洪紅 程玲
山東大學第二醫(yī)院兒科門診,濟南 250033
急診輸液室作為醫(yī)院的主要服務(wù)窗口之一,其主要特點在于患者多、病種多樣、流動性大、輸液藥品多且復雜等,需承擔急診和門診各類疾病患者的靜脈輸液治療。在患者就醫(yī)過程中,掛號、就診、繳費、檢查、取藥等過程需多次來回折返,容易造成患者情緒煩躁,而急診輸液室護理人員數(shù)量有限且工作量大,對多數(shù)患者的護理服務(wù)難免存在疏忽,造成管理服務(wù)不到位,容易引發(fā)護理投訴和護理安全事件。而通過實施護理補位服務(wù),可取得良好效果。為此,本文主要分析急診輸液室實施護理補位服務(wù)對護理投訴和護理差錯的影響。
P
>0.05),具有可比性。1.2.1
護理人員與醫(yī)師之間的補位服務(wù) 接待護士先詳細核對醫(yī)囑,若發(fā)現(xiàn)不妥、錯誤時及時與醫(yī)師溝通,必要時上報醫(yī)師進行處理,減少患者來回往返;明確醫(yī)囑無誤后,確保后續(xù)治療和護理的順利進行;若發(fā)現(xiàn)藥房發(fā)錯藥時,即刻通知藥師送藥糾正錯誤,減少患者來回奔波;明確藥品無誤后,確保后續(xù)的護理安全。1.2.2
護理小組成員之間的補位服務(wù) 強調(diào)護理小組成員的分工協(xié)作,注射護士出現(xiàn)靜脈穿刺不到位或失敗時,及時向患者道歉,此時需具有嫻熟靜脈穿刺技巧、高年資的護士及時提供補位服務(wù),及時為患者提供治療,同時取得患者諒解,避免護理投訴的發(fā)生。除積極完成本職工作外,若兒科注射護士需幫助時,肌內(nèi)注射護士和加藥護士需及時提供協(xié)助;同樣,肌內(nèi)注射護士去外科急診注射時,加藥護士需及時提供幫助,以減少患者等待時間。1.2.3
護理人員與患者之間的補位服務(wù) 在輸液治療過程中,對不同病種、不同層次的患者有針對性地進行健康教育,給予護理指導,闡述輸液目的、注意事項等,同時向患者說明某些藥物使用后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)和處理方法,提高患者對疾病誘因、疾病發(fā)病機制、發(fā)展及預(yù)后等方面的認知水平。在患者對某位護理人員出現(xiàn)不滿時,在旁護士及時上前解釋,真誠相待,獲得患者理解,以免護理投訴的出現(xiàn)。對身殘、體弱、孕婦、高齡等特殊患者,護理人員可幫忙倒水、安排座位、協(xié)助如廁等,滿足患者需求。為需要注射止痛針的患者提供“一站式”服務(wù),以免患者來回往返。1.2.4
護士長的機動補位服務(wù) 護士長方面,需加強日常巡視,重視工作檢查和督導,及時提供機動補位服務(wù)。尤其是在季節(jié)交替以及冬季時,輸液患者人數(shù)明顯增多,護士長可依據(jù)科室的情況,增加班次(18∶00~22∶00)和機動班,適當增加日間護理人員的數(shù)量。合理配置科室人力資源,在日常護理工作中依據(jù)工作量流動協(xié)作,盡可能減少患者等待時間。采用該院自制的門診患者護理服務(wù)滿意度調(diào)查問卷對護理補位服務(wù)實施前和實施6個月后護理投訴和護理差錯事件的發(fā)生情況進行評價。
n
(%)〕表示,采用χ
檢驗,P
<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。本研究共發(fā)放調(diào)查問卷365份,回收有效問卷356份,問卷回收率為97.53%。97.19%的門診患者對護士接待服務(wù)、禮貌用語、有問必答、主動巡視、操作技巧、護理態(tài)度、護理效果方面評價為“非常滿意”,未出現(xiàn)“不滿意”或“非常不滿意”的情況。見表1。
門診患者護理服務(wù)滿意度
調(diào)查結(jié)果(=356),〔(%)〕
項目非常不滿意不滿意一般滿意非常滿意接待服務(wù)0005(1.40)351(98.60)禮貌用語0007(1.97)349(98.03)有問必答0000356(100.00)主動巡視00720(5.62)336(94.38)操作技巧0008(2.25)348(97.75)護理態(tài)度0000356(100.00)護理效果00010(2.81)346(97.19)
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<0.05)。見表2。護理補位服務(wù)實施前后急診輸液室護理投訴
