紅色檔案資源的開發(fā)利用方式研究

■石 瑩

一、紅色檔案的價(jià)值

紅色檔案具有教育價(jià)值。紅色檔案包含的翔實(shí)史料、直觀圖片、鮮活影像、革命遺址為我們生動(dòng)展現(xiàn)了黨的偉大奮斗歷程和輝煌成就。紅色檔案蘊(yùn)含的革命精神、艱苦奮斗精神是開展黨史教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的寶貴財(cái)富。

紅色檔案具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。利用革命遺址、革命紀(jì)念館發(fā)展紅色旅游，利用紅色檔案資源開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品，創(chuàng)作舞臺(tái)劇、影視劇，在實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值的同時(shí)，也帶動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

紅色檔案具有文化價(jià)值。挖掘紅色檔案資源，創(chuàng)新檔案利用形式，將紅色檔案中蘊(yùn)含的紅色基因、精神力量凝聚成紅色文化，宣講好紅色文化，對(duì)于堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)中國特色社會(huì)主義文化有重要的意義。

二、紅色檔案資源利用現(xiàn)狀及存在問題

紅色檔案資源分布廣泛，各地因經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平不一樣，表現(xiàn)出檔案資源開發(fā)利用的不同。從總體上看，紅色檔案的開發(fā)利用方式多以紅色檔案匯編、紅色檔案文字和圖片的展覽為主，有些展覽又因?qū)t色檔案的內(nèi)涵特色挖掘不足導(dǎo)致開發(fā)程度不夠、吸引力不強(qiáng)，檔案的價(jià)值實(shí)現(xiàn)不理想。

（一）開發(fā)程度低

一方面因紅色檔案形式多樣，但又缺乏統(tǒng)一的管理，一些珍貴的紅色檔案資源散落在個(gè)人手里，導(dǎo)致檔案部門收集難度加大，收集資源不完整。一方面收集到的紅色檔案資源，整合力度不夠，沒有深入研究和對(duì)檔案內(nèi)涵深度挖掘，導(dǎo)致開發(fā)程度低、檔案開發(fā)效果不理想。

（二）利用方式單一

紅色檔案的開發(fā)利用應(yīng)基于實(shí)現(xiàn)檔案價(jià)值。檔案展覽、檔案匯編是實(shí)現(xiàn)檔案教育價(jià)值的重要方式，也是多數(shù)紅色檔案開發(fā)利用采取的方式。但展覽多為圖片加文字，展板展示的形式，千篇一律的展覽形式，對(duì)于生活在信息化時(shí)代的人們，尤其對(duì)于青年人群體和學(xué)生群體吸引力不足。新《檔案法》強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)檔案開放與利用，要求檔案館不斷完善利用規(guī)則，創(chuàng)新服務(wù)形式。要活化紅色檔案，發(fā)揮更大價(jià)值，就要改變單一的利用方式，適應(yīng)信息化時(shí)代群眾的需求，創(chuàng)新服務(wù)形式。

（三）新媒體平臺(tái)利用不足

宣傳服務(wù)能力是衡量檔案開發(fā)利用水平的因素之一。加大紅色檔案宣傳力度，增強(qiáng)公眾的紅色檔案意識(shí)，有助于保護(hù)和開發(fā)利用紅色檔案資源。信息時(shí)代，新媒體的迅速發(fā)展改變了人們的思維習(xí)慣和接收信息的方式。受重視程度不夠、缺少專業(yè)人才等因素的影響，紅色檔案在新媒體平臺(tái)的開發(fā)利用還處在初步階段。怎樣找準(zhǔn)切入口，與新媒體平臺(tái)有效對(duì)接，提升宣傳服務(wù)水平，是當(dāng)今紅色檔案工作應(yīng)該思考的問題。

三、紅色檔案開發(fā)利用策略

（一）深挖紅色檔案資源內(nèi)涵

要想讓紅色檔案資源活起來，滿足現(xiàn)代人們對(duì)紅色檔案資源的精神文化需求，就要深挖紅色檔案資源，將散落的文物、故事等，用連點(diǎn)成線，連線成面的方式，從點(diǎn)上挖掘，匯聚成強(qiáng)大的文化生命力和精神譜系。這就需要檔案工作者以更加專注的工作態(tài)度和開拓創(chuàng)新的思路，通過翻閱資料、走訪群眾、實(shí)地考察等方式，開展紅色檔案的收集、搶救、修復(fù)、整理。這是開啟紅色檔案資源利用開發(fā)的第一步，也是實(shí)現(xiàn)紅色檔案價(jià)值的重要一步。

