以鄉(xiāng)村振興促進(jìn)共同富裕：重要意義、現(xiàn)實困境和路徑指引

實現(xiàn)共同富裕是中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的追求，回顧黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗、砥礪前行的百年征程，就是為了使人民擺脫貧困、走向共同富裕。脫貧攻堅取得全面勝利后，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，我們的使命就是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是‘三農(nóng)’工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。”國務(wù)院扶貧辦更名為國家鄉(xiāng)村振興局，標(biāo)志著“三農(nóng)”工作重心由脫貧攻堅轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。2022年是鄉(xiāng)村振興全面開展實施的關(guān)鍵之年，必須把握好鞏固拓展脫貧攻堅成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興這一重大機(jī)遇，把振興農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、造福農(nóng)民作為全黨工作的重中之重。全面實施鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展，最終實現(xiàn)全體人民共同富裕。

一、文獻(xiàn)綜述

近幾年來，共同富裕與鄉(xiāng)村振興是學(xué)術(shù)研究的熱點話題，尤其在黨的十九大以后，二者的相關(guān)研究成果呈井噴式增長，愈發(fā)受到學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有研究來看，共同富裕與鄉(xiāng)村振興的研究文獻(xiàn)很多，但大多數(shù)是對二者分別展開研究，結(jié)合共同富裕與鄉(xiāng)村振興進(jìn)行研究的文獻(xiàn)相對較少。已有文獻(xiàn)的相關(guān)研究主要體現(xiàn)在以下三方面。

盜用別人思想、算法或結(jié)論。學(xué)術(shù)論文講究創(chuàng)新和研究結(jié)論，如果沒有研究成果或創(chuàng)新性的東西，該論文是沒有發(fā)表意義的。經(jīng)常有作者在沒有研究成果的情況下，為了發(fā)表論文，盜用別人的思想或算法或結(jié)論，占為己有，在參考文獻(xiàn)中刻意地回避引用參考文獻(xiàn)，特別是英文參考文獻(xiàn)。

（一）關(guān)于共同富裕的相關(guān)研究

一是關(guān)于共同富裕的發(fā)展演進(jìn)。現(xiàn)有研究對于共同富裕的演進(jìn)邏輯探討主要圍繞理論、歷史與實踐三重維度展開。李正圖認(rèn)為，共同富裕思想在中國特色社會主義偉大實踐中得到不斷的豐富和發(fā)展，闡釋了共同富裕所蘊含的富有中國特色的歷史基因、理論思想和現(xiàn)實實踐。白龍、翟紹果基于實現(xiàn)共同富?！肮舱裼跉v史邏輯”的觀點，回溯了共同富裕從“天下大同”到“天下共富”的歷史淵源，闡釋了不同歷史時期的中國人民探索共同富裕的理論演進(jìn)與實踐路徑。韓文龍、祝順蓮基于理論和實踐發(fā)展的角度，探討了馬克思主義共同富裕觀在中國革命、建設(shè)、改革實踐中的發(fā)展階段性和理論創(chuàng)新性。王婷、蘇兆霖基于馬克思主義理論和中國特色社會主義實踐，分析了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下共同富裕思想在不同歷史階段的創(chuàng)新發(fā)展。

二是闡釋共同富裕的內(nèi)涵與特征。共同富裕的內(nèi)涵極為豐富，重要論述很多，基本內(nèi)涵包括全民共富、全面富裕、共建共富、逐漸富裕四個方面?，F(xiàn)有研究在此基礎(chǔ)上從不同角度進(jìn)行了豐富的理論闡釋。葛道順認(rèn)為，共同富裕涵蓋了包括政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和生態(tài)福利在內(nèi)的全結(jié)構(gòu)福祉，強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)共同富裕要遵守歷史階段性漸進(jìn)邏輯和以需求為基礎(chǔ)的差別原則。劉培林、錢滔等主張從政治、經(jīng)濟(jì)、社會三個層面把握共同富裕，認(rèn)為其實質(zhì)是全體人民共創(chuàng)共享日益美好的生活。張占斌認(rèn)為，中國式現(xiàn)代化的共同富裕兼具一般性和特殊性，一般內(nèi)涵包括物質(zhì)文明與精神文明兩方面，特殊內(nèi)涵則體現(xiàn)為非同步性、非同等性、非剝奪性、非享受性四方面特征。周文、施炫伶總結(jié)了共同富裕的內(nèi)涵包括五方面基本特征，即全民性與全面性、共創(chuàng)性與共享性、漸進(jìn)性、差異性，以及防止高福利陷阱。

