大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力提升策略研究

■李仕瑾

一、引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，大數(shù)據(jù)已應(yīng)用到社會(huì)的方方面面。以會(huì)計(jì)行業(yè)為例，社會(huì)的發(fā)展不僅要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)相關(guān)理論與實(shí)務(wù)技能，更需要掌握一定的大數(shù)據(jù)分析與處理的技能與方法。大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用，對(duì)會(huì)計(jì)人才的職業(yè)能力提出了更高的要求，如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，提升會(huì)計(jì)人才的職業(yè)能力，是值得研究的問(wèn)題。

二、大數(shù)據(jù)特征及對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響

大數(shù)據(jù)是以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云技術(shù)為依托對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取、處理和應(yīng)用的數(shù)據(jù)集合空間。在企業(yè)資源相對(duì)有限的情況下，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作主要是記錄、核算、收集相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，完成企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，并進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析。隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的數(shù)據(jù)越來(lái)越多，也越來(lái)越復(fù)雜。會(huì)計(jì)從業(yè)人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)處理時(shí)所需處理的信息越來(lái)越多，數(shù)據(jù)處理的難度也越來(lái)越大。如果繼續(xù)采用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行核算，一是工作量巨大，傳統(tǒng)方法難于完成；二是因?yàn)閿?shù)據(jù)眾多，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤；三是傳統(tǒng)方法無(wú)法進(jìn)行數(shù)據(jù)的精確歸類與篩選。正因?yàn)閭鹘y(tǒng)的會(huì)計(jì)處理方法存在以上諸多問(wèn)題，這在一定程度上增加了后續(xù)會(huì)計(jì)工作的難度，進(jìn)而影響會(huì)計(jì)工作的持續(xù)開(kāi)展。

為解決傳統(tǒng)會(huì)計(jì)核算帶來(lái)的問(wèn)題，越來(lái)越多依托大數(shù)據(jù)處理的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)入了企業(yè)，這些智能化管理系統(tǒng)與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)相結(jié)合，可以讓經(jīng)營(yíng)者在準(zhǔn)確掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的同時(shí)，對(duì)企業(yè)的資源進(jìn)行科學(xué)分配，從而提高管理效率，發(fā)揮企業(yè)會(huì)計(jì)工作的真正作用。因此，會(huì)計(jì)人才在掌握扎實(shí)的會(huì)計(jì)相關(guān)理論與實(shí)務(wù)技能的同時(shí)，更需要掌握一定的大數(shù)據(jù)分析與處理的技能與方法。

三、大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力的要求

1.傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力要求。

財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》對(duì)會(huì)計(jì)人才應(yīng)具有的職業(yè)能力做出了具體的規(guī)定。對(duì)于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員，應(yīng)具有珠算、點(diǎn)鈔、假鈔鑒別、小鍵盤錄入、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用等技能，這些基本的職業(yè)技能保證了會(huì)計(jì)從業(yè)人員能夠正常開(kāi)展工作。

根據(jù)《會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)試行條例》，對(duì)于會(huì)計(jì)人才的管理，我國(guó)采用會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格等級(jí)管理的政策，具體可分為助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師及高級(jí)會(huì)計(jì)師三個(gè)層次，每個(gè)層次的只在從業(yè)時(shí)間及學(xué)歷的要求上有所差別，所必須掌握的基本職業(yè)技能與《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中的相關(guān)規(guī)定相同。

通過(guò)智聯(lián)招聘、BOSS 直聘網(wǎng)、百度百聘等人才招聘網(wǎng)上發(fā)布的招聘信息，企業(yè)招聘的人才主要分成高級(jí)會(huì)計(jì)人員、中級(jí)會(huì)計(jì)人員及初級(jí)會(huì)計(jì)人員。從具體的職位上看，高級(jí)會(huì)計(jì)人員主要是企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)副經(jīng)理等相關(guān)職位，中級(jí)會(huì)計(jì)人員主要為主辦會(huì)計(jì)，初級(jí)會(huì)計(jì)職位主要為招聘信息中僅注明是會(huì)計(jì)的相關(guān)崗位。按照用人單位要求，擬聘人員應(yīng)具備的能力按重要性排序，依次排為工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷要求、工作態(tài)度及責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神、熟悉法規(guī)、職業(yè)資格、職業(yè)道德、外語(yǔ)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)知識(shí)、寫作能力等等。

