伏愛華
(安徽大學(xué) 哲學(xué)學(xué)院, 合肥 230039)
在《談美》的最后一章:“慢慢走,欣賞啊!”朱光潛以副標(biāo)題的形式提出“人生的藝術(shù)化”。作為壓卷之作,無疑是體現(xiàn)了朱光潛的理論旨趣和最高追求的。細(xì)讀此章,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),朱光潛在這里不僅談?wù)摿怂囆g(shù)與人生的關(guān)系,而且也涉及了藝術(shù)與生活的關(guān)系。在“人生的藝術(shù)化”之中,似乎還蘊(yùn)含了一個(gè)“藝術(shù)的生活化”。如果說,在朱光潛那里,人生的價(jià)值追求和理想境界應(yīng)是“藝術(shù)的”,那么,如何理解其“人生的藝術(shù)化”及“藝術(shù)的生活化”?我們之前的研究一直注重的是其人生藝術(shù)化的思想,而忽視了在這一思想下面,還暗含了一個(gè)生活的維度。因此,我們希望通過厘清朱光潛對人生、藝術(shù)與生活的關(guān)系的界定,特別是他關(guān)于“生活”的界定,讓我們可以進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)朱光潛美學(xué)思想的理論價(jià)值及其現(xiàn)實(shí)意義。
在《談美》的“開場話”中,我們可以看到,朱光潛之所以提倡“人生的藝術(shù)化”或“人生美化”,是出于拯救世道人心的考慮,并且將美學(xué)看作是救世的“一帖清涼散”。他說:“我堅(jiān)信中國社會(huì)鬧得如此之糟,不完全是制度的問題,是大半由于人心太壞。我堅(jiān)信情感比理智重要,要洗刷人心,并非幾句道德家言所可了事,一定要從‘怡情養(yǎng)性’做起,一定要于飽食暖衣,高官厚祿等等之外,別有較高尚、較純潔的企求。要求人心凈化,先要求人生美化。”[1]446朱光潛寫作《談美》的時(shí)間是20世紀(jì)30年代,是他所提及的“危急存亡的年頭”。在這個(gè)時(shí)候談美,顯然是非常不合時(shí)宜的。但他堅(jiān)定地認(rèn)為,當(dāng)下的中國問題是“人心太壞”,人人陷于現(xiàn)世的利害網(wǎng)中,難以自拔,因而日益“俗不可耐”。若能免俗,或可拯救人心之壞。在朱光潛這里,所謂的“俗”就是“缺乏美感的修養(yǎng)”,因此,他的研究目的很單純,就是如何“免俗”,也就是要培養(yǎng)我們的審美態(tài)度,并將其推到人生世相中去。在朱光潛看來,要“免俗”,就要有“‘無所為而為’的精神”,而“藝術(shù)的活動(dòng)是‘無所為而為’的”[1]446。所以,他提倡,無論是做學(xué)問還是做事業(yè),我們都要有“無所為而為”的精神,也就是將自己所做的學(xué)問或事業(yè)當(dāng)作一件藝術(shù)品看待,不斤斤計(jì)較利害得失,而只作高尚純潔的追求,則必有一番成就。可見,“人生的藝術(shù)化”是作為美學(xué)家的朱光潛,在當(dāng)時(shí)所能想到并提出的最好的療世藥方,體現(xiàn)了他對社會(huì)、人生的深刻思考和深深地關(guān)切。因此,朱自清在《談美·序》中指出,“人生的藝術(shù)化”是“孟實(shí)先生自己最重要的理論”[1]542。而且,這一命題不僅僅停留于理論,它還具有實(shí)踐的意義,可以真正用來指導(dǎo)我們的人生。
那么,朱光潛是如何理解人生的?為什么人生可以“藝術(shù)化”?
