合指導(dǎo)圖書館資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新、當前圖書館文旅融合的實例分析等，重點探討的議題包括公共圖書館文旅融合的內(nèi)涵、策略、模式、服務(wù)等，涉及的具體內(nèi)容涵蓋研學(xué)旅行、地方文獻、圖書館+、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、少兒閱讀推廣、公共文化服務(wù)等與圖書館發(fā)展建設(shè)相關(guān)的諸多領(lǐng)域。

在國家倡導(dǎo)全民閱讀的大環(huán)境下，富含人文氣息的公共圖書館吸引了越來越多的讀者和游客，各圖書館都以此為契機大力推動文旅融合，以圖書館保存的文化和旅游資源為依托，以促進文化發(fā)展與旅游產(chǎn)能為導(dǎo)向，以大眾獲得文化和旅游滿足為目標，向讀者和游客提供圖書館獨有的文化特色旅游產(chǎn)品和服務(wù)［2］。

2 公共圖書館文旅融合發(fā)展模式概述

公共圖書館開展文旅融合從根本上來說是一種依托社區(qū)、文化驅(qū)動、旅游主導(dǎo)的服務(wù)模式創(chuàng)新，其實現(xiàn)形式?jīng)]有既定模板，而是圖書館在探索過程中逐漸形成的適應(yīng)自身發(fā)展的模式。筆者通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和文獻分析，嘗試將當前我國公共圖書館文旅融合發(fā)展模式概括為三大形態(tài)：（1）自我開發(fā)的內(nèi)向發(fā)掘形態(tài)；（2）合作共建的外向拓展形態(tài)；（3）縱覽全局的俯瞰升華形態(tài)。每種形態(tài)都有其相似的發(fā)展程式，一定程度上展示了公共圖書館文旅融合的可喜成果。

2.1 注重自我開發(fā)，挖掘內(nèi)部動能

2.1.1 合理利用資源，彰顯文獻價值

綜合性公共圖書館深入發(fā)掘并利用其海量館藏資源，創(chuàng)造更多資源使用價值，能夠使豐富且具有特質(zhì)的文化資源在內(nèi)容上給予旅游強力支持，提升圖書館在文化旅游中的地位，發(fā)揮其以文化服務(wù)社會的優(yōu)勢。如國家典籍博物館［3］正是依托國家圖書館館藏的古籍資源而成立，集典籍收藏展示、研究保護、公共教育、文化傳承與休閑于一體，不僅使塵封的古籍得以被大眾所賞識，更使得圖書館的文化資源價值得以發(fā)揚并延續(xù)。

2.1.2 深化主題建設(shè)，擴大獨屬優(yōu)勢

主題型公共圖書館以單一領(lǐng)域內(nèi)的資源優(yōu)勢最大限度吸引目標群體，在文化傳播方面有著精準定位，通過鉆研并完善其獨屬資源，為大眾提供專業(yè)且獨一無二的內(nèi)容與服務(wù)，在實現(xiàn)資源利用最大化的同時有效擴大口碑影響。如上海的傅雷主題圖書館［4］是國內(nèi)收藏傅雷譯著、著作等最多最全的圖書館，聯(lián)合同步開館的傅雷文獻館和周浦鎮(zhèn)傅雷舊居共同為讀者描繪出一幅完整了解傅雷其人的文化繪卷。

2.1.3 遵循館史館情，弘揚優(yōu)秀文化

我國受歷史朝代更迭的影響孕育了百花齊放的華夏文明，公共圖書館在發(fā)展規(guī)劃中合理運用地理文化特征，是有效發(fā)揚和傳承區(qū)域優(yōu)勢、推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的強力舉措。徐州是兩漢文化的發(fā)源地，徐州市云龍區(qū)圖書館是國內(nèi)首家漢文化主題圖書館［5］，致力于傳承兩漢文化的精髓，定期舉辦交流活動為兩漢文化傳播提供平臺，促進讀者和游客探索更多漢文化相關(guān)地區(qū)，使旅游成為人們感悟中華文化、增強文化自信的過程。

