劉其群
[摘 要]函數(shù)是高考命題的熱點(diǎn)。抽象函數(shù)、自定義函數(shù)、絕對(duì)值函數(shù)和“嵌套”函數(shù)是高考中的“??汀?,其綜合性強(qiáng),難度較大,具有一定的區(qū)分度。文章結(jié)合四個(gè)例題,歸納總結(jié)這四類(lèi)函數(shù)的解題策略,以幫助學(xué)生掌握這四類(lèi)函數(shù)的解題策略,使學(xué)生在高考中能夠從容應(yīng)對(duì)。
[關(guān)鍵詞]抽象函數(shù);自定義函數(shù);絕對(duì)值函數(shù);“嵌套”函數(shù)
[中圖分類(lèi)號(hào)]G633.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]?A[文章編號(hào)] 1674-6058(2023)32-0011-03
函數(shù)是高考命題的熱點(diǎn)。高考函數(shù)復(fù)習(xí),除了要重視函數(shù)的基本知識(shí)和基本應(yīng)用,還應(yīng)關(guān)注其他的四類(lèi)函數(shù)問(wèn)題,即抽象函數(shù)、自定義函數(shù)、絕對(duì)值函數(shù)和“嵌套”函數(shù),因?yàn)檫@四類(lèi)函數(shù)綜合性強(qiáng),難度較大,且是高考中的“常客”。下面筆者結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析探討。
一、抽象函數(shù)
抽象函數(shù)是指沒(méi)有給出具體的函數(shù)解析式,只是知道該函數(shù)滿足的一些條件,要求考生利用這些條件來(lái)解決與這個(gè)函數(shù)相關(guān)的問(wèn)題,如判斷這個(gè)函數(shù)的單調(diào)性或奇偶性,求函數(shù)值,解與此函數(shù)有關(guān)的不等式等。解決抽象函數(shù)最基本的方法是賦值法。
[例1]已知定義在[R]上的偶函數(shù)[f(x)]滿足[f(1+x)+f(1-x)=4]。若[f(0)=0],且[f(x)]在[0,1]上單調(diào)遞增,則滿足[f(x)·sinπx4≥2]的[x]的取值范圍是? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
分析:由題意可知,[f(x)]是周期為[4]的周期函數(shù),[y=sinπ4x]的最小正周期為8,結(jié)合[f(x)]與[y=sinπ4x]的單調(diào)性,易知在一個(gè)周期內(nèi),由[f(x)·sinπx4≥2]可得[x∈1,3],再結(jié)合周期求出范圍即可。
解:因?yàn)閇f(x)]是偶函數(shù),所以[f(-x)=f(x)],由[f(1+x)+f(1-x)=4],可得[f(x)]關(guān)于(1,2)對(duì)稱(chēng),因?yàn)閇f(1+x)+f(1-x)=4],所以[f1+(x+3)+f1-(x+3)=4],則[f(x+4)=f1+(x+3)=-f1-(x+3)+4=-f-(x+2)+4],因?yàn)閇f(x)]是偶函數(shù),所以[-f-(x+2)=-f(x+2)],因?yàn)閇f(1+x)+f(1-x)=4],所以[f1+(x+1)+f1-(x+1)=4],則[f(x+4)=-f(x+2)+4=-f1+(1+x)+4=f1-(1+x)=f(-x)=f(x)],所以[f(x)]是周期為[4]的周期函數(shù)。因?yàn)閇f(x)]是偶函數(shù),且在[0,1]上單調(diào)遞增,所以[f(x)]在[-1,0]上單調(diào)遞減,令[f(1+x)+f(1-x)=4]中[x=0],則[f(1)+f(1)=4],則[f(1)=2],又因?yàn)閇f(x)]關(guān)于(1,2)對(duì)稱(chēng),所以[f(x)]在[1,2]上單調(diào)遞增,在[2,3]上單調(diào)遞減,結(jié)合函數(shù)[f(x)]是周期為[4]的周期函數(shù),可得[f(x)]在[0,2]和[4,6]上單調(diào)遞增,[2,4]和[6,8]上單調(diào)遞減。因?yàn)閇y=sinπ4x]的最小正周期[T=2ππ4=8],結(jié)合[y=sinπ4x]圖象(如圖1)可知,[y=sinπ4x]在[0,2]和[6,8]上單調(diào)遞增,在[2,6]上單調(diào)遞減,令[f(1+x)+f(1-x)=4]中[x=1],則[f(2)+f(0)=4],則[f(2)=4],當(dāng)[x=1],[y=sinπ4=22],又[f(1)=2],所以[f(1)·sinπ4=2];當(dāng)[x=3],[y=sin3π4=22],又[f(3)=f(-1)=f(1)=2],所以[f(3)·sin3π4=2],所以當(dāng)[x∈0,8]時(shí),[f(x)·sinπx4≥2],解得[x∈1,3]。又因?yàn)閇f(x)]與[y=sinπ4x]均為周期函數(shù),且8均為其周期,所以[f(x)·sinπx4≥2]的[x]的取值范圍是[1+8k,3+8k],[k∈Z]。故答案為[1+8k,3+8k],[k∈Z]。
點(diǎn)評(píng):求解抽象函數(shù)的常用方法有賦值法、構(gòu)造特例、數(shù)形結(jié)合法。本題解題的關(guān)鍵是求出[y=f(x)]與[y=sinπ4x]的周期性,由[f(1)·sinπ4=2],[f(3)·sin3π4=2],結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和周期性求解即可。
