新形勢下大學(xué)出版社主題出版高質(zhì)量發(fā)展路徑探究

馬一萍 吳偉偉

摘要：大學(xué)出版社著力主題出版，助力出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，是新形勢下我國實現(xiàn)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的客觀需要。黨的二十大報告里多次提到“以人民為中心”，主題出版同樣如此，要把讀者滿意、喜歡作為主題出版工作的重要導(dǎo)向。這為出版業(yè)進(jìn)一步發(fā)展主題出版提供了指引。文章深入理解“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”和“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會主義文化新輝煌”的內(nèi)涵，以近年來中宣部主題出版領(lǐng)域重點(diǎn)出版物選題申報、批復(fù)為代表的主題出版為例，梳理大學(xué)出版社主題出版工作現(xiàn)狀，分析大學(xué)出版社主題出版參與度不高的原因，例如從事主題出版的經(jīng)驗不足、未與母體高校優(yōu)勢學(xué)科形成關(guān)聯(lián)、宣傳營銷渠道單一滯后等，提出新形勢下大學(xué)出版社主題出版高質(zhì)量發(fā)展路徑：高站位，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展；重特色，潛心打造精品；夯基石，培養(yǎng)專業(yè)人才。文章認(rèn)為，大學(xué)出版社要深入、全面學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)出版工作的各項方針政策，不斷打破原有路徑依賴，積極探索與創(chuàng)新，才能做優(yōu)、做強(qiáng)主題出版。

關(guān)鍵詞：黨的二十大；大學(xué)出版社；主題出版

中圖分類號：G239.22 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）03-0201-04

主題出版以圍繞國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面，就黨和國家發(fā)生的重大事件、重大活動、重大題材、重大理論問題等內(nèi)容進(jìn)行選題策劃、編輯出版和市場營銷的特點(diǎn)，成為構(gòu)建中國特色社會主義文化的重要載體之一[1]。

“十三五”以來，圍繞“全民閱讀”10周年、改革開放40周年、中華人民共和國成立70周年等重要節(jié)點(diǎn)、重大事件、重要會議，各出版主體始終聚焦主題主線，不斷推出精品力作。以中宣部主題出版重點(diǎn)出版物選題申報為例，歷年主題出版重點(diǎn)出版物選題申報數(shù)量均在1500種以上，2021年的申報數(shù)量為2232種，其中重點(diǎn)選題立項170種，占比躍升至7.62%，其中圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年、“十四五”開局、辛亥革命110周年、宣傳闡釋社會主義核心價值觀選題為67種，占比達(dá)到39%[2]。

經(jīng)過近20年的發(fā)展，主題出版已逐步成為我國社會主義出版體系中的一個重要類別，在我國建設(shè)出版強(qiáng)國和文化育人中發(fā)揮著越來越重要的作用。大學(xué)出版社作為我國出版業(yè)和高等教育的重要力量，在文化普及、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮著重要作用；大學(xué)出版社聚焦主題出版，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋求高質(zhì)量發(fā)展策略，為人民提供更多優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，不僅可以滿足人民對美好精神生活的需求，更能為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國添磚加瓦。

近年來，主題類圖書大受歡迎，各出版單位都不遺余力地投入大量人力、物力，謀求在主題出版領(lǐng)域有所建樹，主題出版規(guī)模不斷壯大，精品力作不斷涌現(xiàn)。然而大部分大學(xué)出版社在該領(lǐng)域的力量還比較薄弱，產(chǎn)品規(guī)模和重點(diǎn)選題數(shù)量都十分有限。

（一）參與申報主題出版重點(diǎn)選題的能力不足

從“十三五”以來主題出版物重點(diǎn)選題情況來看，大學(xué)出版社雖然都積極參與其中，有個別出版社取得了較好的成績，但是整體來看，各個大學(xué)出版社發(fā)展不均衡，高質(zhì)量作品較少，大學(xué)出版社在主題出版領(lǐng)域還有很大的發(fā)展空間。

1.主題出版重點(diǎn)選題數(shù)量偏少

從出版主體來看，一些地方出版社和專業(yè)出版社有所斬獲、有所作為，專業(yè)出版社入選的選題數(shù)量占比增加至近三分之一。相比之下，作為出版業(yè)和高等教育重要組成部分的大學(xué)出版社，其表現(xiàn)略遜一籌。

