安全意識在保障安全生產(chǎn)中的重要性分析

摘要：安全生產(chǎn)是企業(yè)安全工作的重中之重，國家頒布了一系列的規(guī)范性文件，加大了對企業(yè)安全的管理力度。本文對安全技術(shù)與安全意識在保障安全生產(chǎn)中的重要性進(jìn)行分析，對安全培訓(xùn)工作中所面臨的一些問題進(jìn)行說明，并提出了提高安全意識教育的質(zhì)量具體措施，以供參考。

關(guān)鍵詞：安全技術(shù)；安全意識；安全生產(chǎn)

安全意識在保障安全生產(chǎn)中的重要性是毋庸置疑的。企業(yè)安全事故達(dá)多與安全作業(yè)不規(guī)范相關(guān)，安全防范工作是安全生產(chǎn)的重中之重。企業(yè)要堅持“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的方針，重視員工的安全素質(zhì)教育，加強(qiáng)安全教育和安全培訓(xùn)，確保安全生產(chǎn)。

一、安全意識對安全工作的影響

安全生產(chǎn)是企業(yè)健康發(fā)展的根本保證，而企業(yè)的安全生產(chǎn)工作直接關(guān)系員工的人身安全和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)前，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家越來越重視安全生產(chǎn)，采取一系列措施來加強(qiáng)管理。然而，在實踐中，企業(yè)安全生產(chǎn)工作仍然存在很多問題。一方面，企業(yè)對安全生產(chǎn)的投入不夠；另一方面，員工的安全意識不強(qiáng)、缺乏安全技能。這兩方面都會導(dǎo)致安全事故發(fā)生。事實上，在建筑施工現(xiàn)場中發(fā)生事故的主要原因是工人的不安全行為。例如，在施工過程中，施工人員使用電動工具作業(yè)，導(dǎo)致電線短路；工人在拆除舊建筑物時沒有按照規(guī)定拆除順序作業(yè)，導(dǎo)致建筑物坍塌位置偏移；施工人員未穿好工作服或未戴好個人防護(hù)用品，導(dǎo)致發(fā)生意外事故等。此外，工人對機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)也是常見的問題之一。例如，在一些機(jī)器上沒有及時加水；不使用砂輪機(jī)打磨工件；機(jī)械設(shè)備使用過程中沒有定期檢查等。這些錯誤行為都可能導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備在運轉(zhuǎn)過程中發(fā)生意外事故。此外，對于工程項目而言，施工人員只有不斷提高安全技術(shù)和安全意識才能保證工程順利開展。因此，企業(yè)應(yīng)該注重員工素質(zhì)教育和培訓(xùn)工作。開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作有助于提高員工對安全生產(chǎn)知識和技能的了解和認(rèn)知。在生產(chǎn)過程中，企業(yè)可以有效控制生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的事故和危害因素，從而避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡等。

二、安全意識與安全生產(chǎn)的關(guān)系

安全意識，是指在人的行為開始之前，在受到特定的環(huán)境或者特定的東西的影響下，將大腦中的信息與現(xiàn)實中的場景相結(jié)合，進(jìn)行分析和處理；運用意圖和指令指導(dǎo)人類的安全行動。人們的知識水平和實際經(jīng)驗會導(dǎo)致安全意識的差異。只有做到安全生產(chǎn)，才能確保工程安全。

安全生產(chǎn)關(guān)系員工的身心健康、安全、效益。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，安全問題越來越成為全社會關(guān)注的問題。安全生產(chǎn)是企業(yè)對其產(chǎn)品質(zhì)量的基本要求。對建筑企業(yè)而言，安全是一種形象，是一種發(fā)展，是一種利益。做好安全生產(chǎn)工作，確保全體職工的人身、財產(chǎn)的安全，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的先決條件和有效保障。加強(qiáng)基層和操作工人的安全防范意識，是搞好安全生產(chǎn)工作的第一要務(wù)和任務(wù)。因此，企業(yè)要預(yù)防事故發(fā)生，就要在事故發(fā)生之前有效預(yù)防和控制，而非事后教育。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，必須加強(qiáng)生產(chǎn)管理和強(qiáng)化安全意識，使員工具備一定的安全意識，從而形成自覺的安全生產(chǎn)活動。