綜觀前述，關(guān)于共同富裕與鄉(xiāng)村振興，學(xué)界已經(jīng)形成了豐富的研究成果，對我們進(jìn)一步開展相關(guān)研究具有重要的參考價值和啟示意義。圍繞共同富裕與鄉(xiāng)村振興，學(xué)者們基于多領(lǐng)域、多角度進(jìn)行了相應(yīng)研究，但當(dāng)前鮮有文獻(xiàn)將鄉(xiāng)村振興置于共同富裕遠(yuǎn)景目標(biāo)下進(jìn)行探討。有少部分研究結(jié)合了共同富裕與鄉(xiāng)村振興兩個議題，但較多關(guān)注的是共同富裕與鄉(xiāng)村振興之間在宏觀政策和抽象意義層面上的連接性，對于理論問題的研究深度有限，也缺乏對實踐層面的指導(dǎo)?；诖耍疚慕Y(jié)合共同富裕與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略兩個重要命題，分析二者的內(nèi)在耦合性關(guān)系，探討以鄉(xiāng)村振興促進(jìn)全體人民共同富裕的重要意義、困境難題，進(jìn)而提出具體的行動指引。

根據(jù)MOOCs的特點，高校應(yīng)科學(xué)合理地設(shè)計教育教學(xué)活動，比如:設(shè)計線下任務(wù)，包括學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的準(zhǔn)備、討論議題與課后作業(yè)等，學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，研讀教師提供的學(xué)習(xí)資料，深化理解課程內(nèi)容，按時完成教師布置的議題與作業(yè)；設(shè)計課堂活動，課堂活動既可以檢測學(xué)生線下學(xué)習(xí)情況，又可以現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。課堂活動設(shè)計包括課程內(nèi)容和作業(yè)回顧、學(xué)習(xí)問題展示與解決、分組討論、課堂總結(jié)等；優(yōu)化MOOCs資源，教師根據(jù)學(xué)生反饋的意見和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行實時優(yōu)化。通過以上教學(xué)模式，高校抓住教與學(xué)內(nèi)容精華，定能提高自身教育教學(xué)水平。

農(nóng)民農(nóng)村要發(fā)展，首先要解決不富裕的問題。2020年底，我國成功實現(xiàn)貧困人口清零，農(nóng)民收入得到了跨越式增長，農(nóng)村貧困人口收入持續(xù)提升，但整體的收入水平仍然偏低。城鄉(xiāng)收入差距問題在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡中的表現(xiàn)尤為突出。據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示，2021年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均可支配收入分別為47 412元和18 931元，倍差達(dá)2.5，從世界范圍來看仍處高位。受收入所限，農(nóng)村居民消費水平也顯著低于城鎮(zhèn)居民，生活質(zhì)量遠(yuǎn)不如城市。從農(nóng)村內(nèi)部來看，農(nóng)村內(nèi)部收入差距問題更為顯著。據(jù)2020年農(nóng)村居民五等份收入分組來看，高收入組家庭人均可支配收入高達(dá)38 520.3元，而低收入組家庭人均可支配收入只有4 681.5元，僅相當(dāng)于21世紀(jì)初全國居民人均可支配收入（2002年全國居民人均可支配收入為4 531.6元）。由此可見，城鄉(xiāng)居民收入、消費差距大，農(nóng)民的幸福感、獲得感缺乏經(jīng)濟(jì)保障是當(dāng)前不可忽視的現(xiàn)實問題。實施鄉(xiāng)村振興的出發(fā)點和落腳點是“讓億萬農(nóng)民有更多實實在在的獲得感、幸福感、安全感”，就是要不斷促進(jìn)農(nóng)民增收、增進(jìn)民生福祉，實現(xiàn)農(nóng)民共同富裕。

（二）關(guān)于鄉(xiāng)村振興的相關(guān)研究

兗州煤業(yè)股份有限公司濟(jì)寧三號煤礦選煤廠是一座設(shè)計能力500萬t/a的礦井型選煤廠，采用動篩排矸、單一跳汰分選的工藝流程。原設(shè)計生產(chǎn)工藝采用大于13 mm粒級原煤分級入洗和不分級全入洗兩種方式。由于原煤水分高、粘稠，導(dǎo)致分級效果不理想，目前已全部采用不分級全入洗工藝。煤泥水系統(tǒng)為兩段濃縮兩段回收工藝，濃縮煤泥由篩網(wǎng)沉降離心機(jī)和壓濾機(jī)聯(lián)合處理，篩網(wǎng)沉降離心機(jī)回收粗煤泥，壓濾機(jī)回收細(xì)煤泥。選煤廠主要生產(chǎn)兗礦2號精煤和動力煤，煤種為氣煤，揮發(fā)分偏高，但由于其粘結(jié)指數(shù)較高(約70%)，且具有低硫、低磷的特性，可替代部分資源緊缺的1/3焦煤。

我國如期完成脫貧攻堅任務(wù)，歷史性地解決了絕對貧困問題。但我們要清醒地認(rèn)識到，鞏固和拓展脫貧攻堅成果仍然任重道遠(yuǎn)，規(guī)模性返貧的風(fēng)險依然存在。“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點?！膘柟掏卣姑撠毠詰?zhàn)成果始終是鄉(xiāng)村振興的優(yōu)先目標(biāo)，防止返貧工作是否做得好，關(guān)系到全面小康社會的質(zhì)量高低。在全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)之后，“三農(nóng)”工作重心全面轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興。作為脫貧攻堅的延續(xù)和發(fā)展，實施鄉(xiāng)村振興有利于促進(jìn)社會公平正義、維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定，在著力解決農(nóng)民經(jīng)濟(jì)問題的基礎(chǔ)上，更重視在發(fā)展中保障和改善民生，更好地回應(yīng)農(nóng)民對美好生活的向往。當(dāng)前，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、堅決防止貧困復(fù)歸，必須強(qiáng)化脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，確保銜接的延續(xù)性、穩(wěn)定性和有效性，以實現(xiàn)全面建成小康社會的步子更穩(wěn)、成色更足、質(zhì)量更高。

