“三大球”振興背景下我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展審視與推進(jìn)路徑

茍軼清 楊 濤

(1.西安體育學(xué)院 研究生部，陜西 西安 710068；2.西安體育學(xué)院 體育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，陜西 西安 710068)

“‘三大球’要搞上去，這是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志[1]。”習(xí)近平總書記在南京青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員村看望中國(guó)體育代表團(tuán)時(shí)如是說?！叭笄颉闭衽d是體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心內(nèi)容和重要工程，是推動(dòng)競(jìng)技體育高質(zhì)量發(fā)展、激發(fā)全民健身內(nèi)生動(dòng)力[2]、繁榮體育文化市場(chǎng)的重要抓手?！笆濉睍r(shí)期，我國(guó)“三大球”項(xiàng)目在協(xié)會(huì)實(shí)體化改革、職業(yè)聯(lián)賽發(fā)展、奧運(yùn)科技攻關(guān)、專題研究立項(xiàng)等方面雖取得了一定成果，但整體收效甚微，尤其是2019年男籃世界杯的失利，一度引發(fā)社會(huì)各界的質(zhì)疑。然而，在2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)三人女籃國(guó)家隊(duì)奪得三人籃球項(xiàng)目銅牌，中國(guó)籃球時(shí)隔29年重返奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的高光時(shí)刻，讓眾多中國(guó)球迷意難平。作為奧運(yùn)會(huì)“新成員”的三人籃球，重新詮釋著“籃球”的概念和形式，對(duì)改善我國(guó)“三大球”項(xiàng)目的衰落局面，全面振興“三大球”注入新動(dòng)能，這也將是“十四五”時(shí)期我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的重中之重。本文通過梳理我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和開展現(xiàn)狀，審視“三大球”振興背景下我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展定位，分析三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)困境，探索其未來發(fā)展方向和優(yōu)化路徑，對(duì)推動(dòng)我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的普及與推廣和“三大球”全面振興具有重要價(jià)值和意義。

1 “三大球”振興背景下我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展定位

1.1 2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)“三大球”項(xiàng)目新的增長(zhǎng)點(diǎn)

改革開放以來,憑借豐厚的競(jìng)技人才儲(chǔ)備和“舉國(guó)體制”下集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì),中國(guó)競(jìng)技體育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展[3]，憑借奧運(yùn)會(huì)“軟項(xiàng)目”的金牌堆砌進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)“第一集團(tuán)”,連續(xù)六屆奧運(yùn)會(huì)位居獎(jiǎng)牌榜前三名。有學(xué)者認(rèn)為，“這符合中國(guó)體育大國(guó)的發(fā)展特點(diǎn),卻不符合‘我國(guó)實(shí)現(xiàn)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)’的發(fā)展戰(zhàn)略”[3]，擺脫“軟項(xiàng)目”金牌依賴，強(qiáng)化以“三大球”為代表的“硬項(xiàng)目”是中國(guó)奧運(yùn)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型的必然路徑。2017年，在國(guó)際奧委會(huì)宣布三人籃球項(xiàng)目入奧后，國(guó)家體育總局競(jìng)技體育司將三人籃球運(yùn)動(dòng)增設(shè)為第十三屆全運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，隨后中國(guó)籃協(xié)相繼成立三人籃球部，專門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)、組建三人籃球國(guó)家隊(duì)、推廣三人籃球運(yùn)動(dòng)等業(yè)務(wù)。自建隊(duì)以來，中國(guó)三人籃球國(guó)家隊(duì)多次在國(guó)際大賽中取得優(yōu)異成績(jī)(見表1)，相比五人制籃球，2019年男籃世界杯的失利與東京奧運(yùn)會(huì)女籃止步八強(qiáng)，三人籃球國(guó)家隊(duì)在國(guó)際大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)給了中國(guó)球迷一次又一次的驚喜與慰藉。2021年10月8日，國(guó)家體育總局印發(fā)《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》，其中“三大球”振興工程指出：“三人男子國(guó)家隊(duì)、三人女子國(guó)家隊(duì)獲得巴黎2024年奧運(yùn)會(huì)參賽資格并力爭(zhēng)獲得好成績(jī)[4]?！边@一目標(biāo)預(yù)示著，在五人制籃球處于低谷期的時(shí)候，三人籃球這一優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目在備戰(zhàn)2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)中被賦予新的期許與使命，將成為“三大球”項(xiàng)目新的增長(zhǎng)點(diǎn)。作為東京奧運(yùn)會(huì)唯一一個(gè)獲得獎(jiǎng)牌的“三大球”項(xiàng)目，新的奧運(yùn)周期下要總結(jié)東京奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，科學(xué)分析2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)三人籃球項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)格局與備戰(zhàn)形勢(shì),做好三人籃球國(guó)家隊(duì)組建和備戰(zhàn)工作，爭(zhēng)取巴黎奧運(yùn)會(huì)“三大球”項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)新的增長(zhǎng)。