自國家組織主題出版重點(diǎn)出版物選題評選工作以來，大學(xué)出版社的入選數(shù)量一直處于低位?！笆濉币詠恚瑑H有14家大學(xué)出版社46種選題入選，占立項總量的5.46%，這與我國大學(xué)出版社占全國出版社近20%的體量極不相符。

2.主題出版重點(diǎn)選題立項數(shù)量差別較大

從“十三五”以來各大學(xué)出版社主題出版重點(diǎn)出版物選題立項分布情況可以看出，目前獲批立項的20家大學(xué)出版社中，不同出版社立項數(shù)量差別較大，僅中國人民大學(xué)出版社和北京大學(xué)出版社兩家就獲批21種[3]21，占大學(xué)出版社立項總數(shù)的37.5%，其他多數(shù)出版社僅獲批1種。由此可見，各大學(xué)出版社在主題出版領(lǐng)域的發(fā)展極不均衡，沒有形成齊頭并進(jìn)的態(tài)勢。

3.體裁、形式單一，受眾群體不夠廣泛

從近年來大學(xué)出版社入選的中宣部主題出版重點(diǎn)出版物選題來看，大部分為政策性、思想性、理論性讀物，閱讀難度較高，且受眾群體較少涉及青少年，數(shù)字化、融媒體方面的探索較少，形式較單一。

（二）市場占有率不高

黨的十九大以來，主題出版領(lǐng)域出現(xiàn)了一批有影響力的精品力作。從市場數(shù)據(jù)來看，2020年以來，受疫情影響，我國圖書市場零售渠道表現(xiàn)不佳，新書表現(xiàn)疲軟，但是主題出版類圖書卻在各類指標(biāo)中均呈上升態(tài)勢，引領(lǐng)市場銷售熱潮。

從2021年市場數(shù)據(jù)來看，主題類圖書在零售市場的碼洋持續(xù)向好，占比達(dá)到5.81%、冊數(shù)占比超過7%，團(tuán)購渠道表現(xiàn)更是十分亮眼，較2019年增幅達(dá)130%[4]，其強(qiáng)勢的市場表現(xiàn)說明主題圖書已經(jīng)進(jìn)入“尋常百姓家”。

主題出版市場整體向好、市場集中度高，以人民出版社、中央文獻(xiàn)出版社、學(xué)習(xí)出版社等為代表的中央及軍隊出版社享有較高美譽(yù)度和市場占有率，優(yōu)勢明顯。相對而言，無論是從市場規(guī)模，還是從產(chǎn)品的影響力來看，大學(xué)出版社在主題出版領(lǐng)域的競爭力都較為不足。

（一）從事主題出版的經(jīng)驗不足

首先，大學(xué)出版社的作者大多是母體大學(xué)或者相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的人員，他們大多屬于專家型學(xué)者，長期在自己的專業(yè)領(lǐng)域耕耘，參與撰寫主題類圖書的經(jīng)驗不足。

其次，大學(xué)出版社的大部分編輯長期從事學(xué)術(shù)出版工作，從事主題出版工作一定程度上“心有余而力不足”。主題出版不僅對編輯的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力都有極高的要求，而且大多數(shù)主題出版物都十分強(qiáng)調(diào)時效性，有的要為當(dāng)年的重大節(jié)慶獻(xiàn)禮，還有一些則要與近期的社會熱點(diǎn)事件互動，如果按照普通圖書的出版流程來推進(jìn)，內(nèi)容時效性及影響力都會大打折扣。與此同時，大學(xué)出版社編輯在主題出版物選題的策劃、優(yōu)質(zhì)作者的爭取、產(chǎn)品的運(yùn)營等方面，經(jīng)驗都相對欠缺。

（二）未與母體高校優(yōu)勢學(xué)科形成關(guān)聯(lián)

我國有2000多所大學(xué)，幾乎每所大學(xué)都有獨(dú)特的地域背景、學(xué)科優(yōu)勢。眾多“雙一流”建設(shè)高校擁有國家自然基金、國家社科基金等重大研究項目。有學(xué)者表示，“主題出版離不開學(xué)術(shù)的支撐”“主題出版的核心應(yīng)該是學(xué)術(shù)出版，只有夯實學(xué)術(shù)研究的根基，才能把主題出版這座大廈建得更高更宏偉”[5]。大學(xué)出版社植根于母體學(xué)校，與母體學(xué)校有緊密聯(lián)系，依托母體學(xué)校的高水平研究平臺，既是保證大學(xué)出版社繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)，又是大學(xué)出版社持續(xù)開發(fā)出有深度、有內(nèi)涵的主題出版物的保障。部分大學(xué)出版社專注于服務(wù)高校教學(xué)與科研，未能從母體學(xué)校的學(xué)科特色和文化專長出發(fā)，圍繞國家重大需求策劃一些具有母體大學(xué)氣質(zhì)的主題出版物。