首先,如何理解人生。朱光潛認(rèn)為,人生是一個(gè)多方面和諧發(fā)展的有機(jī)整體,包括實(shí)用的活動(dòng)、科學(xué)的活動(dòng)和美感的活動(dòng)?!巴隄M的人生”或“整個(gè)人生”是三種活動(dòng)的均衡發(fā)展,但在“實(shí)際人生”中,我們卻將三種活動(dòng)看成是彼此沖突的,盲目地認(rèn)為人生僅是“實(shí)際人生”,只有實(shí)用性和功利性,導(dǎo)致我們看不到人生與藝術(shù)的關(guān)系,夸大藝術(shù)與人生的隔閡。朱光潛強(qiáng)調(diào)指出的是“完滿的人生”或“整個(gè)人生”,也就是廣義上的人生,或者說是形而上的生命意義上的人生;而“實(shí)際人生”只是整個(gè)人生中的一個(gè)片段或部分,也就是狹義上的人生,或者說是形而下的生活意義上的人生。在朱光潛看來,藝術(shù)只與“實(shí)際人生”有距離,與“整個(gè)人生”并無隔閡?!皣?yán)格地說,離開人生便無所謂藝術(shù),因?yàn)樗囆g(shù)是情趣的表現(xiàn),而情趣的根源就在人生;反之,離開藝術(shù)也便無所謂人生,因?yàn)榉彩莿?chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)活動(dòng),無創(chuàng)造、無欣賞的人生是一個(gè)自相矛盾的名詞?!盵1]533可見,藝術(shù)與人生也是一個(gè)有機(jī)整體,兩者相互生成。正是在強(qiáng)調(diào)“完滿的人生”或“整個(gè)人生”的基礎(chǔ)上,朱光潛指出:“人生本來就是一種較廣義的藝術(shù)?!盵1]533朱光潛的“完滿的人生”或“整個(gè)人生”與美國實(shí)用主義美學(xué)家杜威的“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”非常類似。我們知道,杜威主張“藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)”,但在日常生活中,經(jīng)驗(yàn)往往是零碎的、不完整的,所以他提出“擁有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”[2]。因?yàn)椤耙粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)”就是一次完滿的經(jīng)驗(yàn),具有內(nèi)在的整一性和某種特別的意味,從而有可能成為具有某種審美性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。只有這種經(jīng)驗(yàn),才有可能成為藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。由此可見,無論是朱光潛還是杜威,都強(qiáng)調(diào)整一性和完滿性。當(dāng)人生是完滿的,它就有可能成為藝術(shù)作品;當(dāng)經(jīng)驗(yàn)是完滿的,它就有可能成為藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。朱光潛更是用“過一世生活好比做一篇文章”來說明這種整一性,因?yàn)椤耙黄梦恼乱欢ㄊ且粋€(gè)完整的有機(jī)體”[1]533。因此,“人生的藝術(shù)化”的前提就是強(qiáng)調(diào)人生的完滿、整一、富有意味。
