鄉(xiāng)村題材兒童小說出版熱成因與思考*

□文│頡瑛琦 侯 穎

對(duì)鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村兒童的書寫一直是中國當(dāng)代兒童文學(xué)表現(xiàn)的重要內(nèi)容。新中國成立后，鄉(xiāng)村題材兒童小說在不同歷史階段呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特征。經(jīng)過藝術(shù)上的探索與積累，當(dāng)前鄉(xiāng)村題材兒童小說在表現(xiàn)內(nèi)容、美學(xué)風(fēng)格等方面顯現(xiàn)出與以往各個(gè)時(shí)期不同的藝術(shù)特征，呈現(xiàn)出值得關(guān)注的熱點(diǎn)出版現(xiàn)象。

一、鄉(xiāng)村題材兒童小說出版概貌

對(duì)現(xiàn)實(shí)鄉(xiāng)村的書寫是鄉(xiāng)村題材兒童小說重要的表現(xiàn)內(nèi)容，兒童小說以兒童之眼注目歷史大潮中中國鄉(xiāng)村的發(fā)展變遷及鄉(xiāng)土童年的時(shí)代新變。

20世紀(jì)90年代以來，中國現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)，大量青壯年人口離開農(nóng)村涌入城市，產(chǎn)生了數(shù)字龐大的留守兒童群體。留守兒童引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，為留守兒童代言成為諸多兒童文學(xué)作家自覺的創(chuàng)作追求。王安憶在2002年出版的長(zhǎng)篇小說《上種紅菱下種藕》是較早以農(nóng)村留守兒童為主人公的小說創(chuàng)作。隨后，多部聚焦留守兒童的長(zhǎng)篇小說接連出版。這些作品大多偏向于對(duì)農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)問題的揭露，呈現(xiàn)出顯著的悲情色彩，引發(fā)了社會(huì)對(duì)留守兒童群體的廣泛關(guān)注。2010年后，留守兒童小說的創(chuàng)作與出版呈現(xiàn)出明顯的轉(zhuǎn)向，《如畫》《櫻桃小莊》《少年將要遠(yuǎn)行》等作品積極探索對(duì)留守兒童成長(zhǎng)的多元書寫與對(duì)留守兒童獨(dú)特童年精神的傳遞。

現(xiàn)實(shí)型鄉(xiāng)村題材兒童小說在表現(xiàn)社會(huì)生活的深度和廣度上進(jìn)一步拓展，在創(chuàng)作與出版選題上展現(xiàn)出對(duì)重大主題、主旋律的青睞?！读鲃?dòng)的花朵》《鳥背上的故鄉(xiāng)》《余寶的世界》等敘寫了身處城鄉(xiāng)之間流動(dòng)兒童的生活境遇?！度幌x草》《烏衣》《巴顏喀拉山的孩子》展現(xiàn)出城市化進(jìn)程中鄉(xiāng)村社會(huì)生態(tài)的變遷?！吨瘃R少年》《大槐樹下》《獨(dú)龍江上的小學(xué)》等更是與“改革開放四十年”“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”的時(shí)代語境相契合。

除了對(duì)鄉(xiāng)村兒童生活現(xiàn)狀的考察與書寫，一些作家將創(chuàng)作目光投向童年鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗(yàn)，回憶型鄉(xiāng)村題材兒童小說成為鄉(xiāng)村題材兒童小說創(chuàng)作與出版大潮中重要的一支。在《草房子》取得成功之后，曹文軒繼續(xù)回望童年記憶中的蘇北水鄉(xiāng)，出版了一系列作品。彭學(xué)軍、鄧湘子、黃蓓佳、湯素蘭、王一梅、李學(xué)斌等作家也以飽含深情和詩意的語言講述了往昔鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng)故事，收獲了良好的雙效益?！恫莘孔印纷允装嬷髸充N不衰，累計(jì)印次約300次，總發(fā)行量已超過1000萬冊(cè)，成為兒童小說出版界名副其實(shí)的常銷書。彭學(xué)軍的《你是我的妹》在2011年由二十一世紀(jì)出版社首次出版，至2016年已經(jīng)是第10次印刷，可見這些作品的受歡迎程度。

21世紀(jì)幻想文學(xué)的蓬勃發(fā)展帶動(dòng)了幻想型鄉(xiāng)村題材兒童小說的創(chuàng)作與出版?！渡倌昱c?！贰杜Ｕf話》《鬼娃子》等以鄉(xiāng)村為寫作背景，帶有顯著的奇幻色彩，現(xiàn)實(shí)與幻想并行不悖又緊密交織，顯現(xiàn)出亦真亦幻的美學(xué)風(fēng)貌?；孟胄袜l(xiāng)村題材兒童小說憑借輕盈的想象拓寬了鄉(xiāng)村題材兒童小說的敘事邊界，成為鄉(xiāng)村題材兒童小說出版新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

