□文/劉海寧
(揚州大學(xué)商學(xué)院 江蘇·揚州)
[提要]在新時代建設(shè)生態(tài)文明背景下,研究居民的環(huán)境責(zé)任行為對社區(qū)環(huán)境治理有著重要意義。本文以江蘇省新城區(qū)居民為例,基于理論研究和實證分析,闡明居民環(huán)境責(zé)任行為的影響因素及其影響作用,提出“協(xié)同共治”理念,并給出針對性建議。
隨著多年來經(jīng)濟的高速增長,種種環(huán)境問題威脅著社會公眾的健康和生活質(zhì)量。社區(qū)是關(guān)乎社會公眾生活最緊密的外部環(huán)境,也是社會公眾參與環(huán)境治理最直接、最容易接受的對象。綠色健康的社區(qū)環(huán)境是城市宜居和社會可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo),參與環(huán)境治理、保護環(huán)境是一切單位和社會公眾都必須承擔(dān)的義務(wù)。江蘇省雖屬經(jīng)濟大省和文化教育大省,但與發(fā)達國家相比,當(dāng)前各類社區(qū)居民的積極環(huán)境責(zé)任行為意愿和能力差距依然很大,環(huán)境治理成本高、治理成效保持性差的現(xiàn)狀嚴重阻礙了社會美好生活建設(shè)?!笆奈濉逼陂g是中國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè)生態(tài)文明的關(guān)鍵時期,探尋有效的社區(qū)居民環(huán)境責(zé)任行為干預(yù)策略對提升社區(qū)居民參與環(huán)境治理的動力和能力,確保環(huán)境治理體系良性運轉(zhuǎn),以及保障公共環(huán)境衛(wèi)生、社會公眾身體健康、建設(shè)新時代美好生活都具有非常重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)界對環(huán)境責(zé)任行為的定義有兩種:一種是指人們努力使自己的活動對環(huán)境的不良影響盡可能減少的行為;另一種是指人們有利于環(huán)境的行為,即個體積極主動地用實際行動保護環(huán)境或努力解決環(huán)境問題的行為。具體內(nèi)容和表現(xiàn)可分為三類:(1)日常生活類,包括購買環(huán)保產(chǎn)品、減少消費、綠色出行、回收行為等;(2)社會活動類,包括參加社區(qū)及地方的各類環(huán)保組織,通過收集、傳播和分析環(huán)境信息,影響社區(qū)及地區(qū)相關(guān)議事和決策過程,參與實施進程,評估環(huán)境狀況和監(jiān)督環(huán)境協(xié)定的遵守情況;(3)環(huán)境抗?fàn)庮悾?dāng)居民感到切身利益受到環(huán)境危害或威脅時,為了維護其享有的在適宜環(huán)境進行生產(chǎn)與生活的權(quán)利而產(chǎn)生主觀訴求、發(fā)泄不滿等個人或群體行為。
國內(nèi)外對環(huán)境責(zé)任行為的研究有許多理論成果。Ajzen(1991)從心理學(xué)視角指出開展行為的最直接因素是態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺行為控制,提出了“計劃行為理論”,這一理論隨后成為環(huán)境責(zé)任行為影響因素研究的重要理論基礎(chǔ)。Kilbourne和Pickett(2007)進一步認為物質(zhì)主義價值觀對環(huán)境信念具有負面效應(yīng),同時環(huán)境信念對環(huán)保意識和環(huán)境責(zé)任行為具有顯著的正向影響。柳紅波等(2017)還發(fā)現(xiàn)增強情感性場所依戀可以增加居民積極的環(huán)境責(zé)任行為。Guagnano(1995)認為環(huán)境行為是行為主體的環(huán)境態(tài)度與制度規(guī)范、成員結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟狀態(tài)等外在條件共同作用的結(jié)果。Dono等(2010)發(fā)現(xiàn)社會認同和環(huán)境行為之間存在顯著的關(guān)系。還有學(xué)者從政治、經(jīng)濟和社會文化方面,如環(huán)境規(guī)制、經(jīng)濟發(fā)展水平、環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、道德輿論、教育等,分析居民環(huán)境行為的選擇。本文基于以上理論的研究提出了兩點假設(shè):
