李強(qiáng)強(qiáng)
(甘肅省甘谷縣第二中學(xué))
求參數(shù)的范圍是高中數(shù)學(xué)中常見的問題,主要分為以下三種類型:一是已知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求參數(shù)的范圍,二是已知具體的實(shí)數(shù)根求參數(shù)的范圍,三是已知函數(shù)的切線求參數(shù)的范圍.本文主要從這三類問題展開闡述,分別總結(jié)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)方法解答不同類型問題的思路和步驟,使問題的解答更加有條理,思路更加清晰.
這一類問題常常會在已知條件中給出單調(diào)區(qū)間,以此求解參數(shù)的范圍.解題思路大致分為如下三步:
1)對函數(shù)f(x)求導(dǎo)得到導(dǎo)函數(shù);
2)分析函數(shù)的單調(diào)性,并根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性列出不等式或不等式組;
3)解不等式或不等式組.
例1函數(shù)f(x)=x3-15x2-33x+6在[2m-7,2m+7]上有三個單調(diào)區(qū)間,求參數(shù)m的取值范圍.
分析解答該題,首先求導(dǎo)得到導(dǎo)函數(shù),其次分析已知信息:函數(shù)在[2m-7,2m+7]上有三個單調(diào)區(qū)間,不難發(fā)現(xiàn)區(qū)間[2m-7,2m+7]包含導(dǎo)函數(shù)的兩個極值點(diǎn),求解得到的不等式組即可確定參數(shù)的具體范圍.
解由題意可得f′(x)=3x2-30x-33=3(x+1)(x-11),可知x1=-1,x2=11是f(x)的極值點(diǎn),解得2<m<3.
變式若函數(shù)f(x)=x3+ax2+3x+1恰好有三個單調(diào)區(qū)間,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
分析已知函數(shù)f(x)有三個單調(diào)區(qū)間,可推斷f′(x)=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,即根據(jù)Δ>0可求出參數(shù)a的取值范圍.
解由題意可得f′(x)=3x2+2ax+3,因?yàn)楹瘮?shù)f(x)恰好有三個單調(diào)區(qū)間,所以3x2+2ax+3=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,所以Δ=4a2-36>0,解得a>3或a<-3.
已知實(shí)數(shù)根求參數(shù)的范圍問題也有相對應(yīng)的解題思路.解題過程大致分為如下四步:
1)對函數(shù)f(x)求導(dǎo)得到其導(dǎo)函數(shù);
2)根據(jù)導(dǎo)函數(shù)推斷函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
3)根據(jù)所給實(shí)數(shù)根分析函數(shù)極值點(diǎn)的位置,列出不等式組;
4)解不等式組得到參數(shù)的取值范圍.
例2如果函數(shù)y=x3與函數(shù)y=6x2-9x+m有三個不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析分析題意可得兩函數(shù)相等時有三個解,即x3=6x2-9x+m有三個不相等的實(shí)數(shù)根,構(gòu)造函數(shù)f(x)=x3-6x2+9x-m,其次求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),令f′(x)=0可求出極值點(diǎn)為x1=1,x2=3.只有當(dāng)f(x1)>0,f(x2)<0時,函數(shù)f(x)與x軸有三個不同的交點(diǎn),即不等式組為解該不等式組可得到參數(shù)的取值范圍.
解由題意可得x3=6x2-9x+m有三個不相等的實(shí)數(shù)根,令函數(shù)f(x)=x3-6x2+9x-m,則f′(x)=3x2-12x+9,令f′(x)=0,即3x2-12x+9=0,解得x1=1,x2=3,所以f(1),f(3)分別是f(x)的極大值和極小值,由f(1)>0,f(3)<0可得解得0<m<4,即m的取值范圍為(0,4).
變式已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)(a2-1)x,若方程f(x)=0有三個不相等的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍.
分析該變式的解題思路與例2相似,首先對已知函數(shù)求導(dǎo),其次根據(jù)導(dǎo)函數(shù)求出原函數(shù)的極值點(diǎn).由題意可知,極大值大于0,極小值小于0,據(jù)此列出不等式組并求解,即可得到參數(shù)a的取值范圍.
解對f(x)求導(dǎo)得f′(x)=x2-2ax+a2-1=(x-a-1)(x-a+1).
由題意可得,f(x)=0有三個不相等的實(shí)數(shù)根,所以f(a-1)>0,f(a+1)<0,即
解得-2<a<2 且a≠±1,所以a的取值范圍為(-2,-1)∪(-1,1)∪(1,2).
與切線相關(guān)的求參數(shù)范圍問題也能用導(dǎo)數(shù)的方法求解.解題的大致思路如下:
1)厘清題意,找到切線對應(yīng)的具體函數(shù)解析式f(x);
2)求導(dǎo)得到對應(yīng)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),令f′(x)=0,求出極值點(diǎn);
3)根據(jù)函數(shù)的極值列出對應(yīng)的不等式或不等式組并求解.
例3已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在x=x0處取得極小值-4,使其導(dǎo)數(shù)f′(x)>0的x的取值范圍為(1,3),若過點(diǎn)P(-1,m)可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析首先根據(jù)題意求出具體的函數(shù)解析式.由于f(x)在P(-1,m)有三條切線,故求出切線方程并將點(diǎn)P代入,則所得方程式有三個不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)該方程式建立新函數(shù)g(x),求導(dǎo)并列出不等式組,進(jìn)而求解不等式組,即可得到參數(shù)的取值范圍.
解f′(x)=3ax2+2bx+c,由題意得f′(x)>0的解集為(1,3),所以x=1為f(x)的極小值點(diǎn),x=3為f(x)的極大值點(diǎn),所以解得a=-1,b=6,c=-9,則f(x)=-x3+6x2-9x.
設(shè)切點(diǎn)Q(t,f(t)),則y-f(t)=f′(t)(x-t),即
因?yàn)榍芯€過點(diǎn)P(-1,m),所以
令g(t)=m=2t3-3t2-12t+9-m,則
令g′(t)=0,解得t1=-1,t2=2,要使得方程g(t)=0有三個不相等的實(shí)數(shù)根,則只需所以實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-11,16).
變式函數(shù)在x=0處取得極值-1,若過點(diǎn)(0,0)可作曲線y=f(x)的三條切線,求a的取值范圍.
分析求解思路與例3相似,首先根據(jù)已知條件推斷得到具體的函數(shù)解析式,其次求出f(x)在(0,0)對應(yīng)的切線方程,由于函數(shù)在該點(diǎn)上有三條切線,則將點(diǎn)(0,0)代入切線方程得到的方程有三個不相等的實(shí)數(shù)根.再建立函數(shù),求導(dǎo)并確定極值點(diǎn),根據(jù)極值點(diǎn)列出不等式即可求出參數(shù)的取值范圍.
解f′(x)=x2+2ax+b(a<0),由題意可得f′(0)=0,f(0)=-1,解得b=0,c=-1,所以
設(shè)切點(diǎn)為(x0,y0),則切線方程為
當(dāng)x∈(-∞,0)時,g′(x)>0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x∈(0,-a)時,g′(x)<0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(-a,+∞)時,g′(x)>0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增;所以g(0)是極大值,g(-a)是極小值,方程有三個不相等的實(shí)數(shù)根,所以g(-a)<0,解得a<,即a的取值范圍為
以求參數(shù)的范圍為考點(diǎn)的問題還有許多,解題時需要挖掘問題中的條件,把不熟悉的問題轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜さ膯栴},進(jìn)而求出問題的答案.
(完)