表1 中國(guó)三人籃球國(guó)家隊(duì)主要成績(jī)一覽表(2017年—2022年)

1.2 深刻踐行全民健身國(guó)家戰(zhàn)略新的支撐點(diǎn)

健康中國(guó)建設(shè)背景下，體育已成為一項(xiàng)全民參與、全社會(huì)共同關(guān)注的民生工程[5],成為推進(jìn)全民健康的核心要素。三人籃球比賽隊(duì)員少、組隊(duì)難度低，比賽時(shí)間短、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜，對(duì)場(chǎng)地的要求簡(jiǎn)單，可借助五人制籃球的半場(chǎng)進(jìn)行等組織開展便捷性，同時(shí)兼具競(jìng)賽表演與健身休閑的雙重性質(zhì)，使得三人籃球吸引了眾多籃球愛好者廣泛參與其中，三人籃球活動(dòng)深入學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等人口密集區(qū)，提高了學(xué)生、居民、職工的體育參與率，營(yíng)造出安定團(tuán)結(jié)、和諧融洽的全民健身氛圍?！吨袊?guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展報(bào)告》統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)籃球人口已達(dá)1.25億，籃球已超越足球成為我國(guó)第一運(yùn)動(dòng)，總體受眾趨于年輕化，且農(nóng)村籃球人口比例更大，這表明籃球運(yùn)動(dòng)具有明顯的跨年齡、跨階層屬性[6]。同時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)的增加、跨階層屬性也從一定程度上體現(xiàn)了我國(guó)全民健身事業(yè)取得了顯著成就，保障了廣大人民群眾的體育參與權(quán)利和公共體育服務(wù)供給的均等化。隨著全民健身國(guó)家戰(zhàn)略的深入實(shí)施，民眾體育參與熱情逐漸高漲，加之三人籃球運(yùn)動(dòng)的普及推廣與專業(yè)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè),未來我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)在參與人數(shù)、賽事規(guī)模還會(huì)持續(xù)擴(kuò)大，通過線上線下相結(jié)合的全民健身賽事活動(dòng)體系,不斷擴(kuò)大三人籃球運(yùn)動(dòng)影響力，激發(fā)三人籃球愛好者的參賽熱情，做大籃球運(yùn)動(dòng)人口這個(gè)分母，推進(jìn)競(jìng)技體育與全民健身走向高度融合，為實(shí)現(xiàn)2035年體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)遠(yuǎn)景目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.3 多元主體競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系的新探索

我們究竟需要一個(gè)什么樣的體制？劉建和教授認(rèn)為，“這是一個(gè)老生常談、卻又不能不談的問題[7]?！眰鹘y(tǒng)舉國(guó)體制下形成的運(yùn)動(dòng)員專業(yè)化培養(yǎng)模式造成了嚴(yán)重的資源壟斷和路徑依賴，擠壓了學(xué)校體育、職業(yè)體育俱樂部的培養(yǎng)空間，制約了我國(guó)競(jìng)技體育的高質(zhì)量發(fā)展。“從草根到職業(yè)，從街頭到奧運(yùn)”，這不僅是三人籃球項(xiàng)目身份與角色的轉(zhuǎn)變，更是眾多草根籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想與期許，而在2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)“草根+職業(yè)”三人籃球國(guó)家隊(duì)和草根、職業(yè)、CUBA球員多方匯集的超三聯(lián)賽上，這一愿景得以落地生根。三人籃球國(guó)家隊(duì)和超三聯(lián)賽的“不拘一格降人才”走出了我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系的新路，學(xué)界常用“第三條道路”這個(gè)概念來形象地描繪這一條競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的新探索，這既是中國(guó)特色舉國(guó)體制與市場(chǎng)體制相結(jié)合的發(fā)展道路，也是新時(shí)代加強(qiáng)黨的對(duì)“三大球”的領(lǐng)導(dǎo)與激發(fā)體育市場(chǎng)活力二者并存的道路。作為中國(guó)籃協(xié)自主、自有、自辦的本土賽事IP，三人籃球職業(yè)聯(lián)賽能夠根據(jù)三人籃球發(fā)展實(shí)際及時(shí)做出針對(duì)性的調(diào)整，是建立多元化后備人才培養(yǎng)體系的重要路徑。相比五人制籃球后備人才的培養(yǎng)，三人籃球這一新生項(xiàng)目則避免了多方利益主體的博弈和體制機(jī)制的羈絆，其人才培養(yǎng)的探索既能夠破解當(dāng)前三人籃球項(xiàng)目人才匱乏、人才斷檔嚴(yán)重的燃眉之急[8]，又能為其他項(xiàng)目多元化的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系構(gòu)建提供經(jīng)驗(yàn)與啟示。

