論高校文化創(chuàng)新型黨組織建設
——以桂林航天工業(yè)學院機關第三黨總支黨建品牌建設為例

藍永勝，吉斌武

(1.桂林航天工業(yè)學院網(wǎng)絡與信息化管理中心，廣西桂林，541004；2.桂林航天工業(yè)學院圖書館，廣西桂林，541004)

一、高校黨建文化工作的意義

黨建文化是黨長期以來形成的精神、行為、理念的總和，具體包括組織行為、制度建設及指導思想等一系列內容，是黨建工作的重要內容之一。[1]高等教育是國民教育體系的重要組成部分，承擔著文化傳承的歷史使命，也是黨建文化的主陣地之一。高校黨建工作要堅持馬克思主義文化觀的立場、觀點，準確把握時代脈絡，創(chuàng)新引領黨建文化建設，在學生教育培養(yǎng)過程中切實發(fā)揮文化育人的引領作用，為培養(yǎng)大學生的政治素質營造良好的文化育人氛圍。

高校圖書館是高校最為重要的學術機構和信息資源中心，是為教科研服務的學術性輔助部門，是校園文化的主要參與者和建設者，也是學生教育培養(yǎng)和文化建設的主陣地之一。[2]為加強黨建工作，弘揚黨建文化，創(chuàng)建書香校園，桂林航天工業(yè)學院(以下簡稱我校)打造了“書香桂航”升級版，旨在潛移默化地影響學校師生讀者，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、黨建文化建設的主要措施

近年來，我校組織圖書館等相關部門努力創(chuàng)建“書香桂航”黨建品牌，在服務創(chuàng)新、文化傳播等方面做了很多工作，并取得了顯著成效。

(一)全面加強黨的思想建設

1.完善黨員教育學習制度

我校通過構建黨總支、黨支部、黨小組、黨員四個層面的教育學習機制，持續(xù)加強黨員思想建設。第一，嚴格落實黨總支學習制度。第二，各黨支部制訂詳細可落實的學習計劃，并嚴格執(zhí)行，不斷豐富學習內容及學習方式，加強業(yè)務學習和理論學習的結合。第三，因黨員分散在各個部門，特組建黨小組學習機制，通過黨小組開展黨員讀書活動等方式進行持續(xù)學習。第四，嚴格落實黨員日常的學習要求，包括通過學習強國、八桂先鋒等學習App完成每日學習任務等。

2.加強黨總支黨員理想信念教育

我校定期組織黨員參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞，觀看先進典型宣傳片，開展黨史學習教育等，不斷增強黨員的宗旨意識，樹牢理想信念；要求黨員認真學習黨史“指定書目”，積極參加網(wǎng)絡課程學習，觀看優(yōu)秀黨史主題影視作品；推進黨總支黨員學習教育的常態(tài)化、制度化，推進“黨建+培訓”模式，全面提升黨總支黨員干部圍繞業(yè)務抓黨建的綜合能力。

3.加大黨建宣傳力度

我校規(guī)范黨員職工服務中心建設，建設“紅色陣地”，在黨總支各部門營造打造“黨建+書香桂航”黨建品牌的濃厚氛圍，通過懸掛標語、召開動員會議、開展“主題黨日”等活動，各部門黨員干部及群眾深入了解“服務育人爭先鋒”活動的任務要求，動員黨總支在各部門的教育工作者積極參與。

(二)強化基層黨建活動，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘凝聚力

我校圖書館等部門以“黨員示范先鋒崗”為抓手，以做合格黨員、當先鋒模范為主要目標，積極組織開展內容豐富、特色鮮明、形式多樣的黨建活動，通過黨建活動筑牢工作根基，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.實踐教育活動

在每年黨慶、國慶等重要時間節(jié)點，我校黨總支均固定組織全體黨員、入黨積極分子前往在黨的歷史上具有重要意義的革命舊址、遺址開展緬懷革命先烈、打卡紅色地標、尋訪英雄模范等系列實踐活動，教育黨員銘記黨的歷史、了解發(fā)展成就，增強黨員的奮斗意識。