其次,“人生的藝術(shù)化”的關(guān)鍵?!巴隄M的人生”只是“人生的藝術(shù)化”的前提,要使得人生成為藝術(shù)作品,關(guān)鍵在于“性分與修養(yǎng)”。朱光潛舉了很多中外、古今的例子來說明性分與修養(yǎng)的重要性,如“不肯為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明;“下獄不肯脫逃,臨刑時(shí)還叮嚀囑咐還鄰人一只雞的債”的蘇格拉底;還有“哲學(xué)家斯賓諾莎寧愿靠磨鏡過活,不愿當(dāng)大學(xué)教授”;等等。正是這樣一種性分與修養(yǎng),讓人在“實(shí)際人生”中不為功利所羈絆,從而有所取舍,成就“完滿的人生”,生命成為藝術(shù)的杰作。朱光潛指出:“偉大的人生和偉大的藝術(shù)都要同時(shí)并有嚴(yán)肅與豁達(dá)之勝。晉代清流大半只知道豁達(dá)而不知道嚴(yán)肅,宋朝理學(xué)又大半只知道嚴(yán)肅而不知道豁達(dá)?!盵1]536可見,在朱光潛眼中,“完滿的人生”既要有儒家的認(rèn)真與執(zhí)著,又要有道家的自由與灑脫,所以才有了我們最熟知的那句話:“以出世的精神,做入世的事業(yè)?!闭沁@樣一種儒道結(jié)合的性分與修養(yǎng),人生才會(huì)藝術(shù)化。比如陶淵明與杜子美,他們的人生既是嚴(yán)肅的,也是豁達(dá)的;既是道德的,也是審美的。因此,朱光潛進(jìn)一步指出:“我們主張人生的藝術(shù)化,就是主張對于人生的嚴(yán)肅主義?!盵1]535
再次,“人生的藝術(shù)化”的美學(xué)意蘊(yùn)。性分與修養(yǎng)決定了人生能否藝術(shù)化,也就是區(qū)分了不同層次的人。朱光潛把人分為兩類:一類是情趣豐富的藝術(shù)家,生活中處處發(fā)現(xiàn)情趣、享受情趣;一類是情趣干枯的俗人,生活中處處了無生趣、沒有意味。而在朱光潛那里,藝術(shù)是情趣的活動(dòng),情趣的表現(xiàn),而情趣的根源就在于人生。藝術(shù)與人生以“情趣”為核心,同生同構(gòu),相互生成。如果人生無趣,談何藝術(shù)?因此,朱光潛要求我們學(xué)會(huì)欣賞、發(fā)現(xiàn)情趣。他指出:“情趣本來是物我交感共鳴的結(jié)果。景物變動(dòng)不居,情趣亦自生生不息。……在這種生生不息的情趣中我們可以見出生命的造化。把這種生命流露于語言文字,就是好文章;把它流露于言行風(fēng)采,就是美滿的生命史?!盵1]533-534可見,朱光潛強(qiáng)調(diào)人生的情趣化,有了情趣,人生自然“免俗”;有了情趣,人生自然“完滿”,因此,“所謂人生的藝術(shù)化就是人生的情趣化”[1]538。
最后,“人生的藝術(shù)化”的哲學(xué)內(nèi)涵。朱光潛指出:“就狹義說,倫理的價(jià)值是實(shí)用的,美感的價(jià)值是超實(shí)用的;倫理的活動(dòng)都是有所為而為,美感的活動(dòng)則是無所為而為。”[1]536所以,美、善是有分別的,善的價(jià)值體現(xiàn)于外物,美的價(jià)值體現(xiàn)于自身。但這種分別是表面的,將人生只理解為“實(shí)際人生”。如果我們把人生看作是“完滿的人生”,則“善就是一種美”。朱光潛進(jìn)一步指出,在西方哲人的心中,“至高的善”是一種美,至高的倫理活動(dòng)是一種審美活動(dòng)。因?yàn)椤啊疅o所為而為的玩索’是唯一的自由活動(dòng),所以成為最上的理想”[1]537。而且一切哲學(xué)系統(tǒng)、科學(xué)活動(dòng)最終都是為了滿足人們的求知欲望,因此,都是一種審美的活動(dòng)。誠如朱自清所言:“這樣真善美便成了三位一體了?!盵1]542如前所述,在朱光潛那里,人生包括實(shí)用的、科學(xué)的、美感的活動(dòng),如果我們追求的是“整個(gè)人生”,則人生的藝術(shù)化必然體現(xiàn)為真善美三位一體。
