天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演的探討

李 婧

(天津市科學(xué)技術(shù)信息研究所，天津 300202)

0 引言

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演是融科學(xué)與人文于一體,充分展示科學(xué)探索過(guò)程中的知識(shí)性，輔以藝術(shù)性、社會(huì)性與娛樂(lè)性，并能夠吸引科研工作者親自參與科普活動(dòng)的一種創(chuàng)新形式。自2017年至今，全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演活動(dòng)已舉辦4屆，歷次活動(dòng)選擇不同科學(xué)和時(shí)事主題，動(dòng)員號(hào)召全國(guó)科技工作者、社會(huì)各界人士積極參與，向全社會(huì)廣泛普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，評(píng)選出了一批優(yōu)秀作品，在全社會(huì)引起了廣泛的關(guān)注和好評(píng)，對(duì)于提高全民科學(xué)素養(yǎng)，助力全面建成小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)揮著重要作用。本文希望通過(guò)梳理科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和操作技巧，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，以更好地促進(jìn)這項(xiàng)特色活動(dòng)取得深入推廣和長(zhǎng)足發(fā)展。

1 科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演定義

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演是以表現(xiàn)科學(xué)原理、科學(xué)知識(shí)為目的的舞臺(tái)劇作品，它集合了腳本創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、演員表演、舞美、舞臺(tái)燈光、音響效果等于一體的綜合性藝術(shù)表現(xiàn)形式，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)舞臺(tái)表演運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)實(shí)踐展示，是科普活動(dòng)內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。通過(guò)幾年的工作推動(dòng)和創(chuàng)作體會(huì)，總結(jié)出科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演一般要具備以下要素。

1.1 體現(xiàn)科學(xué)性

科學(xué)性是科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的核心關(guān)鍵，它是指演出匯總所展示的科學(xué)原理、概念、定義或論證等內(nèi)容的敘述準(zhǔn)確并真實(shí)，論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠等。在表演中不能為取得舞臺(tái)效果而夸大、扭曲甚至編造實(shí)驗(yàn)，更不能反映偽科學(xué)。

1.2 趣味性強(qiáng)與通俗易懂

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演要特別注重趣味性。在較短時(shí)間內(nèi)，一個(gè)好的作品不僅要展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)，更要提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、引發(fā)觀眾思考，因此作品的趣味性、故事化是十分重要的，通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)及演員精彩表演，將抽象的科學(xué)知識(shí)展示出來(lái)，用通俗的科學(xué)語(yǔ)言和身邊生活中易于理解的事例，深入淺出地解讀科學(xué)理論，避免在臺(tái)詞中使用專業(yè)用語(yǔ)，這樣才能讓觀眾“知其所以然”，滿足觀眾好奇心，激發(fā)求知欲，引發(fā)觀眾科學(xué)探索的興趣，同時(shí)得到美的享受。

1.3 考慮材料安全，易于展示

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演常常涉及實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)施和實(shí)驗(yàn)材料的使用，因此，在舞臺(tái)表演時(shí)，必須考慮其安全性，無(wú)毒無(wú)味無(wú)刺激性，符合基本科學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全要求，注意防火，不能引發(fā)消防安全隱患[1]；同時(shí)，用于展演的舞臺(tái)需易于搭建，設(shè)備道具盡量便于攜帶，可以更好地滿足上舞臺(tái)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等的表演需要。

2 科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演創(chuàng)作原則

2.1 樹立“以人為本”的科學(xué)人文意識(shí)

樹立以人為本的觀念，促進(jìn)公眾對(duì)科學(xué)的理解[2]，從“我說(shuō)你聽(tīng)”單向傳播科學(xué)知識(shí)變?yōu)橥ㄟ^(guò)表演引發(fā)共鳴、關(guān)注與興趣，從科學(xué)表演中獲得藝術(shù)體驗(yàn)，營(yíng)造良好的人文氛圍與人文關(guān)懷。在選題時(shí)充分體現(xiàn)貼近生活、貼近百姓、貼近現(xiàn)實(shí)，也應(yīng)更多地展示科學(xué)知識(shí)背后的人文背景，更多地展現(xiàn)科研工作者的故事。

2.2 促進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)的融合

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演具備兩個(gè)屬性，一是科普的過(guò)程要體現(xiàn)科學(xué)，同時(shí)表演要藝術(shù)，因此等于科學(xué)加藝術(shù)，科學(xué)與藝術(shù)是同步的。科學(xué)是內(nèi)容，藝術(shù)是表現(xiàn)形式，他們都是觀眾認(rèn)知科學(xué)、感受科學(xué)的路徑和工具[3]。因此在科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演中，要積極地促進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)的融合，形成豐富新鮮的內(nèi)容，使觀眾不僅獲得科學(xué)新知，品味科學(xué)智慧，提高科學(xué)思想，更能夠欣賞科學(xué)文化，體驗(yàn)藝術(shù)表演的樂(lè)趣，以引領(lǐng)觀眾引發(fā)更深層次的科學(xué)探究。