2.“書香桂航”閱讀推廣系列活動

我校圖書館在每年的世界讀書日、國家網(wǎng)絡安全宣傳周等時間，都會開展以“閱百年歷程，傳閱讀力量”為主題的閱讀推廣活動。同時，做好“考研專架”“優(yōu)秀畢業(yè)論文庫”的更新及建設，認真開展“你選書，我買單”活動，深入開展“走進學院，服務師生”專項活動。

3.開展志愿者服務活動

為吸引更多師生走進圖書館，參與樂享閱讀，給師生提供更多的鍛煉和展示機會，我校圖書館堅持搭建社會實踐平臺，開展志愿者體驗活動，讓更多的師生了解圖書館，參與圖書館的建設。

(三)強化服務師生行動，發(fā)揮黨組織先進性

高校圖書館要牢固樹立為大學生黨建服務的理念，充分認識新時期加強大學生黨建工作的重要性。[3]作為服務性單位，我校圖書館、國際交流處、后勤管理處、繼續(xù)教育學院、網(wǎng)絡與信息化管理中心等相關服務部門增強宗旨意識，積極推動創(chuàng)新服務工作，為創(chuàng)建書香校園文化做出貢獻，是基層黨組織發(fā)揮先進性的重要體現(xiàn)。

1.“書香桂航”校園環(huán)境建設

我校圖書館與后勤管理處協(xié)同配合，通過設立“食堂讀書角”，打造室外休閑閱讀區(qū)，增設室內讀書設施；加強校園環(huán)境綠化美化建設，通過植物造景組合擺放等營造優(yōu)雅、濃厚的校園學習文化氛圍?！笆程脠D書角”等校園環(huán)境設施的創(chuàng)建，為師生提供了更好的學習環(huán)境，營造了積極的學習氛圍，提高了師生學習的主動性。

2.開展留學生中華文化主題活動

我校國際交流處通過開展系列主題活動，以國際文化藝術節(jié)為載體，打造了一批具有品牌特色的文化活動，將來華留學生的課余活動融入學校舉辦的各類大型活動，豐富了來華留學生的課余生活，也為學校校園文化建設增添了新的活力和多元文化元素。例如，我校舉辦美食文化節(jié)活動，讓來華留學生品嘗中華美食，感受飲食文化魅力；開辦中華文化主題沙龍等活動，為留學生搭建學習平臺，引導他們快樂體驗中華文化、潛心學習中華文化、積極傳播中華文化。

3.質量提升服務月活動

我校后勤管理處以后勤服務育人的初心，以鑄魂領航為先導，以黨員先進模范和黨支部堡壘作用為依托，寓教育于優(yōu)美舒適的環(huán)境、寓教育于勤懇的工作和細微的服務、寓教育于科學規(guī)范的管理，開展上門水電維修服務、上門清運畢業(yè)生廢棄物品、義診服務活動及開設便民供餐點，將服務育人滲透各項管理與服務工作的全過程，推進整體工作水平的提升。

4.完善高層次人才服務工程

我校積極推動高層次人才住房裝修改造，配備品牌家具及用具，實現(xiàn)高層次人才“拎包入住”，解決學校高層次人才引進的后顧之憂，提升學校服務質量。同時，積極開拓教師出國攻讀博士學位渠道，為教師出國攻讀博士學位提供幫助，滿足教師對國別和專業(yè)的不同需求。

5.積極提供學生職業(yè)技能培訓項目

我校繼續(xù)教育學院全面開展職業(yè)技能培訓，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，免費為應屆畢業(yè)生提供計算機排版專項能力、創(chuàng)業(yè)培訓等職業(yè)技能培訓，積極促進畢業(yè)生的就業(yè)，盡快將畢業(yè)生培育成為高技能人才。