2.2 積極合作共建，拓展外部聯(lián)結(jié)

“圖書館+”是公共圖書館文旅融合的有效實現(xiàn)形式，它使圖書館不再是孤立的個體，而依托環(huán)境與地域優(yōu)勢與周邊社區(qū)、城市建設(shè)、地理風(fēng)光等人文自然設(shè)施建立聯(lián)系，以合作開展文化旅游的途徑向大眾輸送圖書館資源和服務(wù)。其形式包括但不限于“圖書館+景觀”“圖書館+公園”“圖書館+民宿”等，以圖書館為紐帶將書本與風(fēng)景、文化與旅游相維系，進而促進地區(qū)發(fā)展和文化繁榮。

2.2.1 城市氣質(zhì)與人文精神相得益彰

城市文化旅游整合人文與自然資源，展現(xiàn)城市獨有的文化氛圍和內(nèi)涵。公共圖書館的文化氣息與城市的景觀、地理、社區(qū)等交相輝映，展現(xiàn)并傳播文化魅力，使城市與文化和合共生。“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃指出應(yīng)推進國家文化公園建設(shè)，形成具有特定開放空間的公共文化載體，集中打造中華文化重要標志。位于北京市通州區(qū)大運河森林公園內(nèi)的京杭大運河書院［6］，整體設(shè)計契合京杭大運河兩千五百多年的深厚底蘊，設(shè)有大運河主題文化空間、非遺文化展示空間等，帶領(lǐng)讀者和游客在閱讀間領(lǐng)略悠久而獨特的大運河文化。

2.2.2 煙火氣息與文化內(nèi)涵相輔相成

社區(qū)公園是大眾日?；顒拥墓残蓍e空間，圖書館走進公園開展具有文化內(nèi)涵的主題讀書活動，不僅為民眾的休閑生活增添人文氣息，更集結(jié)周邊單位、社區(qū)形成文化交流與傳播網(wǎng)，共創(chuàng)全民閱讀風(fēng)尚。武漢圖書館聯(lián)合多家市區(qū)圖書館，在建黨百年之際舉辦了黨史學(xué)習(xí)教育主題閱讀推廣活動［7］，走進市屬公園，融合線上線下資源，為群眾普及紅色文化，推動黨史學(xué)習(xí)教育。公共圖書館是堅守中華文化立場，傳承紅色基因，建設(shè)中華民族共有的精神家園的不二主力。

2.3 關(guān)注社會熱點，引領(lǐng)文化潮流

隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，群眾精神文化水平日益提高，對事物的欣賞、接受、探索和創(chuàng)新能力不斷提升。文旅融合給予公共圖書館一次加速轉(zhuǎn)型的機會，使其更多地將視線聚焦社會各界的狀態(tài)動向，以全新的視野探索文化發(fā)展之路。

2.3.1 研學(xué)熱點帶動圖書館建設(shè)

研學(xué)旅行將人文教育的舞臺延伸至鄉(xiāng)野自然、歷史遺跡、主題場館等，繼承并發(fā)揚我國的游學(xué)傳統(tǒng)，踐行“讀萬卷書，行萬里路”的精神理念，是近年來各公共文化服務(wù)機構(gòu)探索文旅融合的重點。公共圖書館開展研學(xué)活動既能提高館藏資源的利用率和服務(wù)效能，又能推動本土資源的深入挖掘，在積極響應(yīng)社會熱點的同時豐富圖書館職能，提升公眾和社會評價。吉林省敦化市圖書館自2019年起開展的“敦圖·知行”書香研學(xué)活動［8］，已成為該圖書館知名服務(wù)品牌并獲得省級榮譽，多年來惠及眾多中小學(xué)生和幼兒，不僅培養(yǎng)下一代閱讀素養(yǎng)，也提升館員個人業(yè)務(wù)能力、活躍圖書館內(nèi)部氛圍。溫州市圖書館在建黨百年之際開展紅色研學(xué)之旅［9］，別出心裁打造“走讀+互動”的情境體驗，引導(dǎo)少年兒童打卡革命紀念館、探索本土紅色歷史、學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典文化，將紅色精神扎根年輕沃土。