1.4 體教深度融合和“三大球”回歸校園的新基點(diǎn)

體教深度融合和“三大球”回歸校園是一個(gè)具有中國(guó)特色的時(shí)代命題。從體教結(jié)合到體教融合，經(jīng)過了三十多年的發(fā)展，教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)仍各謀其政，雙方尚未形成合力。李愛群博士認(rèn)為，“體教融合是多元主體協(xié)同合作而生成的結(jié)果，其存續(xù)需要一個(gè)新的富有特色的規(guī)則空間[9]”，而我國(guó)“三大球”項(xiàng)目正處于后備人才“青黃不接”的痛處，作為新生事物的三人籃球運(yùn)動(dòng)，人才供給更是面臨著寄生于五人制籃球的窘境。目前，疫情肆虐下職業(yè)體育正處于發(fā)展的寒冬，社會(huì)資本尚存觀望心理，與五人制籃球相比較，三人籃球在影響力、商業(yè)價(jià)值、人才培養(yǎng)路徑等方面還仍在自我完善和迭代過程中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020-2021賽季中國(guó)大學(xué)生3×3籃球聯(lián)賽參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將突破49000人[10]，“三大球”回歸校園以三人籃球?yàn)樵圏c(diǎn)，依托校園三人籃球廣泛的受眾基礎(chǔ)，整合優(yōu)質(zhì)體育師資、場(chǎng)館設(shè)施、體育賽事、體育組織等資源[11]，通過完善校園層級(jí)賽事體系、三人籃球俱樂部和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，逐步夯實(shí)大中小學(xué)在培養(yǎng)、選拔和輸送優(yōu)秀后備人才中的基礎(chǔ)，探索體教融合背景下三人籃球的“清華模式”和“南體模式”,為未來三人籃球青訓(xùn)體系的建設(shè)和職業(yè)化轉(zhuǎn)型奠定人才基礎(chǔ)，顯現(xiàn)出校園體育反哺職業(yè)體育的良性循環(huán)。同時(shí)，“雙減”政策的出臺(tái)進(jìn)一步釋放了青少年的籃球參與空間和市場(chǎng)潛力，但校園體育面臨著如何將“被動(dòng)體育”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X、自愿參與的“主動(dòng)體育”的難題[12]，而三人籃球的趣味性、娛樂性和游戲性可以吸引越來越多的青少年參與到三人籃球活動(dòng)中來，通過 “玩”變“被動(dòng)參與”為“主動(dòng)參與”，突出校園體育中學(xué)生的主體性。

2 “三大球”振興背景下我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的困境審視

2.1 三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)缺失

近年來, 奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等大型賽事的青睞使得三人籃球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)關(guān)注度不斷升溫,三人籃球U23世界杯、FIBA大師賽等國(guó)際大賽先后落地中國(guó)，資本推動(dòng)下多種形式的商業(yè)頂流賽事如火如荼，職業(yè)和業(yè)余球員頻頻線上線下“約戰(zhàn)PK”，三人籃球成為諸多資本逐鹿的競(jìng)技場(chǎng)，與此同時(shí)，三人籃球野蠻生長(zhǎng)的背后也暴露出我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)頂層設(shè)計(jì)的缺失。我國(guó)三人籃球項(xiàng)目剛剛起步, 各級(jí)組織機(jī)構(gòu)和管理架構(gòu)尚不完善, 缺乏科學(xué)的項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、完整的層級(jí)賽事體系以及健全的聯(lián)賽治理模式，三人籃球職業(yè)聯(lián)賽以及國(guó)家隊(duì)建設(shè)仍處于探索階段。

