新媒體時代出版社編輯應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)探析

摘要：隨著國家文化體制改革的深入推進(jìn)，圖書零售業(yè)的市場競爭愈發(fā)激烈，這種激烈的競爭對圖書編輯提出了更高要求，這種開放的局勢也給圖書行業(yè)帶來了機遇。文章首先分析指出，新媒體時代出版社編輯人員存在知識儲備、策劃能力、市場意識欠缺等問題。接下來，文章探討了新媒體時代對出版社編輯人員職業(yè)素養(yǎng)的要求，如思想道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、潛心素養(yǎng)等。最后，文章基于前述要求，提出了新媒體時代出版社編輯提升素養(yǎng)的四大途徑：圍繞實際，優(yōu)化課程培訓(xùn)模式；加強自我，通過歷練積累經(jīng)驗；整合資源，設(shè)置專業(yè)學(xué)科小組；正向激勵，加大績效考核力度。

關(guān)鍵詞：新媒體；出版社；編輯；職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)途徑

中圖分類號：G238 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）19-0230-03

文以化人，文以育人。文化在當(dāng)前社會中發(fā)揮著重要的作用，一個優(yōu)秀的民族必然有優(yōu)秀的文化基因。圖書作為人類精神文化產(chǎn)品的重要載體，對文化傳播有著突出的作用[1]。圖書能夠陶冶情操，讓讀者沉浸其中。優(yōu)質(zhì)的圖書能夠傳播和積累知識，為經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進(jìn)步和人們素養(yǎng)的提升提供源源不斷的動力。圖書編輯工作作為整個圖書出版的重要構(gòu)成部分，在文化傳播和傳承中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

新時期出版社編輯人員必須明確自身定位，提升自身素養(yǎng)，才能更好地順應(yīng)社會發(fā)展，為文化的傳承與發(fā)展做好準(zhǔn)備。

一、新媒體時代出版社編輯人員欠缺的能力

（一）編輯的知識儲備不足、文化積淀欠缺

在新媒體時代，信息的傳播速度越來越快，數(shù)字化出版和網(wǎng)絡(luò)媒介成了出版社的發(fā)展方向。出版社的編輯作為文化的傳播者，除了要掌握專業(yè)學(xué)術(shù)知識外，還要與時俱進(jìn)，把握數(shù)字化信息技術(shù)，具備多個領(lǐng)域的知識。當(dāng)今出版社的編輯面臨著人才結(jié)構(gòu)老齡化和傳統(tǒng)文化積累不足的局面，表現(xiàn)在編輯在選擇圖書內(nèi)容時缺乏創(chuàng)新性，其中的內(nèi)容和文化聯(lián)系缺乏深度。

（二）編輯的策劃能力不足，技術(shù)素養(yǎng)較低

優(yōu)秀的作品離不開良好的策劃，編輯的策劃能力是一個出版社的核心競爭力?，F(xiàn)階段，編輯人員策劃能力較弱，大多靠作者投稿和圖書版權(quán)引進(jìn)。編輯的技術(shù)素養(yǎng)不足，無法適應(yīng)新媒體時代的需要。大部分出版物已經(jīng)不再以單一的紙質(zhì)形式呈現(xiàn)，而是轉(zhuǎn)化為數(shù)字化出版。這種趨勢要求新媒體時代的編輯掌握數(shù)字技術(shù)，不斷提升自己的技術(shù)水平和處理問題的能力。

（三）編輯的市場意識薄弱，忽略對青年作者的挖掘

編輯人員市場意識相對薄弱，他們在選題和經(jīng)營的過程中缺乏對成本預(yù)算、價格定位、市場定位、出版時機、出版印刷、發(fā)行折扣、宣傳手段的綜合考慮，只是簡單地將編輯工作理解為加工原稿，設(shè)計內(nèi)文和封面版式，這就導(dǎo)致圖書不能滿足市場的需要?，F(xiàn)階段，出版社編輯人員也忽略了對青年作者的挖掘。在內(nèi)容為王、人才為核心的時代，編輯人員閑居辦公室，被動等待作者自行投稿的觀念已經(jīng)過時。只有源源不斷地挖掘優(yōu)秀青年作者，才能幫助出版社獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。

綜上，當(dāng)前出版社編輯人員存在的主要問題在于：知識儲備不足，文化積淀欠缺；策劃能力有限，技術(shù)素養(yǎng)較低；市場意識薄弱，忽略對優(yōu)秀青年作者的挖掘。這些問題阻礙了新媒體時代出版社編輯人員綜合素養(yǎng)的提升。

