立足根本大計 把握根本任務增強新時代高校共青團引領(lǐng)力組織力服務力

楊燕濱 劉 偉

黨的二十大報告指出：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”站在新的歷史起點上，黨的二十大報告為黨的青年工作指明了方向。

共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的青年工作和共青團工作。在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記要求：“共青團要增強引領(lǐng)力、組織力、服務力，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，為百年共青團奮進新征程提出了明確要求。

學校共青團處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位，高校共青團要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，立足“黨的事業(yè)后繼有人”這一根本大計，牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務，深刻認識新時代青年學生新特點和成長成才新需要，持續(xù)縱深推進共青團組織改革，增強高校共青團引領(lǐng)力、組織力、服務力。

一、落實“三從”，著力增強高校共青團引領(lǐng)力

共青團是引領(lǐng)中國青年思想進步的政治學校，高校共青團工作是高校黨建和思想政治工作的重要組成部分。在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記給共青團思想引領(lǐng)工作提出了“從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點出發(fā)”的明確要求。高校各級團組織、團干部要深入研究當代大學生特點，準確把握其成長成才規(guī)律、思想政治教育規(guī)律和共青團思想引領(lǐng)工作規(guī)律，積極推動高校共青團思想引領(lǐng)工作創(chuàng)新發(fā)展，切實增強思想引領(lǐng)工作的政治性、針對性、實效性和親和力。

(一)從政治上著眼，提升高校共青團思想引領(lǐng)工作的政治性

習近平總書記在二十大報告中指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！闭涡允侨簣F組織的靈魂，是第一位的。在高校，共青團要積極承擔引領(lǐng)廣大青年學生聽黨話、跟黨走的政治任務，把青年學生最廣泛最緊密地團結(jié)在黨的周圍，引導青年學生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復興貢獻力量。

高校共青團思想引領(lǐng)工作要重點抓兩個層面：一是針對全體青年學生廣泛開展各類思想政治教育活動和主題實踐活動，教育引導青年學生在實踐中深入理解黨的創(chuàng)新理論、感受黨團結(jié)帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗的偉大歷程和取得的偉大成就，培育愛黨愛國愛社會主義的情感，堅定理想信念；二是針對青年骨干，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦一批青年馬克思主義者，并充分發(fā)揮其在青年中的示范引領(lǐng)帶動作用，這是共青團的光榮使命。

當前，高校共青團要立足“黨的事業(yè)后繼有人”這一根本大計，把握培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務，心懷“國之大者”，進一步加強青年大學生的思想政治引領(lǐng)工作，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，用黨百年奮斗歷程所取得的輝煌成就感召青年，用黨百年奮斗的艱辛歷程和偉大犧牲精神教育青年，用黨的二十大擘畫的以中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚青年，引導廣大青年大學生立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。

(二)從思想上入手，提升高校共青團思想引領(lǐng)工作的針對性、實效性

任何思想認識的產(chǎn)生都有其深刻復雜的現(xiàn)實根源，當前青年大學生面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，不可避免會在理想和現(xiàn)實、主義和問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，只有深入把握青年學生思想困惑點、現(xiàn)實需求點、情感陣痛點，找準共青團思想引領(lǐng)工作的著力點，高校共青團思想引領(lǐng)工作才能觸動青年，做到學生“心坎上”。

高校各級團組織、團干部要進一步樹牢“解決思想問題和解決實際問題相統(tǒng)一”的理念，主動深入學生，在切實幫助學生解決學習、科研、交友戀愛、就業(yè)擇業(yè)等現(xiàn)實問題的過程中，深入分析把握其情感需求和思想動態(tài)，有的放矢地、潛移默化地開展思想引領(lǐng)工作，既提高青年學生獲得感、歸屬感、幸福感又增強高校共青團思想引領(lǐng)工作的針對性、實效性。如，密切關(guān)注青年學生的精神成長，對少部分同學存在的“躺平”“佛系”現(xiàn)象，引導他們找到生命的意義和價值；再如，面對職業(yè)選擇的困惑，及時邀請基層一線優(yōu)秀工作者、校友回校，用他們奉獻祖國的生動事例來教育引導學生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，到黨和人民群眾最需要的地方去建功立業(yè)，實現(xiàn)人生價值。

