淺析我校初中排球教學(xué)現(xiàn)狀及對策

余紹妹

摘 要：排球是一項群眾基礎(chǔ)較廣、深受中學(xué)生喜愛的球類運(yùn)動。隨著我國教育改革的不斷深化，《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》也提出全方位對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的要求。排球教學(xué)因為在學(xué)生素質(zhì)和意志培養(yǎng)中有著積極的作用，所以其地位也不斷提高。如今，中學(xué)排球教學(xué)環(huán)境日益成熟，排球教學(xué)也取得了顯著的成績，但是仍然存在一些比較明顯的問題。文章簡單分析了初中體育排球教學(xué)中存在的問題，并就如何解決這些問題提出了相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：初中體育；排球教學(xué)；問題；對策

引言

排球體育項目由于身體直接對抗性低、體育競技趣味性強(qiáng)，因此被設(shè)置為高中體育教學(xué)課程項目之一。初中排球體育課程以傳統(tǒng)教師主導(dǎo)方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生被動學(xué)習(xí)排球墊球與傳球技術(shù)動作，由于排球技術(shù)動作存在難度，學(xué)生容易產(chǎn)生排球?qū)W習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象。據(jù)此，提升排球教學(xué)質(zhì)量迫在眉睫，深化改進(jìn)初中排球體育課程教學(xué)方式勢在必行。排球體育運(yùn)動項目對青少年成長發(fā)育有著無可替代的作用，相關(guān)研究者對中學(xué)排球體育教學(xué)方式進(jìn)行了研究。

1初中體育排球教學(xué)中的問題

1.1基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，器材較少

排球作為一項球類運(yùn)動，與籃球、網(wǎng)球相比，對場地的要求相對較低。初中體育排球教學(xué)要想順利展開，需要有可用的場地、豐富的器材和可用的教材。但是，受應(yīng)試教育影響，不少學(xué)校不關(guān)心、不支持、不重視體育教學(xué)，在體育教學(xué)中投入的經(jīng)費(fèi)也較少。所以，許多學(xué)校在排球教學(xué)、體育教學(xué)中都缺少可用的活動場地，也缺少相關(guān)的器材和設(shè)施。部分學(xué)校不僅占地面積有限，缺少排球場地和設(shè)施，而且現(xiàn)有的一些設(shè)施也嚴(yán)重老化，這就導(dǎo)致排球教學(xué)沒有場地可以使用，進(jìn)而影響排球教學(xué)的順利開展。在排球教學(xué)中，有些教師只能盡量減少室外活動，只能根據(jù)教材安排講解一些排球知識和技能，進(jìn)行健康知識教育，有關(guān)排球訓(xùn)練的內(nèi)容非常少。這不僅會影響教師的教學(xué)熱情，還會影響學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣。

1.2工作機(jī)制不完善，教學(xué)缺少支持

在依法治國背景下，學(xué)校要完善管理制度，為教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。一旦缺少制度支持，學(xué)校教學(xué)工作就無法有序進(jìn)行。如今，許多中學(xué)在排球教學(xué)中存在著這樣那樣的問題，如教學(xué)時間安排問題、師資隊伍建設(shè)問題、教學(xué)管理問題等。此外，許多學(xué)校的排球教學(xué)還缺少資金、設(shè)施支持?？梢哉f，許多問題是由排球教學(xué)制度不完善所引起的。有的學(xué)校雖然有專門的體育教學(xué)工作管理制度，但是在具體的項目管理上缺乏明確的目標(biāo)，排球教學(xué)工作制度的適用范圍、內(nèi)容都相對模糊，排球教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。所以，關(guān)于排球教學(xué)，許多教師不明白排球教學(xué)的基本任務(wù)、評價標(biāo)準(zhǔn)，排球教學(xué)沒有形成規(guī)律和秩序。

