新媒體視域下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會思想引領(lǐng)途徑探究

何瀏 陳東

摘? ?要：高校學(xué)生會是學(xué)生組織的重要組成，是發(fā)揮學(xué)生主體性作用、開展思想政治教育的重要載體。在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新征程上，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會組織的思想引領(lǐng)，是高校思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前，高校黨委高度重視對青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，因此，以云南省某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會為研究對象，突出問題導(dǎo)向，探究新形勢下如何充分利用新媒體加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會組織的思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年培育正確的價值觀，樹立自身的信心和信念。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想引領(lǐng)；學(xué)生會

中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）08-0132-03

黨的十九大報告明確提出要在新時代增強(qiáng)黨的思想引領(lǐng)力。習(xí)近平總書記站在黨的事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，提出了一系列關(guān)于青年工作的戰(zhàn)略思想，為高校人才培養(yǎng)工作指明方向，成為高校思想政治教育工作的時代指南。隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅猛發(fā)展以及日益緊張的醫(yī)患關(guān)系，給醫(yī)學(xué)院校學(xué)生思想引領(lǐng)帶來了巨大挑戰(zhàn)。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會組織思想引領(lǐng)，是新時代高校貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培育新形勢下社會主義接班人的重要抓手，是共青團(tuán)引導(dǎo)青年成長成才、推進(jìn)“健康中國”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、醫(yī)科院校學(xué)生會組織思想引領(lǐng)現(xiàn)狀

以云南省某醫(yī)科大學(xué)在崗學(xué)生會組織成員為研究對象，對醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)、不同年級的學(xué)生會成員進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，發(fā)出問卷211份，回收208份，有效問卷208份，以調(diào)查邊陲地區(qū)醫(yī)科院校學(xué)生會建設(shè)和思想引領(lǐng)情況。同時，深入學(xué)生群體，了解普通學(xué)生視角下的學(xué)生會建設(shè)和思想引領(lǐng)工作，分析新形勢背景下，醫(yī)科院校學(xué)生會組織思想引領(lǐng)現(xiàn)狀。

（一）關(guān)于學(xué)生會的建設(shè)

1.加入學(xué)生會的初衷

86.54%的學(xué)生會成員選擇鍛煉提升自己，6.73%的選擇結(jié)交認(rèn)識更多的朋友，2.88%的選擇個人興趣愛好，0.96%的選擇畢業(yè)好找工作?？梢?，絕大部分同學(xué)加入學(xué)生會的初衷是積極向上的，主要為了在學(xué)生組織中鍛煉自身能力和水平，提升綜合素質(zhì)。

2.學(xué)生會工作的任務(wù)和內(nèi)容主要來源

65.38%的學(xué)生會成員認(rèn)為是主動為學(xué)生服務(wù)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；有21.15%的同學(xué)認(rèn)為是來自學(xué)校和老師下達(dá)的指令?？梢钥闯?，當(dāng)前學(xué)生會工作和活動的開展，自主性相對較高，在自覺維護(hù)學(xué)生權(quán)益、為學(xué)生服務(wù)的同時兼顧學(xué)校工作安排。

3.學(xué)生會建設(shè)存在的主要問題（多選）

可以看出，當(dāng)前多數(shù)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會干部認(rèn)為目前學(xué)生會建設(shè)存在工作制度、工作機(jī)制、獎懲機(jī)制等不完善問題，所以工作積極性不高；也有約1/4學(xué)生會干部認(rèn)為思想建設(shè)不夠，需要加強(qiáng)思想政治教育和思想引導(dǎo)。

在深入廣大普通學(xué)生（非學(xué)生會成員）過程中，對851名普通學(xué)生做了問卷調(diào)查，調(diào)查廣大學(xué)生怎么看待學(xué)生會組織和學(xué)生會成員，了解學(xué)生會組織在學(xué)生群體中的思想引領(lǐng)作用。經(jīng)問卷調(diào)查和訪談了解到，接近1/2的同學(xué)對學(xué)生會的印象一般，1/3的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會思想引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。另外，很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會官僚主義凸顯、開展活動形勢單一，甚至覺得學(xué)生會沒有存在感等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普通學(xué)生對學(xué)生會的印象和學(xué)生會成員的自我認(rèn)知有一定差異，普通學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題更突出和尖銳。因此，學(xué)生會亟需加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，積極主動服務(wù)學(xué)生，從而改善廣大學(xué)生對其印象。