細(xì)讀《談美》的最后一章:“慢慢走,欣賞??!”我們發(fā)現(xiàn),朱光潛在討論人生與藝術(shù)的關(guān)系時(shí),還有關(guān)于藝術(shù)與生活的討論,行文中更有關(guān)于藝術(shù)與生命的表述。如果我們將人生理解為“人的生活”或“人的生命”,那么,出現(xiàn)這樣的表述就非常好理解了。而且,生活是實(shí)在的,觸手可及的,具有形而下的特質(zhì);生命則相對玄妙一些,深?yuàn)W一些。因此,從現(xiàn)實(shí)的形而下層面來說,藝術(shù)生活化;從生命的形而上層面來說,人生藝術(shù)化。結(jié)合當(dāng)時(shí)的語境,朱光潛更多地選擇“生活”一詞進(jìn)行論述,使得文義深入淺出,明白曉暢。更重要的是,生活在“實(shí)際人生”中的我們,若要“免俗”,就要學(xué)會(huì)在一首詩、一幅畫或一片自然風(fēng)景中領(lǐng)略趣味,感受趣味。因此,在朱光潛看來,不僅人生與藝術(shù)是一體的,生活與藝術(shù)也是一體的?!爸郎畹娜司褪撬囆g(shù)家,他的生活就是藝術(shù)作品?!盵1]533如此才能培養(yǎng)情趣,成為生活的藝術(shù)家。
第一,完美的生活與藝術(shù)的完整性。朱光潛用做文章來比喻過生活?!巴昝赖纳疃加猩掀肺恼滤鶓?yīng)有的美點(diǎn)。”[1]533上品文章一定是一個(gè)完整的有機(jī)體,因?yàn)樗亲髡呔竦呢炞?,而這種藝術(shù)的完整性就對應(yīng)于生活中的“人格”。“凡是完美的生活都是人格的表現(xiàn)?!盵1]533由此可見,朱光潛強(qiáng)調(diào)的“完美的生活”就是對理想人格的堅(jiān)守;有了這種人格,生命才能成為藝術(shù)的杰作。朱光潛《詩論》的最后一篇是討論陶淵明的。他說:“大詩人先在生活中把自己的人格涵養(yǎng)成一首完美的詩,充實(shí)而有光輝,寫下來的詩是人格的煥發(fā)。陶淵明是這個(gè)原則的一個(gè)典型的例證。正和他的詩一樣,他的人格最平淡也最深厚?!盵3]207陶淵明的生活是完美的,因而其人格就是詩,詩是其人格的寫照,詩與人格是一致的。結(jié)合我們之前的論述,雖然朱光潛認(rèn)為“實(shí)際生活”或“實(shí)際人生”確實(shí)與藝術(shù)有距離,有隔閡,但如果我們能夠正確地理解生活,理解人生,則人生是藝術(shù),生活也是藝術(shù)。正是在“實(shí)際生活”中,我們反而可以更強(qiáng)烈地感受到藝術(shù)家的人格魅力,從而激勵(lì)我們?nèi)プ非笸昝赖纳?。這就是生活本來的樣子。
第二,藝術(shù)的生活就是本色的生活。所謂本色,就是自然,如風(fēng)行水上,自然成紋。文章的妙處如此,生活的妙處也是如此。朱光潛引用朱熹的《活水亭觀書有感》(其一)詩句來說明什么是本色。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?!薄八囆g(shù)的生活就是有‘源頭活水’的生活?!盵1]534在此,朱光潛指出了世間有兩種人的生活最不藝術(shù):一是俗人,一是偽君子。俗人的生活沒有情趣,只有干枯和陳詞濫調(diào),因?yàn)樵谒麄兊难壑校豢吹矫?,而看不到充滿情趣的生活世界;偽君子的生活則是虛偽與做作,貌似有情趣,有品味,其實(shí)失了生活的本色。他們都是生活中的“茍且者”,沒有美感可言。因此,朱光潛提倡藝術(shù)的生活,本色的生活,希望我們做善于生活的人。
