小蝸牛（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)語文? ?教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）（一年級上冊）

主講教師：吳秋琴? 學(xué)校：浙江省義烏市繡湖小學(xué)

教學(xué)分析：本節(jié)課最大的特點是自然段結(jié)構(gòu)相同，小蝸牛的動作和蝸牛媽媽的語言不斷反復(fù)，這種不斷復(fù)現(xiàn)的情節(jié)有利于學(xué)生習(xí)得語言，發(fā)展思維。

這是本套教材出現(xiàn)的第一篇沒有全文注音的課文，只給部分難字標(biāo)注了拼音，配有4幅色彩艷麗、季節(jié)特征明顯的插圖，這種連環(huán)畫的呈現(xiàn)形式旨在培養(yǎng)學(xué)生看圖學(xué)文、自主識字、獨立閱讀的能力。

重點難點：重點是借助圖畫、生活經(jīng)驗，讀懂課文，認(rèn)識生字，了解春天的特點；難點是正確、流利地朗讀課文，感受故事中的“反復(fù)”表達(dá)。