（二）新媒體視域下的學(xué)生會思想引領(lǐng)情況

1.新媒體使用情況

通過問卷和訪談了解到，100%的學(xué)生會成員通過網(wǎng)絡(luò)、新媒體獲取信息、學(xué)習(xí)、娛樂。其中，191名同學(xué)（占91.8%）在使用短視頻APP，主要是抖音、B站和小紅書，分別占到了81.82%、68.83%和53.25%。

2.經(jīng)常瀏覽的短視頻類型（多選）

絕大部分同學(xué)常瀏覽幽默搞笑、生活記錄等內(nèi)容，也有相當(dāng)一部分同學(xué)瀏覽時事政治、新聞資訊、專業(yè)知識等，僅有24%的同學(xué)關(guān)注思想政治教育和理論學(xué)習(xí)。可見，當(dāng)前大學(xué)生通過多媒體、短視頻APP瀏覽的內(nèi)容較為豐富，但去中心化現(xiàn)象明顯，一定程度上削弱了思想政治教育的話語權(quán)。

3.新媒體、短視頻對學(xué)生思想、價值觀的影響

15.58%的學(xué)生會干部認(rèn)為影響很大，67.53%的同學(xué)認(rèn)為有影響；70.13%的同學(xué)認(rèn)為是積極影響，27.27%的同學(xué)認(rèn)為影響差不多，但也有2%的同學(xué)認(rèn)為是消極的。超過90%的學(xué)生會干部認(rèn)為新媒體短視頻對學(xué)生會工作有促進(jìn)作用?？梢钥闯?，新媒體對學(xué)生會成員思想、價值觀的影響較為普遍。

當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會的建設(shè)和思想引領(lǐng)取得了一定成效，但仍然存在如制度不健全、激勵機(jī)制不完善、教育方式單一、思想引領(lǐng)不夠等問題。另外，醫(yī)學(xué)院校由于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)院實習(xí)見習(xí)、多校區(qū)管理等實際，給學(xué)生會組織的建設(shè)和思想引領(lǐng)帶來了困難，特別是在附屬醫(yī)院實習(xí)過程中，由于臨床業(yè)務(wù)繁多，所以存在重業(yè)務(wù)輕思政的情況。同時，隨著多媒體、短視頻的普遍使用，網(wǎng)絡(luò)上不健康、多元化的內(nèi)容不斷沖擊著大學(xué)生的思想和價值觀，多媒體、短視頻碎片化的時間特點，占據(jù)了學(xué)生大量零碎時間，給思想引領(lǐng)帶來了諸多挑戰(zhàn)。

二、加強(qiáng)醫(yī)科院校學(xué)生會組織思想引領(lǐng)的重要意義

思想是個人、組織行為的先導(dǎo)，是靈魂和精神的基礎(chǔ)。黨的思想領(lǐng)導(dǎo)是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵和靈魂。我們黨歷來高度重視思想引領(lǐng)工作。毛澤東同志明確指出，“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”[1]習(xí)近平同志指出，“黨的思想路線是馬克思主義認(rèn)識論和方法論的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界、改造世界的根本觀點和根本方法。思想路線對不對頭，對我們黨和黨的事業(yè)至關(guān)重要?！盵2]

新形勢下，敵對勢力、不法分子針對高校意識形態(tài)領(lǐng)域的侵蝕和滲入，呈現(xiàn)隱蔽性、長期性和復(fù)雜性的特點，主要表現(xiàn)為民粹主義、極端自由主義和個人主義、泛娛樂主義、歷史虛無主義等思潮，給高校意識形態(tài)安全帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。加強(qiáng)高校學(xué)生會組織思想引領(lǐng)，是高校維護(hù)意識形態(tài)領(lǐng)域安全的關(guān)鍵內(nèi)容和手段，是在高校意識形態(tài)建設(shè)中平衡政治宣傳與大學(xué)生“話語權(quán)”的有效途徑[3]。面對百年未有之大變局，加強(qiáng)學(xué)生會組織思想引領(lǐng)，讓學(xué)生明確“四個正確認(rèn)識”，關(guān)心國家大事，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，引導(dǎo)學(xué)生會組織始終聽黨話、跟黨走，有利于加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)，有利于幫助學(xué)生樹立正確的歷史觀和價值觀，有利于維護(hù)學(xué)校意識形態(tài)安全，關(guān)乎社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程和黨的事業(yè)后繼有人。

