基于新媒體語境下少數(shù)民族播音主持的創(chuàng)新發(fā)展分析

張 科

隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平得到顯著提升，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也有了較大的進(jìn)步。新媒體環(huán)境為人們提供了一個更為廣闊的平臺，給少數(shù)民族地區(qū)播音主持帶來了全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但是，就目前來看，部分地區(qū)少數(shù)民族播音主持發(fā)展不健全，傳播內(nèi)容以及形式等方面都存在著一些問題。所以，我們需要通過各種途徑來完善播音主持自身的建設(shè)體系，從而提高其競爭力，增強(qiáng)影響力，更好地實(shí)現(xiàn)播音主持自我價值的最大化。本文針對新媒體語境下我國少數(shù)民族播音主持進(jìn)行研究和分析，希望能從理論層面上豐富該領(lǐng)域的研究成果，進(jìn)而推動少數(shù)民族事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。

一、新媒體語境下少數(shù)民族文化發(fā)展的特征

（一）傳承民族性

由于歷史原因，中國各民族之間形成了一種特殊而又密切的關(guān)系。少數(shù)民族是中華民族大家庭中不可或缺的一員，他們有著悠久的歷史、優(yōu)秀的文明成果。這些優(yōu)秀的民族文化不僅是中華民族的寶貴財富，而且還是人類共同創(chuàng)造的精神財富。少數(shù)民族地區(qū)擁有獨(dú)特的地理環(huán)境和人文環(huán)境，具有濃郁的民族特色，蘊(yùn)含著豐富多樣的文化元素。將這些寶貴的文化資源融入到當(dāng)?shù)氐男侣剛鞑セ顒赢?dāng)中去，對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重要作用。

（二）傳播多元化

新媒體語境下的信息傳播方式更加多樣化，少數(shù)民族文化在大眾傳媒中已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出了較為明顯的多元性特征。一方面是傳統(tǒng)媒體占據(jù)著主導(dǎo)地位；另一方面則是新媒體憑借自身優(yōu)勢獲得較大關(guān)注。而廣播電視僅能滿足人們獲取知識、娛樂休閑以及獲取信息等方面的基本需求。新媒體語境下，少數(shù)民族地區(qū)可以充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的技術(shù)，以聲音作為主要載體，并且借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展多種交流互動方式，使得整個民族文化得以有效傳遞。

（三）互動性強(qiáng)

隨著時代的變化，少數(shù)民族群眾對廣播電視提出了更高的要求，他們希望能夠通過廣播電視了解國家政策、社會動態(tài)和風(fēng)土人情等內(nèi)容。由于我國幅員遼闊，各個地區(qū)之間存在較大差異，不同人群有著各自的喜好及需求。為了滿足大眾日益增長的精神追求，廣播電視媒介需要不斷地創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)更好地服務(wù)大眾的目標(biāo)。目前人們更加傾向于通過新媒體來獲取相關(guān)信息，新媒體較高的互動性可以極大地提高人們對于信息的關(guān)注度。傳統(tǒng)媒體在發(fā)展中應(yīng)積極借鑒新媒體的優(yōu)勢，從播音主持創(chuàng)新發(fā)展的角度來提高傳統(tǒng)媒體的互動性。

二、新媒體語境下少數(shù)民族播音主持發(fā)展的特性

（一）語言風(fēng)格多樣性

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國各地區(qū)之間文化交流越來越密切，各個民族的文化相互交融碰撞，從而形成不同地域、不同文化背景的多元文化并存格局，這種狀況對少數(shù)民族播音主持提出了更高要求。首先，少數(shù)民族播音主持必須具備一定的語言藝術(shù)水平才能滿足時代的需求，不僅需要通過多種方式提高其語言表達(dá)能力，同時還應(yīng)具有較強(qiáng)的親和力和感染力。因?yàn)樵谛旅襟w環(huán)境下，播音主持人不僅可以傳播聲音信息，傳遞感情色彩也是一種重要手段；其次，能夠拉近與受眾的距離，使得他們了解到節(jié)目內(nèi)容及相關(guān)背景知識；再者，還能夠幫助人們進(jìn)行思想交流以及表達(dá)觀點(diǎn)；此外，還可以傳播正能量，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，使之更好地為人民群眾服務(wù)。［1］

（二）內(nèi)容豐富性

隨著新媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)媒體也逐漸向多元化方向轉(zhuǎn)型，網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取新聞消息、了解時事動態(tài)等最重要的渠道之一。網(wǎng)絡(luò)媒體中出現(xiàn)了大量與民族文化有關(guān)的新聞報道，其中，一些具有民族特色的新聞作品吸引了很多人關(guān)注的目光，這對于民族文化傳播起到積極作用。因此，為了更好地發(fā)揮這些特色節(jié)目的功能，需要加強(qiáng)其民族風(fēng)格的體現(xiàn)，在節(jié)目中加入具有民族特色的內(nèi)容，將中華民族特有的精神內(nèi)涵展現(xiàn)出來。如《舌尖上的中國》主持人通過電視這一媒介平臺，讓觀眾感受到了少數(shù)民族獨(dú)特的風(fēng)俗民情以及豐富多彩的風(fēng)土人情。這為主持人提供了更加廣闊的選擇空間，同時也增加了主持人進(jìn)行交流互動的機(jī)會，能夠吸收少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，有利于推動少數(shù)民族在播音主持上內(nèi)容的豐富程度。