2.3.2 正向流量提升圖書館形象

通訊的發(fā)展使人們更易于也更樂于在線分享和獲取文化、旅游資訊，全民閱讀的浪潮又為圖書館帶來熱度與討論，越來越多的游客在制定旅游攻略時會將城市內(nèi)的熱門書吧、書店、圖書館置于計劃列表中。天津市濱海新區(qū)圖書館正是抓住機遇，在創(chuàng)新奪目的同時全方位融合了傳統(tǒng)圖書館的“藏、借、閱”功能以及數(shù)字圖書館服務(wù)［10］，自開館后迅速在網(wǎng)絡(luò)和自媒體平臺掀起議論熱潮。公共圖書館將閱讀與旅游相結(jié)合進行線上平臺的宣傳和推廣，重視讀者和游客的反饋，依靠正向流量獲取關(guān)注，有助于提高服務(wù)質(zhì)量和創(chuàng)新水平，支援文化資源的傳播與保護，提升公共圖書館的社會形象與知名度。

3 公共圖書館文旅融合未來發(fā)展

公共圖書館文旅融合反映了其適應(yīng)時代和社會的轉(zhuǎn)型思路。實踐是檢驗方法的試金石，思考則是探尋方法的腳下路。當前，我國公共圖書館的文旅融合在內(nèi)容、制度、推廣等方面尚存不足，因此擁有相當廣闊的進步空間，據(jù)此著力開動思維，歸納文旅融合中公共圖書館的發(fā)展建設(shè)思路是各圖書館腳踏實地開創(chuàng)新征程的重中之重。

3.1 當前發(fā)展困境與不足

我國公共圖書館文旅融合在實踐過程中逐漸顯露了強勢的發(fā)展態(tài)勢，但在實踐摸索的過程中也面臨著多重困境。筆者通過對相關(guān)文獻進行研讀，嘗試將公共圖書館文旅融合的不足之處概括為以下幾個方面：

（1）內(nèi)容選擇。面對公共圖書館的浩繁卷帙，選擇并開發(fā)適應(yīng)文旅融合的文獻資源是一大難點，內(nèi)容既要凸顯圖書館自身特質(zhì)，又要吸引讀者和游客，并起到發(fā)揚傳統(tǒng)、傳承文明的作用，同時擴大作為公共文化信息提供者這一獨特優(yōu)勢。內(nèi)容的質(zhì)量在很大程度上決定了實踐能否達到預(yù)期目標。

（2）體制建設(shè)。目前，公共圖書館文旅融合沒有規(guī)范的發(fā)展模板以及切實的規(guī)章制度，圖書館在執(zhí)行文旅融合項目工作時，任務(wù)也大多分散在館內(nèi)不同下設(shè)部門，涉及發(fā)展條例制定、資金投入、實踐結(jié)果監(jiān)測等關(guān)鍵環(huán)節(jié)時，不同部門間的溝通和協(xié)調(diào)容易產(chǎn)生信息差與分歧點，長此以往會制約整個發(fā)展流程。

（3）交流合作。文旅融合要求文化和旅游協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)“1+1＞2”的疊加效益。公共圖書館與相關(guān)行業(yè)間的互動和交流至關(guān)重要，與旅游機構(gòu)就文旅融合項目進行溝通和協(xié)商、與媒體行業(yè)就文旅融合推廣進行宣傳和教育、與科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)應(yīng)用進行探討等，以此深化公共圖書館在文旅融合中的作用與其社會影響力。