三、新媒體視域下加強(qiáng)學(xué)生會組織思想引領(lǐng)的有效路徑

2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新，要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時代感和吸引力?！盵4]隨著新媒體的極速發(fā)展，特別是短視頻井噴式發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已滲入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，對當(dāng)代大學(xué)生的思想、情感、審美觀、價值觀等帶來了很大的沖擊和影響。因此，要加強(qiáng)學(xué)生會組織思想引領(lǐng)，要堅持形式創(chuàng)新，要堅持問題導(dǎo)向，要脫敏祛魅、趨利避害。

（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)的隊伍建設(shè)

1.加強(qiáng)組織建設(shè)

一是加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。高校共青團(tuán)要堅持“全團(tuán)抓思想政治引領(lǐng)”，種好“責(zé)任田”，選配優(yōu)秀的青年教師加入學(xué)校團(tuán)學(xué)隊伍，強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)教育，夯實理論基礎(chǔ)；要創(chuàng)新工作方式，豐富思想引領(lǐng)和管理路徑。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)生日常管理的主要實施者，是鑄魂育人的思想引領(lǐng)者。新時代的輔導(dǎo)員，要學(xué)深悟透黨的最新理論，在做好日常管理的同時，還要重視運(yùn)用新媒體加強(qiáng)思想引領(lǐng)和思想政治教育。三是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。團(tuán)支部是團(tuán)的工作基礎(chǔ)，要加強(qiáng)班級團(tuán)支部建設(shè)，完善團(tuán)支部委員會組織架構(gòu)，細(xì)化管理、考核等制度，將思想建設(shè)融入日常工作。四是加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)。要嚴(yán)把入會關(guān)，實施末位淘汰，優(yōu)化隊伍成分；加強(qiáng)制度建設(shè)，理順學(xué)生會與團(tuán)委、與其他學(xué)生組織以及學(xué)生群體的關(guān)系，建立校院兩級聯(lián)動機(jī)制，科學(xué)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)和職數(shù)，完善學(xué)生代表大會制度。醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會還要結(jié)合醫(yī)學(xué)背景，創(chuàng)新工作方式方法，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)術(shù)仁心，培育人文精神。

2.加強(qiáng)新媒體隊伍建設(shè)

高校可以由宣傳部或團(tuán)委牽頭，教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、信息中心等部門參與配合，加強(qiáng)教師和學(xué)生隊伍新媒體技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)。任課教師、輔導(dǎo)員隊伍要學(xué)會、習(xí)慣用多媒體傳播知識和學(xué)生管理，要指導(dǎo)、管理好學(xué)校官方賬號和學(xué)生組織賬號。要加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，在學(xué)生會中設(shè)立網(wǎng)絡(luò)部或新媒體部，負(fù)責(zé)團(tuán)委、學(xué)生會等賬號日常管理，擴(kuò)大覆蓋網(wǎng)絡(luò)，鼓勵學(xué)生發(fā)表理論文章，支持學(xué)生以喜聞樂見的方式拍攝思政類短視頻。

（二）筑牢思政課教學(xué)根基

1.講清思想政治教育和思想引領(lǐng)的必要性

思政課是高校加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)的主陣地。在講授馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義概論知識點的同時，更要講清楚其歷史背景、地位和意義，講清楚從哪里來到哪里去，講清楚現(xiàn)在在哪里、該怎么做，突出政治性、注重主體性、強(qiáng)調(diào)使命感[5]。加強(qiáng)“四史”教育，特別是黨史學(xué)習(xí)教育，將“四史”融入《概論》《原理》等課程，開好“四史”選擇性必修課，講好黨的故事、中國故事，通過歷史事件、先進(jìn)人物事跡等傳承紅色基因，厚植愛黨、愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生深刻把握歷史發(fā)展“三大規(guī)律”，從而自發(fā)主動學(xué)習(xí)，踔厲奮發(fā)，踐行初心使命。

2.完善思政課程體系建設(shè)