2.3 體現(xiàn)實(shí)事求是的科學(xué)精神

科學(xué)知識(shí)的傳播與創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作者具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與實(shí)事求是的科學(xué)精神[4]，絕對(duì)不能弄虛作假。創(chuàng)作者要對(duì)作品創(chuàng)作中的各方面充分把握，明確節(jié)目中所傳播的知識(shí)是否經(jīng)得起科學(xué)的驗(yàn)證，方式是否有效。科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演應(yīng)體現(xiàn)出科學(xué)性、思想性、通俗性、趣味性以及藝術(shù)性，在此之中，科學(xué)性是第一原則，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的靈魂。

3 全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的發(fā)展現(xiàn)狀

全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演是全國(guó)科技周重大示范活動(dòng)之一，旨在向全社會(huì)廣泛普及科學(xué)知識(shí)，展示科學(xué)魅力；同時(shí)，注重培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)人才，提升科學(xué)知識(shí)傳播能力，培育公眾創(chuàng)新意識(shí)，真正把提高全民科學(xué)文化素質(zhì)落到實(shí)處。從 2017年國(guó)家舉辦首屆全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演到今天，已走過(guò)4屆比賽的歷程，受到公眾的一致好評(píng)，創(chuàng)作和制作水平也逐年得到提高。每屆匯演組織來(lái)自全國(guó)的百余支隊(duì)伍齊聚舞臺(tái)，為公眾呈現(xiàn)出精彩紛呈、趣味橫生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀，向社會(huì)公眾尤其是青少年學(xué)生弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)方法，倡導(dǎo)科學(xué)文化，為科技、科普人員科普能力的提升提供平臺(tái)。

歷年來(lái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演活動(dòng)均設(shè)置了自選實(shí)驗(yàn)和評(píng)委問(wèn)答兩環(huán)節(jié)，考察各參賽隊(duì)伍傳播科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的能力，同時(shí)考察其臨場(chǎng)應(yīng)變能力和科學(xué)知識(shí)掌握程度。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各代表隊(duì)以生物、化學(xué)、物理、光學(xué)等學(xué)科中的有趣科學(xué)現(xiàn)象和日常生活為切入點(diǎn)，融入舞臺(tái)劇、小品、脫口秀等多種表演形式，既有經(jīng)典科學(xué)實(shí)驗(yàn)的編排演繹，也有前沿科研成果的具象化展示，充分展現(xiàn)了我國(guó)科研領(lǐng)域科技、科普工作者的創(chuàng)新活力與風(fēng)采。

4 天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演活動(dòng)進(jìn)展

4.1 天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演現(xiàn)狀

天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演活動(dòng)作為天津市的重要科普品牌活動(dòng)，已成功舉辦3屆。為進(jìn)一步豐富科普活動(dòng)的形式和內(nèi)容：鼓勵(lì)廣大科普工作者、科研工作者采取科普劇、科學(xué)秀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科普小品等形式，傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)；搭建科普交流平臺(tái)，挖掘和培養(yǎng)科普創(chuàng)作人才，進(jìn)一步促進(jìn)科普資源的創(chuàng)作、開發(fā)，以增強(qiáng)天津公眾的科技文化創(chuàng)造活力，繁榮和創(chuàng)新科普形式。通過(guò)大賽選拔一批科學(xué)性、知識(shí)性、觀賞性、互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)秀作品，擇優(yōu)推薦參加國(guó)家級(jí)大賽。

開展天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演活動(dòng)，極大地激發(fā)了全市科技工作者、科普工作者和愛(ài)好者、社會(huì)各界人士參與科學(xué)普及活動(dòng)的熱情，每年參賽隊(duì)達(dá)到近百支，活動(dòng)輻射近萬(wàn)人次。通過(guò)持續(xù)推動(dòng)和投入，天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演活動(dòng)水平不斷提高，所涉及科學(xué)領(lǐng)域更為廣泛，表演形式更為豐富，參賽隊(duì)在編創(chuàng)制作、實(shí)驗(yàn)展示和演員表演等各方面均得到了鍛煉，并通過(guò)主流媒體報(bào)道、進(jìn)高校進(jìn)基地等方式，有效提升了活動(dòng)效果，推動(dòng)了全域科普不斷走向深化；同時(shí)，天津市也積極推送優(yōu)秀隊(duì)伍參加全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演，與全國(guó)科普愛(ài)好者同臺(tái)競(jìng)技、展示風(fēng)采。