（4）人才培養(yǎng)。當前，我國公共圖書館文旅融合多以圖書館員為主力，缺少文化和旅游融合型人才來應(yīng)對發(fā)展過程中會產(chǎn)生的其他領(lǐng)域相關(guān)問題，包括但不限于傳媒、技術(shù)、經(jīng)濟、法律等領(lǐng)域，如不能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，會增加文旅融合的不確定性因素，影響整體發(fā)展效率。

（5）技術(shù)創(chuàng)新。在新冠肺炎疫情的影響下，旅游在近三年間逐漸從線下走入線上，云旅游蓬勃發(fā)展，加之智慧圖書館建設(shè)悄然興起，使得圖書館文旅融合不可避免的進入數(shù)字化維度。公共圖書館掌握的技術(shù)手段多傾向于文獻資源建設(shè)，在文旅融合項目開發(fā)和應(yīng)用方面存在短板。

（6）宣傳推廣。盡管國家大力推廣全民閱讀，但針對公共圖書館文旅融合的宣傳力度尚且不足，其概念還未深入人心。公共區(qū)域內(nèi)有關(guān)圖書館文旅融合的內(nèi)容推薦較少，更多的是讀書亭、移動書吧、平面宣傳等簡易的閱讀內(nèi)容推介，宣傳推廣平臺也未全面鋪開，大眾獲取相關(guān)信息的渠道較少。

（7）服務(wù)優(yōu)化。作為公共文化服務(wù)機構(gòu)，提升服務(wù)水平是公共圖書館密切關(guān)注的重點議題。涉及文化和旅游的融合服務(wù)時，合理平衡并結(jié)合二者，讓讀者和游客獲得水平相當?shù)奈幕吐糜误w驗是一大難點，因此，圖書館的服務(wù)升級相對緩慢和謹慎，難以尋找突破點。

3.2 未來前進方向與指引

只有正視我國公共圖書館文旅融合當前面臨的發(fā)展困境與不足，發(fā)現(xiàn)問題后逐個擊破，才能堅定信念，有條不紊地推動后續(xù)實踐走向成功。

3.2.1 尊重規(guī)律，發(fā)揮優(yōu)勢

文旅融合要求公共圖書館從實際出發(fā)，在尊重自然規(guī)律的前提下因地制宜，合理利用館藏資源傳播區(qū)域和地方特色，促進文化和旅游和諧發(fā)展。公共圖書館應(yīng)依托文化資源培育旅游產(chǎn)品、提升旅游品位，首先對館史館情有清晰認知，從可提供的資源和服務(wù)入手，進而調(diào)查并掌握所處區(qū)域及周邊的地理和人文環(huán)境，打造專題文化旅游線路，活化內(nèi)部資源，讓人們在領(lǐng)略自然之美中感悟文化之美。公共圖書館有責(zé)任推動文旅融合，但在開拓創(chuàng)新時切勿過分依賴旅游功能，不可偏離圖書館的本職工作與服務(wù)特質(zhì)。

在進行文旅融合的內(nèi)容選擇時，公共圖書館可放眼歷史典故、名人大家、文學(xué)藝術(shù)、飲食文化等大眾元素，嘗試將館藏文獻資源與本土文化特色融合，打造特色館藏資源優(yōu)勢［11］。如杭州圖書館茶文化主題分館，以茶為中心，通過系列藏書、文創(chuàng)產(chǎn)品、主題活動等傳播悠久茶文化［12］。這種文化館、圖書館總分館制建設(shè)的形態(tài)既展示當?shù)靥厣?，帶動傳統(tǒng)旅游業(yè)發(fā)展，又使圖書館在將文化資源轉(zhuǎn)化為文化旅游產(chǎn)品時充分發(fā)揮設(shè)計創(chuàng)意，有效杜絕抄襲和模仿，提升產(chǎn)品競爭力。