現(xiàn)實(shí)型、回憶型、幻想型鄉(xiāng)村題材兒童小說共同促成了鄉(xiāng)村題材兒童小說出版熱潮，呈現(xiàn)出以現(xiàn)實(shí)型鄉(xiāng)村題材兒童小說為主體、不同類型鄉(xiāng)村題材兒童小說多元共生的局面。

二、出版熱現(xiàn)象成因分析

對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題的關(guān)注與回應(yīng)是中國兒童文學(xué)的一貫傳統(tǒng)，“現(xiàn)實(shí)主義在百年中國兒童文學(xué)中一直占據(jù)著主流地位，這來自于中國社會(huì)發(fā)展的‘特別國情’對(duì)兒童文學(xué)的影響與規(guī)范”。[1]黨的十八大以來，黨和國家實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變，鄉(xiāng)村題材兒童小說出版熱度不減，各類出版扶持政策的支持、兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)的激勵(lì)、各類圖書名錄的推薦，對(duì)鄉(xiāng)村題材兒童小說的創(chuàng)作與出版形成了鮮明的導(dǎo)向，體現(xiàn)出主流文化對(duì)鄉(xiāng)村題材兒童小說出版的認(rèn)同，擴(kuò)大了圖書的受眾范圍，增加了作品的知名度，積極推動(dòng)了鄉(xiāng)村題材兒童小說出版的繁榮。

1.對(duì)鄉(xiāng)村振興的關(guān)注與回應(yīng)

黨的十八大以來，我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，農(nóng)民持續(xù)增收，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大幅提高，農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，廣袤田野迸發(fā)出前所未有的活力。鄉(xiāng)村題材兒童小說也顯現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)變遷、鄉(xiāng)村兒童生存成長(zhǎng)現(xiàn)狀的密切關(guān)注。大批兒童小說書寫轉(zhuǎn)型期鄉(xiāng)村社會(huì)境況，具有鮮明的時(shí)代色彩，呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的時(shí)代剪影，體現(xiàn)出兒童文學(xué)創(chuàng)作者與出版者的社會(huì)使命感與責(zé)任感。曹文軒曾表示：“中國有六七千萬留守兒童，一個(gè)龐大的數(shù)字一直縈繞于我腦海之中”，為此他創(chuàng)作了個(gè)人首部以留守兒童為主人公的兒童小說《櫻桃小莊》。舒輝波《逐光的孩子》取材于“全國先進(jìn)工作者”范獻(xiàn)龍的真實(shí)支教經(jīng)歷，講述了支教大學(xué)生蘇老師在鄂西山區(qū)藍(lán)溪小學(xué)支教的經(jīng)歷。胡永紅的《上學(xué)謠》取材于壯族懷集下帥鄉(xiāng)的一位阿嬤獨(dú)自撫養(yǎng)孫子長(zhǎng)大直至考上大學(xué)的真實(shí)事件。馬瑞翎的《獨(dú)龍江上的小學(xué)》以童年視角記錄了在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)龍族脫貧奔小康的歷史巨變。

2.鄉(xiāng)村兒童閱讀期待

小學(xué)生和初中生為兒童小說的主要讀者群，成長(zhǎng)于同一片藍(lán)天下，鄉(xiāng)村兒童同樣需要文學(xué)的關(guān)懷與照拂?！吨袊y(tǒng)計(jì)年鑒2021》數(shù)據(jù)顯示，截至2020年中國鄉(xiāng)村地區(qū)0～14歲的兒童有9800多萬，滿足眾多鄉(xiāng)村兒童的閱讀需求成為促成鄉(xiāng)村題材兒童小說出版繁榮的又一因素。小說《流動(dòng)的花朵》展現(xiàn)出由鄉(xiāng)村進(jìn)入城市的流動(dòng)兒童成長(zhǎng)心路歷程，一個(gè)看過這本書的孩子在信中寫道，“自己的經(jīng)歷與王弟如此相似，終于有人如此了解、關(guān)注自己”。鄉(xiāng)村題材兒童小說從不同側(cè)面書寫與表現(xiàn)著鄉(xiāng)村兒童的童年生活：高舉現(xiàn)實(shí)主義精神大旗的現(xiàn)實(shí)型鄉(xiāng)村兒童小說，直面現(xiàn)代化進(jìn)程中鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng)現(xiàn)狀與困境；追求詩意、唯美的回憶型鄉(xiāng)村兒童小說，在對(duì)鄉(xiāng)土的謳歌中思索著關(guān)于童年和成長(zhǎng)的哲學(xué)命題；張揚(yáng)幻想的鄉(xiāng)村兒童小說建構(gòu)起屬于兒童的鄉(xiāng)土烏托邦。鄉(xiāng)村題材兒童小說不僅表現(xiàn)著鄉(xiāng)村童年的多彩景觀，更在一定程度上塑造著理想的童年圖景。鄉(xiāng)村題材兒童小說在藝術(shù)表現(xiàn)上的多元探索，從不同維度給予兒童讀者以精神上的滋養(yǎng)。