（三）宣傳營銷渠道單一、滯后

長期以來，許多大學(xué)出版社因?qū)Ｗ⒂诮滩暮蛯W(xué)術(shù)著作的出版，過度依賴以“館配”為代表的傳統(tǒng)銷售渠道。近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，眾多出版社不僅籌建網(wǎng)店、做直播，而且成立營銷中心，培育KOL入駐短視頻平臺。

例如，機(jī)械工業(yè)出版社在抖音、B站、小紅書等各類平臺運(yùn)營眾多賬號，覆蓋百余萬粉絲，不間斷地以各種形式為讀者“種草”，提高圖書曝光率，帶動圖書銷量增長。

部分大學(xué)出版社長期以來遠(yuǎn)離市場，僅僅依靠“館配”渠道，甚至只有發(fā)行中心而沒有營銷中心，生產(chǎn)出來的圖書除了進(jìn)圖書館、書店便沒有其他選擇。在多元的市場競爭中，銷售人員為了提高銷量，只能通過降低折扣、拉長回款時間來換取市場。

（一）高站位，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展

1.把握重大節(jié)點(diǎn)，打造多層次作品體系

大學(xué)出版社應(yīng)放眼長遠(yuǎn)，提前謀劃，才能制定出全局性、系統(tǒng)性的主題出版規(guī)劃，推動黨的創(chuàng)新理論深入人心、落地生根。主題出版是影響長遠(yuǎn)的重大工程，其選題內(nèi)容著眼于為時代立德樹魂，影響力并非一朝一夕就能有所體現(xiàn)，需要出版社長遠(yuǎn)謀劃、全盤考慮，需要頂層設(shè)計與微觀推進(jìn)協(xié)同發(fā)力，才能統(tǒng)籌出版選題，進(jìn)而形成可持續(xù)挖掘的產(chǎn)品線[6]。

2.聚焦政策支持，服務(wù)和教育引導(dǎo)并重

近年來，新聞主管部門對主題出版的重視程度和資助力度日益提升、加大。例如，每年一次的中宣部主題出版重點(diǎn)出版物選題申報、每五年一次的國家出版規(guī)劃重點(diǎn)選題、各?。▍^(qū)）市宣傳部重點(diǎn)主題出版物[3]23。同時，教育部對主題出版工作的重視程度也逐漸提高。2019年，教育部明確闡述了主題出版工作對“促進(jìn)高校出版社服務(wù)黨和國家工作大局，將社會效益放在首位”[7]的重要意義。這體現(xiàn)了教育部對大學(xué)出版社持續(xù)做好主題出版寄予了厚望。這些政策為主題出版形成規(guī)模效應(yīng)提供了強(qiáng)有力的支撐，持續(xù)激發(fā)了各大學(xué)出版社開發(fā)、推進(jìn)主題出版的動力。

當(dāng)前，我國在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育等方面，已形成一套較為成熟的育人模式和育人品牌，彰顯出鮮明的學(xué)校特色、多樣的育人形式、良好的育人效果、較大的社會影響[8]。應(yīng)深刻認(rèn)識大學(xué)生、青年人是建設(shè)社會主義的生力軍，把社會主義核心價值觀貫穿、結(jié)合、融入辦學(xué)治校、教書育人全過程，協(xié)同育人新融合才能發(fā)揮強(qiáng)大作用，統(tǒng)籌主題出版與教育雙方資源，全鏈條地在機(jī)制創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破。大學(xué)出版社應(yīng)把握好新趨勢，利用好各項政策支持，及時關(guān)注新聞主管部門和教育部門的相關(guān)信息，出版更多既能服務(wù)大眾、又能引導(dǎo)大眾提高閱讀品位的主題出版物。