3.2.2 完善體制，重視政策反饋

[JP3]任何發(fā)展都離不開堅實的政策支持。明確使命和愿景及自身在社會中的地位和作用，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是公共圖書館建設(shè)的重要前提。決策部門應(yīng)詳細制定長期發(fā)展目標和政策，斟酌包括文化資源建設(shè)和保存政策、服務(wù)創(chuàng)新政策、交流合作政策、人才培養(yǎng)政策等［13］，同時設(shè)立短期行動方針，分階段實施具體計劃。若有關(guān)機構(gòu)能建立具有文化領(lǐng)域和旅游領(lǐng)域共同決定因素的戰(zhàn)略行動框架和業(yè)務(wù)準則，將為公共圖書館文旅融合提供更明確的導(dǎo)向。

政策的制定是實踐的基礎(chǔ)，對實踐結(jié)果和反饋的監(jiān)測及反思才是發(fā)展的關(guān)鍵。保持對信息的高度敏感，定期分析階段性實踐成果并提出合理的修改建議和方案，及時更新政策以促進新一輪實踐的順利執(zhí)行，切記考慮文化多樣性，實時追蹤旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的動態(tài)變化，關(guān)注并選擇合適的社會熱點融入實踐，這是決策部門確保圖書館在變化的環(huán)境中始終維持良性循環(huán)發(fā)展的必要條件。

3.2.3 交流合作，行業(yè)內(nèi)外聯(lián)結(jié)

文旅融合各主體間只有通力協(xié)作才能形成互惠互利的良好格局，實現(xiàn)合作共贏。文旅融合涉及文化和旅游資源的使用，其發(fā)展過程要自始至終平衡促進和保護，即在使用文化和旅游資源的同時保護其本身。這就需要公共圖書館與合作機構(gòu)在實踐初期進行深入溝通，商討資源使用的要求，包括景區(qū)或公園環(huán)境的保護、文物古跡的利用、相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)的政策等。以良好的溝通為基礎(chǔ)，以不斷變化的需求為導(dǎo)向，能夠有效推動實踐成功。

同行間相互交流、分享經(jīng)驗也有助于實現(xiàn)共同的發(fā)展目標。英國國家圖書館與多家訪問量較大的公共圖書館共同組成了“The Living Knowledge Network”這一網(wǎng)絡(luò)社群［14］，成員間通過直播活動和鏈接展覽等共享文化內(nèi)容，也以此為圖書館專業(yè)人員提供了分享實踐經(jīng)驗和想法的平臺。

公共圖書館應(yīng)嘗試與合作伙伴和同行建立長期聯(lián)系，完善信息資源共享網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)合服務(wù)機制，共同構(gòu)筑合理的戰(zhàn)略框架，溝通商討合作議程，處理突發(fā)問題和緊急情況［15］。國家相關(guān)部門亦可適當將資源從旅游業(yè)轉(zhuǎn)移到文化部門，引導(dǎo)社會力量助力事業(yè)發(fā)展，通過實際行動支援公共圖書館建設(shè)。只有多元主體的配合與支持才能引領(lǐng)公共圖書館在文旅融合的浪潮中穩(wěn)步前進，促進文化和旅游深度融合。

3.2.4 注重推廣，著眼人才與技術(shù)

國家深入推進全民閱讀，隨處可見宣傳標語或圖片廣告，公共交通上手捧紙質(zhì)書或是使用移動設(shè)備進行閱讀的乘客數(shù)不勝數(shù)。但是，當前針對圖書館文旅融合概念的宣傳并不多見，很多人將讀書視為文字閱讀，或陶冶情操，或增長知識，而鮮少將其與旅游關(guān)聯(lián)起來。如今，互聯(lián)網(wǎng)成為公眾獲取信息最全面、最快捷的平臺，公共圖書館可以與文化或旅游資訊類網(wǎng)站或內(nèi)容創(chuàng)作者合作，將文旅融合內(nèi)容制作成抓人眼球的視頻短片進行線上廣告投放，借助主流媒體、移動平臺，或時下流行的自媒體渠道進行全方位推廣宣傳，展開有針對性的營銷，讓公眾對文旅融合產(chǎn)生認知，提起興趣，進而參與其中。

