全媒體時代新聞編輯的發(fā)展路徑探究

摘要：全媒體的“全”意味著其不僅擁有報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡平臺等各類傳播工具，也具備圖文、音視頻等各種信息呈現(xiàn)形式，同時針對受眾的個性化需求，以多種傳播形態(tài)來滿足其細分需求。全媒體時代，新聞不再是單向傳播，而是轉(zhuǎn)向雙向互動。全媒體改變了新聞生產(chǎn)方式及傳播形式，也對新聞編輯的工作能力提出更高的要求。文章通過分析全媒體時代新聞編輯面對的傳播主體多元化、傳播內(nèi)容海量、傳播形態(tài)融合、交互式傳播等挑戰(zhàn)，挖掘新聞編輯發(fā)展機遇，總結(jié)全媒體時代新聞編輯應具備的政治鑒別力以及內(nèi)容整合、積極創(chuàng)新等能力，指出新聞編輯應當加強理論學習、強化受眾意識、提高創(chuàng)新水平、加強職業(yè)素養(yǎng)，以提高編輯能力，適應媒介格局的發(fā)展變化。

關(guān)鍵詞：全媒體；新聞；編輯；發(fā)展；路徑

中圖分類號：G213 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）20-0128-03

習近平總書記強調(diào)，“全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)”。這對新聞編輯工作提出了更高的要求，全媒體的“全”意味著其不僅擁有報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡平臺等傳播工具，也具備圖文、音視頻等各種信息呈現(xiàn)形式，同時還可以多種傳播形態(tài)來滿足受眾的個性化需求。因此，在全媒體時代，新聞編輯要不斷提高綜合能力，以更好地適應行業(yè)發(fā)展要求。

一、全媒體時代新聞編輯發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，全媒體在為大眾的生活帶來便利的同時也沖擊著傳統(tǒng)媒體的地位。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，自媒體、社交媒體迅速發(fā)展，新聞編輯工作不再只停留在簡單的文字編輯層面，而是結(jié)合數(shù)字技術(shù)，在提升內(nèi)容質(zhì)量的同時，以豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)形式滿足大眾多元化的需求。

（一）傳播主體多元化

隨著網(wǎng)絡與信息技術(shù)的發(fā)展，微博、微信、抖音等信息傳播平臺為受眾提供了便利的發(fā)聲途徑，在這個人人都有麥克風的時代，每個人都可以成為新聞傳播的主體。傳播主體的多元化決定了價值導向的多元性，信息質(zhì)量參差不齊，價值導向千差萬別，給主流價值觀帶來沖擊。

（二）傳播內(nèi)容海量

全媒體時代，信息通過文字、圖片、視頻、音頻等多種形式呈現(xiàn)出來，在豐富傳播內(nèi)容和傳播方式的同時，也帶來互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容碎片化的問題，海量的傳播內(nèi)容對新聞事件的報道往往停留在表面。以受眾喜聞樂見的方式呈現(xiàn)深度報道，為受眾提供優(yōu)質(zhì)傳播內(nèi)容，是新聞編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展要滿足的基本要求。

（三）傳播形態(tài)融合

全媒體的發(fā)展豐富了新聞呈現(xiàn)形式和傳播途徑，進一步拓展了受眾獲取新聞信息的渠道。如何增強新聞的時效性、避免內(nèi)容同質(zhì)化，同時豐富傳播形態(tài)，提升傳播價值，擴大新聞傳播范圍，是新聞編輯面臨的重要考驗。

（四）交互式傳播

全媒體時代，新聞不再是單向傳播，而是轉(zhuǎn)向雙向互動，受眾不再只是信息的接收者，而逐漸演變?yōu)樾侣剠⑴c者。新聞如果缺乏互動性，就難以增強與用戶之間的黏性，其吸引力和影響力便會大打折扣。

二、全媒體時代新聞編輯發(fā)展機遇

全媒體時代，信息覆蓋面大、技術(shù)手段新、媒介載體多、受眾傳播面廣，這對新聞編輯工作的專業(yè)水平提出更高的要求[1]。新聞編輯要結(jié)合數(shù)字技術(shù)，拓展新聞傳播的深度和廣度，對大數(shù)據(jù)和智能算法等技術(shù)手段的應用使新聞報道更全面，受眾也可以更便捷地接收信息。因此，新聞編輯不僅需要具備文字編輯工作經(jīng)驗，還需要掌握新媒體操作技巧，高效整合和分發(fā)新聞信息，由單一型人才變成復合型人才。