（二）重特色，潛心打造精品

1.聚焦母體學(xué)校優(yōu)勢，打造專業(yè)鮮明的精品力作

聚焦重大理論問題、前沿問題、基礎(chǔ)學(xué)科等領(lǐng)域，以主題出版為引領(lǐng)，破解我國面臨的卡脖子、卡腦子、卡嗓子問題，搭建高校思想政治工作隊伍的成果展示平臺、學(xué)術(shù)研討平臺和經(jīng)驗交流平臺，促進(jìn)思想交流、學(xué)術(shù)碰撞、理論創(chuàng)新。同時，著力培養(yǎng)具有自信心、自豪感、自主性的哲學(xué)社會科學(xué)人才。培養(yǎng)服務(wù)國家對外開放和共建“一帶一路”等關(guān)鍵領(lǐng)域涉外人才，從而構(gòu)建哲學(xué)社會科學(xué)中國學(xué)派，創(chuàng)造光耀時代、光耀世界的中華文化。

縱觀在主題出版領(lǐng)域表現(xiàn)較好的大學(xué)出版社，無一不與母體學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科有緊密關(guān)聯(lián)。例如，中國人民大學(xué)在馬克思主義理論研究方面頗具優(yōu)勢。中國人民大學(xué)出版社聚焦母體學(xué)校在馬克思主義理論研究方面的學(xué)科優(yōu)勢及作者資源，不斷深挖馬克思主義中國化、大眾化、時代化的成果，近年來躋身主題出版頭部行列[9]。清華大學(xué)出版社的計算機(jī)系列教材也是大學(xué)出版社聚焦母體學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，形成既有學(xué)術(shù)高度、又有市場影響力的主題出版物的例證。這說明，大學(xué)出版社只要選對方向，弘揚(yáng)中華民族精神，凸顯大學(xué)出版社的擔(dān)當(dāng)，就能有所作為。

2.挖掘地方文化資源，彰顯地方特色文化

以出版社為代表的文化機(jī)構(gòu)的發(fā)展與其屬地的文化有密切關(guān)系，出版社的發(fā)展離不開當(dāng)?shù)刭Y源的浸潤，更離不開當(dāng)?shù)匚幕难?，因此，大學(xué)出版社在挖掘地方特色文化、形成獨(dú)特品牌優(yōu)勢方面大有可為。

例如，浙江的紅色文化資源豐富，不僅是紅船的起航地，更是“兩山”理論的重要發(fā)源地。長篇報告文學(xué)《心無百姓莫為官——精準(zhǔn)脫貧的下姜模式》聚焦浙江省下姜村的脫貧致富之路：40多年前，下姜村村民為了擺脫貧困，不惜以資源換取利潤，上山砍樹、燒木炭窯，但是粗放型經(jīng)營模式不僅破壞了環(huán)境，而且村民的生活依舊貧困。

2003年4月24日，當(dāng)時在浙江任職的習(xí)近平輾轉(zhuǎn)顛簸來到下姜村，從解決群眾小事做起，抓住解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。下姜村村民踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，通過一代代人的不斷努力，最終實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。2018年，這部長篇報告文學(xué)入選中宣部主題出版重點(diǎn)選題。

（三）夯基石，培養(yǎng)專業(yè)人才

意識形態(tài)提供了文化前進(jìn)的方向和道路。意識形態(tài)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，面對新時代、新氣象、新形勢，意識形態(tài)工作需要求準(zhǔn)求新，圍繞深層次思想認(rèn)識問題解難答疑，引導(dǎo)增強(qiáng)政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，更要踐行社會主義核心價值觀，把價值融入生活、融入實踐，實現(xiàn)認(rèn)同的轉(zhuǎn)化[10]。這些論述令人備受鼓舞又深感責(zé)任重大，作為舉旗幟、聚民心、興文化的主力軍，主題出版不僅要有高度，更要有溫度。大學(xué)出版社更應(yīng)積極貫徹新發(fā)展理念，積極出版有關(guān)社會主義核心價值主題規(guī)律的圖書，為黨和國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

1.抽調(diào)精英組建主題出版團(tuán)隊

出版工作首先是政治工作，出版隊伍的首要素質(zhì)是政治素質(zhì)。大學(xué)出版社應(yīng)抽調(diào)具備良好的政治素質(zhì)、專業(yè)的學(xué)術(shù)能力、過硬的出版技能的編輯組成主題出版團(tuán)隊，持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，以高度的政治自覺深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，不斷提高出版戰(zhàn)線的馬克思主義理論水平[11]。

通過各類培訓(xùn)交流、配套政策等，激發(fā)編輯對主題出版的熱情，引導(dǎo)編輯主動積累出版知識、提升技能，持續(xù)關(guān)注圖書市場，圍繞人民群眾精神文化需求，打造精品力作。