科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法以及科學(xué)思維方式理念、人文精神是比較抽象的，因此，科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演用能夠充分展示出實(shí)驗(yàn)效果的表演來(lái)吸引觀眾，創(chuàng)作觀眾所熟悉的身邊故事來(lái)打動(dòng)觀眾，牽動(dòng)觀眾的情緒以取得更好的共鳴，無(wú)疑是一種事半功倍的創(chuàng)新方法。

在近年天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演中涌現(xiàn)出一批與百姓生活密切相關(guān)的作品，如結(jié)合當(dāng)前防疫需求，解答公眾疑問(wèn)：炫酷的棉布口罩能代替醫(yī)用口罩抵擋病毒嗎？《口罩里的高科技》通過(guò)直觀具體的對(duì)比實(shí)驗(yàn)向觀眾科普疏水材料、聚丙烯和靜電等科學(xué)知識(shí)，加深了觀眾對(duì)醫(yī)用口罩在防控疫情中的重要作用，提示人們正確佩戴口罩的必要性。

在新冠肺炎疫情中，紅外測(cè)溫槍成為幾乎所有場(chǎng)合的“標(biāo)配”，槍口無(wú)論是指向額頭還是手腕，都能迅速測(cè)出人體體溫。作品《探秘測(cè)溫槍》從科學(xué)角度揭示了紅外線是如何做到非接觸測(cè)溫，從實(shí)驗(yàn)的角度解釋了分光的原理，從科普的角度解釋了測(cè)溫槍對(duì)人體是安全無(wú)害的。《手持式蓄電池里面的秘密》揭示了“高科技測(cè)試儀”背后隱藏的秘密，幫觀眾擦亮雙眼，科學(xué)打假防騙?！渡衿娴臒o(wú)線充電》通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)，揭示了兩種無(wú)線充電原理，進(jìn)而為觀眾朋友們介紹無(wú)線充電的技術(shù)現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)。這些作品的選題、取材，無(wú)一不從身邊生活出發(fā)，去探知科學(xué)、解答疑問(wèn)，從而達(dá)到向公眾普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神的目標(biāo)。

4.2 天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演存在的問(wèn)題

天津市近幾年推廣此項(xiàng)活動(dòng)取得了一定的進(jìn)展，但同時(shí)仍存在一些問(wèn)題，需要共同探討，尋找解決辦法，才能促進(jìn)天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演活動(dòng)的發(fā)展。主要問(wèn)題如下。

4.2.1 節(jié)目主題、內(nèi)容單調(diào)，缺乏沖突

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演節(jié)目中，科普工作者往往能夠找到很好的科學(xué)主題，但在科學(xué)與藝術(shù)的跨界創(chuàng)作上缺乏舞臺(tái)設(shè)計(jì)、表演以及創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。在劇本創(chuàng)作上缺乏戲劇沖突，又很難將科學(xué)原理與科學(xué)現(xiàn)象巧妙地融入劇本，使得藝術(shù)與科學(xué)相得益彰，起到藝術(shù)表現(xiàn)促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的效果。

4.2.2 演員表演還較生硬，形式單一

實(shí)驗(yàn)展演節(jié)目的演員一般都是科普基地、科技場(chǎng)館、科技輔導(dǎo)員等從事科普工作的專兼職人員，并非專業(yè)表演人士，因此在表演中，常常有過(guò)于拘謹(jǐn)，肢體語(yǔ)言、面部表情與劇情角色不能很好展現(xiàn)的問(wèn)題，使人物角色表現(xiàn)和整體情節(jié)編排上出現(xiàn)表演生硬、表現(xiàn)形式缺乏藝術(shù)加工的情況。

4.2.3 舞臺(tái)舞美不強(qiáng)，導(dǎo)致效果打折

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演節(jié)目要提高質(zhì)量，使科學(xué)知識(shí)可視化、趣味性強(qiáng)，同時(shí)符合藝術(shù)創(chuàng)造規(guī)律，必須要考慮到舞美、音效等，使節(jié)目成為一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體。目前科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演作品中舞美水平需要提高，如布景、服裝較為普通，使觀眾易產(chǎn)生簡(jiǎn)陋的感覺(jué)。

5 進(jìn)一步提高天津市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演水平的解決策略

5.1 加強(qiáng)組織推動(dòng)和培訓(xùn)

由市級(jí)科技管理部門和教育管理部門聯(lián)合發(fā)文充分發(fā)動(dòng)，面向全市高校、科普基地、科研院所等征集作品，利用科普經(jīng)費(fèi)專門立項(xiàng)，舉辦市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，以選拔優(yōu)秀作品，并開展培訓(xùn)活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)節(jié)目指導(dǎo)。在開展活動(dòng)前，聯(lián)合相關(guān)部門開展培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)視頻展示、現(xiàn)場(chǎng)講解的方式，對(duì)歷次匯演的組織形式、節(jié)目要求和創(chuàng)作要求進(jìn)行匯總，組織統(tǒng)一培訓(xùn)，指導(dǎo)各科普工作單位、基層科普工作者把握匯演活動(dòng)的內(nèi)容、形式與創(chuàng)作要求。鼓勵(lì)各參賽單位組建好的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，在編劇、導(dǎo)演、演員、舞美等方面優(yōu)中選優(yōu)。