二、自定義函數(shù)
自定義函數(shù),也叫新定義函數(shù),題目中一般會(huì)給出自定義函數(shù)具有的某些性質(zhì),要求考生判斷給出的函數(shù)是否屬于自定義函數(shù),或者給出某個(gè)含有參數(shù)的函數(shù),要求考生判斷當(dāng)參數(shù)為何值時(shí)該函數(shù)是自定義函數(shù)。求解此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是理解所給定義、性質(zhì)或規(guī)則,并將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為所熟悉的問(wèn)題來(lái)解決。
[例2]已知函數(shù)[y=f(x)],[x∈D],若存在常數(shù)[k]([k>0]),使得對(duì)定義域[D]內(nèi)的任意[x1]、[x2]([x1≠x2]),都有[f(x1)-f(x2)≤kx1-x2]成立,則稱(chēng)函數(shù)[y=f(x)]在其定義域[D]上是“[k]-利普希茲條件函數(shù)”。
(1)判斷函數(shù)①[y=x],②[y=x3]是否是“1-利普希茲條件函數(shù)”,若是,請(qǐng)給出證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)[y=x]([1≤x≤4])是“[k]-利普希茲條件函數(shù)”,求常數(shù)[k]的最小值;
(3)若[y=f(x)]是定義在閉區(qū)間[0,1]上的“2-利普希茲條件函數(shù)”,且[f(0)=f(1)],求證:對(duì)任意的[x1]、[x2∈0,1]都有[f(x1)-f(x2)≤1]。
分析:(1)證明[f(x1)-f(x2)≤x1-x2]即可判斷[y=x],舉出反例即可判斷[y=x3];(2)分離參數(shù),將不等式變?yōu)殛P(guān)于[x1]、[x2]的不等式,結(jié)合定義域即可求得常數(shù)[k]的最小值;(3)對(duì)任意的[x1]、[x2∈0,1]都有[f(x1)-f(x2)≤m],只需要[f(x1)-f(x2)max≤m]即可,根據(jù)新定義求出[f(x1)-f(x2)max]即可得出答案。
解:(1)對(duì)于函數(shù)[y=f(x)=x],不妨設(shè)[x1>x2],則[f(x1)-f(x2)=x1-x2],符合題意,所以函數(shù)[y=x]是“1-利普希茲條件函數(shù)”;對(duì)于函數(shù)[y=f(x)=x3],因?yàn)閇f(2)-f(1)=7>2-1],所以函數(shù)[y=x3]不是“1-利普希茲條件函數(shù)”。
(2)若函數(shù)[f(x)=x]([1≤x≤4])是“[k-]利普希茲條件函數(shù)”,則對(duì)定義域[1,4]內(nèi)任意[x1]、[x2]([x1≠x2]),均有[f(x1)-f(x2)≤kx1-x2],即[x1-x2≤kx1-x2],設(shè)[x1>x2],則[x1-x2x1-x2≤k],即[1x1+x2≤k],因?yàn)閇1≤x2 (3)設(shè)[x1≥x2],當(dāng)[x1-x2≤12]時(shí),因?yàn)閇y=f(x)]是定義在閉區(qū)間[0,1]上的“2-利普希茲條件函數(shù)”,所以[f(x1)-f(x2)≤2x1-x2≤2×12=1],當(dāng)[x1-x2>12]時(shí),由[x1、x2∈0,1]得[12 點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)新定義問(wèn)題,解答本題的關(guān)鍵在于理解“k-利普希茲條件函數(shù)”,將其轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問(wèn)題。 三、絕對(duì)值函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù)就是絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)含有未知數(shù)的函數(shù),這類(lèi)問(wèn)題一般出現(xiàn)在函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合性問(wèn)題中,命題角度主要有三個(gè):一是由絕對(duì)值函數(shù)的最值求參數(shù);二是含參絕對(duì)值不等式恒成立問(wèn)題;三是絕對(duì)值函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題。在高考中無(wú)論是哪種絕對(duì)值函數(shù)問(wèn)題,一般來(lái)說(shuō)難度都很大,難在如何將絕對(duì)值符號(hào)化去。 [例3]若函數(shù)[f(x)=3x-a+x3],[x∈-12a,a]存在最小值,則實(shí)數(shù)[a]的取值范圍為? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。 分析:將函數(shù)[f(x)]化為分段函數(shù)[f(x)=3x-a+x3=x3-3x+a,-a2 解:因?yàn)閇x∈-12a,a],所以[a>0],則[f(x)=3x-a+x3=x3-3x+a,-a2 當(dāng)[a3 點(diǎn)評(píng):解決絕對(duì)值問(wèn)題的基本思路是去掉絕對(duì)值符號(hào);常用方法:①換元、構(gòu)造函數(shù);②數(shù)形結(jié)合;③利用絕對(duì)值三角不等式。