2.充分激發(fā)編輯的主觀能動性

只有對一個選題進(jìn)行集中而持續(xù)的思考，才能在看似不經(jīng)意的瞬間抓住創(chuàng)新性思維閃爍出的靈感。例如，2021年獲中宣部主題出版重點(diǎn)選題的《為了萬家燈火——中國共產(chǎn)黨百年抗災(zāi)史》，其書名敲定的過程有一段“小故事”。

相關(guān)編輯說，原本準(zhǔn)備直接以書稿核心主題“中國共產(chǎn)黨百年抗災(zāi)史”作為主書名，但是有一天與作者約在杭州西湖南岸商談書稿修改事宜，從下午一直持續(xù)到傍晚，起身離開時，窗外已是華燈初上，對岸的燈光影影綽綽，他們突然領(lǐng)悟到黨領(lǐng)導(dǎo)人民百年奮進(jìn)的初心就是“為了萬家燈火”。從表面看，這樣一個有畫龍點(diǎn)睛效果的主書名可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，然而深入分析，卻足見編輯充分發(fā)揮主觀能動性、展現(xiàn)創(chuàng)新性思維的重要性。編輯工作需要很強(qiáng)的創(chuàng)造性，只有激發(fā)了編輯的能動性，他們才會時時刻刻牢記使命，才會在每一個“休閑”的瞬間記掛著自己的圖書，這樣才能制作出有靈氣、有內(nèi)涵的主題類圖書。

（四）促融合，優(yōu)化傳播效果

1.利用數(shù)字化手段整合多媒體資源

2020年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》，文件指出“要以先進(jìn)技術(shù)引領(lǐng)驅(qū)動融合發(fā)展，用好5G、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等信息技術(shù)革命成果”，同時“要走好全媒體時代群眾路線，堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，堅持貼近群眾服務(wù)群眾”[12]，這些為“十四五”時期主題出版的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。

大學(xué)出版社可以利用數(shù)字化手段整合多媒體資源和增值內(nèi)容，通過線上直播、短視頻、社交媒體推廣等方式推進(jìn)主題出版的融媒體傳播。2019年學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP上線，逐漸成為廣大黨員群體更新知識體系、了解國家大政方針、提高審美修養(yǎng)的主要渠道，浙江大學(xué)出版社依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺，將國家出版基金項目“中國歷代繪畫大系”與融媒體深度結(jié)合，推出“每日中國名畫”系列短視頻，不僅入選國家廣播電視總局2021年度數(shù)字出版精品項目，而且獲得了廣大讀者的喜愛，截至2021年12月，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺已累計播出470余集，總點(diǎn)播量超過1.45億次[13]。

2.錨定年輕人的思維特質(zhì)，積極創(chuàng)新主題出版的傳播形式

近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以H5、VR、AR、大數(shù)據(jù)等為代表的技術(shù)不斷迭代升級，在融合出版“多媒體—融媒體—全媒體”[14]的演進(jìn)過程中，最活躍、接受度最高的是思維敏捷、喜愛新鮮事物的年輕群體。超過2億人的00后、10后讀者是主題出版的重要服務(wù)人群，這些在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的讀者思維活躍、習(xí)慣互聯(lián)網(wǎng)模式、喜歡嘗試和創(chuàng)造新鮮事物，大學(xué)出版社應(yīng)錨定年輕人的思維特質(zhì)，積極創(chuàng)新主題出版的傳播形式，拓展產(chǎn)品傳播渠道。

主題出版工作是黨的宣傳思想文化工作的重要組成部分。建設(shè)出版強(qiáng)國是我國在“十四五”時期的目標(biāo)和使命之一，《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》錨定2035年建成出版強(qiáng)國的遠(yuǎn)景目標(biāo)，提出到“十四五”時期末，出版強(qiáng)國建設(shè)取得重大進(jìn)展。黨的二十大勝利召開為我國建設(shè)出版強(qiáng)國提供了重要的思想引領(lǐng)，大學(xué)出版社要全面學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神，不斷以自身從事主題出版的“小邏輯”，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“大邏輯”；打破原有路徑依賴，積極探索與創(chuàng)新，不斷出版文質(zhì)兼美、貼近群眾、帶著泥土、冒著熱氣的人民群眾喜愛的精神文化產(chǎn)品。

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作者簡介 馬一萍，編輯，研究方向：主題出版。 吳偉偉，副編審，研究方向：教育出版。