為農(nóng)民“加餐賦能”

王留標(biāo)

“近段時(shí)間，雖然疫情防控形勢(shì)比較嚴(yán)重，但促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學(xué)習(xí)我們從沒(méi)間斷過(guò)，我們村民可以高效利用空閑時(shí)間，點(diǎn)擊進(jìn)入微信群、‘云上智農(nóng)App等平臺(tái)每天都能學(xué)習(xí)到新內(nèi)容，既便捷又生動(dòng)?！苯?，夏邑縣北嶺鎮(zhèn)村黨支部書(shū)記朱帥領(lǐng)拿著手機(jī)點(diǎn)開(kāi)培訓(xùn)班微信群界面介紹說(shuō)。

河南省夏邑縣農(nóng)廣校為適應(yīng)常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下農(nóng)民教育培訓(xùn)需求，創(chuàng)新教育培訓(xùn)思路，利用“云端培訓(xùn)、臺(tái)上講授、鄉(xiāng)下送技、田間指導(dǎo)、訂單答疑”的“五種創(chuàng)新教育培訓(xùn)”模式，高效開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，為廣大農(nóng)民群眾“加餐賦能”——學(xué)習(xí)黨的二十大精神、黨的政策和法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等，實(shí)現(xiàn)“線(xiàn)上線(xiàn)下”培訓(xùn)的深度融合，做到高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)時(shí)間不間斷、要求不放松、標(biāo)準(zhǔn)不降低、質(zhì)量不下滑，有效保障高素質(zhì)農(nóng)民技能、素質(zhì)“雙提升”。

一、云端培訓(xùn)

夏邑縣農(nóng)廣校注重將“線(xiàn)上學(xué)習(xí)”作為主渠道，保障了疫情防控常態(tài)化下農(nóng)民教育培訓(xùn)的連續(xù)性、全面性；建立了各教學(xué)培訓(xùn)班微信群，打造了“農(nóng)廣家園”視頻號(hào)，在縣電視臺(tái)開(kāi)辦了《農(nóng)民之友》欄目，充分利用“云上智農(nóng)”App和中央農(nóng)廣?！霸诰€(xiàn)學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn)。農(nóng)廣校辦學(xué)人員結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)、圍繞培訓(xùn)內(nèi)容搜集技術(shù)和信息，轉(zhuǎn)發(fā)到各微信群，組織農(nóng)民學(xué)員學(xué)習(xí)。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的實(shí)用技術(shù)錄制短視頻，通過(guò)“農(nóng)廣家園”視頻號(hào)供廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)。電視臺(tái)《農(nóng)民之友》欄目每周播出兩次專(zhuān)題節(jié)目，傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，宣傳優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民典型。針對(duì)夏邑拱棚西瓜、辣椒等特色支柱產(chǎn)業(yè)，夏邑縣農(nóng)廣校在“云上智農(nóng)”平臺(tái)開(kāi)辦了多期直播課堂，每期點(diǎn)擊量均在數(shù)萬(wàn)次以上，其中王紅戰(zhàn)老師直播的《拱棚西瓜栽培關(guān)鍵技術(shù)》課程目前點(diǎn)擊量已突破14萬(wàn)次。夏邑縣農(nóng)廣校充分利用中央農(nóng)廣校“在線(xiàn)學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上豐富的教學(xué)培訓(xùn)資源，組織號(hào)召?gòu)V大農(nóng)民切實(shí)利用好學(xué)習(xí)好，以學(xué)促用，學(xué)用貫通見(jiàn)成效。

二、臺(tái)上講授

“縣農(nóng)廣校老師的定期集中講課，每次我都能按時(shí)參加。在今天的集中講課的課堂上，老師詳細(xì)講了黨的二十大報(bào)告中提出的全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，尤其是‘健全種糧農(nóng)民收益保障機(jī)制，確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中，讓我感受很深、倍受鼓舞?！敝醒朕r(nóng)廣校中職教育試點(diǎn)班學(xué)員、夏邑縣會(huì)亭鎮(zhèn)費(fèi)樓村種糧大戶(hù)費(fèi)大峰說(shuō)。

夏邑縣農(nóng)廣校堅(jiān)持需求導(dǎo)向，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民生產(chǎn)生活實(shí)際需求，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，組織教師深入鄉(xiāng)村，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)議室、村委會(huì)村室，宣講黨的二十大精神，開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培育、綠色證書(shū)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，講授黨的政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念等，提升了廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)，提高了生產(chǎn)技能，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快了縣域經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展步伐，推動(dòng)了鄉(xiāng)村振興進(jìn)程，深得當(dāng)?shù)卣蛷V大農(nóng)民好評(píng)。