假設(shè)一:人們的環(huán)境認知與采取環(huán)境行為的意識正相關(guān)
假設(shè)二:人們有了環(huán)境責(zé)任行為意識不一定能采取有效的環(huán)境行為
針對以上兩點假設(shè)設(shè)計調(diào)查問卷并開展調(diào)研,對受試者的環(huán)境責(zé)任行為進行分析,并深入探究其影響因素及其影響作用,基于實證分析得出研究結(jié)論并提出建議。
(一)研究方法與問卷設(shè)計。本文將文獻研究法、問卷調(diào)查法、實證分析法、探索性因子分析法、回歸分析法等方法綜合運用,通過問卷發(fā)放、實地訪談等方式進行調(diào)研,結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)有研究的理論基礎(chǔ)來對研究對象的環(huán)境行為實證分析,對影響其環(huán)境行為的因素進行質(zhì)性分析和量化研究以驗證假設(shè),最終得出研究結(jié)論并給出針對性建議。
(二)數(shù)據(jù)來源。本次調(diào)研的數(shù)據(jù)來自對江蘇省范圍內(nèi)新城區(qū)居民開展的問卷調(diào)查,該類社區(qū)居民大多具有一定的文化程度并且多為年輕上班族或?qū)W生。本文基于理論框架設(shè)計了一份調(diào)查問卷,通過隨機抽樣問卷調(diào)查和實地走訪等方法獲取一手數(shù)據(jù),借助SPSS 24統(tǒng)計軟件對樣本數(shù)據(jù)進行處理,在此基礎(chǔ)上開展后續(xù)研究分析。
(三)問卷設(shè)計。本次調(diào)研使用的問卷共2頁,限于篇幅,不在此展示。問卷由兩部分組成,前半部分是性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)、平均月收入等人口統(tǒng)計學(xué)信息,以及用于調(diào)查受試者獲取環(huán)境知識的來源、對自己環(huán)境行為的評價、環(huán)保教育的有效形式等若干單選題及多選題;后半部分是一份用于研究居民環(huán)境責(zé)任行為影響因素的李克特五級量表。
(四)樣本數(shù)據(jù)特征。項目組于2021年8月開始向省內(nèi)各市區(qū)符合新城區(qū)特征的若干社區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷,共計發(fā)放400份問卷,收回有效問卷342份,有效問卷回收率為85.5%,樣本量能夠滿足研究的要求。經(jīng)整理后對樣本數(shù)據(jù)基本特征的描述如下:
從問卷整體填寫情況來看,受試者平均作答時間為5~7分鐘,性別、年齡、職業(yè)等統(tǒng)計變量的分布都較為合理,符合實際情況。從性別分布來看,男性占比51.17%,女性占比48.83%;從年齡分布來看,20~29歲占42.4%,20歲以下、30~39歲、40~49歲占比均為15%左右,50歲以上占7.9%;從學(xué)歷分布來看,本科生占59.06%,其次為中專/大專,為21.05%,初中及以下、高中、研究生及以上占比均在6%左右;從職業(yè)分布來看,學(xué)生占40.64%,其次為生產(chǎn)、制造、建筑、采礦和運輸業(yè)人員,為15.5%,自由職業(yè)、工程技術(shù)人員、服務(wù)業(yè)人員以及科技、教育、環(huán)境、衛(wèi)生領(lǐng)域人員占比均為9%左右;從收入分布來看,平均月收入3,000元以下的占44.44%,其次是5,000~1,0000元和3,000~5,000元,均為20%左右,1萬~2萬元以及2萬元以上占比均不足10%。
(一)信度及效度分析
1、信度分析。信度分析用于檢驗樣本作答情況的可靠性,測量指標(biāo)一般采用Cronbach’s Alpha(克隆巴赫系數(shù)),學(xué)界廣泛認為α=0.5~0.6可以接受,α>0.7最好。將樣本數(shù)據(jù)導(dǎo)入SPSS 24軟件中,對所有題項進行信度檢驗,得到α=0.914,說明量表的信度很好。