二、新媒體時代對出版社編輯人員職業(yè)素養(yǎng)的要求

（一）思想道德素養(yǎng)

新時期的出版社編輯，要具備較高的思想道德素養(yǎng)。編輯肩負(fù)著重要的社會責(zé)任，肩負(fù)著歷史使命以及正確引導(dǎo)民眾思想意識的任務(wù)。作為出版社的編輯，一定要具備正確的思想意識和較高的道德修養(yǎng)，只有這樣才能正確判斷事物的發(fā)展，堅定正確的出版方向[2]。作為出版行業(yè)的主體，編輯的思想道德素養(yǎng)直接決定出版方向。出版社作為輿論宣傳的主要陣地，在推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、文化繁榮昌盛、正確引導(dǎo)人們思想意識方面的作用相當(dāng)突出。出版社編輯從事的不僅僅是文字工作，更是作為橋梁和中介，宣傳國家的方針政策、國家的意識形態(tài)。作為編輯人員一定要正確地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。只有具備較高的思想道德素養(yǎng)，編輯才能對自身有明確的定位。

（二）專業(yè)素養(yǎng)

新形勢下，編輯不僅要具備編寫、印刷、發(fā)行的能力和出版意識，更要具備策劃和挖掘人才的能力。在傳統(tǒng)出版環(huán)境下，出版社的編輯只需把好內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，裝幀設(shè)計、印制發(fā)行和銷售推廣都由不同人員負(fù)責(zé)。然而在新時期背景下，圖書制作不僅需要更好的內(nèi)容，還需要良好的裝幀設(shè)計以及新媒體的創(chuàng)新營銷策略，這對出版社編輯的專業(yè)素養(yǎng)提出了更嚴(yán)格的要求。當(dāng)前出版社編輯的能力較為單一，他們在某一領(lǐng)域是專業(yè)人員，但缺乏綜合能力，導(dǎo)致其無法適應(yīng)出版社的新需求。

新媒體時代，出版社優(yōu)秀的編輯要把握好內(nèi)容生產(chǎn)、印刷工藝、市場營銷等各個方面的知識。編輯要圍繞選題策劃、組稿、編輯、校對、發(fā)行等各個方面，把控好整個圖書的出版質(zhì)量。另外，編輯還要具備優(yōu)秀的策劃能力，能結(jié)合紙質(zhì)圖書、電子書、有聲書、網(wǎng)絡(luò)出版等，綜合發(fā)行刊物，更新知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的知識儲備，讓自己從單一人才向?qū)I(yè)型人才轉(zhuǎn)變。

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給出版業(yè)的發(fā)展帶來巨大的沖擊，圖書行業(yè)的市場競爭愈發(fā)激烈。當(dāng)前形勢下，出版社優(yōu)秀的編輯一定要對市場和讀者有精準(zhǔn)的把握，這樣才能夠快速抓住讀者的需求，否則就無法抓住圖書的賣點和價格信息，導(dǎo)致圖書上市后反響平平，甚至無人問津。出版社的編輯經(jīng)歷了圖書出版的整個過程，對圖書非常熟悉，在圖書營銷中能夠發(fā)揮無人替代的作用。編輯在圖書出版過程中，一定要主動挖掘圖書的亮點和賣點，這樣才能選擇合適的出版時機，調(diào)動多方力量做好圖書營銷。

（三）信息素養(yǎng)

信息素養(yǎng)是新媒體時代出版社編輯必備的素養(yǎng)之一。信息素養(yǎng)實際上是出版社編輯人員在信息化時代的一種適應(yīng)能力。信息素養(yǎng)對編輯來說尤為重要。編輯工作包括信息的采集、優(yōu)化、加工、傳播。編輯具備較高的信息素養(yǎng)，才能對相關(guān)的信息展開識別、獲取和利用。在眾多復(fù)雜的信息中挖掘到有價值的內(nèi)容，挖掘到新的知識點，讓選題更具價值，再通過優(yōu)質(zhì)的選題，為后期各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。

應(yīng)用信息技術(shù)能夠最大限度地提高編輯人員的工作效率。出版社編輯要熟練掌握各種辦公軟件，這樣才能在圖書編輯過程中提高自身的工作質(zhì)量。編輯人員要逐步樹立起互聯(lián)網(wǎng)思維，以便將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和日常工作有效地結(jié)合起來。在審查圖書內(nèi)容的過程中，可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)開展有針對性的審查，通過操作信息平臺，利用撰寫書評、軟文、制作短視頻等方式，對出版物進(jìn)行全方位的宣傳，不斷地提高自身的綜合素養(yǎng)，以便更好地順應(yīng)新時期出版社的發(fā)展需要。