第三,善于生活者就是用藝術(shù)欣賞的標(biāo)準(zhǔn)來看待生活的人。藝術(shù)家是嚴(yán)肅、認(rèn)真的,他對事物價(jià)值的評判標(biāo)準(zhǔn)是和諧的整一,藝術(shù)化的人生也是如此?!吧朴谏钫邔τ谑篱g一切,也拿藝術(shù)的口胃去評判它,合于藝術(shù)口胃者毫毛可以變成泰山,不合于藝術(shù)口胃者泰山也可以變成毫毛。”[1]536生活與藝術(shù)一樣,要善于取舍,追求整一,從而達(dá)到整個(gè)生命的和諧。例如,朱光潛認(rèn)為,陶淵明的特色“是在處處都最近人情,胸襟盡管高超而卻不唱高調(diào)”,“他并非不重視廉潔與操守,可是不像一般隱者矯情立異、沾沾自喜那樣講廉潔與操守。他只求吾心之所安,適可而止,不過激,也不聲張”[3]219。生活中的陶淵明“不避俗”,“不矯情”,以至情至性去應(yīng)世接物,與物共鳴,因此他的詩“全是自然本色,天衣無縫,到藝術(shù)極境而使人忘其為藝術(shù)”[3]224。可見,在善于生活者那里,生活就是藝術(shù),藝術(shù)生活化。
最后,藝術(shù)的生活就是情趣豐富的生活。就像人生的藝術(shù)化就是人生的情趣化,情趣愈豐富,生活也愈美滿。生活的要義在于懂得欣賞,發(fā)現(xiàn)情趣。能夠看到“天光云影”,自然就有“源頭活水”,從而處處皆有生機(jī)與生意。所以,朱光潛告訴我們:慢慢走,欣賞??!生活在這樣一個(gè)豐富華麗、充滿趣味的世界中,如果像乘車兜風(fēng),匆匆而過,是一件多么惋惜的事情??!“慢慢走”,我們才能夠欣賞景物,發(fā)現(xiàn)生活的美;同時(shí),“慢慢走”,也意味著我們的人生不受功利所驅(qū)使,超然于利害之上。正如有論者分析的:“‘慢慢走’——是以時(shí)間換空間,把實(shí)用的人暫時(shí)變成審美的人,把路旁的風(fēng)景變成審美的對象;‘欣賞啊’——就是完成一次完滿的審美過程,體驗(yàn)到真正的‘自然的美’。”[4]朱光潛希望我們能夠以審美的態(tài)度來看待生活,那么,人生自然處處皆風(fēng)景,而他“談美”的目的也就達(dá)到了。
由上論述可知,無論是人生的藝術(shù)化,還是藝術(shù)的生活化,朱光潛看重的是我們?nèi)绾卫斫馊松?,如何理解生活。如果將人生看作是“完滿的人生”,將生活看作是“完美的生活”,則人生就是藝術(shù),生活就是藝術(shù)作品。在朱光潛看來,人生的首要問題不是“做學(xué)問”或“做事業(yè)”,而是“生活”。他在《給青年的十二封信》中說:“我時(shí)常想,做學(xué)問,做事業(yè),在人生中都只能算是第二樁事。人生第一樁事是生活。我所謂‘生活’是‘享受’,是‘領(lǐng)略’,是‘培養(yǎng)生機(jī)’。假若為學(xué)問為事業(yè)而忘卻生活,那種學(xué)問事業(yè)在人生中便失去其真正意義與價(jià)值。因此,我們不應(yīng)該把自己看作社會(huì)的機(jī)械?!盵5]36由此我們可以看到,在朱光潛那里,生活是“人生第一樁事”,生活是人生的“真正意義與價(jià)值”。他賦予了生活以獨(dú)特的含義:生活就是對人生的“享受”、“領(lǐng)略”、“培養(yǎng)生機(jī)”。朱光潛告訴我們,生活的意義只有在我們的生活中去尋找,而不能訴諸生活以外的什么東西。這一觀點(diǎn)在《給青年的十二封信》中表達(dá)的非常清楚。雖然朱光潛后來說過,這“是一本不成熟的處女作”,“很有些年青人的稚氣”[5]89-90,但從中我們可以看到朱光潛用心地引導(dǎo)我們?nèi)釔凵?,領(lǐng)略生活。