2、效度分析。效度分析用于檢驗各個題項的能效性。在結(jié)構(gòu)效度上,采用探索性因子分析,通過KMO和巴特利特球形檢驗,得到KMO=0.912(P<0.05),說明所有題項之間的關(guān)聯(lián)性能夠滿足探索性因子分析的要求。通過最大方差旋轉(zhuǎn)提取出6個成分,各成分中的因子載荷值均大于0.7,說明各題項的效度都很高。根據(jù)各成分中題項的特征并參考已有成熟量表中維度的命名,分別將6個成分命名為環(huán)境行為、環(huán)境知識、社區(qū)/外在因素、環(huán)境責(zé)任感、生活經(jīng)歷、環(huán)境態(tài)度。在內(nèi)容效度上,由于本研究建立在大量理論基礎(chǔ)之上,量表參照該領(lǐng)域已有文獻而設(shè)計,并且經(jīng)過預(yù)調(diào)研的調(diào)整與完善才最終確定使用,因此可以認為本研究所使用的量表具有較好的內(nèi)容效度。
至此可以證明信度檢驗和效度檢驗均通過,且問卷剩余題目的作答情況也較為客觀,人口統(tǒng)計學(xué)變量的分布較為均勻,可以說明問卷質(zhì)量較好。
(二)樣本數(shù)據(jù)現(xiàn)狀分析。描述數(shù)據(jù)分布特征的一個重要方面就是數(shù)據(jù)的水平或現(xiàn)狀,使用的統(tǒng)計量主要有平均數(shù)、中位數(shù)、分位數(shù)以及眾數(shù)等,本文采用平均數(shù)對樣本數(shù)據(jù)進行現(xiàn)狀分析,結(jié)果如下:(1)環(huán)境行為平均得分為3.682,在量表中對應(yīng)的選項介于“約半做到”與“經(jīng)常做到”之間,說明受試者實施環(huán)境行為的總體情況較為一般,還有待改善;(2)環(huán)境知識平均得分為3.348,對應(yīng)選項近似為“一般”,說明受試者對環(huán)境知識的了解程度一般,還有待提升;(3)社區(qū)/外在因素平均得分為3.531,對應(yīng)選項介于“一般”和“較高”之間,說明社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)程度、社區(qū)管理和規(guī)范程度、社區(qū)環(huán)保宣傳力度等外在條件不夠充分,還有待提高;(4)環(huán)境責(zé)任感平均得分為4.182,對應(yīng)選項為“同意”,說明受試者的環(huán)境責(zé)任感處于較高水平;(5)生活經(jīng)歷平均得分為3.961,對應(yīng)選項為“同意”,說明受試者與環(huán)境行為相關(guān)的生活經(jīng)歷較為豐富;(6)環(huán)境態(tài)度平均得分為2.827,對應(yīng)選項為“不同意,”說明受試者的環(huán)境態(tài)度處于中等偏下水平,且距離較高水平還相差甚遠。
(三)相關(guān)性分析。相關(guān)性分析用于研究變量之間的關(guān)聯(lián)性。本文借助SPSS 24軟件進行了相關(guān)性分析,結(jié)果經(jīng)整理見表1。可以看出,居民的環(huán)境態(tài)度與環(huán)境行為、環(huán)境責(zé)任感與社區(qū)/外在因素、環(huán)境態(tài)度與環(huán)境責(zé)任感之間的相關(guān)系數(shù)不顯著,即不存在顯著的相關(guān)關(guān)系;環(huán)境知識、環(huán)境行為、社區(qū)/外在因素、環(huán)境責(zé)任感、生活經(jīng)歷、環(huán)境態(tài)度兩兩之間都存在顯著的正相關(guān)關(guān)系,兩兩之間一者得分越高,另一者也隨之相應(yīng)提高。以上分析結(jié)果證明假設(shè)一結(jié)論成立,即人們的環(huán)境認知與采取環(huán)境行為的意識正相關(guān),這為后續(xù)的影響因素研究提供了依據(jù)。(表1)
表1 相關(guān)性分析結(jié)果一覽表
(四)方差分析。為了反映不同性別、年齡、職業(yè)、文化程度、收入狀況的人作答情況的差異,有必要對人口學(xué)統(tǒng)計變量進行差異分析,比較不同類型的人在各個維度及量表整體的差異。由于性別為二分變量,故對其進行獨立樣本T檢驗,對另外四個變量采用單因素方差分析,若存在顯著差異則采用LSD最小顯著性差異法進行事后檢驗,觀察兩兩比較后的平均值差值以得出結(jié)論。借助SPSS 24軟件進行方差分析,限于篇幅,圖表不做展示,結(jié)果經(jīng)整理如下:(1)性別只在環(huán)境知識變量上有顯著差異(P=0.044<0.05),且男性得分為3.46±0.99,女性得分為3.23±1.03,表明本次調(diào)研中男性比女性具備更多的環(huán)境知識。