三是有關(guān)鄉(xiāng)村振興的規(guī)避誤區(qū)。針對鄉(xiāng)村振興實施過程中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，有必要對其進(jìn)行防范潛在風(fēng)險的預(yù)警性分析，以確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略科學(xué)合理推進(jìn)。葉敬忠、張明皓等從指導(dǎo)思想方面提出，鄉(xiāng)村振興不能固守農(nóng)村兩個“蓄水池”的思想，應(yīng)將兩個“蓄水池”轉(zhuǎn)化為常規(guī)的國民經(jīng)濟(jì)變量，由此實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)部門和城市經(jīng)濟(jì)部門的真正融合。朱進(jìn)芳認(rèn)為，要防范將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略割裂、對立的問題，必須協(xié)同推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興二者有效實施。姜長云認(rèn)為，為提升實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的質(zhì)量、效益和可持續(xù)性，要著力規(guī)避戰(zhàn)略問題戰(zhàn)術(shù)化傾向、發(fā)展目標(biāo)浪漫化和理想化傾向、振興方式單一化和“一刀切”傾向等五種不良傾向。郭曉鳴認(rèn)為，在實施鄉(xiāng)村振興普遍的發(fā)展熱潮中尤其需要有冷靜的理性思考，要認(rèn)真重視和有效防范過度行政化、過度形式化、過度產(chǎn)業(yè)化、過度外部化四個 潛 在 風(fēng) 險。

四是鄉(xiāng)村振興結(jié)合具體熱點的研究。近年來，越來越多學(xué)者結(jié)合鄉(xiāng)村振興與其他具體熱點，對鄉(xiāng)村振興展開多角度研究，主要議題有新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)村勞動力回流、農(nóng)村金融、數(shù)字鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村旅游、新型職業(yè)農(nóng)民等。張明皓認(rèn)為，針對協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興與新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的實踐誤區(qū)，必須從政策制定協(xié)同、執(zhí)行協(xié)同和目標(biāo)協(xié)同三個系統(tǒng)化的協(xié)同路徑聯(lián)合發(fā)力。文豐安認(rèn)為，農(nóng)村勞動力是實施鄉(xiāng)村振興的有效驅(qū)動要素，要合理引導(dǎo)鄉(xiāng)村勞動力回流，實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興。王妍、孫正林從農(nóng)村金融資源配置的角度認(rèn)為，通過優(yōu)化農(nóng)村金融資源配置能有效推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以此助力鄉(xiāng)村振興的實施。董志勇、李大銘認(rèn)為，數(shù)字鄉(xiāng)村是鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略引領(lǐng)和數(shù)字中國建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷優(yōu)化數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興。

（三）關(guān)于共同富裕下鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究

將鄉(xiāng)村振興置于共同富裕目標(biāo)下，結(jié)合二者進(jìn)行討論的研究較少。從現(xiàn)有文獻(xiàn)來看大致分為兩類，一類側(cè)重于分析共同富裕與鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在邏輯關(guān)系。例如，唐任伍、許傳通認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興與共同富裕具有理論邏輯的貫通性，包括目標(biāo)一致性、使命共同性、原則統(tǒng)一性、路徑趨同性四個方面；黃承偉闡述了共同富裕與鄉(xiāng)村振興的四重邏輯聯(lián)系，進(jìn)而提出二者的相關(guān)理論議題。另一類則著重探討了實施鄉(xiāng)村振興對實現(xiàn)共同富裕的意義及作用。例如，李實、陳基平等認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距、加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕的有力舉措；葉興慶提出，新發(fā)展階段實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要政策取向是縮小“三大差距”，必須提高鄉(xiāng)村振興的包容性以促進(jìn)農(nóng)民農(nóng)村共同富裕；宋嬋嬋認(rèn)為，共同富裕是物質(zhì)富裕和精神富足的統(tǒng)一體，在實施鄉(xiāng)村振興中要始終堅持實現(xiàn)廣大農(nóng)民群眾物質(zhì)與精神生活的雙重富裕。