（四）潛心鉆研的素養(yǎng)

出版社編輯人員一定要潛心做好自己的工作，要具備工匠精神。工匠精神是新媒體時代出版社編輯人員工作態(tài)度與職業(yè)作風(fēng)的體現(xiàn)。要打造優(yōu)質(zhì)的出版作品，就一定要精益求精，這樣才能夠真正地讓作品為讀者服務(wù)。

出版社的編輯人員一定要學(xué)會愛惜自己的“羽毛”，千萬不能有敷衍讀者的心態(tài)。只有嚴(yán)格要求自己，才能夠做精這項工作。當(dāng)前，一些出版社為了追求經(jīng)濟效益，過度迎合讀者的喜好。這樣出版的作品雖然能在短期內(nèi)獲得一定的經(jīng)濟利益，但是讀者在深入閱讀時會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容不佳。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因就是出版社的編輯缺乏潛心鉆研的素養(yǎng)和工匠精神。新媒體時代，出版社編輯人員要結(jié)合當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展趨勢，對整個市場進(jìn)行全面把控，在內(nèi)容層面加強創(chuàng)新，在文字表達(dá)中應(yīng)用現(xiàn)代化的語言，讓作品真正貼近讀者。

三、新媒體時代出版社編輯提升素養(yǎng)的途徑

在新媒體時代激烈的競爭中，編輯是出版社的核心競爭力，也是出版社發(fā)展的重要動力。加強對出版社編輯人員的培養(yǎng)，能幫助出版社實現(xiàn)更好的突破[3]。出版社培養(yǎng)編輯人員，首先要優(yōu)化培訓(xùn)課程，通過培訓(xùn)提高編輯人員的專業(yè)素養(yǎng)；加強實踐歷練，讓編輯的理論和實踐有機統(tǒng)一。另外，整合作者資源，設(shè)置不同的學(xué)科小組，編輯人員的專業(yè)素養(yǎng)能夠得到進(jìn)一步突破。同時，要加大考核力度，擴大正向激勵的范圍，帶動編輯自主探索、自主提升、潛心鉆研、把握全局，使編輯的綜合素養(yǎng)得到全面提升，從而滿足出版社發(fā)展的需要。

（一）圍繞實際，優(yōu)化課程培訓(xùn)模式

新媒體時代，出版社的編輯只有不斷地汲取新知識，才能滿足崗位的要求。通過有效的培訓(xùn)，可以縮小出版社編輯人員和崗位要求之間的差距。出版社要結(jié)合自身經(jīng)營現(xiàn)狀，對編輯人員加強培訓(xùn)，借助培訓(xùn)模式、方法和各方面的創(chuàng)新，幫助編輯人員提升自我。

首先，要圍繞新媒體時代出版社對編輯的要求，明確當(dāng)前的人才隊伍狀況，了解人才隊伍競爭的優(yōu)勢和不足，結(jié)合自身的戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)作出宏觀規(guī)劃。其次，要突出人才培養(yǎng)的針對性和有效性。傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式都是圍繞編輯展開統(tǒng)一培養(yǎng)，這樣不能充分發(fā)揮編輯的個人優(yōu)勢。要圍繞編輯的政治素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和潛心鉆研素養(yǎng)進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，這樣才能讓編輯實現(xiàn)全面發(fā)展。最后，要以需求評價為導(dǎo)向，結(jié)合出版內(nèi)部培訓(xùn)的需求、外部對出版的要求、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展等情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，這樣才能夠幫助出版社編輯人員提升理論和實踐水平，以便更好地適應(yīng)崗位要求。

（二）提升自我，通過歷練積累經(jīng)驗

在前期的培訓(xùn)中，雖然也注重理論和實踐的結(jié)合，但是培訓(xùn)重點側(cè)重于理論層面，所以出版社編輯人員要加強實踐，積累經(jīng)驗，這樣才能將學(xué)習(xí)到的理論知識轉(zhuǎn)化為具體選題策劃和市場把控能力，讓優(yōu)質(zhì)的選題得到有效實施。在這個過程中，主要著眼于三個方面。

1.要圍繞出版社和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作，在項目中培養(yǎng)專業(yè)型的信息化人才