(2)年齡在環(huán)境責(zé)任感、生活經(jīng)歷和環(huán)境態(tài)度上有顯著差異,年輕的居民比年老的居民具備更強的環(huán)境責(zé)任感;年輕的居民比年老的居民具備更積極的環(huán)境態(tài)度;年老的居民比年輕的區(qū)民具有更豐富的生活經(jīng)歷。(3)職業(yè)只在環(huán)境知識上有顯著差異,政府部門人員、工程技術(shù)人員、服務(wù)業(yè)人員以及學(xué)生比生產(chǎn)、制造等第二產(chǎn)業(yè)人員具有更多的環(huán)境知識。(4)文化程度只在環(huán)境知識上有顯著差異,文化程度越高的居民具有越多的環(huán)境知識。(5)收入狀況在環(huán)境知識、環(huán)境責(zé)任感以及環(huán)境態(tài)度上有顯著差異,收入越高的居民具有更多的環(huán)境知識;收入越高的居民具有更強的環(huán)境責(zé)任感;收入越高的居民具有更加積極的環(huán)境態(tài)度。
(五)回歸分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn)高達88.02%的居民在生活中會常??紤]到環(huán)境問題,但僅有不到一半的人能夠真正實施環(huán)境責(zé)任行為,這些人已經(jīng)具備了環(huán)境責(zé)任行為意識,但由于客觀條件的阻礙不能真正實施環(huán)境責(zé)任行為。下面將采用多元線性回歸分析法重點研究該類人群環(huán)境責(zé)任行為的影響因素。
1、回歸模型構(gòu)建。以環(huán)境知識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境責(zé)任感、生活經(jīng)歷、社區(qū)/外在因素作為自變量,以環(huán)境行為作為因變量,建立如下多元線性回歸方程:
其中,因變量y為環(huán)境行為,自變量x1為環(huán)境知識,自變量為x2社區(qū)/外在因素,自變量x3為環(huán)境責(zé)任感,自變量x4為生活經(jīng)歷,自變量x5為環(huán)境態(tài)度,ε為隨機誤差項。
2、回歸結(jié)果及解釋。采用SPSS 24軟件對該回歸方程進行求解,結(jié)果經(jīng)整理后如表2所示。(表2)
表2 回歸分析結(jié)果一覽表
回歸結(jié)果的解釋如下:(1)回歸模型的R2為0.257,反映了模型的擬合優(yōu)度;共線性診斷顯示VIF值全部小于5,說明五個變量之間不存在多重共線性;F=23.268,P<0.001,說明回歸方程顯著,意味著五個變量中至少有一個可以顯著影響環(huán)境行為。(2)生活經(jīng)歷和環(huán)境態(tài)度未通過t檢驗(P>0.05),表明這兩個變量不能顯著影響因變量;環(huán)境知識、社區(qū)/外在因素、環(huán)境責(zé)任感均通過了t檢驗(P<0.05),表明可以顯著影響因變量。(3)環(huán)境知識的非標(biāo)準化系數(shù)β=0.181>0(P<0.05),表明可以顯著正向影響環(huán)境行為;社區(qū)/外在因素的標(biāo)準化系數(shù)β=0.336>0(P<0.05),表明可以顯著正向影響環(huán)境行為;環(huán)境責(zé)任感的非標(biāo)準化系數(shù)β=0.266>0(P<0.05),表明可以顯著正向影響環(huán)境行為。(4)標(biāo)準化回歸系數(shù)中-0.031,按照絕對值大小排序為由此可知,在自變量中社區(qū)/外在因素是影響環(huán)境行為的最重要變量,而環(huán)境態(tài)度則是最不重要的變量。另外,SPSS 24輸出的標(biāo)準化殘差直方圖和正態(tài)概率圖可以驗證殘差ε符合正態(tài)分布,限于篇幅,圖表不在此展示。對以上結(jié)果進行整理,得到如下回歸方程:
通過該方程可以得出以下結(jié)論:(1)環(huán)境知識、社區(qū)/外在因素、環(huán)境責(zé)任感對居民的環(huán)境行為具有顯著正向影響作用;(2)環(huán)境知識的提高、環(huán)境責(zé)任感的增強以及社區(qū)外在條件的提高都會促進居民實施環(huán)境行為;(3)社區(qū)/外在因素對居民的環(huán)境責(zé)任行為影響作用最大。