一是闡釋鄉(xiāng)村振興的理論內(nèi)涵。在相關(guān)政策文件的引導(dǎo)下，國內(nèi)很多學(xué)者從理論視角著重探討了鄉(xiāng)村振興的概念內(nèi)涵、目標(biāo)內(nèi)容與戰(zhàn)略意義。葉興慶認(rèn)為，以鄉(xiāng)村振興統(tǒng)領(lǐng)未來國家現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，必須堅持改革創(chuàng)新，牢牢把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展兩大原則。黃祖輝認(rèn)為，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興必須把握好鄉(xiāng)村振興“二十字”方針的科學(xué)內(nèi)涵及其內(nèi)在關(guān)系，目標(biāo)是最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村與農(nóng)民現(xiàn)代化。閆書華從實施鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略定位論、戰(zhàn)略方針論、戰(zhàn)略目標(biāo)論、戰(zhàn)略要求論、戰(zhàn)略保障論、戰(zhàn)略道路論六個方面，探討新時代鄉(xiāng)村振興實施中面臨的重大現(xiàn)實課題。呂方認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和顯著特征，是體現(xiàn)“人與自然和諧共生，人與人、文明與文明和諧共處，城市與鄉(xiāng)村共同繁榮”的新式現(xiàn)代性道路的偉大實踐。

三是實現(xiàn)共同富裕的路徑研究。結(jié)合當(dāng)前所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)界圍繞實現(xiàn)共同富裕的路徑探討從多視角展開。蔡昉認(rèn)為“發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)”，加快推進(jìn)共同富裕，一是要做大蛋糕和分好蛋糕，二是促進(jìn)和擴(kuò)大社會性流動，三是推動社會福利全覆蓋均等化。李春玲提出，從宏觀經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略、收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整思路和重點人群精準(zhǔn)對策三方面設(shè)計“擴(kuò)中”的政策方案，以此達(dá)到促進(jìn)全體人民共同富?！坝行U(kuò)中”的目標(biāo)。在三次分配的基礎(chǔ)上，吳文新、程恩富提出通過“五種分配方式”整體推進(jìn)共同富裕，即充分發(fā)揮“勞主資輔”“國家法策”“物價變動”“資本市場”“捐贈窮弱”在總體分配中的不同作用。針對發(fā)展的不平衡不充分問題，張來明、李建偉認(rèn)為要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，將促進(jìn)共同富裕融入?yún)^(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略。

二、共同富裕與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系探討

實現(xiàn)共同富裕是一個動態(tài)發(fā)展的過程，要分階段推進(jìn)，逐步提高，不可能一蹴而就。共同富裕與鄉(xiāng)村振興就目標(biāo)導(dǎo)向和推進(jìn)邏輯來看，二者一脈相承。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，扎實推動共同富裕，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的根本性工程。黨的十九大報告對實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)作出“兩步走”的戰(zhàn)略安排：到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，到2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。對標(biāo)黨的十九大報告提出的“兩個一百年”戰(zhàn)略規(guī)劃，2018年中央“一號文件”提出了與之相對應(yīng)的“兩步走”戰(zhàn)略：到2035年基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，到2050年全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)農(nóng)村美農(nóng)民富。全面實施鄉(xiāng)村振興在對兩個時間節(jié)點目標(biāo)的處理上，正好對應(yīng)了黨的十九大報告提出實現(xiàn)共同富裕分“兩步走”的遠(yuǎn)景目標(biāo)。由此可見，農(nóng)村問題與國家整體戰(zhàn)略的聯(lián)系空前緊密，共同富裕與鄉(xiāng)村振興二者相輔相成、和諧互動，在目標(biāo)引領(lǐng)與邏輯推進(jìn)上具有較高的耦合度。

當(dāng)前，實踐中的課程整合可分為兩大類：學(xué)科本位的課程整合與兒童本位的課程整合。學(xué)科本位的課程整合又可以分為兩類：一類是超越不同的知識體系，以關(guān)注共同要素的方式安排學(xué)習(xí)的課程開發(fā)活動。這里的共同要素指的是相似目標(biāo)、類似內(nèi)容和大致實施方式。還有一種是學(xué)校常常容易忽略的，即以兒童現(xiàn)實的直接經(jīng)驗、需要和動機(jī)為出發(fā)點的課程整合。這種整合實際上是對現(xiàn)有課程的拓展和創(chuàng)新，是將游離在原課程體系之外的兒童經(jīng)驗和需求融入新的課程，故可稱之為“兒童本位的課程整合”。

（一）價值向度：全體人民共同富裕

共同富裕是全民富裕，不是少數(shù)人的富裕。習(xí)近平總書記指出：“我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展，我們追求的富裕是全體人民共同富裕?！边@個“共同”覆蓋的群體是全體人民，意味著邁向共同富裕的路上一個也不能掉隊，更不能落下農(nóng)民農(nóng)村。圍繞實現(xiàn)全體人民的共同富裕，必須把農(nóng)民作為重點目標(biāo)群體。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的出發(fā)點和落腳點都是促進(jìn)農(nóng)民農(nóng)村富裕，目的是從根本上解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題，實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富”。共同富裕是全面富裕，是實現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙重富裕。共同富裕不局限于滿足人的物質(zhì)需求，更重要的是推動人的全面發(fā)展能力的提升，由此才能實現(xiàn)共同富裕的價值旨?xì)w。共同富裕包含了人民對美好生活向往的方方面面，從社會層面講就是要建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會、生態(tài)文明的共同富裕社會，旨在促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展與公平正義。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不僅要帶領(lǐng)農(nóng)民增收致富，持續(xù)滿足農(nóng)民對物質(zhì)生活的需要，還要將鄉(xiāng)村振興發(fā)展成果惠及廣大農(nóng)民，不斷增強(qiáng)農(nóng)民群眾過上幸福美好生活的獲得感。

