新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)科績效分析及潛力學(xué)科預(yù)測

曹 芳，巴依爾太

(新疆醫(yī)科大學(xué) 圖書館，新疆 烏魯木齊 830017)

0 引言

近年來，在高校加快“雙一流”建設(shè)的背景下，各地區(qū)高校都在不斷提高自身的科研競爭力[1]。隨著國內(nèi)高校學(xué)科評估工作的深入開展，通過高校科研成果來衡量高校以及學(xué)科的競爭力和影響力，已被學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可[2]。目前，較為普遍的學(xué)科評估方法為利用權(quán)威的科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫對學(xué)科的科研產(chǎn)出進(jìn)行評價[3]?；趪H視野的學(xué)科評價無疑是學(xué)科建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，而基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(Essential Science Indicators，ESI)是當(dāng)前世界范圍內(nèi)普遍用以評價國家或地區(qū)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)水平及影響力的重要工具[4]。ESI基于近十年Web of Science(WoS)核心合集(SCIE/SSCI)中的引文數(shù)據(jù)(論文類型為Article和Review)，將研究主題劃分為22個學(xué)科領(lǐng)域，依據(jù)某學(xué)科論文被引頻次從全球視角審視國家/地區(qū)、機(jī)構(gòu)、學(xué)科的科研影響力[5]。InCites是科睿唯安公司旗下的一款全學(xué)科、多維度評估數(shù)據(jù)庫，能夠?qū)δ车貐^(qū)、某機(jī)構(gòu)、學(xué)科進(jìn)行全球科研學(xué)術(shù)影響力的全面畫像[6]。依據(jù) ESI 和 InCites 數(shù)據(jù)庫提供的各項(xiàng)評價指標(biāo)，探索學(xué)科發(fā)展趨勢，確定特定研究領(lǐng)域的研究成果和影響，能夠?yàn)榭蒲泄芾砣藛T提供科研項(xiàng)目管理、人才評估、學(xué)科建設(shè)評價、科研合作等方面決策的分析結(jié)果與數(shù)據(jù)支撐[7]。

本文基于InCites，ESI數(shù)據(jù)庫，分析新疆醫(yī)科大學(xué)在2011—2021年的科研生產(chǎn)力，預(yù)測該?？赡苓M(jìn)入ESI全球前1%排名的各學(xué)科的潛力值，以此為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)及長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。

1 數(shù)據(jù)來源和分析方法

本文選取基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫2021年11月11日更新的數(shù)據(jù)，涵蓋了2011年1月1日—2021年8月31日共10年零8個月的數(shù)據(jù)。為與ESI數(shù)據(jù)保持一致，InCites數(shù)據(jù)庫檢索2011—2021年的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)更新時間：2021年12月17日)；學(xué)科分類體系為Essential Science Indicators；機(jī)構(gòu)為Xinjiang Medical University；文章類型為Article，Review；數(shù)據(jù)檢索時間為2021年12月26日。

2 結(jié)果

2.1 新疆醫(yī)科大學(xué)科研論文現(xiàn)況分析

2011—2021年新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)者共發(fā)表WoS論文4 623篇，總被引頻次為48 093次，篇均被引頻次為10.40次。

2.1.1 科研生產(chǎn)力和影響力分析

2011—2021年新疆醫(yī)科大學(xué)WoS論文(Web of Science核心合集論文數(shù)，此次分析僅選Article和Review兩種文獻(xiàn)類型)發(fā)文量分析顯示，WoS論文的發(fā)文數(shù)量基本持續(xù)保持穩(wěn)步遞增狀態(tài)(除2016年略有下降外)，其中，國際合作論文數(shù)量也同比穩(wěn)步上升。雖然論文總產(chǎn)量持續(xù)上升，但是同期高被引論文的數(shù)量占比甚微，國際合作論文占比同樣較低。

縱向比較同期新疆醫(yī)科大學(xué)WoS論文的被引情況(見表1)，除近兩年因文章較新、被引用過的論文數(shù)量和被引頻次均較低外，2019年之前新疆醫(yī)科大學(xué)已發(fā)表的WoS論文中，被引用過的論文數(shù)量占比保持在85%以上。此外，分析論文學(xué)科規(guī)范化的引文影響力(Category Normalized Citation Impact，CNCI)是通過某篇文章實(shí)際被引次數(shù)除以同文獻(xiàn)類型、同出版年、同學(xué)科領(lǐng)域文獻(xiàn)的期望被引次數(shù)指標(biāo))，2011—2021年期間，除少數(shù)年份(2016—2017年、2019年)新疆醫(yī)科大學(xué)WoS論文的學(xué)術(shù)表現(xiàn)超過了全球平均水平(CNCI大于1)外，剩余年份CNCI值總體偏低。

表1 2011—2021年新疆醫(yī)科大學(xué)科研生產(chǎn)力及影響力分析

2.1.2 ESI學(xué)科排名分析

2021年11月11日公布的最新ESI數(shù)據(jù)顯示，全球共有7 558個機(jī)構(gòu)進(jìn)入ESI 22個學(xué)科的前1%排名。其中，新疆醫(yī)科大學(xué)位居2 845名，有4 441篇SCI論文被收錄，累積被引頻次為44 315次，篇均被引頻次為9.98次，高被引論文42篇(見圖1)。全學(xué)科千分位排名為0.376%，與上期數(shù)據(jù)(2021年9月全學(xué)科千分位排名為0.385%)相比，新疆醫(yī)科大學(xué)排名上升了11位，千分位排名提高0.009%。

