高?；鶎狱h組織“雙創(chuàng)”標(biāo)桿院系創(chuàng)建探索與實(shí)踐
——以煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院為例

崔亞男 劉麗萍 王傳俊 董曉明 劉依明

（煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院，煙臺(tái) 265599）

一、建設(shè)背景

黨的十九大以來(lái)，黨中央高度重視高校黨建工作和高校思想政治教育工作，習(xí)近平總書(shū)記多次提出要加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握住高校立德樹(shù)人陣地。教育部黨組在《關(guān)于高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》（教黨〔2018〕25號(hào)）中明確提出：“院（系）黨組織是辦學(xué)治校的中堅(jiān)力量，要做到‘五個(gè)到位’，即黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)制到位、政治把關(guān)作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執(zhí)行到位、推動(dòng)改革發(fā)展到位。”這明確了高校黨建工作的方向。

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，山東省委教育工委組織全省各大高校開(kāi)展新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作。根據(jù)《中共山東省委教育工委關(guān)于高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》（魯教工委發(fā)〔2018〕2號(hào)）精神，按照《中共山東省委教育工委關(guān)于開(kāi)展新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的通知》（魯教工委發(fā)〔2018〕11號(hào)），煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系黨總支申報(bào)培育創(chuàng)建“全省黨建工作標(biāo)桿院（系）”，并于2019年3月獲批山東省黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位。

二、建設(shè)思路

為提高黨建工作質(zhì)量，煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系黨總支深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，明確創(chuàng)建的意義和目標(biāo)，在梳理黨總支前期工作的基礎(chǔ)上，尋標(biāo)對(duì)標(biāo)，厘清創(chuàng)建思路和實(shí)施的途徑，從“夯基礎(chǔ)-促提升-創(chuàng)特色-強(qiáng)輻射”四個(gè)維度展開(kāi)，實(shí)施“固本強(qiáng)基”“立德樹(shù)人”“品牌鍛造”“示范引領(lǐng)”四項(xiàng)工程，探索了新時(shí)代高校黨建標(biāo)桿院系的創(chuàng)建路徑。

三、標(biāo)桿院系建設(shè)實(shí)施路徑

（一）實(shí)施固本強(qiáng)基工程，“五個(gè)抓手”夯實(shí)組織堡壘

1.抓制度、建規(guī)范，完善工作機(jī)制

從支委職責(zé)分工、黨員教育管理、支部活動(dòng)保障等方面制定完善黨建制度，規(guī)范黨組織的各種會(huì)議，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。新時(shí)代教師在師德建設(shè)過(guò)程中依然需要通過(guò)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范化管理，進(jìn)而使教師能夠在有效的規(guī)章制度下實(shí)現(xiàn)對(duì)自我行為品質(zhì)的優(yōu)化，同時(shí)構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)“防火墻”。教師要深入研究師德師風(fēng)建設(shè)的既有規(guī)定，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式下的教研觀念，依據(jù)新時(shí)代對(duì)教師師德建設(shè)的規(guī)定和要求，充分落實(shí)完善自身的責(zé)任意識(shí)，更好地構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的“防火墻”。

2.抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”

選優(yōu)配強(qiáng)黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子，明確職責(zé)分工，按期換屆選舉。配備一名專職組織員，加強(qiáng)“名師+支部”建設(shè)，發(fā)揮“雙帶頭人”培育工程的創(chuàng)建引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“頭雁效應(yīng)”。此外，廣大教師要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，深刻認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的重要意義，要認(rèn)識(shí)到教育發(fā)展的根本問(wèn)題，真正做到為黨育人，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。在具體的教育實(shí)踐過(guò)程之中，教師要將黨的先進(jìn)理念滲透給學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義，只有通過(guò)不斷的知識(shí)積累和文化傳承，才能夠推動(dòng)社會(huì)主義朝著更好的方向發(fā)展，才能夠發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)個(gè)人的努力，為國(guó)家和民族做出更大的貢獻(xiàn)。