朱光潛反對的是理智的生活。因?yàn)槔碇堑纳钍仟M隘的。他指出:“如果純?nèi)卫碇?,則美術(shù)對于生活無意義,因?yàn)殡x開情感,音樂只是空氣的震動(dòng),圖畫只是涂著顏色的紙,文學(xué)只是聯(lián)串起來的文字。如果純?nèi)卫碇牵瑒t宗教對于生活無意義,因?yàn)殡x開情感,自然沒有神奇,而冥感靈通全是迷信。如果純?nèi)卫碇?,則愛對于人生也無意義,因?yàn)殡x開情感,男女的結(jié)合只是為著生殖。我們試想生活中無美術(shù),宗教,無愛情,還有什么意義?”[5]46-47換句話說,理智的生活就是用科學(xué)的,實(shí)用的眼光來看待生活,所以,理智的生活是片面的,毫無生機(jī)可言,不是生活應(yīng)有的樣子,更不是人生的全部。朱光潛曾經(jīng)說過,他最怕和“談專門”、“談研究”的人在一起,他們因?yàn)樽鰧W(xué)問而忘記了生活;即使是藝術(shù),在他們眼中也失去了情趣,更不要說生活了。這樣的人生,談何藝術(shù)化?所以他強(qiáng)調(diào)應(yīng)把學(xué)問與生活相聯(lián)系,而不是僅僅關(guān)注到學(xué)問的功用?!吧顚τ谟猩畟愂俏ㄒ坏囊?jiǎng)?wù),學(xué)問是為生活。這兩點(diǎn)本是天經(jīng)地義。不過現(xiàn)代中國人的錯(cuò)誤在把‘生活’只看成口腹之養(yǎng)?!\生活’與‘謀衣食’在流行語中是同一意義。這實(shí)在是錯(cuò)誤得可憐可笑?!盵5]168-169
朱光潛提倡的是本色的生活。他指出,我們應(yīng)該像草木蟲魚一樣,“順著自然所給的本性生活著”[5]61。這不是頹廢的人生觀,而是在生活中尋找趣味、感受趣味。他指出:“許多人嫌生活干燥,煩悶無聊,原因就在于缺乏美感修養(yǎng),見不著人生世相的新鮮有趣。這種人最容易墮落頹廢,因?yàn)樯鼘τ谒麄兪ヒ饬x與價(jià)值?!笥谛乃馈^‘心死’就是對于人生世相失去解悟與留戀,就是不能以美感態(tài)度去觀照事物。美感教育不是替有閑階級增加一件奢侈,而是使人在豐富華嚴(yán)的世界中隨處吸收支持生命和推展生命的活力?!盵5]232-233所以,美感教育給我們的就是“源頭活水”,就是本色的生活。本色的生活不求目的,也不求方法,本色的生活就是它本身。林語堂也有類似的觀點(diǎn),他主張我們從生物學(xué)的角度看待人生?!叭绻覀儽е@種生物學(xué)的人生觀念,循著季節(jié)去生活,那么除自大的呆子和無可救藥的理想主義者之外,沒有人會(huì)否認(rèn)人生確是像一首詩那樣過去的?!盵6]本色的生活就是詩樣的人生,如大自然般充滿活力。