（二）目標(biāo)導(dǎo)向：“兩步走”步調(diào)一致

厘清共同富裕的內(nèi)涵與特征，是探究共同富裕與鄉(xiāng)村振興之間內(nèi)在聯(lián)系的前提。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕，不是少數(shù)人的富裕，也不是整齊劃一的平均主義，要分階段促進(jìn)共同富裕?！惫餐辉Ｅc鄉(xiāng)村振興，雖然在內(nèi)涵機(jī)理上有所差別，但在價值向度、目標(biāo)導(dǎo)向、實現(xiàn)途徑等方面存在多重耦合關(guān)系。

（三）實現(xiàn)途徑：勤勞致富、先富帶后富

共同富裕是共建富裕，要靠勤勞智慧來創(chuàng)造。習(xí)近平總書記把“鼓勵勤勞創(chuàng)新致富”作為促進(jìn)共同富裕的重要原則，強(qiáng)調(diào)共同富裕需要億萬人民胼手胝足奮斗、攜手并肩拼搏，以勤勞智慧、共同奮斗來實現(xiàn)。鄉(xiāng)村為民而興，農(nóng)村要發(fā)展，根本要靠億萬農(nóng)民。以鄉(xiāng)村振興推進(jìn)共同富裕，必須充分尊重農(nóng)民群眾的主體作用、充分發(fā)揮農(nóng)民的首創(chuàng)精神。共同富裕是漸進(jìn)富裕，不是同時富裕，需要一個長期發(fā)展的過程，要分階段、分地區(qū)逐步實現(xiàn)。共同富裕需要發(fā)揮先富帶動后富的作用，鼓勵一部分地區(qū)和人民先富起來，支持幫扶后富地區(qū)，進(jìn)而逐漸縮小區(qū)域和城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距。無論是共同富裕還是鄉(xiāng)村振興，都強(qiáng)調(diào)在推進(jìn)過程中要循序漸進(jìn)、逐步提高，堅持有條件的地區(qū)試點先行，最終實現(xiàn)共同發(fā)展和富裕。共同富裕不是平均富裕，允許存在先后的差別和合理的差距。實現(xiàn)共同富裕要著力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、收入三大差距。為扎實推動共同富裕，必須堅持把縮小城鄉(xiāng)差距作為重中之重。全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅持城鄉(xiāng)攜手并進(jìn)、互利共贏，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，進(jìn)而實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕。

三、重要意義：鄉(xiāng)村振興是推動全體人民共同富裕的必由之路

習(xí)近平總書記深刻指出：“只有立足于時代去解決特定的時代問題，才能推動這個時代的社會進(jìn)步?！边M(jìn)入新時代，實現(xiàn)共同富裕是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。當(dāng)前，已經(jīng)到了扎實推動共同富裕的歷史階段，也是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的歷史階段。實現(xiàn)共同富裕必須聚焦農(nóng)民農(nóng)村，鄉(xiāng)村振興的成就在某種程度上決定了共同富裕的下限。通過鄉(xiāng)村振興的實施，促進(jìn)廣大農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化發(fā)展，由此縮小城鄉(xiāng)差距，推動實現(xiàn)全體人民走向共同富裕。

（一）有利于鞏固拓展脫貧攻堅成果，實現(xiàn)全面建成小康社會質(zhì)量更優(yōu)

二是實施鄉(xiāng)村振興的路徑措施。學(xué)界圍繞實施鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑展開了豐富的討論，既包括宏觀角度的探討，也有對鄉(xiāng)村振興推進(jìn)過程中出現(xiàn)的熱點、難點問題的具體探究。葉興慶認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)工程，需要科學(xué)制定規(guī)劃，核心是抓好“人、地、錢”三個關(guān)鍵。王亞華認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興必須要立足中國獨特的國情農(nóng)情，闡釋了城鄉(xiāng)融合發(fā)展、創(chuàng)新治理、精準(zhǔn)脫貧等七條具有中國特色的鄉(xiāng)村振興有效路徑。劉合光認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興需要精準(zhǔn)施策，可以從機(jī)制創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培育四大戰(zhàn)略路徑推進(jìn)實施鄉(xiāng)村振興。嚴(yán)宇珺、龔曉鶯認(rèn)為，新發(fā)展格局為鄉(xiāng)村振興提供了新的歷史契機(jī)，并從理念、制度、科技、治理、規(guī)劃五個層面對新發(fā)展格局下鄉(xiāng)村振興的實現(xiàn)路徑進(jìn)行探討。楊錦秀、劉敏等認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興新內(nèi)源式發(fā)展路徑的實現(xiàn)依賴于賦能、參與、認(rèn)同的漸進(jìn)式治理，主要包括重構(gòu)文化認(rèn)同、激活村民參與、實現(xiàn)鄉(xiāng)村賦能三條路徑。