（二）拓展開發(fā)利用方式

對(duì)紅色檔案進(jìn)行開發(fā)和利用，有利于弘揚(yáng)民族精神，更好地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。傳統(tǒng)的展覽、展示方式，吸引力不足、受眾群體有限，無法達(dá)到預(yù)期效果，紅色檔案的價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要更多創(chuàng)新之舉。首先是可以拓展開發(fā)利用的場地。傳統(tǒng)的展覽展示是在檔案館、行政中心等國家行政機(jī)關(guān)，大眾參觀視角是“走出去”的形式。如果拓寬思路，以走進(jìn)校園、走進(jìn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的“走進(jìn)來”形式，用主動(dòng)宣傳的形式使紅色檔案的開發(fā)利用更具針對(duì)性。其次是融入開發(fā)利用新技術(shù)模式。新技術(shù)賦能新應(yīng)用。在檔案開發(fā)利用領(lǐng)域的新技術(shù)主要是數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用意味著新的方式的產(chǎn)生。全息投影技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字沙盤等，將以視覺感官為主的接收信息方式改變?yōu)橐曈X、聽覺、觸覺等多種感官接收，檔案價(jià)值實(shí)現(xiàn)更立體。第三是形成文化創(chuàng)意產(chǎn)品。開發(fā)紅色檔案文化創(chuàng)意產(chǎn)品，用檔案賦能生活，用創(chuàng)意的方式真正讓紅色檔案活起來、亮起來。與大眾息息相關(guān)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品拉進(jìn)了公眾與紅色檔案的距離，是現(xiàn)代生活理念與紅色精神的碰撞，更有利于在潛移默化中實(shí)現(xiàn)紅色檔案的教育價(jià)值。

（三）有效對(duì)接新媒體平臺(tái)

線下線上融合發(fā)展是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。紅色檔案工作的發(fā)展也離不開線上平臺(tái)。新媒體平臺(tái)是線上平臺(tái)新的載體和傳播方式，音頻、視頻、圖文等，是當(dāng)下信息傳播利用最廣泛的平臺(tái)。紅色檔案資源有效對(duì)接新媒體平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)檔案資源利用的最大化。一是利用現(xiàn)有新媒體平臺(tái)。在小程序、公眾號(hào)、短視頻、直播等現(xiàn)有的多媒體平臺(tái)上傳播宣傳紅色檔案資源，實(shí)現(xiàn)文化教育價(jià)值。二是各大紀(jì)念館、檔案館、博物館可打造專屬的線上展覽館，開展線上創(chuàng)意活動(dòng)，這種方式更有利于完整展示具有地方特色的紅色檔案資源。

四、創(chuàng)新紅色檔案開發(fā)利用方式

要解決當(dāng)前紅色檔案開發(fā)利用的問題，需要結(jié)合不同的群體和時(shí)代背景拓寬檔案利用方式，深挖紅色檔案資源內(nèi)涵，加強(qiáng)檔案部門與其他行業(yè)的合作，有效對(duì)接新媒體平臺(tái)，將紅色檔案資源以更適合時(shí)代、更能滿足公眾需求的方式加以開發(fā)利用，才能最大化地發(fā)揮紅色檔案的價(jià)值。

（一）紅色檔案+數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)新展覽方式

活化紅色檔案資源，發(fā)揮教育功能，展覽館布展是較常見的一種形式。將館藏資源以展覽的形式直觀地展現(xiàn)在觀眾面前，這種方式公眾能系統(tǒng)全面地了解檔案，但缺點(diǎn)是缺乏吸引力，尤其對(duì)于青年群體和學(xué)生群體，離革命年代久遠(yuǎn)，不會(huì)選擇主動(dòng)了解檔案內(nèi)涵。需要有吸引力的形式將其“領(lǐng)進(jìn)門”，才能更好地實(shí)現(xiàn)檔案價(jià)值。在信息化時(shí)代，展覽館、紀(jì)念館應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)灌輸式刻板展示形式,借助多媒體數(shù)字技術(shù)的成果，如全息投影技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字沙盤等，更生動(dòng)、深刻、立體地展現(xiàn)豐富的紅色檔案。