再者，基層體育部門和協(xié)會(huì)組織對(duì)三人籃球的推廣普及落實(shí)不足，專業(yè)場(chǎng)地建設(shè)滯后，辦賽積極性不高、支持力度不足，導(dǎo)致群眾三人籃球認(rèn)知、參賽路徑中斷，缺少體驗(yàn)三人籃球項(xiàng)目魅力和樂趣的機(jī)會(huì)。地方體育部門對(duì)“成績(jī)至上”的追求，地區(qū)發(fā)展嚴(yán)重失衡、人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)等問題短時(shí)間內(nèi)無法得到有效解決，使得部分地區(qū)更是面臨著全運(yùn)會(huì)組隊(duì)難、訓(xùn)練難的難題，這諸多因素嚴(yán)重制約著三人籃球的高質(zhì)量發(fā)展。此外，由于國(guó)際籃聯(lián)對(duì)奧運(yùn)會(huì)資格積分規(guī)則的修改和其他國(guó)家的逐漸重視，這將使我國(guó)三人籃球國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì)。

2.2 對(duì)五人制籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人才隊(duì)伍的過度依附

與現(xiàn)階段流行的五人制足球、沙灘排球相同，在初始階段這些衍生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普遍都很難直接脫離于母體而獨(dú)立存在和發(fā)展[13]，我國(guó)三人籃球發(fā)展對(duì)五人制籃球的過度依附主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地依附和專業(yè)人才依附兩方面。一方面，由于我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期活躍于民間社區(qū)，專業(yè)化推廣起步晚，專業(yè)性三人籃球場(chǎng)地建設(shè)并未引起體育部門、各級(jí)協(xié)會(huì)組織和學(xué)校層面的重視，專業(yè)性三人籃球場(chǎng)地建設(shè)嚴(yán)重不足，競(jìng)賽活動(dòng)的組織與開展更多依賴于現(xiàn)有的五人制半場(chǎng)。

另一方面，我國(guó)三人籃球后備人才培養(yǎng)體系尚未形成，運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員等專業(yè)人才全部從傳統(tǒng)五人制籃球轉(zhuǎn)型而來。相比逐漸成熟的五人制籃球項(xiàng)目，三人籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)存量有限、現(xiàn)有人才保障機(jī)制不健全、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成波動(dòng)性大，致使五人制籃球運(yùn)動(dòng)員跨項(xiàng)目的積極性不高、被動(dòng)因素較重，以及三人籃球運(yùn)動(dòng)快節(jié)奏的攻防轉(zhuǎn)換，沒有五人制籃球明確的位置設(shè)定，比賽中不允許教練員臨場(chǎng)指揮，臨場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行、變化主要依靠運(yùn)動(dòng)員自我調(diào)整，這對(duì)處于轉(zhuǎn)型過渡期的運(yùn)動(dòng)員和教練員無疑是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，極易引起我國(guó)競(jìng)技體育實(shí)力的波動(dòng)。在裁判員隊(duì)伍建設(shè)上，長(zhǎng)期依靠與五人制籃球共享裁判資源，僅有四名國(guó)際籃聯(lián)認(rèn)證的三人籃球裁判員(見表2)，尚無獨(dú)立的三人籃球裁判員等級(jí)認(rèn)證制度。中國(guó)籃協(xié)三人籃球部部長(zhǎng)尹喆曾表示，“在一段時(shí)間之內(nèi)，三人籃球還要和五人制籃球共享‘人才池’[14]?！币虼?，我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)未來發(fā)展最為迫切的任務(wù)就是建立三人籃球運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和運(yùn)營(yíng)管理人才培養(yǎng)體系以及奧運(yùn)備戰(zhàn)技術(shù)保障團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