和護理差錯事故的發(fā)生情況(件)
組別例數(shù)護理投訴護理差錯事故對照組34472試驗組36500χ2值7.5012.128P值0.0060.145
補位服務(wù)最初源自酒店管理服務(wù),強調(diào)員工需具有強烈的整體服務(wù)意識,即在某一員工服務(wù)疏漏或缺陷時,其他員工可及時進行彌補,最終形成整體的服務(wù)。急診輸液室實施護理補位服務(wù),即在某一崗位出現(xiàn)護理缺陷、差錯、瑕疵時,其他崗位的醫(yī)護人員立即進行補位,及時為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),可取得患者諒解,減少護理投訴的發(fā)生。在日常護理工作中,容易出現(xiàn)的護理投訴問題主要來自護士(如溝通不順暢、服務(wù)不到位、操作技巧差、查對不嚴謹、用錯藥等)、患者(如等待時間長、與醫(yī)囑不符、個體因素如聽力、與其他患者同名同姓、心理期望落空等)、醫(yī)師(如醫(yī)囑有誤、藥品質(zhì)量問題、醫(yī)囑不規(guī)范、藥房發(fā)錯藥等)、其他因素(環(huán)境嘈雜、繳費問題、廁所等場所環(huán)境臟亂、社會因素等)。
醫(yī)師方面需做到醫(yī)囑規(guī)范、確保藥品質(zhì)量;護理人員需加強溝通、服務(wù)到位、提升注射技巧、查對嚴謹、核對用藥以免用錯藥等,滿足患者需求;患者方面需加強諒解,針對醫(yī)院多收費、環(huán)境嘈雜等問題需及時提出,盡可能減少院內(nèi)糾紛的發(fā)生。在急診輸液室中,對小兒靜脈穿刺技術(shù)的要求較高,能否一次性穿刺成功直接影響患兒家屬對護理人員的服務(wù)滿意度。因此,科室可定期或不定期開展有關(guān)小兒靜脈穿刺的培訓會,組織護理小組成員相互學習,可通過現(xiàn)場演示等方式提升護士對小兒頭皮靜脈穿刺的操作技術(shù),提高科室整體靜脈穿刺技術(shù),全面提高護士的理論知識和實踐能力。此外,每個月加強科室補位服務(wù)的工作總結(jié),及時針對存在的問題提出可行的解決方案,重點追蹤,直至問題解決。
本研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)門診患者對護士接待服務(wù)、禮貌用語、有問必答、主動巡視、操作技巧、護理態(tài)度、護理效果評價為“非常滿意”,未出現(xiàn)“不滿意”或“非常不滿意”的情況。實施護理補位服務(wù)前,急診輸液室出現(xiàn)護理投訴7件,護理差錯事故2例;補位服務(wù)實施后6個月,未出現(xiàn)護理投訴和護理差錯事件。分析其原因,可能在于急診輸液室實施護理補位服務(wù)后,護理人員整體主動服務(wù)意識明顯增強,團隊意識、榮譽感明顯提高;在補液高峰期時,護士長的機動補位服務(wù),可提供一個強大的后盾作用;護理小組成員的合理分工協(xié)作、及時互幫互助和團隊協(xié)作,可盡可能減少患者的等待時間,使患者得到及時有效治療;護理補位服務(wù)既可提升自身的護理服務(wù)水平和實踐能力,亦可提高患者對科室護理工作的滿意度;實施護理補位服務(wù)后,患者從進入輸液室開始靜脈補液治療至補液結(jié)束拔針離開的整個過程,可獲取便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、細致、安全的輸液護理服務(wù);護理人員充分利用與患者接觸的時間,對其實施有針對性的健康宣教和指導,在提高患者對疾病認知水平的同時,護理人員亦可提高服務(wù)內(nèi)涵、更新護理理念,“以人為本”“以患者為中心”,從而將護理投訴降至最低,因此可有效消除護理投訴的發(fā)生,減少護理疏漏、差錯,提高科室護理質(zhì)量,確保護理安全。并且,通過實施護理補位服務(wù),可加強護理人員之間的團隊意識和主動服務(wù)意識,緩和護理小組成員之間的關(guān)系,營造科室良好和諧的氛圍,這亦能提升護士的工作滿意度,增強職業(yè)成就感。
綜上所述,在急診輸液室中實施護理補位服務(wù)可有效減少護理投訴和護理差錯事故,提高患者對護理服務(wù)的滿意度,從而可有效提升急診輸液室護理質(zhì)量,確保護理安全。
利益沖突
所有作者均聲明不存在利益沖突