要培養(yǎng)出版社編輯運用互聯(lián)網(wǎng)思維選題、策劃營銷的能力。另外，出版社編輯要結(jié)合市場需求設(shè)計產(chǎn)品，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與圖書有機結(jié)合，最終達(dá)到融合出版的效果。圍繞對出版社的現(xiàn)狀分析、市場調(diào)研，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提出的建議，設(shè)計封面，完善定價，確認(rèn)折扣，這樣才能在短時間內(nèi)實現(xiàn)圖書銷售量的增長。在項目合作的過程中，編輯人員能夠進(jìn)一步增強互聯(lián)網(wǎng)思維和對信息的操作能力。

2.在項目的孵化實施過程中，出版社可以有效培養(yǎng)人才

編輯部可以根據(jù)產(chǎn)品線和出版流程劃分相關(guān)的部門，明確部門之間的工作內(nèi)容、工作流程，這樣才能讓不同部門之間有條不紊地開展工作。在媒體融合發(fā)展的大背景下，除了明確劃分部門工作之外，還要讓部門與部門之間實現(xiàn)合作，這樣可以借助融合項目，讓編輯人員的能力從單一化向多元化轉(zhuǎn)化。項目組的相關(guān)成員除了編輯之外，還要有設(shè)計人員、數(shù)字技術(shù)人員、營銷人員，讓這些成員之間加強合作，借助市場調(diào)研來獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)，明確用戶的需要。在內(nèi)部項目孵化和運營的過程中，出版社編輯的綜合能力可以得到進(jìn)一步提升，他們的實踐經(jīng)驗也能在項目融合的過程中得以豐富。

3.借助軟文大賽、短視頻制作、項目直播等多樣化的活動讓編輯的能力得到提升

隨著融媒體平臺的發(fā)展，可以通過微信、微博、抖音等平臺舉辦相關(guān)的軟文、短視頻大賽。在這種實踐活動中，可以挖掘出更多的融合型編輯人才，還能為出版社整體的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，幫助編輯人員不斷提升綜合能力。

（三）整合資源，設(shè)置專業(yè)的學(xué)科小組

要結(jié)合出版社內(nèi)部的實際情況，設(shè)置不同的學(xué)科小組，這樣才能集中優(yōu)秀的作者資源，有針對性地組織策劃叢書類選題，提升編輯人員的專業(yè)素養(yǎng)和選題策劃能力。在這個過程中，要整合出版社優(yōu)質(zhì)的作者資源，通過梳理所有作者的基本情況、專業(yè)特長、研究領(lǐng)域、寫作風(fēng)格，形成完善的內(nèi)部作者資源庫。另外，結(jié)合出版社的產(chǎn)品，對學(xué)科小組進(jìn)行劃分，將優(yōu)質(zhì)的作者、專業(yè)領(lǐng)域的專家和產(chǎn)品線的負(fù)責(zé)編輯人員歸入不同的學(xué)科小組，使每個小組在專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強的編輯的影響下不斷突破發(fā)展。

在專業(yè)小組中制定相關(guān)的工作細(xì)則，通過定期召開專題研討會，挖掘優(yōu)秀選題。不同的學(xué)科小組，要結(jié)合出版社的發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)品活動，與相關(guān)作者、專家之間形成良性互動。這種專業(yè)學(xué)科小組設(shè)置能整合最優(yōu)秀的作者資源，幫助編輯了解該學(xué)科的知識框架和業(yè)務(wù)知識，進(jìn)而策劃出具有社會效益和經(jīng)濟效益的優(yōu)秀作品[4]。

（四）正向激勵，加大績效考核力度

加大績效考核力度，可以將目標(biāo)業(yè)績考核與激勵措施有機融合，激勵編輯不斷提升。圍繞出版社內(nèi)部的實際，完善考核制度，有針對性地完善不同運營板塊和編輯部門的考核目標(biāo)及方法，形成定量考核與定性考核相結(jié)合的互補格局。

四、結(jié)語

文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興，文化強則國運強。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。新媒體時代的出版社編輯人員，一定要嚴(yán)格要求自己，結(jié)合實際，不斷突破。編輯素養(yǎng)的提升不是一蹴而就的，需要一個過程。良好的職業(yè)素養(yǎng)能讓編輯始終保持初心，推動整體出版工作達(dá)到新的高度。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 王丹.新時代圖書出版編輯素養(yǎng)的培養(yǎng)探究[J].傳播力研究，2019，3（35）：198.

作者簡介 呂紅麗，本科，編輯，研究方向：出版。