文/方勁
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,更是保就業(yè)穩(wěn)就業(yè)的重點群體。自貢市富順縣深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃,統(tǒng)籌實施“三支一扶”等基層服務項目,大力實施青年見習計劃,開展困難畢業(yè)生結(jié)對幫扶,引導更多畢業(yè)生到中小微企業(yè)和基層就業(yè)。今年以來,招錄公務員87 人、事業(yè)人員493 人。積極鼓勵和引導高校畢業(yè)生投身鄉(xiāng)村振興事業(yè),招聘“三支一扶”63 人、民政社工崗43 人、公共衛(wèi)生特別崗142 人,其中“三支一扶”目前在崗141 人,占全市總數(shù)的67%,近兩年地方財政匹配達357.05 萬元。推進就業(yè)見習工作,“以崗促訓”“以崗提能”,新認定見習基地18 個,安置就業(yè)見習131 名,發(fā)放補貼193.92 萬元,全縣高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。
制定方案,工作部署到位。認真貫徹落實省市文件精神,結(jié)合實際,制定促進高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作等方案,千方百計促進高校畢業(yè)生等青年實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
強化宣傳,就業(yè)引導到位。梳理高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,加大媒體宣傳力度、發(fā)放政策清單海報、入企入村入戶宣講,暢通高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息、知曉優(yōu)惠政策的渠道,引導大學生有效就業(yè)、理性擇業(yè)。
開展活動,專項服務到位。以“就業(yè)援助月”“百日千萬招聘”等公共就業(yè)服務專項活動為載體,通過線下招聘、網(wǎng)絡招聘、直播帶崗、招聘集市、院壩招聘等形式開展招聘活動。2022 年,舉辦“千崗進高?!ひ速e站”高校行、高校畢業(yè)生促就業(yè)專題推介等“線上+ 線下”大型招聘服務活動67 場次,累計發(fā)布崗位信息4000 余個(次),實現(xiàn)就業(yè)900 余人次。
搭建平臺,創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)到位。發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專家服務團作用,依托富順縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心、凰鳳君泰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和電商中心等創(chuàng)業(yè)孵化基地,開展創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)巡診等服務,2022 年,創(chuàng)建2 個市級創(chuàng)業(yè)孵化基地和1 個縣級孵化基地,高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實體入孵12家。組織開展以“創(chuàng)新富順 創(chuàng)享共贏”為主題的富順縣2022 年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨第四屆高校畢業(yè)生、鄉(xiāng)土人才、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大賽,獲獎項目整體推送參加省市大賽。
定向培訓,技能儲備到位。對接四川輕化工大學,開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓。通過互動教學、案例分析、沙盤實操、小組討論等方式,全面加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)熱情,為下一步就業(yè)擴技儲能。
多管齊下,政策落實到位。全面落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。2022 年,發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼13.8 萬元,惠及92 名畢業(yè)生;發(fā)放一次性擴崗補助4.8 萬元,惠及24 戶企業(yè),促進48 人就業(yè);發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補貼16 人16 萬元,發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔保貸款3 人50 萬元;擴大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一件事打包辦”范圍,提升“直補快辦”實效,全年提供快捷服務4200 余人次。2022 屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生聯(lián)系率達99.5%,就業(yè)創(chuàng)業(yè)率達95.91%。
進一步突出精準施策,促進高校畢業(yè)生等青年就業(yè)。一是強化服務引導,推動政策落地。大力實施未就業(yè)畢業(yè)生服務計劃,加大引領(lǐng)扶持,推進政策落地,對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記、“一對一”幫扶,做好職業(yè)指導、就業(yè)見習、技能培訓和就業(yè)援助工作等服務,幫助高校畢業(yè)生更好實現(xiàn)就業(yè)。二是引導高校畢業(yè)生樹立科學理性的擇業(yè)觀。組織開展公共就業(yè)服務進校園、網(wǎng)絡招聘、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)巡診等專項服務活動,引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位,合理調(diào)整就業(yè)預期。
進一步深化校企合作,提升高校畢業(yè)生就業(yè)率。政府要加強對企業(yè)的扶持力度,讓企業(yè)開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)崗位,高校要進一步深化校企合作,建立“訂單式”技能人才培養(yǎng)模式,保障技能人才定向培養(yǎng)和輸送至用工企業(yè),促進高校畢業(yè)生畢業(yè)即就業(yè),提高高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和水平。
進一步完善基層平臺,優(yōu)化就業(yè)服務。在已建成的四個公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)村級服務點基礎(chǔ)上,努力打造設(shè)施設(shè)備標準化、人員隊伍專業(yè)化、管理服務規(guī)范化的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)基層服務平臺,通過送信息、送政策、送服務,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)公共服務事項業(yè)務下延,著力打通基層公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務“最后一站”,同時加強就業(yè)推介和勞動維權(quán),不斷為高校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務。