3.抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)思想，提高政治站位

通過(guò)專題教育、日常教育、線上線下教育等渠道，構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、專家引導(dǎo)學(xué)、專業(yè)結(jié)合學(xué)”的學(xué)習(xí)教育體系，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，提升黨建工作質(zhì)量。新時(shí)代的教師必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要深入貫徹落實(shí)黨的教育方針。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。教師要始終堅(jiān)持黨的辦學(xué)方向，以新時(shí)代的教育方針為基準(zhǔn)，開(kāi)展教育教學(xué)工作，要保持在政治立場(chǎng)和政治方向上與黨中央高度一致。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)水平的教學(xué)時(shí)，也要關(guān)注到學(xué)生政治素養(yǎng)的提升，確保學(xué)生能夠樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和生活觀念。

4.抓陣地、活載體，拓展覆蓋范圍

充分發(fā)揮黨建活動(dòng)室、道德講堂、專業(yè)社團(tuán)、微信公眾號(hào)及網(wǎng)站平臺(tái)等黨建工作陣地的作用，注重加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”建設(shè)，營(yíng)造濃厚的黨建氛圍。教師要學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)的系列講話精神。在當(dāng)前階段，我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，因此廣大學(xué)生必須加強(qiáng)思想自覺(jué)和政治自覺(jué)，要將教育把方向、謀思路的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，讓教育方針在基礎(chǔ)教育中落地生根、取得實(shí)效

5.抓管理、促長(zhǎng)效，保障工作落實(shí)

優(yōu)化組織設(shè)置，建立健全穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障制度，推行“記實(shí)管理、積分考評(píng)”制度，嚴(yán)格黨員日常教育管理和監(jiān)督，確保組織設(shè)置規(guī)范化、經(jīng)費(fèi)保障規(guī)范化、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化、組織生活規(guī)范化，切實(shí)推動(dòng)基層黨建工作。

（二）實(shí)施立德樹(shù)人工程，“黨建+”踐行為黨育人使命

1.“黨建+思政育人”，抓牢意識(shí)形態(tài)工作

煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院打造了一支由校內(nèi)外專家、班長(zhǎng)成員、教師黨員、學(xué)生黨員組成的具有堅(jiān)定理想信念、高度政治覺(jué)悟、良好道德修養(yǎng)、強(qiáng)烈進(jìn)取精神的“紅色筑夢(mèng)宣講團(tuán)”，以“我來(lái)講黨課”活動(dòng)為載體，深入各黨支部、班級(jí)、宿舍開(kāi)展學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。強(qiáng)化“課程思政”建設(shè)，實(shí)施課程樹(shù)“魂”、一課一“德”卓越行動(dòng)計(jì)劃，深入探索“知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合”的有效路徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育教育主渠道作用，與思想政治理論課同向同行，共繪育人“同心圓”。

2.“黨建+教師培養(yǎng)”，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展

煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院遵循“以高質(zhì)量師資，引領(lǐng)高質(zhì)量教育”的新發(fā)展理念，實(shí)施“名師引領(lǐng)、骨干帶頭、專兼結(jié)合、四強(qiáng)三化”的師資隊(duì)伍建設(shè)新模式，不斷提升教師教學(xué)科研水平，師資隊(duì)伍在名師培育、教學(xué)比賽、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生比賽等方面取得了累累碩果。教育是黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)。在新時(shí)代，廣大教育工作者必須認(rèn)識(shí)到黨建工作和育人工作的重要意義，要深刻地把握我國(guó)發(fā)展的歷史方位，以我國(guó)新時(shí)期的教育政策為基準(zhǔn)，努力解決教育領(lǐng)域的突出問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)際工作深入貫徹立德樹(shù)人的理念，以德育教育為基準(zhǔn)，辦人民滿意的教育，并提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)人才。在新時(shí)代的環(huán)境下，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，已經(jīng)成為我國(guó)教育發(fā)展的重要任務(wù)，而教師作為培養(yǎng)人才的第一責(zé)任人，在教育領(lǐng)域中要充分發(fā)揮個(gè)人作用，將積極的教育理論帶給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，積極地提升自我、完善自我。