中共一大紀(jì)念館中，“光榮之城”展項(xiàng)是一張多媒體數(shù)字沙盤。以20世紀(jì)30年代上海主城區(qū)城市專業(yè)制圖為基底，搭建上海城市形態(tài)微縮模型，運(yùn)用數(shù)字化影像、燈光、視頻等多媒體展示手段，全面展示中共中央機(jī)關(guān)在上海期間領(lǐng)導(dǎo)全國黨組織開展革命斗爭的重要紅色足跡。

紅色旅游是紅色檔案資源開發(fā)和利用的一個(gè)重要途徑。將數(shù)字化技術(shù)運(yùn)用在紅色旅游景區(qū)，讓游客身臨其境地重溫革命記憶。八路軍太行紀(jì)念館運(yùn)用全息幻像和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，配以抗戰(zhàn)實(shí)景模擬，復(fù)原當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)場景，在虛實(shí)轉(zhuǎn)換間再現(xiàn)平型關(guān)大捷的場景。重現(xiàn)八路軍與日軍殊死搏斗的進(jìn)軍場景，充分展示了中國軍隊(duì)英勇抗敵的英雄氣概和舍生忘死的愛國精神。

（二）紅色檔案+新媒體平臺(tái)，提升服務(wù)水平

現(xiàn)今，新媒體平臺(tái)是人們獲取信息、休閑娛樂、社會(huì)交往等方面的重要渠道。利用數(shù)字化技術(shù)在新媒體平臺(tái)開展紅色檔案宣傳和服務(wù)，是新媒體時(shí)代強(qiáng)化檔案資源開發(fā)利用的有效形式。充分運(yùn)用小程序、公眾號(hào)、短視頻、直播等平臺(tái)開展線上活動(dòng)，用全新的數(shù)字創(chuàng)意和交互形式演繹紅色檔案文化內(nèi)涵。

中共四大紀(jì)念館運(yùn)用微信小程序作為依托，將場館資源、愛國主義教育與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合，設(shè)計(jì)開發(fā)了“探尋力量之源”黨史知識(shí)競答小程序。圍繞中共四大的歷史成就，精心設(shè)計(jì)4個(gè)主題鮮明的篇章，讓觀眾可以隨時(shí)隨地在線上參與知識(shí)競答活動(dòng)，參與活動(dòng)即有機(jī)會(huì)獲得盲盒等紅色主題文創(chuàng)產(chǎn)品。宣傳紅色文化的同時(shí)，也拉近了紅色檔案與人們的距離。

延安革命紀(jì)念館通過網(wǎng)上展覽、虛擬展廳、數(shù)字博物館、在線直播等方式推出各類線上創(chuàng)意活動(dòng)，開啟全感觀、多元素的文化之旅，隨心云游、隔空互動(dòng)，讓公眾足不出戶“云游博物館”。

（三）紅色檔案+走進(jìn)校園、走進(jìn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，提高主動(dòng)宣傳能力

紅色檔案走進(jìn)校園是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”重要指示的創(chuàng)新形式。利用文化長廊、展覽展示、主題教室等以更直白方式展現(xiàn)紅色文化，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)革命歷史、感受革命精神。通過文字、圖像和音頻檔案，乃至多媒體互動(dòng)，讓檔案的教育價(jià)值最大化體現(xiàn)出來。

廣西合浦縣西場革命老區(qū)武裝斗爭史跡紀(jì)念館建在了西場一中這所學(xué)校里。紀(jì)念館展出了歷史資料、英烈畫像和烈士子女、革命后代提供的實(shí)物檔案。西場一中充分發(fā)揮紀(jì)念館的資源優(yōu)勢(shì)，大力開展以傳承和弘揚(yáng)紅色基因?yàn)橹黝}的愛國主義教育，通過校園愛國主義教育基地，潤澤了學(xué)生的心靈、振奮了民族精神。

2021年，由重慶市檔案館、四川省檔案館主辦的“印記100”——川渝地區(qū)檔案館館藏紅色珍檔巡展開展了進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。精選的100件川渝地區(qū)珍貴的紅色檔案包括革命志士留下的遺稿、日記、書信，革命戰(zhàn)爭時(shí)期出版的珍貴紅色刊物，以及川渝人民在脫貧攻堅(jiān)、抗疫斗爭等重大事項(xiàng)中所形成的重要檔案。通過這種“開放式”的紅色課堂，豐富了學(xué)習(xí)教育的形式和內(nèi)容，讓學(xué)生更近距離追尋紅色記憶，感受革命檔案文化，接受革命精神的洗禮。