表2 國(guó)家籃聯(lián)認(rèn)證的中國(guó)三人籃球裁判員名單

2.3 傳統(tǒng)街頭籃球與現(xiàn)代三人籃球的認(rèn)知邊界模糊

傳統(tǒng)街頭籃球雖然被認(rèn)為是現(xiàn)代三人籃球的雛形，但是兩者之間在組織形式、競(jìng)賽規(guī)則和項(xiàng)目文化上有著顯著差異。從組織形式上，傳統(tǒng)街頭籃球的組織形式具有較強(qiáng)的自主性和隨意性，任一陌生人皆可隨機(jī)成為隊(duì)友，既有團(tuán)隊(duì)競(jìng)技又有展示個(gè)人籃球能力的Freestyle。而現(xiàn)代三人籃球運(yùn)動(dòng)更強(qiáng)調(diào)組織的規(guī)范性、場(chǎng)地器材的標(biāo)準(zhǔn)化以及服裝等競(jìng)賽禮儀。從競(jìng)賽規(guī)則上，傳統(tǒng)街頭籃球比賽的規(guī)則一般是參與者內(nèi)部約定俗成的地域“規(guī)則”，在簡(jiǎn)易的規(guī)則約束下更注重享受比賽的過程和趣味，一次勁爆的扣籃或巧妙的過人都會(huì)得到觀眾和對(duì)手的喝彩、掌聲和肯定，從而淡化了比賽的結(jié)果。而現(xiàn)代三人籃球?qū)τ诘梅帧⑦`犯等情況有著清晰的規(guī)則和解釋，注重比賽優(yōu)勝的結(jié)果導(dǎo)向，這也造成了傳統(tǒng)街頭籃球和現(xiàn)代三人籃球文化定性上的差異。傳統(tǒng)街頭籃球以青少年文化、嘻哈文化為主流，具有娛樂性、游戲性和大眾普適性，反觀現(xiàn)代三人籃球更像是傳統(tǒng)五人制籃球的縮影，具備強(qiáng)烈的競(jìng)技文化特性。

現(xiàn)代三人籃球在2010年青奧會(huì)才首次成為正式比賽項(xiàng)目，相較于傳統(tǒng)街頭籃球顯得更為稚嫩。目前三人籃球運(yùn)動(dòng)開展，從比賽組織、場(chǎng)地選擇、規(guī)則制定和賽事文化等方面更多沿襲傳統(tǒng)的街頭三人籃球模式[15]，未來從傳統(tǒng)街頭籃球的游戲性、隨意性向現(xiàn)代三人籃球的休閑性、競(jìng)技性轉(zhuǎn)變必定是一個(gè)長(zhǎng)期性的發(fā)展過程，勢(shì)必會(huì)阻礙未來我國(guó)現(xiàn)代三人籃球運(yùn)動(dòng)推廣、普及與賽事體系建設(shè)的進(jìn)程。

3 “三大球”振興背景下我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)路徑

3.1 完善三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)

未來我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要將工作重心轉(zhuǎn)變到管理體制改革、組織架構(gòu)完善、項(xiàng)目文化培育、產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)延伸、選材模式優(yōu)化等“軟設(shè)施”建設(shè)層面，從制度層面理清政府、市場(chǎng)資本、社會(huì)組織間的利益關(guān)系，激發(fā)三人籃球在實(shí)現(xiàn)“三大球”振興目標(biāo)中的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

一是依托中國(guó)籃協(xié)新成立的國(guó)家隊(duì)委員會(huì)，推進(jìn)體制機(jī)制改革與人才選拔試點(diǎn)，優(yōu)化三人籃球國(guó)家隊(duì)選拔機(jī)制和集訓(xùn)模式。新一輪奧運(yùn)備戰(zhàn)周期下，三人籃球國(guó)家隊(duì)選材困境在短時(shí)間內(nèi)難以突破，應(yīng)總結(jié)東京奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，借鑒冬奧項(xiàng)目“輪轉(zhuǎn)冰”經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行跨項(xiàng)選材，從競(jìng)技能力和動(dòng)作結(jié)構(gòu)相似的五人制籃球隊(duì)伍尋求出路，創(chuàng)新體育、教育、社會(huì)俱樂部多主體國(guó)家隊(duì)組建模式，引入積分制度和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

二是推動(dòng)競(jìng)技體育與職業(yè)體育雙向協(xié)同發(fā)展。作為中國(guó)籃協(xié)實(shí)體化改革的產(chǎn)物和自主賽事IP運(yùn)營(yíng)的試點(diǎn)，三人籃球職業(yè)聯(lián)賽無論從賽事規(guī)模、周期，還是跨界融合和媒體影響力等各個(gè)方面，都缺乏成熟的運(yùn)營(yíng)體系，應(yīng)依托CBA聯(lián)賽、WCBA聯(lián)賽漸趨成熟的運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)，完善內(nèi)部組織架構(gòu)，提高聯(lián)賽運(yùn)營(yíng)管理水平，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)率先建立三人職業(yè)籃球俱樂部，逐漸擴(kuò)大聯(lián)賽隊(duì)伍數(shù)量，提升聯(lián)賽品牌價(jià)值，擴(kuò)大三人籃球職業(yè)聯(lián)賽影響力。以三人籃球職業(yè)聯(lián)賽為平臺(tái)，探索人才選拔、科研攻關(guān)、跨項(xiàng)融合等試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，以職業(yè)體育發(fā)展推動(dòng)競(jìng)技體育實(shí)力的提升。

