融媒體時(shí)代廣電播音主持的困境與發(fā)展策略

王昱茗 西北師范大學(xué)

現(xiàn)從融媒體時(shí)代的概念切入，闡述融媒體時(shí)代下廣電播音主持面臨的困境，如受眾的分化及減少、難以準(zhǔn)確找到清晰定位、創(chuàng)新意識(shí)及能力不足、融媒體技術(shù)運(yùn)用能力不足、能力弱化、競(jìng)爭(zhēng)加劇形勢(shì)下壓力大等。隨即重點(diǎn)剖析在當(dāng)前困境下播音員主持人應(yīng)采取的發(fā)展策略，得出結(jié)論可圍繞以下七方面實(shí)施，分別是積極深入地了解融媒體，規(guī)范用語(yǔ)并理性看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，提高播音主持業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)播音主持道德培養(yǎng)，明確特色并樹立良好形象，深入調(diào)查以拉近與受眾的距離，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)及風(fēng)格的創(chuàng)新，以供參考。

融媒體是媒體融合的簡(jiǎn)稱，是新時(shí)期發(fā)展的必然產(chǎn)物，現(xiàn)階段，它憑借互動(dòng)性、開放性、即時(shí)性等優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展注入新的活力，也讓更多民眾體驗(yàn)到了多元且豐富的娛樂消遣方式，顯著改變了民眾的生活、工作及學(xué)習(xí)方式。播音員主持人是從事節(jié)目主持、播音、采編、制作及其相關(guān)工作的復(fù)合型人才，著眼于廣播電視發(fā)展的學(xué)科及產(chǎn)業(yè)前沿。但在融媒體背景下，廣電播音主持工作面臨著前所未有的困境。

融媒體時(shí)代

融媒體（Media Convergence）指充分利用媒介載體，將廣播電視等媒體進(jìn)行整合來(lái)實(shí)現(xiàn)資源共通，利益共融。融媒體是一個(gè)新興理念，它以發(fā)展為前提，將傳統(tǒng)媒體（如電視、廣播、報(bào)刊）和新媒體（如新興的微信公眾號(hào)、短視頻等）加以融合，以發(fā)揮其各自優(yōu)勢(shì)。

融媒體時(shí)代下廣電播音主持面臨的困境

受眾逐漸分化并減少

融媒體時(shí)代下，受眾可選擇的媒體平臺(tái)更多，所接受的信息更多，選擇性更大。因此，受眾不再像以往一樣只能被動(dòng)地接受節(jié)目，而是能結(jié)合自身需求及喜好來(lái)挑選。以傳統(tǒng)的新聞?lì)惞?jié)目為例，諸多調(diào)查研究指出，當(dāng)前的“95后”“00后”等年輕受眾很少定時(shí)定點(diǎn)地通過廣播、電視等媒體了解新聞資訊，此類節(jié)目開始成為中老年受眾的“夕陽(yáng)”媒介。當(dāng)前的廣播電視節(jié)目具有碎片化、新穎化的特點(diǎn)，加之各種豐富多彩的新媒體自制類節(jié)目的出現(xiàn)，均在很大程度上影響了傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目的發(fā)展。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念不斷革新，為滿足人們的需求，各類獨(dú)具特色的廣播電視節(jié)目層出不窮，不僅導(dǎo)致受眾分化、減少，也給播音員主持人帶來(lái)了考驗(yàn)。

難以準(zhǔn)確找到清晰的定位

角色定位是播音員主持人自身工作規(guī)劃的一大重點(diǎn)，也是確保其工作效率及水平的必要舉措。融媒體時(shí)代下，播音員主持人需要快速適應(yīng)新的媒體環(huán)境，積極探尋自身定位。但新時(shí)期背景下，“去主持人化”盛行，以《奇葩說(shuō)》《奔跑吧兄弟》等節(jié)目為例，這些節(jié)目雖然形式新穎、內(nèi)容有趣，但卻面臨“去主持人化”的尷尬困境。又如在部分音樂節(jié)目中，許多“音樂導(dǎo)師”擔(dān)任了“主持人”的角色，由于導(dǎo)師更具專業(yè)性，因此會(huì)在無(wú)形中削弱主持人的話語(yǔ)權(quán)及存在感。這些情況均加大了播音員主持人明確自身定位的難度。