行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位結(jié)合實(shí)際利用好紅色檔案，打造紅色文化長廊，全面展現(xiàn)黨的豐功偉績和光輝歷程，豐富了黨員干部教育載體，激勵(lì)廣大黨員干部以史為鏡，以史明志，凝聚起強(qiáng)大動(dòng)力促進(jìn)中心工作。

利用文化長廊、主題教室、紀(jì)念館的形式將紅色檔案文化滲透到日常學(xué)習(xí)工作中，提高了檔案宣傳服務(wù)能力。

（四）紅色檔案+文創(chuàng)，增強(qiáng)吸引力

檔案的文化創(chuàng)意開發(fā)是活化檔案、使檔案更具感染力和吸引力的有效形式。紅色檔案文化創(chuàng)意開發(fā)主要有影視劇、紀(jì)錄片、舞臺(tái)劇制作，日常生活相關(guān)的創(chuàng)意產(chǎn)品，沉浸式體驗(yàn)空間、游戲等。

1.影視劇、舞臺(tái)劇。以黨史真實(shí)檔案為依據(jù)，創(chuàng)作的革命歷史題材電視劇《覺醒年代》，引發(fā)了觀眾的熱烈反響。該劇高度還原了從新文化運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨成立這一時(shí)期的歷史，將真實(shí)歷史事件，將紅色檔案的精神內(nèi)涵，通過藝術(shù)化加工，更生動(dòng)、更震撼地呈現(xiàn)公眾面前。電視劇的熱播，講述紅色故事的同時(shí)，也帶動(dòng)了紅色檔案的展出展覽，吸引了一大批觀眾觀看，進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾的檔案意識(shí)。

2.與日常生活相關(guān)的檔案文創(chuàng)品。以紅色檔案資源為元素創(chuàng)造的檔案文創(chuàng)品，對(duì)于傳承歷史記憶，弘揚(yáng)民族精神有重要的意義。將紅色檔案內(nèi)涵融合在日常用品中，賦予產(chǎn)品精神文化價(jià)值，同時(shí)讓歷史更貼近百姓生活。

南昌八一起義紀(jì)念館創(chuàng)作的軍旗升起·書立套裝，取材于南昌起義總指揮部舊址外觀大樓——原江西大旅社。書立套裝采用鏤空鐵藝設(shè)計(jì)精心制作而成，將崢嶸歲月鑄就的“八一”精神凝聚，為辦公用品增添紅色情懷。

3.沉浸式體驗(yàn)。通過營造沉浸性氛圍，達(dá)到聚合受眾注意力，強(qiáng)化情感與體驗(yàn)的效果。在革命紀(jì)念館、主題展覽館中加入沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)，或者利用紅色檔案資源打造沉浸式體驗(yàn)課堂，讓公眾沉浸式了解紅色文化，身臨其境感悟革命精神。

南昌八一起義紀(jì)念館將黨史故事融入沉浸式演出中，創(chuàng)作了沉浸式實(shí)景劇《那年八一》。將劇目創(chuàng)作與歷史發(fā)生地江西大旅社的實(shí)景演繹相結(jié)合，通過場景打造、聲音烘托、劇情演繹來營造故事氛圍。觀眾可以換上軍裝，走進(jìn)八一起義前夜，化身演員參與演繹，不斷感受場景變化，與劇中人物命運(yùn)共沉浮。參與活動(dòng)的每一個(gè)人都可以更近距離了解歷史銘記歷史，利用“沉浸式體驗(yàn)”使參與者更加深刻地感悟中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程。

游戲設(shè)計(jì)復(fù)刻紅色故事場景，游戲精神傳承革命精神。將紅色檔案資源運(yùn)用在游戲中，在線上游戲陣地探索紅色教育。距今最早的一款紅色桌游是中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)設(shè)計(jì)的《黨史伴我行》。這款黨史桌游規(guī)則簡單易懂，內(nèi)含有各種小關(guān)卡、小機(jī)關(guān)和獎(jiǎng)懲措施，在輕松的游戲中引導(dǎo)參與者回顧中國共產(chǎn)黨從建黨到取得社會(huì)主義建設(shè)新勝利的光輝歷程，讓青年人群，尤其是80、90后黨員，能夠主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)黨史概況，提升進(jìn)一步了解黨史的興趣。