發(fā)展離不開人才培養(yǎng)和技術(shù)進步，將二者與文化資源和旅游市場相結(jié)合，對公共圖書館大有裨益。要想實現(xiàn)公共圖書館文旅融合，人力支援必不可少。決策、實踐、反思的每個階段都應(yīng)安排掌握專業(yè)知識的人才從旁指導(dǎo)，網(wǎng)羅通曉各領(lǐng)域知識的研究人員組成團隊或者通過鼓勵員工參與培訓(xùn)、拓展項目，培養(yǎng)一批善于探索、解放思想的創(chuàng)新人才，把握圖書館文旅融合的發(fā)展動向，保障實踐的成功效率與完成質(zhì)量。借助建設(shè)智慧圖書館的經(jīng)驗，公共圖書館應(yīng)積極開展與科技企業(yè)、單位的合作，引入高新技術(shù)將圖書館已經(jīng)擁有的數(shù)字資源和旅游服務(wù)相結(jié)合，解鎖如VR互動、機器人導(dǎo)游、線上云游等新模式，活化圖書館文獻資源和文創(chuàng)產(chǎn)品，提升文旅融合帶給讀者和游客的體驗，克服傳統(tǒng)文化旅游的局限性［16］。

3.2.5 優(yōu)化服務(wù)，牢記以人為本

用戶需求既是推進實踐的動力，也是檢驗其成功與否的關(guān)鍵。明確用戶需求是公共圖書館作為文化服務(wù)機構(gòu)進行服務(wù)升級至關(guān)重要的一環(huán)，只有切實的將重心放在資源使用者身上，思考不同群體的文化興趣和不同形式、層次的文化需求，才能促進圖書館提升服務(wù)水平和效能。圖書館應(yīng)在制定文旅融合項目時確認如資源種類是否全面、文創(chuàng)產(chǎn)品是否具有吸引力、活動組織形式是否新穎、推廣力度是否恰當?shù)茸x者和游客關(guān)心的問題，將高雅文化、流行文化和日常文化結(jié)合，滿足用戶個性化、多元化的需求。

同時，公共圖書館在傳統(tǒng)概念中被學(xué)生和孩童視作學(xué)習(xí)、娛樂之地，被成人視作消磨時間的休閑之地，文旅融合賦能的公共圖書館在此基礎(chǔ)之上發(fā)展成為城市的文化地標和旅游的打卡勝地。優(yōu)化館內(nèi)空間格局和館區(qū)環(huán)境，在館區(qū)內(nèi)通過多種展陳手段宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索打造線下閱讀游覽空間，為讀者和游客營造一個優(yōu)美舒適的書香氛圍，創(chuàng)造獨一無二的文旅融合體驗，這也是公共圖書館探索服務(wù)升級時不容忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4 結(jié)語

[JP3]文化旅游蘊藏?zé)o限潛力，公共圖書館走文旅融合的發(fā)展之路由時代背景與社會環(huán)境所造就，是克服圖書館傳統(tǒng)局限性、創(chuàng)造全新變革的突破口。未來，公共圖書館應(yīng)牢記初心與使命，堅持以文塑旅、以旅彰文，推動文化和旅游在更廣范圍、更深層次、更高水平上融合發(fā)展，以建成社會主義文化強國為目標，把握文旅融合的契機譜寫公共圖書館發(fā)展的新篇章。

參考文獻

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作者簡介：

陳溦（1990），女，碩士，國家圖書館館員。研究方向：圖書館學(xué)。

（收稿日期：2023-01-23 責(zé)任編輯：馬玉娟）