同時，社會媒介化范式的推進涉及各行各業(yè)，新聞編輯應找準個人定位，以長遠的眼光來規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路線，提高一專多能的工作能力，在做好內(nèi)容編輯和整合的同時，深耕某個領(lǐng)域，在該領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，深挖用戶需求，通過專業(yè)服務打造個人品牌效應，使自己逐漸在該領(lǐng)域掌握話語權(quán)，激活多元資源，成為這個領(lǐng)域的專家。

三、全媒體時代新聞編輯應具備的專業(yè)能力

（一）政治能力

新聞編輯要在工作中堅持正確的政治方向，提高政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心、牢記使命，做黨的路線方針政策的堅定維護者和堅決執(zhí)行者。

全媒體時代，新聞資源豐富，內(nèi)容編輯方式多樣，新聞傳播路徑多元，新聞信息海量，需要新聞編輯有效篩選和把關(guān)，堅持正確輿論導向，提高輿論引導能力，持續(xù)推出有思想有深度的新聞作品，踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量，不斷增強社會責任感，肩負起新聞輿論工作的責任和使命。

（二）整合能力

“全媒體”在信息傳播方面有大而全的特點，同一條信息在全媒體平臺有多種呈現(xiàn)形式。新媒體編輯要為受眾提供個性化服務，這就需要編輯具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，通過整合文字、圖片、視頻等素材，對新聞內(nèi)容進行加工，并掌握文稿編排、圖片處理、視頻錄制等技能，增強新聞內(nèi)容的吸引力，引起讀者共鳴。

同時，數(shù)字技術(shù)使受眾能夠更快捷地獲取新聞信息。在傳播重要新聞和報道重大事件時，新聞編輯可以設置關(guān)鍵詞，通過整合內(nèi)容，發(fā)揮各大傳播平臺的優(yōu)勢，為受眾提供一稿多發(fā)的媒體終端服務，使受眾能夠全程追蹤新聞事件，動態(tài)了解新聞事件的發(fā)展態(tài)勢，利用數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)精準傳播，增強新聞傳播的價值和意義。

（三）創(chuàng)新能力

全媒體時代，新聞編輯要不斷創(chuàng)新新聞傳播內(nèi)容和形式，以更好地吸引受眾的注意力，突出新聞特色和視覺沖擊力[2]。新聞質(zhì)量與新聞編輯的創(chuàng)新意識密切相關(guān)。積極探索新知識、創(chuàng)新編輯方式，是提高新聞編輯創(chuàng)新能力的有效途徑。新聞編輯要積極應對全媒體帶來的挑戰(zhàn)，在工作中拓寬思路，挖掘亮點，積極借鑒創(chuàng)新，創(chuàng)作出新穎、獨特的新聞產(chǎn)品。

四、全媒體時代新聞編輯發(fā)展路徑

全媒體給新聞編輯工作帶來巨大挑戰(zhàn)。為了更好地滿足行業(yè)發(fā)展需求，新聞編輯不僅要提高創(chuàng)新能力，還要樹立受眾意識、加強專業(yè)素養(yǎng)，積極適應媒介格局的發(fā)展變化。

（一）加強理論學習

習近平總書記強調(diào)，“做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運”。作為黨和人民的喉舌，新聞媒體要牢牢占領(lǐng)輿論宣傳的主陣地。

“一字一詞無小事，字里行間有政治”。新聞編輯要密切聯(lián)系群眾，正確引導輿論。新聞編輯的政治素養(yǎng)體現(xiàn)在自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，堅持黨性原則，堅持馬克思主義新聞觀，加強意識形態(tài)工作，堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向，堅持正面宣傳為主，弘揚社會主義核心價值觀。在工作中新聞編輯要不斷加強政治理論學習，增強理論指導實踐能力，不忘初心、牢記使命，做好黨的新聞輿論工作。