三、安全意識的現(xiàn)實問題

人的安全意識不夠深入，導(dǎo)致了諸多的安全事故。在企業(yè)中，一線的工作人員，特別是操作崗位的員工的安全意識對企業(yè)的發(fā)展有著重要影響。

一是新員工人和實習(xí)工人在入崗前，對工作內(nèi)容有一定程度上的理解，但對企業(yè)安全管理不熟悉，所以會產(chǎn)生不理解、不重視等現(xiàn)象；二是老員工在對新員工或?qū)嵙?xí)工人培訓(xùn)過程中沒有耐心講解，使他們認(rèn)為這種培訓(xùn)是多余的，因而不夠重視。

二是培訓(xùn)機(jī)制不夠完善。雖然國家規(guī)定了企業(yè)必須進(jìn)行三級安全教育和培訓(xùn)。由于各方面因素影響，企業(yè)安全培訓(xùn)工作并沒有達(dá)到預(yù)期效果。首先是沒有形成完整有效的培訓(xùn)機(jī)制，很多企業(yè)對員工進(jìn)行培訓(xùn)時沒有嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。其次是有些企業(yè)為了節(jié)約成本，只在某一段時間內(nèi)對員工進(jìn)行一些安全方面的知識培訓(xùn)。最后是安全教育和培訓(xùn)的形式單一且枯燥無味。企業(yè)在進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)時沒有全面考慮各個方面因素。有些企業(yè)將培訓(xùn)工作交給一線操作人員完成，而一線操作人員往往把主要精力放在如何完成工作任務(wù)上，忽視安全教育與培訓(xùn)的重要性。

三是缺乏完善的激勵機(jī)制。企業(yè)的安全教育和培訓(xùn)需要長期實施，而在這個過程中如果沒有激勵機(jī)制，就會使員工出現(xiàn)懈怠心理，從而放松對安全意識的培養(yǎng)。

四是安全教育和培訓(xùn)不夠系統(tǒng)。雖然國家已經(jīng)制定了相關(guān)的企業(yè)安全教育和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和大綱，但是這些標(biāo)準(zhǔn)和大綱并不能完全滿足企業(yè)安全教育和培訓(xùn)的需求。有些企業(yè)中沒有相關(guān)規(guī)章制度約束員工行為；有些企業(yè)中只對員工進(jìn)行一些簡單的培訓(xùn)，而沒有對員工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)；有些企業(yè)根本不重視員工安全教育和培訓(xùn)。

四、加強(qiáng)安全意識的教育對策

安全工作要從精神和物質(zhì)上兩方面開展。安全設(shè)施的保障是物質(zhì)的，而安全意識的培養(yǎng)是心理的。在加強(qiáng)員工安全意識和加強(qiáng)宣傳教育時，應(yīng)注意加強(qiáng)安全知識培訓(xùn)，加強(qiáng)安全意識培訓(xùn)高于安全知識；安全意愿的導(dǎo)向比加強(qiáng)安全意識培訓(xùn)效果更好。員工只有了解培訓(xùn)原因，才會積極學(xué)習(xí)安全知識和安全技術(shù)，從而使企業(yè)的各項規(guī)章制度得以落實。

第一，讓員工明白“我要安全”，由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄０脖Ｏ到y(tǒng)是一種有效的保護(hù)，只有一次又一次的安全教育，才能深入人心，讓員工樹立“我要安全”的意識。

第二，讓員工了解“為誰而安全”，警鐘長鳴，把安全弦拉得更緊。其實，在現(xiàn)實生活中，人們并不缺乏安全意識，只是缺乏長久的安全意識，所以才會出現(xiàn)意外。造成這種現(xiàn)象的原因，大多不重視安全，或者長期在生產(chǎn)中產(chǎn)生安全意識疲勞。員工只有了解“安全是為誰而存在”，才能戰(zhàn)勝單調(diào)、枯燥、緊張、麻木的心理，克服安全意識疲勞，提高安全防范能力。

第三，讓員工了解“為誰而安全”，把安全養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在工作中，養(yǎng)成許多良好的安全操作習(xí)慣。例如，戴安全帽、系安全帶、不穿高跟鞋、不在設(shè)備下工作等。這些良好的習(xí)慣，讓職工們覺得安全是為自己而存在的。

第四，讓員工了解“該做什么”，以提高自我保護(hù)能力。一個人如果能懂得自我保護(hù)和自我控制，他就會有安全意識和較強(qiáng)的自我保護(hù)能力。

第五，讓員工了解“該怎么做”，自覺遵守規(guī)章制度。在各項規(guī)章制度中，一般都會有“不得違章作業(yè)”“不準(zhǔn)違章指揮”等內(nèi)容。這就要求員工在日常工作中嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，按照相關(guān)的操作規(guī)程進(jìn)行操作。在實際工作中，一些員工未嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。例如，有的在工作中違章指揮他人作業(yè)；有的在作業(yè)中不按規(guī)定佩戴勞動保護(hù)用品；有的不按規(guī)定著裝等，這些行為都是不利于安全生產(chǎn)的。