（三）專業(yè)技術(shù)化

新媒體時代對播音主持提出了更高要求，即不僅要具備一定的專業(yè)技能，還要不斷地更新知識結(jié)構(gòu)，這樣才能跟上時代步伐，適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展變化。因此，作為一名優(yōu)秀的播音主持工作者必須具有較高的專業(yè)知識水平和文化素養(yǎng)，并且能夠與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力成為一個復(fù)合型人才。為此，播音主持人應(yīng)充分了解國內(nèi)外新聞事件發(fā)生的背景以及相關(guān)信息，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)牟笮问?，力求做到?zhǔn)確及時。另外，更需要的是掌握好各種先進(jìn)的技術(shù)手段，如數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等，只有如此才能有效提高節(jié)目質(zhì)量。

（四）民族意識強(qiáng)化

由于我國幅員遼闊，各地方的文化習(xí)俗存在較大差異，這就使得少數(shù)民族群眾的性格特點(diǎn)表現(xiàn)出明顯區(qū)別。因此，為了滿足少數(shù)民族群眾的需求，應(yīng)該通過多種途徑來開展民族教育活動，使他們形成正確的價值觀以及健康積極的心理狀態(tài)，以提高自身素質(zhì)和文化水平。在此過程中，應(yīng)將思想政治工作融入其中，讓少數(shù)民族群眾真正理解并認(rèn)同黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)其愛國情懷與愛國熱情，幫助少數(shù)民族地區(qū)增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗目標(biāo)。

三、新媒體語境下少數(shù)民族播音主持的創(chuàng)新發(fā)展

（一）少數(shù)民族播音主持多元化創(chuàng)新發(fā)展

少數(shù)民族播音主持的創(chuàng)新發(fā)展必須要做到多元化創(chuàng)新。所謂的多元化創(chuàng)新可以從兩個方面理解，第一是節(jié)目制作的多元化。進(jìn)入信息時代以來，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取到更多的信息。因此，提高人們對傳統(tǒng)媒體關(guān)注度首先要做的就是進(jìn)行多元化的節(jié)目制作，根據(jù)不同類型的主持人以及各個民族不同的文化特征可以制作有針對性的節(jié)目，以此來提高大眾對傳統(tǒng)媒體的關(guān)注度。以中央電視臺制作的《典籍里的中國》為例，其基于傳統(tǒng)文化開發(fā)出的全新的綜藝節(jié)目取得了極高的收視率。第二是傳播渠道多元化。受眾群體的大小對播音主持的發(fā)展有著重要的影響，通過多元化的傳播渠道能夠有效提高節(jié)目的關(guān)注度，從不同的群體的反饋中來進(jìn)一步優(yōu)化播音主持的相關(guān)內(nèi)容，能夠有效推動少數(shù)民族播音主持的進(jìn)一步發(fā)展。多元化的節(jié)目是推動播音主持創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，多元化的傳播渠道是推動播音主持創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵，只有這樣才能真正推動少數(shù)民族播音主持的創(chuàng)新發(fā)展；只有這樣才能將新媒體的優(yōu)勢與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢進(jìn)行有效結(jié)合。

（二）少數(shù)民族播音主持表達(dá)內(nèi)容的創(chuàng)新

新媒體時代背景下，少數(shù)民族播音主持要充分認(rèn)清自己的角色，積極參與到社會實(shí)踐活動當(dāng)中去，深入挖掘少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源來促進(jìn)各民族之間的交流與融合，努力創(chuàng)造民族性節(jié)目形態(tài)來促進(jìn)少數(shù)民族播音主持的整體發(fā)展，同時也要注重保護(hù)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來保證這些寶貴資源的傳承和弘揚(yáng)。少數(shù)民族文化也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，媒體作為社會輿論引導(dǎo)者，有義務(wù)加強(qiáng)大眾特別是少數(shù)民族對本民族文化的重視，并可以從傳統(tǒng)文化中汲取到豐富的內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)需要少數(shù)民族播音主持在創(chuàng)新發(fā)展的過程中加強(qiáng)對少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的研究，提高自身對少數(shù)民族文化的認(rèn)知，并通過媒體向大眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化的展示，提高大眾對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。新媒體的快速發(fā)展不僅為少數(shù)民族文化的傳承提供了重要方向，更重要的是其有效提高了各民族對于中華民族這一宏大命題的認(rèn)知。在進(jìn)行少數(shù)民族文化傳承的過程中要提高各民族對于中華民族的認(rèn)同感。文化傳播離不開語言符號，少數(shù)民族播音主持人文化傳承化之路是一條漫長而又充滿艱辛的道路，需要多方協(xié)同合作，共同努力才能完成這一任務(wù)。