(一)人們的環(huán)境認知與采取環(huán)境行為的意識正相關(guān)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),環(huán)境保護意識低的居民在環(huán)境行為上的得分也相應(yīng)偏低。此外,具有較為豐富環(huán)境知識的居民更愿意實施環(huán)境責(zé)任行為。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)在涉及環(huán)境知識的題項中,相較于得分較低者,得分更高的受試者在環(huán)境行為的得分普遍更高,回歸分析也給出了環(huán)境知識與環(huán)境行為的線性關(guān)系,證實了環(huán)境認知對人們采取環(huán)境行為意識的顯著正向影響。
(二)價值觀的選擇影響人們采取環(huán)境行為的意愿。調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分居民對環(huán)境問題的關(guān)心只是出于個人及家庭利益,而更多居民是出于社會利益或自然環(huán)境的考慮,是具有利他價值觀或利生態(tài)價值觀的人,他們在環(huán)境責(zé)任感、環(huán)境態(tài)度和環(huán)境行為的得分普遍比具有利己價值觀的人高,并且會更傾向于選擇綠色生活方式,也更愿意鼓勵他人實施環(huán)境責(zé)任行為。
(三)人們有了環(huán)境責(zé)任行為意識不一定能采取有效的環(huán)境行為。性別、年齡、受教育程度、收入等人口學(xué)因素會造成居民環(huán)境行為差異。人們的生活經(jīng)歷也與環(huán)境行為有顯著的正相關(guān)關(guān)系。此外,回歸分析結(jié)果顯示環(huán)境知識、環(huán)境責(zé)任感、社區(qū)/外在因素對居民的環(huán)境行為具有顯著的正向影響,影響效應(yīng)大小排序為社區(qū)/外在因素>環(huán)境責(zé)任感>環(huán)境知識。環(huán)境知識不僅影響人們實施環(huán)境責(zé)任行為的意愿,也會影響人們對實施環(huán)境責(zé)任行為的方法和途徑等方面的認知程度;環(huán)境責(zé)任感反映了居民對環(huán)境問題或?qū)鉀Q環(huán)境問題而付出努力的意愿程度及責(zé)任感,能夠影響居民實施環(huán)境責(zé)任行為的意愿;社區(qū)/外在因素的干預(yù)是影響人們實施環(huán)境責(zé)任行為的最主要因素,因此需要重點從這方面入手,消除客觀阻礙因素。
基于本文的研究分析,對于江蘇省新城區(qū)的居民,既要提高其環(huán)境風(fēng)險認知和環(huán)境責(zé)任行為意識,使其愿意實施環(huán)境責(zé)任行為,還要采取一定的干預(yù)措施,為其消除阻礙因素,使其能夠真正實施環(huán)境責(zé)任行為,做到“知行合一”。
(一)加強居民環(huán)境知識教育。環(huán)境知識不足是導(dǎo)致居民缺乏對環(huán)境問題的關(guān)心、環(huán)境責(zé)任行為意識不足的重要原因,尤其對于文化程度較低的居民。調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們認為學(xué)校教育、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)這三個途徑的環(huán)保教育最為有效,因此可以利用這些途徑開展環(huán)境知識教育。在教育過程中需要注意方式,使他們?nèi)菀桌斫?、吸收并真正運用到生活中。教育內(nèi)容要豐富多元,例如資源狀況、政策法規(guī)、環(huán)境問題現(xiàn)狀以及保護環(huán)境的途徑、措施和技能等知識。調(diào)查發(fā)現(xiàn),對于眾多環(huán)境知識,人們最希望了解和學(xué)習(xí)的是垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、低碳生活相關(guān)的知識和技能,而對政策法規(guī)、新能源、新材料等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)興趣較低,因此可以投其所好,開展相關(guān)的教育,培養(yǎng)人們綠色低碳的生活習(xí)慣。開展教育時還要考慮當(dāng)?shù)貙嶋H情況,做到具體問題具體分析。