3.“黨建+服務(wù)育人”，提升學(xué)生管理水平

依托創(chuàng)青春輔導(dǎo)員工作室，實(shí)施“五個(gè)一”工程，構(gòu)建“1+4”學(xué)生干部培養(yǎng)體系，不斷加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。注重人文關(guān)懷，將服務(wù)理念貫穿學(xué)生工作全過(guò)程，做好資助、就業(yè)指導(dǎo)、安全教育、心理健康教育等育人工作。在學(xué)生日常管理工作當(dāng)中融入思想政治教育，先決條件是要保持二者在指導(dǎo)理念上的一致性，無(wú)論是思政教育還是對(duì)學(xué)生的管理，主要目的都是促使學(xué)生能夠成長(zhǎng)為全面型人才。在這一理念的指導(dǎo)之下，學(xué)生日常管理和思政教育相融合，促使學(xué)生能夠在正確價(jià)值導(dǎo)向的影響下，心理及生活狀態(tài)得到規(guī)范，推動(dòng)其在道德、情感及職業(yè)等方面得到全面發(fā)展。

4.“黨建+實(shí)踐育人”，全面提高綜合素質(zhì)

打造“黨建+社團(tuán)群”，保證每個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)教師至少有一位是黨員，社團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)生全部為共青團(tuán)員，確保社團(tuán)的正確發(fā)展方向，豐富學(xué)生“第二課堂”；依托3D動(dòng)力創(chuàng)客中心，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，組織師生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”、大學(xué)生科技節(jié)等各類比賽；開(kāi)展“心連心”“雙報(bào)到”等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生參加抗“疫”活動(dòng)，多措并舉推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、制度化發(fā)展。教師要認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生思想自覺(jué)和政治自覺(jué)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族發(fā)展的重要性，除了要將知識(shí)講解給學(xué)生，也要培養(yǎng)學(xué)生正確的思想態(tài)度和價(jià)值觀念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能始終堅(jiān)持正確的政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針，并將其落實(shí)到自己的生活中。青年學(xué)生正處于情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，教師要抓住這一時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅能提高知識(shí)，而且能獲得思想和行為上的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立崇高的理想。

5.“黨建+文化育人”，踐行傳承創(chuàng)新使命

深入學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，積極推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、發(fā)展和傳承，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)、合唱比賽、演講比賽等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。以學(xué)院紅旗文化為引領(lǐng)，融合班墨精神與齊魯文化，營(yíng)造具有專業(yè)特色的“匠人匠心、精益求精”文化氛圍。在立德樹(shù)人方面，教師要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和家國(guó)情懷，讓學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀念和民族觀念，認(rèn)識(shí)到我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中以人民為重中之重的重要戰(zhàn)略方針，并在日常學(xué)習(xí)和生活中能夠不斷地提高個(gè)人的思想道德修養(yǎng)，將思想道德修養(yǎng)的提升與知識(shí)水平的提高結(jié)合起來(lái)，以樂(lè)觀的人生態(tài)度和飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)中的困難，自強(qiáng)不息、敢于擔(dān)當(dāng)，不斷通過(guò)個(gè)人的努力實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

（三）實(shí)施品牌鍛造工程，“三位一體”打造特色品牌

機(jī)電工程系黨總支下設(shè)機(jī)電工程系教學(xué)管理黨支部、機(jī)電工程系學(xué)生管理黨支部?jī)蓚€(gè)黨支部。黨總支以“一個(gè)支部一個(gè)品牌”建設(shè)為抓手，以黨建品牌項(xiàng)目建設(shè)為主線，從“挖掘、選樹(shù)、培育”三個(gè)方面入手，全面加強(qiáng)品牌黨支部建設(shè)。

機(jī)電工程系教學(xué)管理黨支部融合山東省職業(yè)教育名師工作室，打造出黨建領(lǐng)航“名師引領(lǐng)、骨干帶頭、專兼結(jié)合、四強(qiáng)三化”師資隊(duì)伍建設(shè)模式品牌，創(chuàng)塑出“青年教師引航計(jì)劃”“齊魯工匠培育小組”“最美教師”“校企合作工作站”等特色項(xiàng)目，推進(jìn)教學(xué)工作提質(zhì)增效。機(jī)電工程系學(xué)生管理黨支部，融合系輔導(dǎo)員工作室，打造出黨建領(lǐng)航“一體兩翼”學(xué)工隊(duì)伍培養(yǎng)品牌，創(chuàng)塑出“傳承紅色基因，綻放最美青春”“我們的節(jié)日”等特色主題教育活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)生管理水平。