3.2 加快三人籃球?qū)I(yè)人才儲(chǔ)備和場(chǎng)地建設(shè)

針對(duì)我國(guó)三人籃球人才儲(chǔ)備不足和專業(yè)場(chǎng)地缺少的現(xiàn)實(shí)狀況，以及運(yùn)動(dòng)員對(duì)收入增長(zhǎng)的預(yù)期和資本天生的逐利性，決定了短期內(nèi)我國(guó)三人籃球人才培養(yǎng)與場(chǎng)地供給要充分發(fā)揮舉國(guó)體制和政府主導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，為三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展奠定人才和場(chǎng)地空間基礎(chǔ)。

第一，正確的選材是培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員、提升競(jìng)技實(shí)力的先決條件，不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技要求不同[16]，要深化對(duì)三人籃球和五人制籃球項(xiàng)目規(guī)律和技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握，重點(diǎn)依托我國(guó)五人制籃球長(zhǎng)期發(fā)展積累的人才儲(chǔ)備，根據(jù)三人籃球體能、技術(shù)特點(diǎn)確定指標(biāo)、變量，建立跨項(xiàng)后備人才數(shù)據(jù)庫(kù)，打通優(yōu)秀后備人才的轉(zhuǎn)型渠道和保障機(jī)制，打破項(xiàng)目、地域、體制界限，鼓勵(lì)人才共享，建立五人制籃球聯(lián)賽反哺三人籃球的短期人才支撐機(jī)制，增強(qiáng)中國(guó)三人籃球奧運(yùn)備戰(zhàn)和參加國(guó)際大賽的“硬實(shí)力”。同時(shí)，加強(qiáng)三人籃球項(xiàng)目自身造血能力，推動(dòng)三人籃球賽事進(jìn)校園、進(jìn)社會(huì)，探索三人籃球后備人才梯隊(duì)建設(shè)。

第二，結(jié)合三人籃球發(fā)展現(xiàn)狀及其快節(jié)奏、大體能和“小球”特性，籌建“復(fù)合型”教練團(tuán)隊(duì)(包括主教練和選材教練、進(jìn)攻教練、防守教練、體能教練等專項(xiàng)教練)和保障團(tuán)隊(duì)(包括視頻分析師、心理咨詢師、情報(bào)分析師、營(yíng)養(yǎng)師等)，依托體育科研院所和高等體育院校建立奧運(yùn)三人籃球支撐保障團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科技備戰(zhàn)能力。在中國(guó)籃協(xié)教練員等級(jí)培訓(xùn)中，適當(dāng)增加三人籃球教練員培養(yǎng)比重，開展三人籃球教練員專題培訓(xùn)，鼓勵(lì)退役運(yùn)動(dòng)員和部分五人制教練員轉(zhuǎn)教三人籃球。此外，在教練員、裁判員、青訓(xùn)隊(duì)伍培養(yǎng)等方面與國(guó)際籃聯(lián)展開溝通與合作，邀請(qǐng)資深教練員、裁判員來華授課，完善三人籃球運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)體系，豐富我國(guó)三人籃球?qū)I(yè)人才儲(chǔ)備庫(kù)，補(bǔ)齊三人籃球發(fā)展人才短板。

第三，加快三人籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地供給。一方面，以杭州亞運(yùn)會(huì)、成都大運(yùn)會(huì)等大型賽事為契機(jī)，推動(dòng)高水平、多功能專業(yè)三人籃球場(chǎng)地建設(shè)，以滿足舉辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)三人籃球賽事的場(chǎng)館需求。另一方面，在體育場(chǎng)館、體育公園建設(shè)中合理布局三人籃球場(chǎng)地，依托市民廣場(chǎng)、綠地公園等城市空間嵌入三人籃球場(chǎng)地，增加三人籃球場(chǎng)地比重，解決全民健身場(chǎng)地需求痛點(diǎn)。