6.全面加強學校信息化服務能力建設

信息化建設是全面服務師生、提高學校精細化管理和專業(yè)化服務水平的重要手段。因此，為提升師生的使用體驗、優(yōu)化網(wǎng)絡資源，我校積極推動移動校園建設，通過“i桂航”微信小程序等現(xiàn)代信息手段，增加學校信息化服務項目和內容，構建一體融通的校園信息化體系，通過信息化服務提高師生的信息化滿意度。

三、推動黨建工作的思考

(一)加強理論研究，創(chuàng)新黨建工作的開展方式

結合圖書館、后勤管理處、國有資產(chǎn)管理處等部門的工作實際，我校有針對性地開展黨建工作研究，全力推進基層黨組織的黨建創(chuàng)新工作。通過積極申報學校黨建課題，把實際工作與黨的理論聯(lián)系起來，推動黨建工作在實際工作中的全面延伸和融入，提升基層黨建工作的水平。

我?；鶎狱h組織所在部門圖書館積極申報黨建課題“構建‘閱無界，行無疆’黨員學習新模式的探索”，依托“書香桂航”閱讀推廣系列活動，推動閱讀與行走的有效融合，創(chuàng)新開展黨員學習模式，激發(fā)黨員自主學習理論的熱情。通過學習“四史”，實地考察界首渡口、光華鋪紀念園、興安湘江戰(zhàn)役紀念館等活動，組織支部黨員邊閱讀邊行走，縱深推進閱讀，加深支部黨員對新中國歷史、本地歷史文化、紅色經(jīng)典文化等的了解，提升支部黨員的文化自信，引領黨員做堅定文化自信的踐行者。兩年來，我?；鶎狱h組織所在部門圖書館圍繞“兩學一做”學習教育的常態(tài)化、制度化建設，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動、“基層黨建質量年”行動、“對標爭優(yōu)”建設計劃、“黨建+”引領工程、“創(chuàng)優(yōu)爭星”工程、“基層黨組織標準化規(guī)范化建設年”等活動，通過將“書香桂航”閱讀推廣、數(shù)字化校園建設、本科教學合格評估等業(yè)務工作融入支部黨建工作，實現(xiàn)以評促建、以評促改、協(xié)調推進。

(二)加強領導班子建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力

黨組織領導班子建設是基層黨組織發(fā)揮作用、順利推動“黨建+”工作的基礎。我校組織基層黨組織領導班子參與學習強化，塑造政治堅定、團結協(xié)作、作風過硬的領導班子，切實提升其在基層黨組織的領導核心作用。在領導班子的推動和努力下，我校構建了一支理想堅定、團結奮進、生機勃勃的基層黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，持續(xù)提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

2020年以來，通過規(guī)范基層黨支部支委建設，我校嚴格按照政治素質和工作能力的雙標準，由基層業(yè)務部門主要領導擔任書記，配備齊全支委班子，分工明確、職責清晰，支部組織能力強，充分發(fā)揮政治核心作用。例如，我校黨總支第二支部新一屆支委由5人組成，均為碩士研究生，副高職稱有3人，除統(tǒng)戰(zhàn)委員外，其余4人均為科級以上領導干部和部門業(yè)務骨干；第二支部書記近年來先后兩次參加廣西高校基層黨支部書記培訓班學習；支委成員積極參加學校黨委組織部開展的黨務干部“領航論壇”第一、二期學習培訓。通過學習培訓、工作研討和學習交流，支委成員的能力水平得到了提升，黨組織班子的凝聚力和創(chuàng)造力得到了強化。