全媒體的不斷發(fā)展，帶來輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化。新聞編輯要抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，在工作中用“火眼金睛”識別“險灘暗礁”，“洞察一切”判斷“陷阱深坑”，以出色的政治鑒別力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不給錯誤的思想言論提供傳播渠道。新聞編輯要恪守職業(yè)道德，與時俱進，積極創(chuàng)新，豐富編輯內(nèi)容，創(chuàng)新傳播形式，牢記工作職責和使命，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，努力提高政治素質(zhì)，提升業(yè)務本領(lǐng)，做好“四力”，既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強。在新聞素材的選擇上，圍繞政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活，以事實為依據(jù)，挖掘新聞價值；認真對待編稿和校對工作，牢牢把握正確政治方向，杜絕出現(xiàn)政治錯誤，不給錯誤思想言論提供傳播渠道；在傳播方式上，遵循傳播規(guī)律，把握“時度效”。同時，新聞評論區(qū)作為新聞輿論的主場，充斥著大量不實言論，新聞編輯要提高政治站位，增強思想自覺，在紛繁復雜、觀點紛亂的評論中，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于多方面、多角度看待問題。

（二）強化受眾意識

全媒體的發(fā)展為受眾帶來了多元的發(fā)聲渠道，受眾由單純的信息接收者，轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒌纳a(chǎn)者、傳播者。受眾角色、身份的轉(zhuǎn)變，促使新聞編輯在工作中，除了要在第一時間完整呈現(xiàn)新聞事件之外，還要形成受眾意識，關(guān)注受眾需求，積極吸引受眾注意力，增強受眾黏性，擴大新聞傳播的影響力。

新聞傳播渠道多元化打破了受眾接收信息的時空限制，改變了受眾的閱讀方式。新聞編輯需要針對受眾的個性化需求提供差異化服務，優(yōu)化受眾的信息接收體驗。舉例來說，同一條信息，在全媒體平臺可以采取多種呈現(xiàn)方式，也可以根據(jù)受眾的個性化需求以及信息表現(xiàn)的側(cè)重點，調(diào)整信息呈現(xiàn)形式。這就需要新聞編輯在工作中立足于受眾、服務于受眾，自覺從受眾的需求和利益出發(fā)，在編排新聞稿件時，做好內(nèi)容提煉，創(chuàng)新呈現(xiàn)形式，以受眾喜聞樂見的形式，使受眾產(chǎn)生共鳴。

在全媒體時代，受眾關(guān)注新聞事件，不僅關(guān)注事件本身，其前因后果也是受眾關(guān)注的重點。挖掘有價值的信息，將新聞做深做實，并借助新媒體技術(shù)，拓展新聞傳播的深度和廣度，為受眾更好地解讀新聞，加深受眾對事件真相的了解，是新聞編輯的職責所在。新聞編輯應以受眾需求為切入點，在工作中注重細節(jié)和以情動人。編發(fā)時政新聞時，可以通過現(xiàn)場照片和視頻，豐富新聞信息量，使新聞可視可聽，提高新聞的影響力；編發(fā)財經(jīng)新聞時，可以通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史回顧、市場調(diào)研等圖像資料，增強新聞的可讀性；編發(fā)社會新聞時，可以挖掘新聞事件中感人至深的細節(jié)，揭示人生道理，激發(fā)受眾的情感共鳴，在平凡的題材中體現(xiàn)深刻的主題，增強新聞的真實性與可讀性，實現(xiàn)新聞傳播的社會價值；針對社會熱點事件、受眾關(guān)注的話題，可以通過塑造典型人物、突出事件細節(jié)等方式，再合理運用相應的敘事手法和新媒體技術(shù)，基于系統(tǒng)報道和深度解讀，挖掘新聞價值。

（三）提高創(chuàng)新能力

全媒體融合了文字、圖片、音頻、視頻、動畫等各種表現(xiàn)形式，這也對新聞編輯的創(chuàng)新能力提出了更高的要求。

新聞編輯要積極探索新知識，勇于創(chuàng)新，在工作中拓展思路，深入挖掘新聞價值，學習全媒體的運作模式，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)收集、處理新聞，從用戶反饋中獲取有價值的信息。