創(chuàng)新意識(shí)及能力不足

融媒體時(shí)代下，受眾需求增多，廣電播音員主持人獲得的關(guān)注卻在減少。播音主持易出現(xiàn)“同質(zhì)化”現(xiàn)象，部分主持人缺乏創(chuàng)新意識(shí)且創(chuàng)新能力較弱，盲目地模仿甚至照搬國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀節(jié)目的主持模式來(lái)吸引觀眾，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致主持風(fēng)格僵化。創(chuàng)新是節(jié)目發(fā)展的根基和源泉，缺乏創(chuàng)新個(gè)性的內(nèi)容不僅會(huì)使節(jié)目難以獲得認(rèn)可，還可能導(dǎo)致觀眾出現(xiàn)審美疲勞，不利于廣播電視節(jié)目及播音員主持人的發(fā)展。

運(yùn)用融媒體技術(shù)的能力不足

“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”融媒體時(shí)代背景下，播音員主持人要想抓住機(jī)遇，應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，主動(dòng)學(xué)習(xí)并運(yùn)用融媒體技術(shù)。但實(shí)際情況顯示，部分播音員主持人對(duì)融媒體技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)的掌握還不足，諸如多媒體采編技術(shù)、視頻剪輯等能力也有待提升，提升綜合素質(zhì)迫在眉睫。

能力弱化，競(jìng)爭(zhēng)加劇下壓力大

融媒體時(shí)代下，也有部分播音員主持人存在能力弱化的問題。究其原因包括以下兩點(diǎn)：1.缺乏主持特色。部分主持人本身的主持風(fēng)格及模式較為固定，未能結(jié)合時(shí)代的發(fā)展及節(jié)目的更新而轉(zhuǎn)變，對(duì)受眾而言自然吸引力不足。2.主流地位被撼動(dòng)。一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，信息傳播的渠道和范圍均發(fā)生了巨大變化，雖然能為人們了解信息帶來(lái)便利，但也在一定程度上削弱了主持人的話語(yǔ)權(quán)。另一方面，主持行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。融媒體時(shí)代下，各種網(wǎng)絡(luò)節(jié)目增多，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)播音員主持人設(shè)置的門檻并不高，導(dǎo)致播音員主持人的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速增加。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇會(huì)進(jìn)一步加大播音員主持人的工作壓力，繁重的工作可能會(huì)影響播音員主持人在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新上的熱情及主動(dòng)性，不利于播音員主持人的發(fā)展。

融媒體時(shí)代下廣電播音主持的發(fā)展策略

積極且深入地了解融媒體

融媒體時(shí)代下，廣電播音員主持人要立足于實(shí)際，緊扣時(shí)代發(fā)展的脈搏，主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)及掌握融媒體技術(shù)相關(guān)特征和優(yōu)勢(shì)，并積極地將其與傳統(tǒng)媒介相結(jié)合，找出節(jié)目自身可創(chuàng)新的點(diǎn)，以確保節(jié)目能適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前融媒體時(shí)代下，各種新興媒體層出不窮，再加之其更新速度快且各具特點(diǎn)，播音員主持人要積極地深入了解融媒體。播音員主持人要首先成為融媒體用戶，站在用戶的角度感受，并將其融入節(jié)目主持中，分析主持中可能存在的問題并及時(shí)調(diào)整，降低問題出現(xiàn)的概率。當(dāng)前，許多廣播電視臺(tái)或廣播電視節(jié)目均開通了微信公眾號(hào)、官方微博等，以提升廣播電視臺(tái)或節(jié)目的影響力。主持人要深入了解融媒體的傳播規(guī)律及方式，以微信公眾號(hào)為例，其可參考傳媒1號(hào)、主編溫靜、中國(guó)電影報(bào)、廣電時(shí)評(píng)等優(yōu)秀專業(yè)的微信公眾號(hào)，基于自身節(jié)目的發(fā)展理念和現(xiàn)狀來(lái)運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)，完善微信公眾號(hào)的內(nèi)容，并積極引導(dǎo)受眾進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)及評(píng)論，從而吸引更多受眾的注意及參與，拓寬節(jié)目的傳播途徑及受眾面。例如，播音員主持人可定期在微信公眾號(hào)、官方微博上傳與節(jié)目相關(guān)的音頻、視頻，分享節(jié)目制作動(dòng)態(tài)及趣味花絮來(lái)引導(dǎo)受眾積極展開討論。