3.3 推動(dòng)傳統(tǒng)街頭籃球向現(xiàn)代三人籃球的有效過渡

現(xiàn)代三人籃球運(yùn)動(dòng)兼具競(jìng)技賽事屬性和全民健身參與互動(dòng)的雙重優(yōu)勢(shì)，其在發(fā)展模式、制度體系和組織規(guī)范性等方面比傳統(tǒng)街頭籃球更為成熟。當(dāng)前，參賽機(jī)制不暢通、優(yōu)質(zhì)賽事供給不足導(dǎo)致廣大籃球愛好者的參與積極性不高，因此需要政府、市場(chǎng)、協(xié)會(huì)組織等多方主體擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)三人籃球賽事供給，創(chuàng)新賽事互動(dòng)的形式玩法，為廣大參與者提供技術(shù)碰撞的平臺(tái)。對(duì)于擁有籃協(xié)官方背書的各級(jí)三人籃球賽事，依靠高質(zhì)量的自主賽事IP及賽事積分系統(tǒng)，通過建立全民參與的業(yè)余賽事體系，能夠吸引專業(yè)隊(duì)、高校和民間草根運(yùn)動(dòng)員的廣泛參與，既打通了業(yè)余體育與職業(yè)體育的人才流動(dòng)渠道，又在參與群體、規(guī)則設(shè)置、項(xiàng)目文化等方面推動(dòng)街頭籃球向現(xiàn)代三人籃球的科學(xué)銜接和有效過渡。同時(shí)，通過對(duì)接、認(rèn)證中國(guó)籃協(xié)大數(shù)據(jù)平臺(tái)和中國(guó)籃協(xié)App，建立個(gè)人賽事身份碼和運(yùn)動(dòng)成就系統(tǒng)，以積分評(píng)定、等級(jí)進(jìn)階等不斷提升參與人群的歸屬感和參賽體驗(yàn)感，激發(fā)群眾參與三人籃球運(yùn)動(dòng)的積極性，不斷增強(qiáng)籃球愛好者的參與粘性。

3.4 探索三人籃球賽事數(shù)字化傳播路徑

數(shù)字技術(shù)在新一輪科技革命中與體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了良性結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云端處理、人工智能(AI)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)、區(qū)塊鏈等在內(nèi)的數(shù)字技術(shù)逐漸改變著體育產(chǎn)業(yè)運(yùn)作和競(jìng)爭(zhēng)的各個(gè)方面[17]。隨著5G技術(shù)和數(shù)字化終端的應(yīng)用，技術(shù)升級(jí)推動(dòng)體育+娛樂、文體結(jié)合等新生業(yè)態(tài)不斷顯現(xiàn)，傳統(tǒng)的數(shù)字媒體和社交平臺(tái)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前賽事傳播的需求，賽事的傳播方式、內(nèi)容制作應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的支持，持續(xù)不斷地創(chuàng)新。2021年西甲聯(lián)盟與媒體公司Mediapro合作創(chuàng)建Twitch賬號(hào)直播精選比賽、數(shù)字節(jié)目，進(jìn)行個(gè)性化定制內(nèi)容的制作和定期投送。未來三人籃球發(fā)展需要借助數(shù)字化平臺(tái)，直面籃球愛好者的內(nèi)容偏好和個(gè)性化要求，優(yōu)化比賽直播的品質(zhì)和視角，增強(qiáng)三人籃球賽事的參與感和場(chǎng)景感，擴(kuò)充三人籃球的粉絲體量，開拓多路直播與解說、球迷自媒體等新場(chǎng)景。

“球迷自媒體”的本質(zhì)是讓球迷自己生產(chǎn)內(nèi)容，然后通過社交平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播，形成新的粉絲交互體驗(yàn)。通過球迷自媒體對(duì)三人籃球比賽進(jìn)行包裝和內(nèi)容定制，打造三人籃球網(wǎng)紅主播，擴(kuò)大線上宣傳的效果，帶動(dòng)線上觀賽人群參與到線下實(shí)體賽事場(chǎng)景，形成一個(gè)線上線下相互促進(jìn)的良性循環(huán)。當(dāng)下，越來越多的三人籃球愛好者頻繁出現(xiàn)在微博、抖音短視頻等平臺(tái)，無形中形成了一種與粉絲對(duì)話的空間，通過社交平臺(tái)與球迷建立真實(shí)的情感聯(lián)系，順應(yīng)年輕球迷的特性，糅合線上社群、明星流量等要素，探索三人籃球職業(yè)聯(lián)賽的媒體傳播、球迷互動(dòng)、內(nèi)容定制等多場(chǎng)景設(shè)計(jì)，在三人籃球賽事中植入街舞、輪滑、音樂等時(shí)尚元素，凸顯賽事的娛樂性、趣味性，豐富話題流量，增強(qiáng)球迷體驗(yàn)與粘性。