2解決初中體育排球教學(xué)問題的對策

2.1革新教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)理念是教學(xué)的旗幟，對教學(xué)有引導(dǎo)、促進(jìn)作用。教學(xué)目標(biāo)則是教學(xué)的落腳點(diǎn)，也是教學(xué)活動的核心。在全民健身熱潮推動下，快樂體育、健康體育成為中學(xué)體育教學(xué)理念的核心?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，在體育教學(xué)中，要堅持運(yùn)動參與、運(yùn)動技能獲得、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力五個維度，將健身、競技和素質(zhì)教育結(jié)合起來，構(gòu)建綜合性的體育教學(xué)目標(biāo)體系。在排球教學(xué)中，教師要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，深入挖掘排球運(yùn)動的趣味性，以促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識為目標(biāo)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，在排球教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的差異性，根據(jù)學(xué)生的個性需求，打造排球選修課；以培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的喜愛和興趣為重點(diǎn)，簡化、降低排球教學(xué)難度，改變排球比賽規(guī)則，讓學(xué)生開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，讓學(xué)生掌握體育知識和技能。

2.2完善管理機(jī)制，提高教學(xué)水平

要想體育教學(xué)工作順利展開，有序進(jìn)行，學(xué)校需要完善體育教學(xué)管理機(jī)制，提高教師的責(zé)任意識，將體育教學(xué)納入管理軌道。所以，針對排球教學(xué)，學(xué)校要加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃，在明確排球教學(xué)價值、目標(biāo)和定位的基礎(chǔ)上，健全學(xué)校體育制度，打造具有學(xué)校特色的訓(xùn)練體系。學(xué)校排球教學(xué)工作機(jī)制建設(shè)，需要綜合施策，制訂排球教學(xué)指南、學(xué)校排球工作條例，并就如何全面加強(qiáng)排球教學(xué)工作提出意見，制訂排球文化建設(shè)行動計劃，為排球教學(xué)全面推進(jìn)、科學(xué)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師要突出理念引領(lǐng)，以“教會、勤練、常賽”為根本，因地制宜，因材施教，積極傳授排球知識和技能，并以游戲、興趣為主，引導(dǎo)學(xué)生廣泛開展排球活動，同時滲透愛國主義教育、心理健康教育、意志培養(yǎng)、體質(zhì)訓(xùn)練等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球知識、進(jìn)行排球訓(xùn)練的積極性，強(qiáng)化排球教學(xué)的育人功能。

2.3創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量

體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，排球則是體育教學(xué)的重要組成部分。在中學(xué)教學(xué)管理中，學(xué)校要重視體育教學(xué)，要采取有效措施提高排球課教學(xué)質(zhì)量，使體育教學(xué)緊跟時代步伐，起到育人作用。所以，根據(jù)排球教學(xué)需要，學(xué)校要重視體育教學(xué)隊伍建設(shè)，并為教師進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)提供平臺和機(jī)會，提高排球教學(xué)隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。在排球教學(xué)中，任課教師要發(fā)揮主觀能動性，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，提高排球教學(xué)質(zhì)量和水平。

2.4重視排球教學(xué)，加大資金投入

排球運(yùn)動是一項有益于青少年成長的體育健身運(yùn)動，排球教學(xué)有助于青少年成為一個德智體美勞全面發(fā)展的人。在初中教學(xué)管理中，為了讓學(xué)生健康成長，全面發(fā)展，學(xué)校要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，重視體育教學(xué)，加大排球教學(xué)投入，為排球教學(xué)提供有力的財力和物力支持。這就要求校領(lǐng)導(dǎo)給予排球教學(xué)足夠的重視，完善排球教學(xué)的相關(guān)設(shè)施，提高排球場地建設(shè)水平，為排球教學(xué)提供充足的器材和完善的設(shè)施；合理配置學(xué)校體育教學(xué)資源，重視排球教學(xué)隊伍建設(shè)，引進(jìn)專業(yè)的排球教師，并制訂排球教練、體育教師成長計劃，開展有針對性的排球教學(xué)培訓(xùn)。

結(jié)語

排球運(yùn)動教學(xué)有助于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，幫助其塑造優(yōu)良的品質(zhì)，推動身心全面發(fā)展，需要教師給予足夠的重視，也要不斷更新教學(xué)理念，豐富教學(xué)形式，選擇更貼合學(xué)生實(shí)際的訓(xùn)練項目以及訓(xùn)練時間。初中排球教學(xué)在學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)、心理健康教育等方面起著重要作用，扮演著重要角色。

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