通過加強領導班子建設，我校黨組織的戰(zhàn)斗力得到了有效提升。2020年，在學校合格評估期間，我校黨組織所屬部門圖書館根據(jù)教育部本科教學工作合格評估觀測點，結合學校實際情況，在學校評建辦的指導下，認真開展迎評促建各項工作：通過調整館舍布局，美化館舍環(huán)境，營造舒適的借閱空間；盤點清查館藏圖書824228冊，修訂匯編管理制度共十章一百零二條；積極采購引進優(yōu)質文獻資源，年度采購新書50470冊，自建專業(yè)數(shù)據(jù)庫3個；加大館藏資源使用宣傳推送和培訓力度；深入開展閱讀推廣系列活動等措施，積極促進館藏資源的利用，提升了圖書館服務師生的效果，為學校順利通過合格評估打下了堅實基礎。我校黨組織所屬部門網(wǎng)信中心在提出數(shù)字校園建設方案并成功召開學校信息化發(fā)展大會后，積極謀劃推進信息化基礎建設、教學信息化建設、管理信息化建設，以信息化建設引領學校改革發(fā)展。我校黨組織所屬部門繼續(xù)教育學院成立了培訓部，大力推進培訓業(yè)務；啟用了新的教學管理平臺，實現(xiàn)了教學管理、學生管理等工作的一站式管理；開展了高端定向項目合作辦學等業(yè)務，不斷推進學校繼續(xù)教育事業(yè)的轉型發(fā)展。2021年，我校黨總支所屬圖書館首次承辦了由廣西高教學會圖書館專業(yè)委員會主辦的廣西高校圖書館中科杯“重溫百年黨史 傳承紅色基因”黨史知識競賽活動，同時組織學生積極參加第三屆廣西高校圖書館“頌黨恩 興中華 筑夢想”朗誦大賽，還組織排演紅色經(jīng)典舞臺劇，為學生提供了表現(xiàn)自我的舞臺，充分發(fā)揮了黨組織的作用。

(三)推動黨建制度建設，提升黨的組織力

我校制訂完善總支中心組、黨支部、黨小組學習制度，黨組織議事“三會一課”制度和黨員領導干部雙重組織生活會制度，通過充分發(fā)揮制度的力量，保證黨建工作的規(guī)范化、制度化。

首先，落實總支中心組、黨支部、黨小組學習制度。黨總支委員認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，積極推進黨支部標準化、規(guī)范化建設；定期組織召開總支會議，研究部署總支工作，統(tǒng)一思想，形成合力；積極參加學?；鶎狱h務干部“領航計劃”培訓班學習，進一步提升業(yè)務水平。

其次，落實“三會一課”制度。結合黨總支工作實際及時對上級工作部署和支部重大事項進行研究，同時堅持黨員領導干部、總支書記講黨課制度。

最后，落實黨員領導干部雙重組織生活會制度。督促學校領導干部認真執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談學習體會和收獲、講黨課，自覺以普通黨員身份參加支部組織生活；機關三黨總支所屬黨支部通過加強標準化建設，規(guī)范黨員政治生活，不斷提高黨支部建設質量。

(四)推動黨建工作信息化，提升黨建工作水平

黨建工作信息化是擴大黨的思想覆蓋范圍、鞏固基層黨組織關系的重要手段。網(wǎng)絡信息技術拓寬了黨建活動空間，極大地豐富和發(fā)展了黨建工作的方式和手段，為廣大基層黨員和黨務工作者理論和業(yè)務學習提供了更為豐富的資源和渠道。[4]因此，我校通過推動黨建工作信息化促進黨建工作制度化、規(guī)范化和常態(tài)化落實基層單位工作。第一，強化黨員及其他干部職工的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關注新華網(wǎng)、八桂先鋒、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等主流網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡了解時事動態(tài)，不斷提高黨員干部的學習能力。第二，積極利用社交網(wǎng)絡促進黨員組織學習、干部工作交流的開展。第三，開通支部網(wǎng)站，采用網(wǎng)上交納黨費等形式提升黨務公開水平和信息管理水平。

四、結語

我校圖書館等相關服務單位以“創(chuàng)新發(fā)展，服務師生”為目標，以開展群眾路線教育實踐活動、加強基層黨組織的建設、加強校園文化建設為出發(fā)點，切實加大“書香桂航”建設力度，為建設更好的黨建品牌做出了自己的貢獻。