■徐仁元
逐夢百年路,奮斗向未來。黨的二十大報告從辦好人民滿意的教育、完善科技創(chuàng)新體系、加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、深入實施人才強國戰(zhàn)略四個方面,對“實施科教興國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作出了全面部署。新時代賦予新使命,新征程呼喚新?lián)?dāng)。高校要牢記“三個務(wù)必”,從以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度、大局高度和全局高度,立足加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科目標(biāo)任務(wù),突出高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù),以更加自信自強的堅定信心、更加昂揚進取的奮斗姿態(tài)、更加擔(dān)當(dāng)作為的歷史主動,堅定不移為實施科教興國戰(zhàn)略貢獻高校力量。
思想的主動,是最徹底的主動。全面推進高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須用中國化時代化的馬克思主義堅定信仰信念、激發(fā)奮斗奮進的活力動力,必須按照“六個堅持”的要求,突出凝心聚魂根本任務(wù),把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù),全面做好黨的二十大精神的學(xué)習(xí)宣傳與宣講闡釋,全面做好進頭腦、進教材、進課堂工作,全面做好重大理論、重大觀點與重大實踐的深度研究,全面融入落實立德樹人根本任務(wù)與促進高質(zhì)量充分就業(yè),全面融入高校黨的建設(shè)和思想政治工作全過程各方面各環(huán)節(jié),教育引導(dǎo)高校廣大黨員干部、教師和科技工作者,堅持用黨的創(chuàng)新理論凝心聚魂,堅持用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,堅持把理論學(xué)習(xí)成果成效轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和為黨育人、為國育才的強大力量。
偉大事業(yè),催人奮進。全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興,這是我們黨新時代新征程的使命任務(wù)。生逢這個偉大時代,只有初心如一、永遠奮斗,只有不負(fù)時代、不懈奮進,只有自信自強、踔厲奮發(fā),才能胸懷“兩個大計”辦好人民滿意的教育,才能堅守為黨育人、為國育才的職責(zé)使命,才能以高校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展推動科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。這需要高校廣大黨員干部、教師和科技工作者,在黨的旗幟引領(lǐng)下,靠團結(jié)奮斗創(chuàng)造輝煌,靠團結(jié)奮斗開辟美好未來。要造就一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻、服務(wù)人民的高素質(zhì)人才隊伍,踐行“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)和“四個相統(tǒng)一”要求,全方位推進師德師風(fēng)建設(shè),讓尊師重教成為社會風(fēng)尚、時代潮流和校園主流,要讓廣大教師成為“三尺講臺育桃李、一支粉筆寫春秋”的“四個引路人”。要堅持“四個尊重”和“三個更加”人才政策,以真心愛才的博大情懷、悉心育才的開闊視野、傾心引才的求賢若渴、精心用才的寬廣格局,努力培養(yǎng)更多弘揚科學(xué)家精神大師、名師和“大先生”“大科學(xué)家”。要全面培育一支有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年大學(xué)生隊伍。圍繞育人的根本在于立德要求,鞏固拓展“三全育人”理論、制度和實踐三個層面的成效成果,聚焦具有高校特色的思想政治工作體系攻堅,用好用活高校駐地和校園紅色資源,推動高校青年學(xué)生的理想信念教育常態(tài)化制度化,堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人,著力培養(yǎng)堅定不移聽黨話、跟黨走,能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,建成教育強國、科技強國、人才強國,高校的責(zé)任無比重大、使命無比光榮。要牢固樹立科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力的思想,落實高等教育“四個服務(wù)”的要求,發(fā)揮好高等教育的“領(lǐng)頭雁”作用,以高校強烈的時代擔(dān)當(dāng),為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻智慧與力量。要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,加強國家重點實驗室建設(shè),持續(xù)推動高水平科研平臺轉(zhuǎn)型升級;深化高校科研評價體系改革,持續(xù)推進科研分類評價;充分發(fā)揮高校橋梁和紐帶作用,全力打造學(xué)術(shù)交流新品牌,培育創(chuàng)新文化氛圍,形成具有高校核心競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)。要堅持“四個面向”,加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,充分發(fā)揮高校高水平人才集聚效應(yīng),著力攻破“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù),產(chǎn)出更多有影響力的原創(chuàng)成果;加快實施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國家重大科技項目,不斷提升承擔(dān)國家重大任務(wù)的能力;加強基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)和基礎(chǔ)研究,凝練學(xué)科交叉特色,做大做強優(yōu)勢學(xué)科;深化產(chǎn)學(xué)研深度融合,讓高校創(chuàng)新成果走出實驗室,充分發(fā)揮各類科技成果的經(jīng)濟與社會效益。