2.大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力的要求。

與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力要求相比，大數(shù)據(jù)時(shí)代需要企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，獲得市場(chǎng)的相關(guān)信息及數(shù)據(jù)。因此，需要企業(yè)財(cái)務(wù)人員掌握信息收集及數(shù)據(jù)處理的方法，并可以結(jié)合這些數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，匯總出有利于企業(yè)發(fā)展的信息。與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理人才的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)工作相比，大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的高度融合，凸顯了大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)人才分析市場(chǎng)信息、為企業(yè)發(fā)展提供合理建議的職能；因此，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的會(huì)計(jì)人才，還應(yīng)具有分析市場(chǎng)信息的能力。與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理人才只需掌握用友、金蝶、感飛ERP 等會(huì)計(jì)軟件中的應(yīng)用相比，大數(shù)據(jù)時(shí)代財(cái)務(wù)人員還需掌握大數(shù)據(jù)處理的相關(guān)能力，其中包含大數(shù)據(jù)的存搜集和存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)編程、數(shù)據(jù)流計(jì)算、圖計(jì)算、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)等方法，這些新興的知識(shí)體系對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)才人才的職業(yè)能力提出了新的要求。

綜上，大數(shù)據(jù)背景下，會(huì)計(jì)人才不但需要掌握戰(zhàn)略管理能力、預(yù)算管理能力、成本管理能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、績(jī)效管理能力、投融資管理能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力、管理會(huì)計(jì)報(bào)告能力等基本的專業(yè)能力，還需精通計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)軟件。在具有基本的專業(yè)能力的同時(shí)，還能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的云計(jì)算，并根據(jù)云計(jì)算的結(jié)果，得到對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的信息。

四、大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力存在的問(wèn)題分析

1.會(huì)計(jì)人才缺乏大數(shù)據(jù)思維。

因傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)有別于大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)出的會(huì)計(jì)人才不具備大數(shù)據(jù)分析的能力，他們對(duì)大數(shù)據(jù)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的應(yīng)用上缺少相關(guān)的認(rèn)知，大多數(shù)會(huì)計(jì)人才依然停留在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)思維和方式上。因此，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人才向具有大數(shù)據(jù)分析能力的會(huì)計(jì)人才轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵。在這一轉(zhuǎn)型關(guān)鍵中，如何讓他們具有大數(shù)據(jù)思維，掌握大數(shù)據(jù)處理財(cái)務(wù)信息的能力是重點(diǎn)。

2.培訓(xùn)缺乏整體性規(guī)劃。

越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到會(huì)計(jì)人才在大數(shù)據(jù)知識(shí)體系中存在的問(wèn)題，因此，各種相關(guān)的培訓(xùn)如雨后春筍般涌現(xiàn)。但許多培訓(xùn)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)的目標(biāo)及目的也不明確，也沒(méi)有好的培訓(xùn)渠道，會(huì)計(jì)人才所能獲得的能力提升有限。因此，針對(duì)會(huì)計(jì)人才大數(shù)據(jù)方面的培訓(xùn)應(yīng)有整體性的規(guī)劃，這樣才能事半功倍。

3.缺乏會(huì)計(jì)人才針大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面的激勵(lì)機(jī)制。

在傳統(tǒng)企業(yè)中，會(huì)計(jì)人才只要能完成本職工作，就能取得相應(yīng)的績(jī)效工資。鮮有針對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力單獨(dú)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。因激勵(lì)機(jī)制存在問(wèn)題，大部分會(huì)計(jì)人才沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)提高自身大數(shù)據(jù)分析能力水平的動(dòng)力。因此，為提高會(huì)計(jì)人才大數(shù)據(jù)應(yīng)用的職業(yè)能力，也應(yīng)對(duì)相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

五、大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力提升策略

1.引導(dǎo)會(huì)計(jì)人才轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思維。

會(huì)計(jì)人才需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)思維，建立大數(shù)據(jù)思維。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字思維的基礎(chǔ)是會(huì)計(jì)信息的數(shù)字化、碎片化和可視化。會(huì)計(jì)人才可以利用數(shù)字化思維，更好地理解大數(shù)據(jù)的信息處理原理，樹(shù)立利用數(shù)據(jù)分析解決問(wèn)題的意識(shí)，通過(guò)收集、篩選、優(yōu)化，及時(shí)高效地挖掘和利用企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的大量有價(jià)值信息。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，相關(guān)的會(huì)計(jì)信息眾多，增長(zhǎng)迅速，且往往良莠不齊，這就要求會(huì)計(jì)人才應(yīng)具有批判性思維、更好的過(guò)濾和處理相關(guān)會(huì)計(jì)信息，選其精華，棄其糟粕，準(zhǔn)確掌握與企業(yè)相關(guān)的信息。在大數(shù)據(jù)背景下，需要收集和整合各大平臺(tái)的海量數(shù)據(jù)，分析影響因素、評(píng)價(jià)意見(jiàn)等指標(biāo)。這是一個(gè)對(duì)應(yīng)用數(shù)據(jù)深入開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的過(guò)程，也是思維創(chuàng)新的體現(xiàn)。通過(guò)這種思維創(chuàng)新，可以使會(huì)計(jì)工作更有針對(duì)性。