本色的生活不僅是自然的,也是創(chuàng)造的。朱光潛在《無言之美》中指出,正是因?yàn)槭澜缡怯腥毕莸?,所以才賦予了我們創(chuàng)造的可能,而創(chuàng)造的快慰是人生最大的快慰?!斑@個(gè)世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機(jī)會(huì),有想像的田地。換句話說,世界有缺陷,可能性(potentiality)才大?!盵5]74在朱光潛那里,我們要擁有“藝術(shù)家的胸襟”[5]281,由此才能發(fā)現(xiàn)生活,創(chuàng)造生活,讓世界更美好。由此,我們不難理解,為什么朱光潛將生活看作是“人生第一樁事”,有生之倫“唯一的要?jiǎng)?wù)”,其根源在于,生活是創(chuàng)造的,充滿生機(jī)的,如同藝術(shù)作品,需要我們學(xué)會(huì)欣賞、領(lǐng)略。
正是基于本色的生活,朱光潛反對生活中的理智主義和唯美主義。因?yàn)槔碇侵髁x,使得我們看不到生活中的情趣,人生也僅限于實(shí)際人生,與藝術(shù)有很大的隔閡;因?yàn)槲乐髁x,使得我們單純地追求生活的美化,而看不到生活的本色與自然,這與“為藝術(shù)而藝術(shù)”的偏頗相同。因此,朱光潛立足于現(xiàn)實(shí)人生和具體的生活實(shí)在,要求我們做“善于生活者”,并最終落腳于人生的藝術(shù)化,由此實(shí)現(xiàn)生活的意義與價(jià)值。正如有論者所指出的:“人生的藝術(shù)化并不是對現(xiàn)世的一種精致的生活樣式,而是對生命整體的理想構(gòu)建?!盵7]就像尼采所主張的人生的審美化,表面上是肯定藝術(shù),生命通過藝術(shù)而自救,著眼點(diǎn)還是肯定人生,引導(dǎo)我們熱愛生活。誠如周國平的解讀:“在他看來,審美決非一種靜觀境界,而是生命激情奔放的狀態(tài)?!盵8]
至此,我們可以來回答這一問題:生活的意義與價(jià)值是什么?這是最難回答但同時(shí)又是最需要回答的問題。最難回答,是因?yàn)槲覀兌荚谏?,但對生活的理解卻是模糊不清的,所以我們經(jīng)常談?wù)撋?,卻很少思考生活;最需要回答,是因?yàn)槲覀冇欣硇浴?huì)思考,所以必然地懂得生活、理解生活,這使得對生活意義的回答成為可能。早在兩千多年前的蘇格拉底就指出了:未經(jīng)審視的生活是不值得過的。但當(dāng)我們審視生活時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)有諸多的意義涌現(xiàn)出來,好像追問生活的意義是沒有意義的。由朱光潛對生活的理解與界定,我們知道,生活的意義不在于發(fā)現(xiàn)問題,將生活理解為什么東西;生活的意義在于享受、領(lǐng)略、培養(yǎng)生機(jī);像藝術(shù)活動(dòng)那樣,生活也是一種創(chuàng)造活動(dòng)。陳嘉映指出,人該怎樣生活根本沒有一個(gè)對人人都有效的或有意義的答案;但既然我們生存于世,就要好好生活下去,“在這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)里建設(shè)你自己的良好生活”,“在最通俗的意義上過上好日子”[9]。從美學(xué)上來說,所謂“良好生活”,就是審美的生活,有情趣的生活。
沿著朱光潛的論述思路,我們可以對人生總結(jié)如下:廣義的人生是完滿的、完整的,包括實(shí)用的、科學(xué)的、美感的活動(dòng);狹義的人生是實(shí)際的、實(shí)用的、功利的。前者具有形而上的意義,側(cè)重于人的生命;后者屬于形而下的層面,指的是人的實(shí)際生活,而這卻是大部分人的生活狀況,從而讓我們不能“免俗”。但朱光潛引導(dǎo)我們“朝抵抗力最大的路徑走”[5]104,由此才能“在生活中尋出趣味”[5]17,過真正的生活,實(shí)現(xiàn)“人生的藝術(shù)化”。正是通過梳理朱光潛關(guān)于人生、藝術(shù)、生活的關(guān)系,我們才發(fā)現(xiàn),“人生的藝術(shù)化”不僅僅是理論層面的,更有其實(shí)踐的維度。