圖1 新疆醫(yī)科大學(xué)ESI 學(xué)科全球排名

2.1.3 已經(jīng)進(jìn)入 ESI 全球前 1% 的學(xué)科分析

在22個ESI學(xué)科分類中，新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)者發(fā)表的WoS論文涉及19個學(xué)科類別。19個學(xué)科中，臨床醫(yī)學(xué)已于2015年率先進(jìn)入ESI全球前1%排名，標(biāo)志著新疆醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的科研成果學(xué)術(shù)影響力已經(jīng)具有了世界范圍認(rèn)可的能力[8]。

表2顯示，單看臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科論文數(shù)量排名比較靠前，但是其論文被引頻次排名相對靠后，說明該學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%排名，主要依靠論文數(shù)量取勝，論文數(shù)量的積累產(chǎn)生了較高的被引頻次。CNCI小于1，說明該學(xué)科論文質(zhì)量低于全球平均水平，故臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在今后晉級ESI全球千分之一排名的過程中，不僅要繼續(xù)關(guān)注量的增長，更要注重論文質(zhì)量的提高。

表2 進(jìn)入 ESI 全球前 1%的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科分析

縱觀新疆醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科全球排名情況，該學(xué)科排名有所提升。與上期數(shù)據(jù)(2021年9月學(xué)科千分位排名為0.313%)相比，新疆醫(yī)科大學(xué)排名下降了6位，千分位排名提高了0.005%(見表3)。

表3 新疆醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科全球排名縱向比較

2.2 潛力學(xué)科預(yù)測

對于未能進(jìn)入ESI全球前1%排名的學(xué)科，存在晉級的潛力，而對于未能進(jìn)入但已經(jīng)快要進(jìn)入的學(xué)科可稱之為潛力學(xué)科。通過對潛力學(xué)科的分析與研究，可以從中挖掘出推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的方法與措施，實(shí)現(xiàn)潛力學(xué)科的成功晉級(見圖2)[8]。

圖2 新疆醫(yī)科大學(xué)基于ESI學(xué)科分類體系的學(xué)科潛力值

2021年11月11日ESI公布的最新數(shù)據(jù)顯示，在藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科中全球共有1 055個機(jī)構(gòu)進(jìn)入ESI前1%排名，選取最后5名作為對標(biāo)機(jī)構(gòu)，對新疆醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科科研生產(chǎn)力及影響力現(xiàn)狀進(jìn)一步分析(見表4)。在ESI此次更新數(shù)據(jù)周期內(nèi)，新疆醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科的WoS論文數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)超過5所對標(biāo)機(jī)構(gòu)的發(fā)文量，但值得注意的是，新疆醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科WoS論文的被引頻次與上述5所機(jī)構(gòu)的差距甚遠(yuǎn)，特別是篇均被引頻次，遠(yuǎn)落后于對標(biāo)機(jī)構(gòu)。

表4 新疆醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科現(xiàn)狀分析

3 討論

文章從當(dāng)前新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)科存在的問題、改進(jìn)措施進(jìn)行分析和討論。

3.1 戒驕戒躁，穩(wěn)步攀登

分析2011—2021年新疆醫(yī)科大學(xué)WoS論文的產(chǎn)量可以看出，新疆醫(yī)科大學(xué)科研產(chǎn)出量穩(wěn)步上升，但是論文的質(zhì)量還需急速提升。特別是入圍差距小于 40%的藥理學(xué)與毒理學(xué)學(xué)科，更要注重論文質(zhì)量的提升。

3.2 明確目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力

圖書館作為高校教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)[9]，定期整理22個ESI學(xué)科的期刊列表，并提供期刊的影響因子、JCR分區(qū)、投稿途徑等信息，及時提供給各學(xué)科學(xué)者，以便學(xué)者們準(zhǔn)確地選擇自己學(xué)科的ESI學(xué)科期刊投稿，提高諸如藥理學(xué)與毒理學(xué)此類學(xué)科的科學(xué)研究效率，直接提升學(xué)科的國際影響力[10]。加速未入圍ESI全球前1%的學(xué)科努力邁入國際舞臺，已進(jìn)入ESI全球前1%的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科努力向全球千分之一排名邁進(jìn)。

3.3 加強(qiáng)國內(nèi)外合作，提高科研影響力

分析結(jié)果表明，新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)者發(fā)表的WoS論文中，國際合作論文占比過低。首先，作為科研情報部門，圖書館要及時為各學(xué)科帶頭人梳理其研究方向的國內(nèi)外研究進(jìn)展、高產(chǎn)機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)學(xué)者等，以便為其尋找合作伙伴提供建議。其次，各學(xué)科要充分把握訪學(xué)、學(xué)術(shù)會議等契機(jī)，廣納賢士、緊密合作，提升自身學(xué)科質(zhì)量，提高科研產(chǎn)出影響力。

總之，助推學(xué)校的高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，高水平的學(xué)科建設(shè)勢在必行。針對學(xué)科的競爭情報分析、科研績效述評、科學(xué)研究前沿追蹤等，都將為學(xué)校制定科研激勵政策、有效提高科研核心競爭力提供參考。研究者們需要全面畫像，而非依賴單一指標(biāo)解析學(xué)科發(fā)展情況，才能為學(xué)校制定合理的學(xué)科布局及戰(zhàn)略諫言獻(xiàn)策。