一是線上線下全覆蓋。充分運(yùn)用多媒體，如公眾號、雨課堂、短視頻APP等，線上線下開展教學(xué)，豐富教學(xué)渠道。二是與第二課堂緊密結(jié)合，發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會作用，通過智慧校園、易班等客觀記錄和認(rèn)證學(xué)生第二課堂情況，科學(xué)形成第二課堂成績單，提高第二課堂思政核心力。三是在大思政背景下深化管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建“三全育人”格局，深化課程思政與思政課程協(xié)同育人效應(yīng)，將各類課程與思想政治理論課同向同行，乃至設(shè)置學(xué)生會例會“第一議題”學(xué)習(xí)制度，將“三全育人”與“一站式”學(xué)生建設(shè)有機(jī)結(jié)合，形成協(xié)同效應(yīng)。

（三）充分運(yùn)用新媒體創(chuàng)新思想引領(lǐng)路徑

如今，網(wǎng)絡(luò)新媒體已成為對新時代高校大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)的重要陣地。如何運(yùn)用好新媒體把大學(xué)生吸引進(jìn)高校官方賬號，吸引到主動關(guān)注主流媒體瀏覽主旋律聲音，是高校提高學(xué)生會組織和廣大學(xué)生思想引領(lǐng)的重要一步。

1.加強(qiáng)高校官方賬號管理和建設(shè)

目前學(xué)生關(guān)注度較高的有學(xué)校微信公眾號、共青團(tuán)微信公眾號、各學(xué)院團(tuán)委微信公眾號及相應(yīng)的微博賬號，其推送的內(nèi)容多以新聞資訊、開展活動、思想政治教育為主，得到了一些同學(xué)的關(guān)注和喜愛。今后還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對新媒體的頂層設(shè)計，從網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、內(nèi)容審核、獎懲機(jī)制等方面新建完善相關(guān)方案和制度，提倡網(wǎng)絡(luò)道德，抵制不良信息傳播，構(gòu)建“新媒體+思想引領(lǐng)”良好氛圍。

2.增強(qiáng)思政理論網(wǎng)絡(luò)吸引力

通過大數(shù)據(jù)分析等了解大學(xué)生需求和興趣，投其所好，利用官方賬號、教師個人賬號等切實關(guān)心關(guān)注和回應(yīng)大學(xué)需求。增強(qiáng)教師、學(xué)生會、廣大學(xué)生之間的互動性，豐富推送內(nèi)容，吸引學(xué)生眼球，拓展關(guān)注度。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息分類、分層的新媒體平臺，加大信息投入，建立覆蓋校、院、支部（班級）的縱向平臺，建立跨校、跨學(xué)院、跨部門的橫向平臺，擴(kuò)大輻射網(wǎng)[6]。醫(yī)學(xué)高等院校要結(jié)合醫(yī)學(xué)實際，打造校園特色內(nèi)容，如開展敘事醫(yī)學(xué)典型、白衣天使事跡、宣傳抗疫知識和精神等，增強(qiáng)思想引領(lǐng)實用性。

3.注重價值引領(lǐng)

網(wǎng)絡(luò)新媒體是輿論的集散地，同時也是其發(fā)酵池。高校要搶先占領(lǐng)新媒體宣傳陣地，堅持弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，提高網(wǎng)絡(luò)新媒體的“顏值”“言值”，以感性、豐富的形象，生動、好聽的聲音，喜聞樂見的方式傳播思想理論和主流價值。設(shè)置思想政治教育專欄，如習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專欄、全面深化改革專欄、“四史”合集、總體國家安全觀專欄等，加強(qiáng)理論教學(xué)和價值引領(lǐng)，強(qiáng)化意識形態(tài)領(lǐng)域安全教育。另外，設(shè)置互動欄目，如青春之聲、思政面對面等，以答疑解惑，引導(dǎo)高校學(xué)生會組織自主發(fā)現(xiàn)政治需求，從被動接收轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感、使命感，樹立正確的歷史觀、價值觀，讓原本枯燥的理論知識、方針政策在他們心中扎根發(fā)芽，從而將自己的夢融入偉大復(fù)興中國夢之中。

參考文獻(xiàn)：

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[5]? ?金芙蓉.對新媒體時代加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)的幾點思考[J].學(xué)校黨建與思想教育（下），2020，（20）：83-84.

[6]? ?曹鑫.高校共青團(tuán)網(wǎng)上思想引領(lǐng)的三個關(guān)鍵詞[J].人民論壇，2020，（10）：110-111.

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