5.2 做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的創(chuàng)作規(guī)劃

科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演以一種或者幾種原理簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯的科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，并需要設(shè)計(jì)創(chuàng)作完整的故事情節(jié)和鮮明的人物角色，乃至擬人化的動(dòng)植物、機(jī)械設(shè)備等，科學(xué)實(shí)驗(yàn)穿插其間。優(yōu)秀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演節(jié)目要很好地體現(xiàn)故事沖突，結(jié)構(gòu)緊湊，要求戲劇沖突迅速展開，并成功完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示。因此，在創(chuàng)作中，要特別注意把握幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5.3 準(zhǔn)確把握節(jié)目定位，確定節(jié)目受眾

在科普活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，不同的受眾群往往有著不同的興趣?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)展演也是如此，特別是在展演劇本創(chuàng)作中先確定受眾，才能確定講述科學(xué)知識(shí)的難易程度，進(jìn)而確定故事情節(jié)以及人物形象塑造?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)展演的觀眾對(duì)象一般主要為社會(huì)大眾，尤其是青少年學(xué)生，因此作品創(chuàng)作要考慮到觀眾能看懂看明白感興趣，盡量不涉及專業(yè)詞匯。

5.4 創(chuàng)新性拓展科學(xué)主題，開展劇本創(chuàng)作

科普工作不同于科學(xué)研究，面向公眾如何選題，普及什么、普及到什么程度有其必然規(guī)律。而在舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作的鏈條上，劇本也是劇目成敗的根本保證，所謂“一劇之本”。這兩方面都要求了科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演的劇本創(chuàng)作是關(guān)乎節(jié)目成敗的重中之重。一般是通過(guò)講述科學(xué)故事，展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)，突出科學(xué)實(shí)驗(yàn)效果，進(jìn)而達(dá)到向觀眾展示科學(xué)思維、展現(xiàn)科研歷程、體現(xiàn)科學(xué)家的科學(xué)精神等目的。

創(chuàng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演劇本，首要是嘗試用各種舞臺(tái)藝術(shù)的方法講專業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)發(fā)，“翻譯”為觀眾能夠理解的內(nèi)容。在創(chuàng)作中既要關(guān)注前沿科學(xué)，也要關(guān)注日?？破眨纫⒅乜茖W(xué)知識(shí)的邏輯性，也要注意在生活中取材，獲得創(chuàng)作靈感，在此基礎(chǔ)之上，根據(jù)選定的知識(shí)題材，以身邊的事為線索構(gòu)思故事，編創(chuàng)劇情。

5.5 加強(qiáng)舞美制作，提升節(jié)目綜合效果

舞美是舞臺(tái)演出的重要組成部分之一，包括舞臺(tái)美術(shù)以及音效設(shè)計(jì)，舞臺(tái)美術(shù)包括布景、燈光、化妝、服裝、道具等，音效設(shè)計(jì)要結(jié)合劇情發(fā)展促進(jìn)整體氛圍的營(yíng)造[5]?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)展演作為一種新穎的科普活動(dòng)方式，其重點(diǎn)是要將科普知識(shí)融于演員的表演之中，使觀眾隨著劇情發(fā)展，體驗(yàn)或感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，了解并理解其中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)原理，以達(dá)到感受科學(xué)精神、激發(fā)探索科學(xué)興趣的目的。

在表演時(shí)長(zhǎng)上，國(guó)家科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演要求每個(gè)節(jié)目展演時(shí)間為6 min，不分場(chǎng)次，以獨(dú)幕劇的形式呈現(xiàn)。因此，組織節(jié)目要準(zhǔn)確把握時(shí)間，不能超時(shí)。國(guó)賽要求以表演場(chǎng)地為標(biāo)準(zhǔn)舞臺(tái)，并配置可播放實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫的LED大屏幕。因此舞臺(tái)設(shè)計(jì)要呈現(xiàn)更為豐富的舞臺(tái)布景、燈光、音響效果，以推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，引發(fā)觀眾共鳴，要很好地體現(xiàn)舞臺(tái)與臺(tái)下觀眾的互動(dòng)性。同時(shí)，要不斷加強(qiáng)匯演節(jié)目的展示與演出。在舞臺(tái)上加強(qiáng)實(shí)踐，不斷打磨劇本，收集專家、觀眾反饋，要始終抱著敬畏的心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地打磨劇本，加強(qiáng)舞臺(tái)實(shí)踐，以此錘煉作品，提升演出質(zhì)量和節(jié)目效果，推動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演作品走向更為廣闊的舞臺(tái)。