（二）有利于加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)穩(wěn)則國家穩(wěn)，農(nóng)業(yè)興則國家興。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，必須從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)全局出發(fā)，向農(nóng)村全面發(fā)展聚焦發(fā)力。鄉(xiāng)村振興的落腳點是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的全面振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民群眾過上富裕富足的幸福生活。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作為社會主義現(xiàn)代化的有機(jī)組成部分，其實現(xiàn)關(guān)乎整個社會主義現(xiàn)代化大局，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。當(dāng)前，正值我國向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的重大歷史關(guān)口，必須接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展。實施鄉(xiāng)村振興促進(jìn)共同富裕，我們要力爭到2035年，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民與國家發(fā)展同步，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化；到2050年建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之時，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富，讓富美鄉(xiāng)村成為美麗中國的底色、現(xiàn)代化強(qiáng)國的標(biāo)志。

（三）有利于解決當(dāng)前我國社會主要矛盾，實現(xiàn)全體人民共同富裕

黨的十九大根據(jù)我國國情的變化，作出“新時代我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的重大政治判斷。聚焦新時期“三農(nóng)”問題的主要矛盾，是解決新時代我國社會主要矛盾的迫切需要。農(nóng)村作為長期發(fā)展滯后的區(qū)域，農(nóng)村發(fā)展的不平衡不充分問題最為突出。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，是解決當(dāng)前城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村發(fā)展不充分的必經(jīng)之路。鄉(xiāng)村振興從頂層設(shè)計角度為農(nóng)村發(fā)展指明了方向，意在補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展短板，實現(xiàn)農(nóng)村的全面發(fā)展與整體提升。通過實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織的全方位振興，著力解決“三農(nóng)”工作重點難題，推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展。在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)差距及不同群體之間生活水平的差距，有效解決廣大農(nóng)民群眾生活中的“急難愁盼”問題，讓農(nóng)民群眾在邁向共同富裕的過程中獲得更多實實在在的幸福感。

大部分認(rèn)為淺前房、短眼軸、窄房角、晶狀體前移、虹膜膨隆等相關(guān)是誘發(fā)房角關(guān)閉關(guān)鍵影響因素，如疑似原發(fā)性房角關(guān)閉患者出現(xiàn)粘連性或者貼附性房角關(guān)閉之后，小梁網(wǎng)位置房水流出通道可能形成機(jī)械性阻塞現(xiàn)象，導(dǎo)致增加眼壓，眼壓持續(xù)升高，十分容易導(dǎo)致發(fā)生青光眼性視神經(jīng)損傷癥狀，所以，早期診斷以及篩查處于未發(fā)作期或者潛伏期房角關(guān)閉或者窄房角疑似者，有利于原發(fā)性閉角型青光眼的預(yù)防[3-5]。

四、現(xiàn)實困境：促進(jìn)共同富裕最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村

在全面建成小康社會的進(jìn)程中，我國農(nóng)民農(nóng)村生活發(fā)生了巨大變化：農(nóng)民絕對貧困得到歷史性解決、農(nóng)民收入和消費水平快速提高、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)明顯改善等。當(dāng)前，實現(xiàn)共同富裕面臨三個主要問題：農(nóng)民增收不足、農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢滯后、農(nóng)村建設(shè)不完善。如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足，是當(dāng)前鄉(xiāng)村振興促進(jìn)共同富裕的重點任務(wù)。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)教育技術(shù)的逐步推廣應(yīng)用，為構(gòu)建移動多媒體課堂教學(xué)提供了有利條件。如何有效運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，使之在中職英語課堂中充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，成為中等職業(yè)教育教學(xué)改革的一個新課題。雖然說課堂上移動媒體不能完全取代教師，但它們卻在課堂教學(xué)中占據(jù)了越來越重要的位置，發(fā)揮著越來越大的作用。先進(jìn)移動多媒體教學(xué)手段越來越多地涌進(jìn)課堂被教師利用。

（一）解決農(nóng)民增收問題

四是關(guān)于農(nóng)民農(nóng)村共同富裕。學(xué)者們基于多維視角闡釋了農(nóng)民農(nóng)村共同富裕的意義與實現(xiàn)途徑。孫長學(xué)、劉曉萍從城鄉(xiāng)融合的角度認(rèn)為，推動共同富裕需要在城鄉(xiāng)融合發(fā)展問題上攻堅克難，總結(jié)了從五個維度協(xié)同推進(jìn)共同富裕與城鄉(xiāng)融合發(fā)展。王春光從農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的角度認(rèn)為，從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展到農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化并重是邁向共同富裕的必然要求，只有同步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化，才能實現(xiàn)共同富裕與鄉(xiāng)村振興。呂德文、雒珊從政策體系的視角認(rèn)為，實現(xiàn)農(nóng)民農(nóng)村共同富裕的關(guān)鍵是協(xié)同推進(jìn)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)融合三大政策工具，促進(jìn)三者有機(jī)銜接。王賓、楊霞從法制保障的角度出發(fā)，認(rèn)為《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》的出臺對于促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村繁榮穩(wěn)定、農(nóng)民群眾持續(xù)增收具有重要意義。