(三)從青年特點出發(fā)，加強高校共青團思想引領(lǐng)工作的親和力

互聯(lián)網(wǎng)是當代青年學生的重要活動場所，抖音、微博、知乎等APP和QQ群、微信群等興趣愛好群組深刻影響著他們的學習生活方式和思維方式。高校共青團要深刻把握當代大學生“互聯(lián)網(wǎng)原住民”這一最突出的特點，建強互聯(lián)網(wǎng)陣地，運用移動互聯(lián)網(wǎng)思維，加強網(wǎng)絡思想引領(lǐng)工作。一方面，要調(diào)研、遴選、確定一批本校學生常用的APP和常在的群組作為思想引領(lǐng)陣地，匹配專門工作力量，加強新媒體產(chǎn)品研發(fā)，建設(shè)學校特色鮮明、深受學生歡迎的高校共青團網(wǎng)上形象；另一方面，充分運用移動互聯(lián)網(wǎng)思維，加快構(gòu)建更加符合本校學生特點的共青團思想引領(lǐng)工作話語體系。長期的移動互聯(lián)網(wǎng)生活造就了學生獨特的網(wǎng)絡話語體系，形象化而非文字化、互動化而非單向化等特征愈發(fā)明顯。高校各級共青團干部要立足本校學生學習生活實際，深學精研黨的創(chuàng)新理論，深入解決話語體系錯位問題，不斷提高黨的創(chuàng)新理論的青年化表達、青年化闡釋、本?；磉_、本校化闡釋能力，讓青年學生聽得進、記得住、用得上。

二、大抓基層，著力增強高校共青團組織力

習近平總書記指出，“要敏于把握青年脈搏，依據(jù)青年工作生活方式新變化新特點，探索團的基層組織建設(shè)新思路新模式?！碑斍?，高校共青團要從學生學習生活方式新變化新特點出發(fā)，自覺對標我們黨持之以恒大抓基層的經(jīng)驗做法，加強非層級化團建，做到“團支部規(guī)范化建設(shè)、活力團支部創(chuàng)建”兩手抓兩手硬，一體化加強高校共青團組織力建設(shè)。

(一)把握學生聚集分布新常態(tài)，創(chuàng)新組織方式和活動方式

當前，高校學分制改革不斷深化，學分制、彈性學制的大力推行使一個班的學生選課不一樣、任課教師不一樣、不在同一間教室上課等現(xiàn)象越來越普遍。另一方面，學生會、學生社團、志愿服務隊、學生科研團隊、藝術(shù)團等各式各樣的學生組織、學生團隊吸納了大量學生，成為學生課余時間的主要活動陣地。

高校各級團組織要積極適應這種變化，切實加強同這些學生組織、學生團隊的聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件、主動把握時機，按照“青年在哪里，團的組織就應該建在哪里”的要求，適時建立團的組織。在織密組織體系的基礎(chǔ)上，圍繞組織成員的興趣愛好發(fā)展、科學研究、社會實踐、權(quán)益維護等方面的需求，積極探索創(chuàng)新共青團活動方式，提供有針對性的常態(tài)化服務，增強共青團組織的凝聚力、號召力，增強青年學生的歸屬感。

(二)培養(yǎng)高素質(zhì)學生骨干隊伍，進一步加強團支部規(guī)范化建設(shè)

團支部規(guī)范化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及團員教育管理、智慧團建系統(tǒng)運行維護以及組織開展組織生活等諸多方面。黨的十八大以來，《中國共產(chǎn)主義青年團支部工作條例(試行)》等文件陸續(xù)出臺，明確了團支部建設(shè)標準。有了科學統(tǒng)一的標準，建設(shè)一支綜合素質(zhì)較高的學生骨干隊伍就成了高校學生團支部規(guī)范化建設(shè)的關(guān)鍵。

高校共青團要以提高學生骨干崗位實踐能力為目標，區(qū)分新任、連任等類型，常態(tài)化辦好校院兩級學生骨干培訓班和崗位實踐能力大比武等交流平臺，幫助新任學生骨干快速上手、連任學生骨干提升工作能力，切實提高廣大學生骨干政治素質(zhì)、奉獻精神、責任意識和群眾工作本領(lǐng)，為團支部規(guī)范化建設(shè)提供保障。

(三)以工作品牌建設(shè)為抓手，全面激發(fā)團支部活力

規(guī)范化是團支部建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，但團支部建設(shè)不能止步于此。高校共青團要以“活力團支部建設(shè)”為總抓手，進一步激發(fā)共青團基層組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。首先，高校各級團組織、團干部要全面準確理解“活力團支部建設(shè)”的重要意義和深刻內(nèi)涵，努力糾正把“活力團支部創(chuàng)建”簡單等同于“五四紅旗團支部”或“樣板團支部”翻版的認識，切實做到以特色項目建設(shè)為抓手，以點帶面，激活整個共青團基層組織；第二，各團支部要在認真梳理工作全局的基礎(chǔ)上，本著“寧少勿濫”的原則，研究確定對本支部團員青年具有廣泛號召力的項目，持久用力，形成團支部工作品牌；最后，校院兩級團組織要積極搭建各類“活力團支部”風采展示交流平臺，充分發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，帶動更多團支部進一步拓寬建設(shè)視野、激發(fā)建設(shè)動力。