第六，讓員工了解“誰來監(jiān)督我”，以確保安全責(zé)任落實。一個安全事故的發(fā)生大多是由于管理不位造成的。如果沒有強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，那么安全事故會時常發(fā)生。所以要使各項規(guī)章制度得以落實，企業(yè)必須有強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制。建立強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工會組織應(yīng)對各項規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并定期對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，從而提高安全意識和技能。

第七，讓員工了解“如何做才能更好地保護(hù)自己”。在工作中經(jīng)常會遇到這樣的問題：操作人員操作失誤或違規(guī)導(dǎo)致安全事故。這就要求員工不僅要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和能力，還要掌握相關(guān)的安全知識和技能。要把安全意識落到實處需要一定技巧，例如，在操作時出現(xiàn)了失誤后應(yīng)自我補(bǔ)救或采取及時處理措施；因違規(guī)操作導(dǎo)致事故后應(yīng)及時上報處理；在工作中因違章操作導(dǎo)致事故后應(yīng)及時消除違章行為等。企業(yè)應(yīng)該通過各種形式增強(qiáng)員工的安全意識和安全技能，例如，定期開展安全知識競賽，開展“小發(fā)明、小改造”等活動等。

五、企業(yè)安全管理措施

班組安全活動是提高員工安全意識的基本手段。崗位不同，員工需要學(xué)習(xí)的安全知識也不同。針對不同的工種安排不同的培訓(xùn)內(nèi)容，更有利于員工安全意識提高。班組安全活動要求有明確的規(guī)定和活動記錄，充分發(fā)揮班組長的作用，班組長直接參與生產(chǎn)活動，對現(xiàn)場情況的了解和各種風(fēng)險的掌握較全面。企業(yè)要加強(qiáng)班組長的安全責(zé)任培養(yǎng)和安全意識提高，消除心中對安全工作的麻痹思想，在工作中充分發(fā)揮好安全監(jiān)督作用。

安全管理要以風(fēng)險為核心，兼顧安全和效益的平衡，才能把風(fēng)險程度降到最低。針對生產(chǎn)過程中可能存在的風(fēng)險做好分類與評估。根據(jù)評估結(jié)果采取安全教育和安全措施，并根據(jù)作業(yè)內(nèi)容做好現(xiàn)場危險源辨識和教育，對于存在的重大危險源，做好公示，時刻提醒員工注意安全，增強(qiáng)安全意識。

大力開展安全生產(chǎn)法律和規(guī)章制度的宣傳教育，通過多方面和多種形式的宣傳，創(chuàng)造安全文化氛圍，抓好警示教育，對生產(chǎn)中發(fā)生的違章違規(guī)行為進(jìn)行曝光。不斷分析總結(jié)安全生產(chǎn)情況，讓員工認(rèn)識到安全事故害人害己，樹立正確的安全觀，從而在工作中做到自覺注意安全。

安全意識的培養(yǎng)需要持之以恒，特別是在生產(chǎn)過程中要不懈努力，不能發(fā)生今天看見違章現(xiàn)象管一下，明天就不管，或者有些人管，有些人不管的現(xiàn)象，讓員工誤以為安全做不做好無關(guān)緊要。

嚴(yán)格的管理制度是保證員工的安全意識不松懈的有效措施。特別是對于安全意識不強(qiáng)的員工，效果更加明顯。管理人員和工人都要樹立安全意識，正確理解安全規(guī)則，并自覺遵守安全規(guī)章制度，在施工現(xiàn)場營造良好的安全工作環(huán)境。

安全工作是一項關(guān)乎生命的系統(tǒng)工程，提高員工的安全意識是企業(yè)重要的工作內(nèi)容，從思想上徹底消除“大家都是這么做的，沒出什么事情”的僥幸思想，增強(qiáng)員工安全意識，使其自覺遵守規(guī)章制度，營造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓安全成為一種習(xí)慣，確保生產(chǎn)安全。

六、結(jié)語

企業(yè)安全事故的發(fā)生大多和安全操作不到位有關(guān)，因此，事故的預(yù)防是安全生產(chǎn)的重點內(nèi)容。企業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)當(dāng)貫徹落實“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”的方針，注重員工安全意識培養(yǎng)，通過有效的安全教育及安全培訓(xùn)，真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

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作者簡介：田佳琦（1989），女，遼寧省興城市人，研究生，中級工程師，研究方向為安全工程。