(二)建立健全環(huán)境責(zé)任行為政策保障體系。全國人大、各級政府及下屬部門等主體要切實發(fā)揮政策工具的作用,不僅要以強制型政策規(guī)范居民行為,更要充分考慮社會效應(yīng)和治理效率,要加強非強制型政策的實施深度和廣度,例如完善環(huán)境責(zé)任行為激勵制度。調(diào)查發(fā)現(xiàn),22.51%的居民認為沒有獎勵機制是其不愿意實施環(huán)境責(zé)任行為的重要原因,因此要建立健全激勵制度,通過物質(zhì)獎勵、榮譽表揚等措施引導(dǎo)居民,提高其實施環(huán)境責(zé)任行為的意愿并且在政策制度的保障下能夠更有效地落實,還要拓寬居民實施環(huán)境責(zé)任行為的途徑和渠道,引導(dǎo)更多居民參與社區(qū)環(huán)境治理。
(三)加強社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)情感交流。調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然新城區(qū)整體建設(shè)狀況較好,但仍有許多社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善,這既給居民的生活造成不便(39.18%的受試者表示認同),也打擊了居民實施環(huán)境責(zé)任行為的意愿和信心。因此,要完善社區(qū)綠化植被、垃圾分類集中回收站、新能源汽車充電站等基礎(chǔ)設(shè)施,為居民實施環(huán)境責(zé)任行為提供客觀條件支持,還要加強社區(qū)環(huán)境的規(guī)范管理程度,預(yù)防并及時制止破壞社區(qū)環(huán)境的行為。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),大部分居民所在社區(qū)舉行促進鄰里關(guān)系和情感交流的活動頻率并不高,有學(xué)者研究表明居民實施環(huán)境責(zé)任行為受感情因素的顯著影響,地方依戀和地方認同對居民實施環(huán)境責(zé)任行為的意識有顯著影響作用。因此,要發(fā)揮社區(qū)在廣大居民間的作用,多開展有益于形成良好鄰里關(guān)系的活動,促進居民間情感交流以及居民對社區(qū)的情感依戀,讓居民自發(fā)地形成環(huán)境責(zé)任行為意識并付諸實踐。
(四)企業(yè)要強化自身的環(huán)境責(zé)任。企業(yè)也是環(huán)境治理中不可或缺的一方。近年來,環(huán)境保護法等法律法規(guī)的出臺以及行政手段的干預(yù),對企業(yè)破壞環(huán)境的行為起到了有效管制,但企業(yè)自身還需自覺履行環(huán)境責(zé)任,要合理利用環(huán)保政策的支持,加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,進行綠色生產(chǎn)。此外,企業(yè)還應(yīng)以積極正向的企業(yè)文化和有利的客觀條件,幫助員工形成生態(tài)價值觀,使其愿意并且能夠順利實施環(huán)境責(zé)任行為,以企業(yè)自身的自覺性和責(zé)任感,帶動居民公眾積極主動參與環(huán)境治理,降低社區(qū)環(huán)境治理的成本,提高環(huán)境治理工作效率。
(五)各方利益主體要“協(xié)同共治”。以政府為主的行政主體要充分調(diào)動企業(yè)、社會組織和居民公眾等利益主體共同參與環(huán)境治理,推動各利益主體目標(biāo)的統(tǒng)一。政府要為企業(yè)、社會組織及居民公眾提供良好的政策環(huán)境,企業(yè)、社會組織及居民公眾要切實履行自身的責(zé)任和義務(wù)。要建立健全監(jiān)督機制和問責(zé)機制,加強彼此間的信息溝通和共享,做到透明公開、權(quán)責(zé)明確,使各利益主體的行為能夠得到有效監(jiān)督,并實施以工作績效為考核依據(jù)的激勵制度,確保各方將環(huán)境責(zé)任行為落實到位。還要推動多地方和多區(qū)域政府之間的協(xié)同,加快政府職能轉(zhuǎn)型;推動企業(yè)之間的協(xié)同,以共同的環(huán)境治理目標(biāo)為導(dǎo)向,在履行環(huán)境責(zé)任的基礎(chǔ)上實現(xiàn)共同利益;推動各界社會組織之間的協(xié)同,以分工和合作提高環(huán)境治理效率;推動居民公眾之間的協(xié)同,增進鄰里關(guān)系,構(gòu)建和諧社區(qū),保障居民的權(quán)利并為其提供有利的途徑和物質(zhì)條件,調(diào)動其參與環(huán)境治理的積極性。努力增強各利益主體之間的相互信任,以“協(xié)同共治”的理念引導(dǎo)和促進居民以積極有效的方式參與社區(qū)環(huán)境治理。