（二）解決農(nóng)業(yè)發(fā)展問題

2021年，我國糧食總產(chǎn)量再創(chuàng)新高，連續(xù)7年穩(wěn)定在1.3萬億斤以上，實現(xiàn)了連年遞增的目標(biāo)。但從目前來看，農(nóng)業(yè)方面仍面臨一些問題亟待突破。首先，農(nóng)業(yè)發(fā)展中“人、地、錢”三要素矛盾突出。“人”表現(xiàn)在高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動力緊缺，受教育的年輕人傾向留在城市工作，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏人才支撐；“地”主要指現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展受土地資源制約，農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與耕地合理保護(hù)之間的問題急需解決；“錢”指的是由于農(nóng)業(yè)資金不足，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級困難、綜合效益不高。其次，各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“小、散、亂”現(xiàn)象較為普遍。以家庭為單位的小規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式制約了農(nóng)業(yè)中現(xiàn)代要素的投入，因而農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)能力弱、生產(chǎn)效率低。同時，各類主體間分散生產(chǎn)經(jīng)營，未能形成強(qiáng)有力的聯(lián)合與合作，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平欠佳，突出表現(xiàn)為產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，規(guī)?；a(chǎn)程度偏低，與市場需求銜接不足等問題。最后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)粗放式增長的背后，帶來了長期嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境污染。近年來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中濫用化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜等現(xiàn)象不減，同時大量鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展也帶來了農(nóng)村工業(yè)化污染問題，致使改善農(nóng)村生態(tài)污染問題日漸緊迫。

（三）解決農(nóng)村建設(shè)問題

當(dāng)前，鄉(xiāng)村建設(shè)行動正在加快實施，我國農(nóng)村面貌發(fā)生巨大變化，但是仍存在規(guī)劃引領(lǐng)程度不夠、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)村到戶任務(wù)重、公共服務(wù)供給不接地氣等階段性難題。首先，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，農(nóng)村覆蓋面、普及率、人均占有量等與城市相比仍存在明顯差距。農(nóng)村水電路氣訊等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)村到戶任務(wù)艱巨，公共基礎(chǔ)設(shè)施基本通到行政村，但進(jìn)村到戶尚有不少“卡點”和“堵點”。其次，在基本公共服務(wù)上，尤其是教育資源、醫(yī)療服務(wù)、社會保障等方面，農(nóng)村的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城鎮(zhèn)。第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國農(nóng)村60周歲及以上老年人口達(dá)1.2億，占鄉(xiāng)村總?cè)丝诘谋戎貫?3.81%，老齡化水平比城鎮(zhèn)高出7.99個百分點。農(nóng)村的養(yǎng)老問題集中表現(xiàn)為養(yǎng)老服務(wù)的高需求與低供給之間的矛盾，農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生資源短缺、養(yǎng)老服務(wù)供給不足，各類養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展緩慢，給農(nóng)村養(yǎng)老帶來了巨大的考驗。最后，當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)還面臨人才缺口大、流失嚴(yán)重等問題，導(dǎo)致鄉(xiāng)村建設(shè)的發(fā)展驅(qū)動力不足。長期以來，受教育的年輕勞動力和精英人才大量向城市轉(zhuǎn)移，致使農(nóng)村空巢化、老齡化等趨勢加劇。實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動缺乏人才的有力支持，難以推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

五、路徑指引：以高質(zhì)量鄉(xiāng)村振興促進(jìn)全體人民共同富裕

以鄉(xiāng)村振興促進(jìn)共同富裕需要做好“補(bǔ)弱、拉平、做強(qiáng)”三個關(guān)鍵。一是守住底線、補(bǔ)足弱點，協(xié)同推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。二是拉平差距，通過深化體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新格局。三是做強(qiáng)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點工作落地見效。

（一）守住返貧致貧底線，鞏固拓展脫貧攻堅成果

為持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果，國家鄉(xiāng)村振興局印發(fā)《應(yīng)對新冠肺炎疫情影響持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果的若干措施》，提出扎實應(yīng)對新冠肺炎疫情多點散發(fā)及國際局勢變化，牢牢守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線任務(wù)。一要及時發(fā)現(xiàn)、幫扶易返貧致貧人口，根據(jù)對象群體的類別和發(fā)展需求，分層分類落實幫扶政策。二要持續(xù)加大對脫貧地區(qū)的扶持力度，過渡期內(nèi)保持主要幫扶政策總體穩(wěn)定，嚴(yán)格落實好“四個不摘”要求。三要增強(qiáng)脫貧地區(qū)與脫貧人口的內(nèi)生發(fā)展能力。促進(jìn)脫貧地區(qū)發(fā)展和脫貧群眾增收必須聚焦產(chǎn)業(yè)和就業(yè)兩個關(guān)鍵，一方面大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，對脫貧人口注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持；另一方面加大就業(yè)幫扶、加強(qiáng)勞動技能培訓(xùn)，持續(xù)增加脫貧群眾收入，努力縮小脫貧群眾與其他農(nóng)民的收入差距。