三、堅(jiān)守兒童本位打造精品

在數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村題材兒童小說作品中，真正能走入廣大小讀者內(nèi)心世界，帶給小讀者心靈和情感震撼的作品卻為數(shù)不多。思考如何創(chuàng)作出思想性和文學(xué)性俱佳的作品，實(shí)現(xiàn)作品藝術(shù)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值的雙贏，是推動(dòng)鄉(xiāng)村題材兒童小說出版發(fā)展的關(guān)鍵所在。

1.堅(jiān)守兒童本位的出版理念

兒童小說最主要的讀者是兒童，鄉(xiāng)村題材兒童小說需堅(jiān)守兒童本位的出版理念，“努力提升少兒圖書的兒童性”，秉持“少兒精品圖書應(yīng)吸引兒童、服務(wù)兒童、快樂兒童”的創(chuàng)作出版理念。[2]作者在把握創(chuàng)作題材的基礎(chǔ)上思考如何講好中國故事，兼顧作品的思想性、故事性、趣味性，以生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、立體鮮活的人物形象“給少年兒童以更強(qiáng)烈而豐富的審美感受，對(duì)他們的精神世界發(fā)生更深刻而久遠(yuǎn)的影響”，[3]讓作品“叫好又叫座”，發(fā)揮出作品應(yīng)有的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)鄉(xiāng)村題材兒童小說創(chuàng)作與出版的進(jìn)一步發(fā)展。

2.打造原創(chuàng)出版精品

現(xiàn)階段鄉(xiāng)村題材兒童小說創(chuàng)作與出版已形成一定規(guī)模，在之后的發(fā)展中，出版社需具有精品意識(shí)，除對(duì)現(xiàn)有名家精品的出版之外，還需具有前瞻性的眼光，打造原創(chuàng)鄉(xiāng)村題材兒童小說品牌一體戰(zhàn)略。如江蘇少年兒童出版社采用“X+1”模式，以原有精品形成的品牌效應(yīng)帶動(dòng)原創(chuàng)新作的銷售，將作家已有的多部原創(chuàng)精品與原創(chuàng)新作進(jìn)行捆綁式出版，實(shí)現(xiàn)了由“單本精品”出版向“系列精品”出版的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。江蘇少年兒童出版社在2006年出版的《曹文軒純美小說系列》是對(duì)這一出版策略的成功嘗試。不少出版社緊跟其后，嘗試“系列精品”出版策略。福建少年兒童出版社在2011年出版了王勇英“弄泥的童年風(fēng)景系列”兒童小說、2019年長(zhǎng)江少年兒童出版社出版“孟憲明精品書系之鄉(xiāng)童三部曲”。系列原創(chuàng)鄉(xiāng)村題材兒童小說出版形成的規(guī)模效應(yīng)，擴(kuò)大了作者的知名度，作品更容易獲得出版界、研究者和讀者的關(guān)注，且給出版社帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。

3.協(xié)同合作形成合力

鄉(xiāng)村題材兒童小說的良性發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)作、出版、推廣的協(xié)同合作。一部?jī)?yōu)秀作品的成功問世需要?jiǎng)?chuàng)作者潛心創(chuàng)作、打磨精品，以童年視角書寫精彩的文學(xué)鄉(xiāng)村。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的出版業(yè)對(duì)編輯提出了更高的要求，一些童書在創(chuàng)作與出版的過程中需要編輯直接參與選題與策劃，童書編輯需不斷豐富自身兒童文學(xué)理論素養(yǎng)，助力兒童文學(xué)精品的產(chǎn)出。在圖書的推廣上，除了借助業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行宣傳、撰寫評(píng)論，還可借助讀者見面會(huì)、閱讀分享會(huì)、兒童閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行線下宣傳，更可利用主流網(wǎng)站、微信公眾號(hào)推文、短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等傳播方式對(duì)作品進(jìn)行廣泛的線上推廣。出版社可通過策劃童書進(jìn)校園、作家進(jìn)校園等活動(dòng)，走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校、農(nóng)家書屋與讀者近距離接觸，既可有效地對(duì)作品進(jìn)行宣傳，同時(shí)還可直接獲悉讀者的閱讀需求及對(duì)作品的閱讀反饋。此外，出版社還可通過加強(qiáng)與高校兒童文學(xué)研究機(jī)構(gòu)的合作，通過舉辦作品研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作者、出版者、研究者之間的有效溝通與對(duì)話，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)出版高質(zhì)量發(fā)展。

進(jìn)入21世紀(jì)，中國童書出版迎來了發(fā)展的黃金時(shí)代，鄉(xiāng)村為兒童小說提供了廣闊的書寫空間，是可供兒童小說創(chuàng)作與出版深挖的寶藏。鄉(xiāng)村題材兒童小說在創(chuàng)作與出版上機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。這要求創(chuàng)作者與出版社既要抓住時(shí)代給予的紅利，又要靜下心來精耕細(xì)作、打造精品，創(chuàng)作出版出既富有時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性，又能經(jīng)得起讀者、市場(chǎng)和時(shí)間考驗(yàn)的文學(xué)精品。