（四）實(shí)施示范引領(lǐng)工程，線上線下強(qiáng)化宣傳推廣

機(jī)電工程系黨總支堅(jiān)持邊培育、邊創(chuàng)建、邊推廣，通過(guò)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)、觀摩會(huì)、建立標(biāo)桿院系宣傳網(wǎng)站等方式，線上線下相結(jié)合，充分宣傳和展示黨總支在標(biāo)桿院系創(chuàng)建工作中的典型案例、典型人物、典型經(jīng)驗(yàn)，積極推廣運(yùn)用黨總支在破除“中梗阻”現(xiàn)象、抓好黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好舉措，不斷鞏固和深化黨建工作成果。

四、建設(shè)成效

（一）初步形成了一套完善的制度體系

機(jī)電工程系黨總支按照上級(jí)黨組織有關(guān)文件要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定完善了《機(jī)電工程系黨總支例會(huì)制度》《機(jī)電工程系黨總支黨員管理制度》等30余項(xiàng)黨建制度，為黨總支規(guī)范化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）有效推進(jìn)了黨建與育人雙融雙促

精心打造“黨建+”育人新模式，有效破解了黨總支長(zhǎng)期存在的黨建工作與日常工作“兩層皮”的問(wèn)題，推進(jìn)黨建與育人工作深度融合?！凹t色筑夢(mèng)宣講團(tuán)”深入班級(jí)、宿舍等開(kāi)展學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)20余次，在“山東高校輔導(dǎo)員講黨史優(yōu)秀短視頻展示”活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在學(xué)院“我來(lái)講黨課”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。黨總支先后獲評(píng)院級(jí)、省級(jí)先進(jìn)基層黨組織，獲評(píng)國(guó)家級(jí)應(yīng)用人才培養(yǎng)中心1個(gè)、第三批山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1項(xiàng)、教育部“1+X證書(shū)”考試試點(diǎn)單位3項(xiàng)、山東省第二批職業(yè)教育名師工作室1個(gè)。黨員教師在山東省高校青年教師教學(xué)比賽中累計(jì)獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，在2020年山東省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類雙創(chuàng)比賽中累計(jì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。形成了“課程門(mén)門(mén)有思政、教師人人講育人”的格局。立項(xiàng)煙臺(tái)市課程思政專項(xiàng)課題1項(xiàng)；《數(shù)控加工技術(shù)》等3門(mén)課程課程思政建設(shè)成果顯著，在國(guó)家慕課在線課程平臺(tái)上已順利開(kāi)課四期，學(xué)員6 000余人；《機(jī)械制圖》獲評(píng)國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材。與上汽通用東岳動(dòng)力總成、山東魯達(dá)轎車(chē)配件股份有限公司、煙臺(tái)環(huán)球數(shù)控科技有限公司等8家單位開(kāi)展“校企黨建共建”活動(dòng)，成立校企合作師生工作站。指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“職業(yè)院校技能大賽”等比賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)400余項(xiàng)。

（三）成功打造了品牌支部及特色活動(dòng)

圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，創(chuàng)塑出“最美教師”“傳承紅色基因，綻放最美青春”“我們的節(jié)日”等特色主題教育活動(dòng)，切實(shí)提升了教育教學(xué)水平。建設(shè)期內(nèi)，機(jī)電工程系教學(xué)管理黨支部和學(xué)生管理黨支部先后獲評(píng)“先進(jìn)黨支部”和“五星級(jí)黨支部”。

（四）高質(zhì)高效運(yùn)作線上線下宣傳陣地

建設(shè)期內(nèi)，機(jī)電工程系黨總支完成了黨建文化走廊建設(shè)，黨總支黨員已發(fā)表黨建工作論文4篇，開(kāi)展了黨建“雙創(chuàng)”工作成果宣傳微視頻拍攝活動(dòng)，構(gòu)建了“兩端三微”網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，在今日頭條、齊魯壹點(diǎn)等媒體上發(fā)布成果宣傳新聞20余篇。面向高校、企業(yè)開(kāi)展黨建工作經(jīng)驗(yàn)推廣講座30余次。

結(jié) 語(yǔ)

機(jī)電工程系黨總支將始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求，夯實(shí)基礎(chǔ)、擔(dān)當(dāng)有為、凝心聚力，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人！