3.5 構(gòu)建城市三人籃球賽事推廣體系

城市是三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的沃土，構(gòu)建城市三人籃球賽事推廣體系是促進(jìn)三人籃球高質(zhì)量發(fā)展的必要路徑，以三人籃球賽事為依托，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)賽事品牌與城市文化的捆綁效應(yīng)。以新浪3×3黃金聯(lián)賽為例，作為國(guó)內(nèi)最大的自主賽事IP，經(jīng)過五年城市推廣營(yíng)銷的沉淀發(fā)展，現(xiàn)已覆蓋185座城市，3萬(wàn)支球隊(duì)、12萬(wàn)人參與。構(gòu)建城市三人籃球品牌推廣體系，需要充分考察城市發(fā)展定位、政府支持力度、三人籃球文化底蘊(yùn)、體育市場(chǎng)潛力以及城市體育公共資源等軟硬件設(shè)施。

一方面，充分調(diào)動(dòng)各類主體的辦賽、參賽積極性，鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位建設(shè)專業(yè)三人籃球場(chǎng)地，以單位、社區(qū)組隊(duì)參與三人籃球運(yùn)動(dòng)，形成多人群覆蓋、全齡化參與的三人籃球氛圍，完善社區(qū)街道—城市—大區(qū)—全國(guó)總決賽的業(yè)余競(jìng)賽體系，滿足人民群眾“常練”“常賽”的體育健身需求。同時(shí)，推定學(xué)校體育課程改革，體育教師開設(shè)三人籃球選修課新課，鼓勵(lì)和支持各類學(xué)校成立三人籃球俱樂部，以班級(jí)、宿舍為單位參加三人籃球校園賽事，擴(kuò)大三人籃球的校園基礎(chǔ)，結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)育規(guī)律和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知能力，對(duì)三人籃球規(guī)則進(jìn)行適宜性修改，推出三人“小籃球”聯(lián)賽，完善小學(xué)-初中-高中-大學(xué)四級(jí)相銜接的校園賽事體系，培養(yǎng)和發(fā)掘高水平三人籃球競(jìng)技人才。

另一方面，依托三人籃球俱樂部建立城市主場(chǎng)，打造社區(qū)球星、城市球星，定制城市三人籃球文創(chuàng)產(chǎn)品，塑造城市三人籃球文化。依托商圈廣場(chǎng)、綠地公園等人口聚集區(qū)域，開展三人籃球推廣賽事與路演，爭(zhēng)取行業(yè)名人的參與，實(shí)現(xiàn)三人籃球與城市時(shí)尚娛樂元素的跨界融合，促進(jìn)三人籃球與文化創(chuàng)意、旅游休閑、酒店餐飲等業(yè)態(tài)相嵌入建設(shè)體育商業(yè)娛樂綜合體。此外，全面結(jié)合城市功能定位和發(fā)展規(guī)劃、城市特色、場(chǎng)地設(shè)施條件及體育文化基礎(chǔ)，引入國(guó)際高水平三人籃球賽事落地，培育城市自主IP賽事[18]，促進(jìn)賽事與社區(qū)、城市文化的完美糅合，為城市注入三人籃球運(yùn)動(dòng)的青春、潮流、時(shí)尚等元素，打造以三人籃球賽事為標(biāo)簽的城市名片。

4 結(jié)語(yǔ)

“三大球”振興背景下，我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)正逐步實(shí)現(xiàn)從草根到職業(yè)、從街頭到奧運(yùn)的歷史跨越，這一新興項(xiàng)目逐步走向職業(yè)化、商業(yè)化、娛樂化、社會(huì)化的多主體發(fā)展道路，對(duì)我國(guó)實(shí)施奧運(yùn)備戰(zhàn)、推進(jìn)全民健身、體教深度融合和探索新型后備人才培養(yǎng)體系具有重要的戰(zhàn)略意義。目前，我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展尚處于初級(jí)階段，還面臨著組織機(jī)構(gòu)不健全、賽事體系不完善、專業(yè)場(chǎng)地建設(shè)不足、人才供給斷層等現(xiàn)實(shí)困境，嚴(yán)重制約著我國(guó)三人籃球項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力的提升，因而未來一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)三人籃球的發(fā)展仍需依靠傳統(tǒng)五人制籃球發(fā)展的底蘊(yùn)和經(jīng)驗(yàn)。未來我國(guó)三人籃球運(yùn)動(dòng)應(yīng)從管理體制機(jī)制創(chuàng)新、賽事體系完善、多元后備人才培養(yǎng)、數(shù)字化推廣等方面集中發(fā)力，加強(qiáng)頂層制度設(shè)計(jì)，補(bǔ)齊項(xiàng)目發(fā)展短板，打造三人籃球新業(yè)態(tài)，助力“三大球”振興和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。