在融媒體環(huán)境下，用戶個性化需求不斷增加，新聞編輯既要遵循新聞傳播規(guī)律，又要打破傳統(tǒng)媒體的局限性。重慶市江津區(qū)融媒體中心通過整合江津電視臺、江津廣播電臺、江津日報、江津網(wǎng)，還有江津日報和江津網(wǎng)的微信公眾號、江津區(qū)融媒體中心微博、最江津APP、江津手機報、江津戶外媒體和新華社現(xiàn)場云、人民號、央視新聞、重慶客戶端聯(lián)盟、抖音、喜馬拉雅、企鵝號等第三方平臺矩陣，促進各平臺差異化發(fā)展，推動全媒體平臺上下一體發(fā)布信息。這促使新聞編輯求新思變，不斷提高創(chuàng)新水平，針對各平臺提供差異化服務，在編發(fā)電視素材時，要突出展示現(xiàn)場環(huán)境；編發(fā)報紙內(nèi)容時，要突出深度解析；編發(fā)微信、微博、APP短消息時，要增強信息的時效性，積極與受眾互動；編發(fā)廣播內(nèi)容時，可開啟可視化直播。針對突發(fā)新聞，用圖片和文字來客觀描述具體情況，用音頻和視頻來直觀展示動態(tài)信息，對于使用寬帶網(wǎng)絡或5G手機的受眾，則可用三維動畫及具備互動性的在線動畫，為受眾提供權(quán)威、深度、多元的信息，凸顯宣傳共振效應。同時，新聞編輯要堅持“內(nèi)容為王”的原則，提高優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)能，把內(nèi)容供給和受眾需求有機結(jié)合。新媒體信息發(fā)布秉持“無視頻不新聞，無圖片不傳播”的傳播理念，在編發(fā)文字內(nèi)容的同時，注重搭配音視頻，通過生產(chǎn)海報、短視頻、H5、有聲新聞，開發(fā)線上互動游戲等產(chǎn)品，形成多元化、立體化以及差異化的傳播模式。

（四）提升職業(yè)素養(yǎng)

全媒體時代，隨著媒體融合向縱深發(fā)展，新聞編輯在收集信息、編寫內(nèi)容、推廣展示等方面都實現(xiàn)了創(chuàng)新。全媒體為新聞編輯工作帶來便利的同時，也對新聞編輯的工作能力提出更高的要求。新聞編輯不僅要具備文字編輯能力，還要探索新穎的選題角度，不斷創(chuàng)新編輯思路，靈活運用先進技術(shù)，以更好地滿足受眾需求。因此，為更好地適應全媒體的發(fā)展要求，新聞編輯要具備扎實的專業(yè)基本功，提高新聞編發(fā)的質(zhì)量和效率，提高個人綜合素質(zhì)，更好地適應媒介格局的發(fā)展變化，為受眾提供更優(yōu)質(zhì)的新聞服務。

全媒體時代，新聞編輯要與時俱進，不僅要提高自身的編輯能力，積極拓展思路，深入挖掘亮點，還要實現(xiàn)標題精煉化、內(nèi)容情懷化、媒體人格化、傳播感性化、包裝新穎化[3]，同時具備高超的專業(yè)技能。新聞編輯不僅要設置醒目的標題，更要有較強的新聞敏感性，用獨特的選題滿足受眾個性化的新聞需求。新聞敏感性是新聞編輯政治水平、理論水平和業(yè)務能力的綜合表現(xiàn)。新聞編輯只有不斷提高對新聞事實及新聞價值的辨別力，才能及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，進而吸引受眾注意力，提高媒體傳播力和影響力。選題標準需要落實到編輯工作的各個環(huán)節(jié)，真實性、趣味性、時效性等都是選題時考慮的要素[4]。豐富的新聞素材對于新聞編輯來說十分重要，想要得到真實且有價值的信息須進行大量的信息篩選工作，并對其是否具有傳播力和影響力進行評判，繼而確定傳播內(nèi)容。

新聞收集方式多種多樣，新聞編輯內(nèi)容海量，新聞信息梳理過程極其復雜，新聞傳播方式多元化，這要求新聞編輯不斷強化自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，利用新媒體技術(shù)優(yōu)化新聞報道效果，擴大新聞的傳播力和影響力。

五、結(jié)語

全媒體的發(fā)展使新聞編輯面臨機遇和挑戰(zhàn)，新聞編輯要應勢而動、順勢而為，堅持正確的輿論導向，豐富報道內(nèi)容，強化互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新服務方式，提升新聞傳播價值，推動媒體融合向縱深發(fā)展。

參考文獻：

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[4] 張兵.論新媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新路徑[J].西部廣播電視，2020（23）：190-192.

作者簡介 程鶴立，碩士，編輯，研究方向：新聞傳播。