2.建立具有整體性規(guī)劃的會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)機(jī)制。

會(huì)計(jì)人才要適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的環(huán)境，就需要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能通過(guò)平時(shí)的積累，不斷的提升大數(shù)據(jù)素養(yǎng)。大數(shù)據(jù)時(shí)代也是知識(shí)不斷更新的一個(gè)時(shí)代。會(huì)計(jì)人才只有不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，才能跟上科技發(fā)展的步伐，才能不斷更新自身的知識(shí)體系。

會(huì)計(jì)人才大數(shù)據(jù)素養(yǎng)要在長(zhǎng)期的工作與學(xué)習(xí)中形成的。因此，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才信息技術(shù)運(yùn)用的培訓(xùn)，以培訓(xùn)為載體進(jìn)行大量的訓(xùn)練，這樣才能形成固化的能力，使其應(yīng)用大數(shù)據(jù)的能力得到提升。

3.建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力。

企業(yè)現(xiàn)有薪酬形式基本上采用了績(jī)效工資的模式，因此，可以在績(jī)效工資中加入會(huì)計(jì)人才因應(yīng)用了大數(shù)據(jù)能力，提高了工作效率的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。通過(guò)優(yōu)化會(huì)計(jì)人才績(jī)效工資的相關(guān)規(guī)則，進(jìn)行激勵(lì)導(dǎo)向。具體實(shí)施中，可以通過(guò)改進(jìn)績(jī)效工資考核分配方法，設(shè)置與大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并在企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效的評(píng)價(jià)過(guò)程中，進(jìn)行充分體現(xiàn)。

在進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)，也應(yīng)重視精神的激勵(lì)，這樣才能充分調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人才的主觀能動(dòng)性。對(duì)會(huì)計(jì)人員的精神激勵(lì)，應(yīng)根據(jù)不同層次而采取不同的激勵(lì)措施。對(duì)于初級(jí)、中級(jí)職稱的會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，職稱晉升是精神激勵(lì)的重點(diǎn)。職稱的提升，不僅意味著工資的增加，也是對(duì)他們工作能力和業(yè)績(jī)的充分肯定。對(duì)于具有副高以上高級(jí)職稱的會(huì)計(jì)師，增加歸屬感和榮譽(yù)感，讓他們參與關(guān)鍵的財(cái)務(wù)決策應(yīng)是其精神激勵(lì)的方向。因此，在對(duì)以上三類人才在大數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)上的精神激勵(lì)也應(yīng)有所不同，對(duì)于初級(jí)、中級(jí)職稱的會(huì)計(jì)人員，可以將大數(shù)據(jù)分析能力作為職稱評(píng)審的一個(gè)考察點(diǎn)，對(duì)于副高以上高級(jí)職稱的會(huì)計(jì)師，應(yīng)該讓他們感受到數(shù)據(jù)分析的重要性，數(shù)據(jù)分析對(duì)企業(yè)決策的重要價(jià)值。這樣他們才會(huì)自覺(jué)提升自身的大數(shù)據(jù)分析能力。

激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制的建立還應(yīng)于會(huì)計(jì)人才的自身成長(zhǎng)需要相結(jié)合。自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)財(cái)務(wù)人員成長(zhǎng)的最高要求和最終目標(biāo)，他可以讓每個(gè)財(cái)務(wù)人員在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。在進(jìn)行大數(shù)據(jù)能力培養(yǎng)的同時(shí)，要充分尊重每位會(huì)計(jì)人才的需求，幫助其實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。企業(yè)要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、講座等形式，支持會(huì)計(jì)人員通過(guò)在不斷的學(xué)習(xí)給自己“充電”；支持會(huì)計(jì)人員跳出會(huì)計(jì)專業(yè)“小圈子”，學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)，把更多具有挑戰(zhàn)性的工作交給會(huì)計(jì)人員，激發(fā)他們的潛能。因青年一代對(duì)大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)、能力的培養(yǎng)更容易接受。因此，也要加強(qiáng)對(duì)青年會(huì)計(jì)人才的支持和培訓(xùn)，引導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造空間，建立會(huì)計(jì)人才的后備梯隊(duì)。