規(guī)范用語(yǔ)并理性看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

融媒體時(shí)代下，廣電播音員主持人的主持語(yǔ)言也需要完善。其一，播音員主持人要確保語(yǔ)言的規(guī)范性。中華民族語(yǔ)言體系具有多樣性、復(fù)雜性、歷史性等特點(diǎn)，播音員主持人要認(rèn)識(shí)到自己說(shuō)出的音字、詞句具有傳播、示范、熏陶的作用。當(dāng)前，許多播音員主持人在語(yǔ)言使用上還存在語(yǔ)言失范、表達(dá)失范等問題。融媒體時(shí)代下，播音員主持人應(yīng)確保語(yǔ)言使用的規(guī)范性，從思想上要予以語(yǔ)言規(guī)范足夠的重視，為避免歧義與誤會(huì)，不選擇含義模糊的詞匯。國(guó)家也要制定健全的語(yǔ)言文字法律法規(guī)及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范播音員主持人的語(yǔ)言。其二，播音員主持人要理性看待各種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是融媒體時(shí)代的一大標(biāo)簽，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不僅能讓廣電節(jié)目?jī)?nèi)容更貼合新時(shí)期年輕受眾的生活狀態(tài)，還能增加節(jié)目的趣味性。但要注意運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)需甄別網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的適用環(huán)境及情感色彩，例如具有感情傾向的詞語(yǔ)要慎重選擇，要充分突出語(yǔ)言的魅力。

提高播音主持業(yè)務(wù)能力

融媒體時(shí)代下，播音員主持人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)審視自身業(yè)務(wù)能力是否能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，當(dāng)明確自身在專業(yè)領(lǐng)域存在認(rèn)知盲區(qū)時(shí)要虛心學(xué)習(xí)，積極參與相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)，確保自身業(yè)務(wù)能力的提升。播音員主持人要樹立起“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)及觀念，了解所處領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)并注意延伸，將專業(yè)知識(shí)和當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)事件加以聯(lián)系。多思考，多分析，確保自身對(duì)各類事件都有更客觀全面的判斷及解析。以新聞?lì)悘V電節(jié)目為例，它對(duì)播音員主持人專業(yè)能力的要求較高。在重大新聞事件的直播環(huán)節(jié)，播音員主持人要具備卓越的現(xiàn)場(chǎng)把控能力及協(xié)調(diào)能力，還要有敏銳的分析觀察能力，要能夠迅速捕捉與新聞事件相關(guān)的人員、聲音、圖像等，梳理完整后讓受眾更快速且清晰地了解事件始末。在播報(bào)新聞時(shí)，播音員主持人的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，要正確處理詳略部分，將現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景、各方反饋、事件經(jīng)過都詳細(xì)地體現(xiàn)在播音主持過程中，以滿足融媒體時(shí)代下主持“時(shí)效性”的要求。播音員主持人可通過以下四點(diǎn)來(lái)提升業(yè)務(wù)能力。第一，確保語(yǔ)音、語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。第二，能動(dòng)之以情?！案腥诵恼吣群跚椤保ヒ魡T主持人要在與受眾的互動(dòng)中飽含熱情和激情，以達(dá)到更理想的傳播效果。第三，有強(qiáng)烈的感知能力，能把握語(yǔ)言的意境美。第四，反應(yīng)敏捷，出口成章。播音員主持人業(yè)務(wù)能力的提升需要長(zhǎng)期的知識(shí)積累及練習(xí)，并要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)播音主持道德培養(yǎng)

融媒體時(shí)代下，首先，播音員主持人要具備較強(qiáng)的政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，在節(jié)目?jī)?yōu)化的過程中堅(jiān)守初心，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明確自身肩負(fù)的重大職責(zé)。2022年1月25日，中央宣傳部辦公廳、國(guó)家廣播電視總局辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范播音員主持人職業(yè)行為和社會(huì)活動(dòng)管理的意見》，強(qiáng)調(diào)要始終把政治素質(zhì)培養(yǎng)作為播音員主持人隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。播音員主持人要在日常工作中堅(jiān)定政治信仰，樹立責(zé)任感。其次，融媒體時(shí)代下，各種信息數(shù)量大、流通快、真假難辨，甚至存在低俗、暴力等內(nèi)容。這就要求新時(shí)期的主持人在播報(bào)信息時(shí)學(xué)會(huì)甄別真假，保證自身所傳播的內(nèi)容符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，主持人要堅(jiān)守自己的道德底線，遵守國(guó)家政策文件要求及行業(yè)規(guī)定，打造專業(yè)的職業(yè)形象。