(1) 本文通過興趣點、土地開發(fā)情況、逗留人數(shù)、車站交通銜接條件等數(shù)據(jù)的挖掘，利用雷達(dá)圖分析法找到評價各車站的相對分值，該評價值與車站的出站客流量相關(guān)性較高，可以近似反應(yīng)各站客流量的變化趨勢。因此，該方法可以在城市軌道交通客流評價中進(jìn)行應(yīng)用。

（二）深化體制機(jī)制改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展

馬克思指出：“城鄉(xiāng)關(guān)系一改變，整個社會也跟著改變?！睂崿F(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興，要著力縮小城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距。依靠深化體制機(jī)制改革，推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展。首先，建立健全有利于城鄉(xiāng)要素合理配置的體制機(jī)制。打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘、暢通城鄉(xiāng)資源流動通道，促進(jìn)人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)、信息等各類要素在城鄉(xiāng)之間雙向自由流動，尤其是引導(dǎo)資源要素回流鄉(xiāng)村。其次，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)和城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化。強(qiáng)化硬件，夯實農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上推動農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施提檔升級；優(yōu)化軟件，不斷提高農(nóng)村基本公共服務(wù)的供給質(zhì)量和水平，推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。最后，建立健全推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的體制機(jī)制。加大對農(nóng)業(yè)的政策傾斜和資金支持，完善農(nóng)企利益緊密聯(lián)結(jié)機(jī)制，加快農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，由此促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。

（三）發(fā)展鄉(xiāng)村高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)，持續(xù)穩(wěn)定農(nóng)民增收

聚焦農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。首先，要充分挖掘鄉(xiāng)村多元特色和創(chuàng)新價值，因地制宜利用好鄉(xiāng)村特色的資源稟賦和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。同時以科技賦能鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，推動鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。其次，要推動構(gòu)建農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新格局。優(yōu)化第一產(chǎn)業(yè)，加快推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提檔升級；拓展第二產(chǎn)業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提升鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)的附加值；融合第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)間交叉融合、優(yōu)勢互補(bǔ)，豐富鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)。再次，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綠色發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)化和生態(tài)產(chǎn)業(yè)化。以綠色理念引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)資源的保值增值。最后，鼓勵返鄉(xiāng)、入鄉(xiāng)、在鄉(xiāng)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。通過搭建各類創(chuàng)業(yè)平臺、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境等途徑，同時大力發(fā)展縣域富民產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

小學(xué)中段的學(xué)生正處于過渡的階段，也正是思維水平發(fā)展的關(guān)鍵期，如果沒有高效的課堂管理，不利于小學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展，更不利于國家貫徹落實創(chuàng)新精神的教育觀。

（四）補(bǔ)齊鄉(xiāng)村建設(shè)短板，打造宜居宜業(yè)美麗鄉(xiāng)村

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要以實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動為抓手，改善農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)宜居宜業(yè)美麗鄉(xiāng)村。今年3月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村建設(shè)行動實施方案》，為建設(shè)宜居宜業(yè)美麗鄉(xiāng)村提供了重要遵循。首先，提升改善農(nóng)村人居環(huán)境是最普惠的民生福祉。全面落實推進(jìn)村莊清潔行動、農(nóng)村廁所革命、生活污水治理等重點任務(wù)，致力打造美麗整潔的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。其次，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)的資金、技術(shù)投入，加快城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸覆蓋，切實提高農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)供給質(zhì)量和水平。最后，加快數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，構(gòu)建鄉(xiāng)村振興新型動力。推動數(shù)字技術(shù)在鄉(xiāng)村的應(yīng)用場景不斷擴(kuò)大，以數(shù)字技術(shù)賦能農(nóng)村的生活形態(tài)，切實提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村生活的智慧化水平，為農(nóng)民提供精準(zhǔn)化服務(wù)和更為便捷化的生活體驗。

（五）創(chuàng)新基層有效治理，激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)生動力

鄉(xiāng)村治理是國家治理的基石，也是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。實現(xiàn)農(nóng)村基層和諧穩(wěn)定和鄉(xiāng)村治理有效，必須構(gòu)筑共建共治共享的鄉(xiāng)村治理新格局。首先，加快構(gòu)建黨組織領(lǐng)導(dǎo)的鄉(xiāng)村治理體系。切實提高黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作的能力和水平，明確各級黨組織在鄉(xiāng)村振興工作中的職責(zé)定位，全面落實五級書記抓鄉(xiāng)村振興具體要求。其次，依托“三治融合”實現(xiàn)治理有效。一要深化村民自治實踐，激發(fā)村民參與基層治理的活力和創(chuàng)造力；二要增強(qiáng)農(nóng)村全體成員的法制觀念，依托法治解決鄉(xiāng)村治理中的重點難點問題；三要加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)和文化建設(shè)，以德治弘揚村民正氣、維護(hù)鄉(xiāng)村良好秩序。最后，以科技創(chuàng)新推動基層治理數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型。積極探索建立“互聯(lián)網(wǎng)＋”治理模式，利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)對鄉(xiāng)村全范圍、全領(lǐng)域治理，有效提升鄉(xiāng)村治理的智能化、信息化、精準(zhǔn)化水平。