朱光潛希望我們每個(gè)人都獲得人生的幸福,但人生不只是實(shí)用的、功利的,更應(yīng)該有心靈的享受,這是人生最大的享受。在《談價(jià)值意識(shí)》一文中,他指出,價(jià)值可分為真善美三種,而這三種價(jià)值都體現(xiàn)為心靈的活動(dòng);人如果在這三個(gè)方面達(dá)到最高的境界,也就達(dá)到人生最幸福的境界。因此,“一個(gè)人的生活是否豐富,這就是說,有無價(jià)值,就看他對于心靈或精神生活的努力和成就的大小。如果只顧衣食飽暖而對于真善美漫不感興趣,他就成為一種行尸走肉了。”[5]225如果這過于理想化,那么我們至少可以在生活中培養(yǎng)生機(jī),領(lǐng)略趣味,做一個(gè)有情趣的人?!澳銓χ腥の兜娜?,你并不必多談話,只是默然相對,心領(lǐng)神會(huì),便可覺得朋友中間的無上至樂?!盵5]19
對朱光潛美學(xué)思想中“生活”的分析,不是為了給朱光潛美學(xué)思想貼上生活美學(xué)的標(biāo)簽,也不是為了重新定義朱光潛對美學(xué)的理解,而是希望用朱光潛這些來自于實(shí)際人生的生活理論,指導(dǎo)我們更好地理解生活,把握人生。借用生活美學(xué)的理論:“生活更強(qiáng)調(diào)‘生’的社會(huì)意義和‘活’的文化價(jià)值”;“由古至今的中國人,皆善于從生理、情感到文化的各個(gè)層級上,去發(fā)現(xiàn)‘生活之美’,享受‘生活之樂’。中國人的生活智慧,就在將‘過生活’過成了‘日日皆美日’”[10]。從這個(gè)意義上看,朱光潛給我們提供的正是一種生活智慧。有論者總結(jié):“怡養(yǎng)身體,積極生活,超然出世,是朱光潛留給后人最為重要的三大生活智慧?!盵11]由此更可見出朱光潛理論的實(shí)踐維度。
雖然我們已進(jìn)入21世紀(jì),但朱光潛在《談美》和《給青年的十二封信》中所揭示的問題依然存在。特別在日常生活審美化的今天,我們依舊缺乏美感,依舊不能免俗,依舊茫然地或被動(dòng)地過生活,不知人生何在。是朱光潛,用其至真至情的筆觸,為我們揭示出人生、藝術(shù)與生活的關(guān)系,并引導(dǎo)我們?nèi)釔凵?、欣賞藝術(shù)、體驗(yàn)人生??梢哉f,朱光潛所強(qiáng)調(diào)的真善美三位一體也就是人生、藝術(shù)與生活的三位一體。我們一直只看到了“人生的藝術(shù)化”,而忽視了“藝術(shù)的生活化”。朱光潛重視生活,將生活看作藝術(shù)作品,為其美學(xué)思想增添了生活的維度。或許,這正是朱光潛《談美》一書自問世以來一直暢銷的原因所在。閱讀朱光潛的著作,可以深切地感受到他的生活態(tài)度和人格魅力。雖為學(xué)者,但不純?nèi)卫碇牵菑?qiáng)調(diào)人格的涵養(yǎng),情理的和諧。正如其嫡孫宛小平教授所言:“朱光潛永遠(yuǎn)不是衛(wèi)道士,他尊崇理性和意志,又不菲薄情感和想象,他的人格就好比‘向自然舉起的一面鏡子’,而且不讓我們好管閑事的智力去歪曲事物的優(yōu)美形象?!盵12]正是這樣的為人與為文,才能感染我們,讓我們積極地面對生活,尋找人生的意義與價(jià)值。這,不僅是朱光潛美學(xué)思想的理論價(jià)值,更是其美學(xué)思想的現(xiàn)實(shí)意義之所在。