明確特色并樹立良好形象

播音員主持人要明確自身特色。不同的主持人在性格、聲音、形象、知識(shí)素養(yǎng)水平等方面均不同，這決定了主持人的個(gè)人特色。例如從氣質(zhì)上看，播音員主持人可以分為儒雅型、嚴(yán)謹(jǐn)型、甜美型、幽默型等多種。播音員主持人要總結(jié)自身氣質(zhì)特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格，明確自身優(yōu)勢(shì)所在，從而找到擅長(zhǎng)的主持風(fēng)格及適合的節(jié)目類型，并調(diào)整好狀態(tài)，正確處理好個(gè)人風(fēng)格和節(jié)目之間的關(guān)系。以旅游類節(jié)目為例，播音員主持人除了要具備專業(yè)播音主持素養(yǎng)外，還需了解豐富的地理知識(shí)，并具備旅游推介的技能；主持時(shí)聲音要柔和，讓受眾能夠產(chǎn)生親切感及信任感。又如新聞?lì)惞?jié)目主持人用詞要精準(zhǔn)簡(jiǎn)練，要在語(yǔ)言中展現(xiàn)出思想的敏銳及睿智，切實(shí)維護(hù)節(jié)目的權(quán)威性及嚴(yán)肅性。

深入調(diào)查以拉近與受眾的距離

首先，進(jìn)行深入調(diào)查。播音主持的基礎(chǔ)就是要“還原”，即要求主持人能深入調(diào)研分析，獲得更真實(shí)的感受。融媒體時(shí)代強(qiáng)調(diào)信息傳播的真實(shí)性，主持人要走進(jìn)群眾，深入一線去分析，例如可以到現(xiàn)場(chǎng)訪談，掌握第一手的翔實(shí)材料，從而為播音主持打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，拉近和受眾的距離。主持人不應(yīng)過度強(qiáng)調(diào)自身信息主導(dǎo)者的地位，而是要站在和受眾平等的位置，尊重認(rèn)可受眾，積極搭建起和受眾進(jìn)行溝通及互動(dòng)的橋梁。主持人要明確“為百姓說(shuō)話，為百姓服務(wù)”是自己肩負(fù)的責(zé)任，學(xué)會(huì)換位思考，播報(bào)更多符合受眾需求的節(jié)目?jī)?nèi)容。此外，主持人還可運(yùn)用靈活多變的語(yǔ)言風(fēng)格，用專業(yè)且富有創(chuàng)新性的方式主持，有效拉近節(jié)目和受眾間的距離，獲取更多受眾的好感及肯定，實(shí)現(xiàn)正確的輿論引導(dǎo)。

實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)及風(fēng)格的創(chuàng)新

融媒體時(shí)代下，播音主持的發(fā)展離不開“創(chuàng)新”。一方面，業(yè)務(wù)上要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。融媒體時(shí)代，信息傳播速度更快，這要求播音員主持人能迅速對(duì)信息作出反應(yīng)并處理信息。尤其是新聞?lì)惞?jié)目主持人，其主持時(shí)要結(jié)合節(jié)目的性質(zhì)和特點(diǎn)選用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，營(yíng)造出相應(yīng)的環(huán)境氛圍。主持人要開闊眼界，努力提升文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)上的創(chuàng)新。另一方面，主持風(fēng)格上要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。融媒體時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)節(jié)目火爆，吸引了受眾注意且獲得了良好口碑，例如《奇葩說(shuō)》《大鵬嘚吧嘚》等，這些節(jié)目也展現(xiàn)了主持人在風(fēng)格特征上的多樣化發(fā)展。主持人不僅要做好串場(chǎng)工作，還要主動(dòng)參與到節(jié)目中，確保自身風(fēng)格和節(jié)目相得益彰。此外還可利用新媒體形式進(jìn)行創(chuàng)新。例如在《今晚80后脫口秀》的節(jié)目中，主持人王自健邀請(qǐng)觀眾用手機(jī)微信“搖一搖”的功能參與直播互動(dòng)，或到節(jié)目微博評(píng)論區(qū)留言。又如梨花聲音研修院聯(lián)合中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)籌備了“大咖聲音成長(zhǎng)分享匯”直播活動(dòng)，邀請(qǐng)多位播音主持行業(yè)的大咖參與節(jié)目。可以參照此類方式實(shí)現(xiàn)節(jié)目形式的創(chuàng)新，推動(dòng)新舊媒體的融合。

綜上所述，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”項(xiàng)目日益增多，各類新興產(chǎn)業(yè)層出不窮。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)下，融媒體應(yīng)際而生，它能借助智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品更高效地傳遞信息，拓寬了信息傳播的渠道。融媒體時(shí)代下，播音主持工作面臨諸多困境及問題，此時(shí)可圍繞加深認(rèn)知、規(guī)范用語(yǔ)、提高業(yè)務(wù)能力、強(qiáng)化道德培養(yǎng)、樹立良好形象、拉近受眾距離、創(chuàng)新發(fā)展等關(guān)鍵詞采取措施，以盡早融入融媒體時(shí)代，突出播音主持的價(jià)值。