三、以學生為本，著力增強高校共青團服務力

共青團的根基和力量在青年，服務青年是共青團工作的生命線?！耙Х桨儆嫗榍嗄贽k實事、解難事，主動想青年之所想、急青年之所急?！备咝９睬鄨F要切實增強服務人才培養(yǎng)、服務學生現(xiàn)實需要的意識和能力，建設(shè)服務型團組織，切實履行好鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)政治責任。

(一)融入人才培養(yǎng)體系，服務學生德智體美勞全面發(fā)展

黨的二十大報告明確指出：“要實施人才強國戰(zhàn)略，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。人才培養(yǎng)是高校的中心工作，高校共青團要主動服務于“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”，促進青年學生全面發(fā)展這一中心工作。人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高不僅要依靠第一課堂主渠道，也有賴于第二課堂的培養(yǎng)。高校實施“第二課堂成績單”制度是高校共青團改革的重要舉措，有利于推動高校構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

高校共青團要把第二課堂成績單融入人才培養(yǎng)體系，加強頂層設(shè)計，科學構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的“第二課堂課程項目體系”，進一步發(fā)揮第二課堂對第一課堂的延伸和補充作用；積極推動團委、學工部門、教務處、科研處等部門協(xié)同，開展第二課堂項目的供給側(cè)改革，給學生提供更多選擇和參與的機會，發(fā)揮教師、輔導員、管理人員全員育人作用，構(gòu)建育人合力；搭建第二課堂成績單信息化平臺，打破數(shù)據(jù)孤島，形成反映學生在校學習全過程全方位情況的電子成長檔案，為學校研判學生成長發(fā)展、進行有針對性的教育培養(yǎng)提供依據(jù)。同時，也為學生合理規(guī)劃學業(yè)、主動補齊發(fā)展短板、提高綜合素質(zhì)提供精準的數(shù)據(jù)支持。

(二)深入學生身邊，精準服務現(xiàn)實需求

習近平總書記強調(diào)：“團的最大優(yōu)勢在于遍布基層一線、深入青年身邊?！备咝９睬鄨F要進一步深化落實團干部直接聯(lián)系青年各項制度安排，引導各級團干部常態(tài)化深入基層團支部、深入廣大青年學生，切實掌握最需要服務的學生和學生最需要的服務，建立健全“眾創(chuàng)眾籌眾評眾議”各項工作機制，真正做到既問需于青年又問計于青年，把服務做到青年學生心坎上。

具體來說，要做實兩方面工作：一是圍繞“學生迫切需求”，做好“雪中送炭”的服務。如為學習、科研、升學、就業(yè)困難的學生精準提供幫助。二是圍繞“特殊困難群體”，做好“長期幫扶”的服務。如重點組織動員那些性格內(nèi)向、有人際交往方面問題的學生多參加志愿服務、社會實踐活動，引導帶動沉溺網(wǎng)絡游戲的學生回歸正常學習生活，為家庭經(jīng)濟困難學生創(chuàng)設(shè)更多的勤工助學崗位等。

(三)尊重青年主體地位，建設(shè)服務型共青團

團章總則規(guī)定：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織”。在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記強調(diào)：“共青團是黨領(lǐng)導的群團組織，也是青年人自己的組織?！?/p>

作為群眾組織，高校各級團組織、團干部要聚焦破解“行政化、機關(guān)化”頑瘴痼疾，不斷提高群眾工作意識和本領(lǐng)，少用行政命令方式推動工作，多用、善用新時代青年學生喜聞樂見的組織動員方式。作為青年人自己的組織，高校共青團要始終堅持以學生需求為導向開展共青團工作，尊重學生主體地位，少讓青年學生感到“被組織”“被活動”，建設(shè)更有溫度的共青團。作為先進青年的群團組織，高校共青團要堅持發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)，始終心懷“鄉(xiāng)村振興”“就業(yè)民生”“疫情防控”等“國之大者”，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生踴躍投身改革發(fā)展的前沿、一線，著力提升高校共青團大局貢獻度。

黨的二十大已吹響新征程的號角。站在新的歷史起點上，高校共青團要進一步強化使命感、責任感，切實增強引領(lǐng)力、組織力、服務力，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻磅礴青春力量。