三、鄉(xiāng)下送技

“縣農(nóng)廣校派來(lái)商丘市科技特派員、縣農(nóng)廣校高級(jí)農(nóng)藝師王紅戰(zhàn)今天專(zhuān)程給我們送來(lái)了‘科技大餐，在蔬菜大棚內(nèi)就大棚黃瓜初冬病蟲(chóng)害防治管理技術(shù)進(jìn)行了講解培訓(xùn)，還發(fā)給我技術(shù)明白紙，我明白了大棚黃瓜如何管理和防治病蟲(chóng)。”北嶺鎮(zhèn)仇莊村村民李小濤，如今靠學(xué)技術(shù)、種植大棚蔬菜成了村里的致富能手。

夏邑縣農(nóng)廣校常年組織教師、邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家送技術(shù)下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)授課傳技，將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的實(shí)用技能，提高了農(nóng)民群眾就業(yè)生產(chǎn)能力，進(jìn)一步促進(jìn)了夏邑縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有效增加了農(nóng)民收入，助力了鄉(xiāng)村振興快速發(fā)展。

四、田間指導(dǎo)

“你這小麥種得早，發(fā)生旺長(zhǎng)現(xiàn)象。鎮(zhèn)壓是控制小麥旺長(zhǎng)的有效措施，方法簡(jiǎn)單效果好。通過(guò)鎮(zhèn)壓損傷地上部葉蘗，延緩生長(zhǎng)，促進(jìn)根系下扎，達(dá)到控制旺長(zhǎng)的目的。鎮(zhèn)壓要掌握‘地濕不壓地干壓，陰天不壓晴天壓，早晨不壓中午壓的原則，注意多次鎮(zhèn)壓方向保持一致。也可以實(shí)行化學(xué)調(diào)控，化控與鎮(zhèn)壓結(jié)合起來(lái)效果會(huì)更好?！毕囊乜h農(nóng)廣校高級(jí)農(nóng)藝師丁亮在楊集鎮(zhèn)曹集村一塊旺長(zhǎng)的麥田指導(dǎo)時(shí)對(duì)種植戶(hù)說(shuō)。

夏邑縣農(nóng)廣校把跟蹤服務(wù)作為農(nóng)民教育培訓(xùn)提質(zhì)增效的有效措施來(lái)抓，組織教師和技術(shù)人員針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在關(guān)鍵生產(chǎn)季節(jié)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)深入田間地頭、大棚圈舍，查看農(nóng)情，提供精準(zhǔn)的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，面對(duì)面、手把手向農(nóng)民群眾傳授技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)農(nóng)民及時(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理，保障豐產(chǎn)豐收，為確保糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給作出了貢獻(xiàn)。

五、訂單答疑

“聽(tīng)了農(nóng)廣校老師的分析和解答，我今年把190多畝小麥在收獲后全部開(kāi)展了大豆玉米帶狀復(fù)合種植，結(jié)果玉米沒(méi)少收，一畝地還多收幾百斤大豆，實(shí)際這樣一畝地就增加收入300多元。等明年我還要擴(kuò)大種植規(guī)模呢。”2022年國(guó)家倡導(dǎo)推廣大豆玉米帶狀復(fù)合種植，李集鎮(zhèn)種植糧大戶(hù)李冬建對(duì)此不太了解，心懷疑慮，就專(zhuān)門(mén)向農(nóng)廣校進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，農(nóng)廣校老師進(jìn)行了認(rèn)真的解答，分析了好處，指出了技術(shù)要點(diǎn)，最終李冬建得到非常滿(mǎn)意的結(jié)果。

夏邑縣農(nóng)廣校注重做好農(nóng)民教育培訓(xùn)的需求調(diào)研，征求農(nóng)民培訓(xùn)需求，號(hào)召農(nóng)民提出生產(chǎn)上遇到的問(wèn)題難題，由農(nóng)民“點(diǎn)菜下單”，針對(duì)農(nóng)民提出的具體問(wèn)題，開(kāi)展“訂單式”培訓(xùn)，由教師和技術(shù)人員進(jìn)行針對(duì)性答疑，做到有問(wèn)必答、有需必應(yīng)、有題必解，采取 “一問(wèn)一答、一事一議、一題一解”方式，與農(nóng)民學(xué)員面對(duì)面互動(dòng)，確保了講解內(nèi)容與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需求的精準(zhǔn)對(duì)接，讓農(nóng)民聽(tīng)得懂、學(xué)得快、用得上，收到理想效果。

（作者單位：夏邑縣農(nóng)廣校）