本題解題的關(guān)鍵是對(duì)含參區(qū)間進(jìn)行討論,確定區(qū)間[-a2,a3]上與函數(shù)[f(x)]的極值點(diǎn)[x=1]和[x=-1]的包含關(guān)系,從而可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并且要滿足函數(shù)[f(x)]在區(qū)間[-a2,a]上存在最小值,還得比較區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值與極小值的大小,才能確定符合條件的[a]的取值情況。 四、“嵌套”函數(shù) 所謂“嵌套”函數(shù),其實(shí)就是一類(lèi)復(fù)雜的復(fù)合函數(shù),如[y=ff(x)+kf(x)+m],[y=fg(x)+kx]等?!扒短住焙瘮?shù)的零點(diǎn)數(shù)量、零點(diǎn)范圍、參數(shù)范圍問(wèn)題是高考的命題熱點(diǎn),時(shí)常出現(xiàn)在選擇題或填空題中?!白裕ɑィ┣短仔汀焙汀岸吻短仔汀笔禽^為常見(jiàn)的兩類(lèi)嵌套函數(shù),解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是如何“解套”。 [例4]已知函數(shù)[f(x)=(x2+x-5)ex],若函數(shù)[g(x)=f(f(x))-a(a>0)],則[g(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)不可能是()。 A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 分析:首先由[f(x)]畫(huà)出[f(x)]的大致圖像,設(shè)[t=f(x)],則[f(t)=a],分三種情況,[07e4],分別討論[f(t)=a]根的情況,即可得出答案。 解:令[g(x)=0],即[f(f(x))=a],因?yàn)閇f(x)=(x2+x-5)ex],所以[f(x)=(x2+3x-4)ex]。 由[f(x)>0],得[x<-4]或[x>1],由[f(x)<0]得[-4 第一種情況:當(dāng)[0-1+212]。 ①討論[f(x)=t1]根的情況:當(dāng)[t1<-3e]時(shí),[f(x)=t1]無(wú)實(shí)數(shù)根,當(dāng)[t1=-3e]時(shí),[f(x)=t1]有1個(gè)實(shí)數(shù)根,當(dāng)[-3e ②討論[f(x)=t2]根的情況:因?yàn)閇-4 ③討論[f(x)=t3]根的情況:因?yàn)閇t3>-1+212],且[-1+212>7e4],所以[f(x)=t3]只有1個(gè)實(shí)數(shù)根。 第二種情況:當(dāng)[a=7e4]時(shí),[f(t)=a]有2個(gè)實(shí)數(shù)根[t4=-4],[t5>-1+212],則[f(x)=t4]有2個(gè)實(shí)數(shù)根,[f(x)=t5]有1個(gè)實(shí)數(shù)根,故當(dāng)[a=7e4]時(shí),[f(f(x))=a]有3個(gè)實(shí)數(shù)根。 第三種情況:當(dāng)[a>7e4]時(shí),[f(t)=a]有一個(gè)實(shí)數(shù)根[t6>-1+212],則[f(x)=t6]有1個(gè)實(shí)數(shù)根。 綜上,當(dāng)[07e4]時(shí),[f(f(x))=a]有1個(gè)實(shí)數(shù)根。綜上,[g(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是1或3或4或5。故選D。 點(diǎn)評(píng):本例采用了數(shù)形結(jié)合法和分類(lèi)討論法求解含參嵌套函數(shù)問(wèn)題。一般對(duì)于復(fù)合函數(shù)[y=fg(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,求解思路如下:(1)確定內(nèi)層函數(shù)[u=g(x)]和外層函數(shù)[y=f(u)];(2)確定外層函數(shù)[y=f(u)]的零點(diǎn)[u=ui(i=1,2,3,…,n)];(3)確定直線[u=ui(i=1,2,3,…,n)]與內(nèi)層函數(shù)[u=g(x)]圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為[a1],[a2],[a3],[…],[an],則函數(shù)[y=fg(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為[a1+a2+a3+…+an]。 從以上四類(lèi)函數(shù)的特殊問(wèn)題的解析可以看出,解答這些問(wèn)題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化,將非常規(guī)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一般問(wèn)題,將復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題。函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想和分類(lèi)討論思想,依然是解決這些問(wèn)題的“法寶”。 (責(zé)任編輯? 黃桂堅(jiān))