（三）少數(shù)民族播音主持風(fēng)格的創(chuàng)新

要想成為一名合格的播音主持人，就要有屬于自己的風(fēng)格特點(diǎn)，即鮮明的、與眾不同的個性特點(diǎn)。作為從事播音主持事業(yè)的人員，利用自身個性特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，使得自己播音具有特色，除了必須掌握好播音主持藝術(shù)這一核心要素，還應(yīng)更好地提高自身素質(zhì)，使自身主持風(fēng)格更具魅力。同時必須善于學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并與其他優(yōu)秀播音工作者相互借鑒吸收，取長補(bǔ)短，如此方能打造出符合時代潮流的播音主持作品，才會吸引觀眾的注意力，從而達(dá)到良好的宣傳效果。由于我國幅員遼闊，各地區(qū)有著不同的自然地理環(huán)境及人文環(huán)境，使得各個區(qū)域之間存在著明顯差異。因此，少數(shù)民族播音主持人要以自己的個性特點(diǎn)和當(dāng)?shù)孛褡宓奶厣珵榛A(chǔ)，對其所播報節(jié)目內(nèi)容作出適當(dāng)調(diào)整和修改，使之更具有創(chuàng)新性，更貼近于受眾群體。

總之，少數(shù)民族播音主持風(fēng)格的創(chuàng)新要加強(qiáng)語言修養(yǎng)、增強(qiáng)語感意識；重視情感表達(dá)、拉近與聽眾距離；利用多種傳播手段來增加新聞信息傳遞量，注重語言表達(dá)技巧的創(chuàng)新應(yīng)用，使之更具感染力；充分結(jié)合地域特點(diǎn)，打造有地方文化氣息的語言表達(dá)模式，將其作為創(chuàng)作素材，通過合理的方式加以運(yùn)用，以此形成獨(dú)具特色的個人風(fēng)格，具有創(chuàng)新性的民族播音主持風(fēng)格，進(jìn)而獲得大眾喜愛和認(rèn)可，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康快速的發(fā)展。［4］

（四）少數(shù)民族播音主持的綜合素養(yǎng)提高

少數(shù)民族播音主持人員應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)能力，還要立足于自身發(fā)展的實(shí)際情況，從各個方面進(jìn)行全方位提升。首先，要注重學(xué)習(xí)與借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的播音主持作品，吸收先進(jìn)理念和方法，豐富完善個人知識結(jié)構(gòu)；積極參加各類培訓(xùn)活動，強(qiáng)化自身專業(yè)技能；不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)高尚道德情操；努力塑造良好人格形象；善于把握受眾心理需求，增強(qiáng)文化自信，樹立正確的人生觀和價值觀；不斷提高語言表達(dá)技能和技巧；加強(qiáng)對專業(yè)知識的系統(tǒng)掌握以及了解各民族語言特點(diǎn)，從而能夠熟練運(yùn)用不同語言表達(dá)形式來傳遞信息，并根據(jù)時代變化及時調(diào)整自我知識結(jié)構(gòu)，使之符合現(xiàn)代傳播趨勢，緊跟時代步伐。要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)心理承受能力，使之成為一名合格的播音員主持人。同時還需要做好本職工作，全身心投入到各項(xiàng)工作中去。要注意發(fā)揮主觀能動性，勇于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)自我。［5］其次，要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，以科學(xué)的態(tài)度對待所學(xué)知識，用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，學(xué)以致用，在工作實(shí)踐過程中要多看、多聽、多練。要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，大膽嘗試創(chuàng)新方法。還要不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立良好的職業(yè)形象；此外還需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，通過多種途徑獲得新知識、新技能，只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求，與時俱進(jìn)。最后，要積極參加各種活動，增強(qiáng)自我鍛煉與自我完善能力，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

四、結(jié)語

新媒體環(huán)境下播音主持行業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn)，尤其是少數(shù)民族地區(qū)的播音主持行業(yè)更是如此。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)信息資源的日益增多，對傳統(tǒng)的播音主持模式造成了很大沖擊，使得其不得不進(jìn)行改革創(chuàng)新。如何應(yīng)對這一形勢成了當(dāng)下播音主持人員需要重點(diǎn)考慮的問題。面對這樣嚴(yán)峻的局面，我們必須采取切實(shí)可行的措施來提高少數(shù)民族播音主持人的藝術(shù)魅力，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟并得到長遠(yuǎn)發(fā)展，推動民族文化傳承和弘揚(yáng)的順利進(jìn)行。少數(shù)民族播音主持人應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時勢，抓住機(jī)遇，努力培養(yǎng)自身獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，努力提高個人綜合實(shí)力，從而促進(jìn)我國民族語言事業(yè)更好更快地向前邁進(jìn)。