宋資業(yè) 李世宏 楊立志
(1.哈爾濱體育學(xué)院研究生院;2.哈爾濱體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150008)
跆拳道運(yùn)動作為奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目,自韓國崔泓熙將軍創(chuàng)立以來歷經(jīng)半個世紀(jì)的發(fā)展,如今已經(jīng)成為世界第一搏擊運(yùn)動。這項(xiàng)結(jié)合東方文化內(nèi)涵與西方競技體育精神的運(yùn)動在我國受到了廣大群眾的喜愛,符合我國社會主義核心價值觀,向人們傳遞著禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不撓的跆拳道精神以及尊師重道、熱愛祖國、孝敬父母的情懷。因此,有必要對跆拳道在中國的發(fā)展進(jìn)行充分研究,了解其歷史文化內(nèi)涵。該文將中國跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀分為四部分,較為全面地介紹了我國跆拳道發(fā)展中的熱點(diǎn)問題。
跆拳道在我國的發(fā)展時間相對較晚。1992 年10月7日,中國跆拳道協(xié)會籌備小組正式成立,我國正式開展跆拳道運(yùn)動。同時,國家體育運(yùn)動委員會堅持“以點(diǎn)帶面”的方略,通過競技跆拳道的發(fā)展為大眾跆拳道的推廣奠定良好基礎(chǔ)。跆拳道在我國從無到有,僅僅幾年的時間,就取得了舉世矚目的佳績。羅安邦通過梳理我國競技跆拳道發(fā)展歷程以及取得的輝煌成績,對我國競技跆拳道今后的發(fā)展方向提出了建議。
關(guān)于研究我國跆拳道發(fā)展歷程的文獻(xiàn)相對較少,以上學(xué)者通過梳理跆拳道在我國的發(fā)展歷史,使人們清楚地認(rèn)識到跆拳道在我國的發(fā)展至今不過30 年的歷史,發(fā)展時間較短,但是發(fā)展速度快。主要?dú)w結(jié)于國家相關(guān)政策的支持以及我國跆拳道運(yùn)動員在國際賽場上取得的優(yōu)異成績,從而帶動跆拳道運(yùn)動在我國的迅速發(fā)展。因此,相關(guān)文獻(xiàn)多以我國競技跆拳道發(fā)展歷程為落腳點(diǎn)進(jìn)行研究,而研究大眾跆拳道發(fā)展歷程方面的文獻(xiàn)很少,部分研究注重跆拳道對身體的作用而忽略其文化底蘊(yùn)。今后應(yīng)增加我國大眾跆拳道發(fā)展歷程以及跆拳道文化與我國傳統(tǒng)文化融合發(fā)展歷程的相關(guān)研究,與競技跆拳道發(fā)展歷程進(jìn)行結(jié)合,完整地呈現(xiàn)跆拳道在我國的發(fā)展歷程。
石雷等人認(rèn)為,中國男子跆拳道實(shí)力有所上升,女子跆拳道實(shí)力已躋身世界前列。申存生認(rèn)為,國家隊(duì)總體實(shí)力陰盛陽衰,呈現(xiàn)出女強(qiáng)男弱的態(tài)勢。雖然目前中國跆拳道運(yùn)動員取得了一些突破,但是突破的面比較窄,突破縱深較淺。以上學(xué)者分別從世界跆拳道競技格局、國內(nèi)競技水平特征、我國運(yùn)動員競技特點(diǎn)等角度探析當(dāng)今我國跆拳道的競技水平。普遍認(rèn)為,當(dāng)前我國競技跆拳道發(fā)展面臨女強(qiáng)男弱,科研水平不足,后備人才培養(yǎng)輸送沒有形成固定形式,國內(nèi)比賽較少,教練員水平有待提高的問題。并且針對以上問題提出相關(guān)建議,為競技跆拳道的發(fā)展提供了方向。但很少有學(xué)者針對以上問題深入地進(jìn)行研究,僅僅是指出問題對于解決我國競技跆拳道的困境是不夠的,建議今后進(jìn)一步探其根源。
陽藝武等人認(rèn)為,當(dāng)前我國競技體育后備人才培養(yǎng)的系統(tǒng)壁壘開始被打破,越界整合趨勢加強(qiáng),在指導(dǎo)思想、發(fā)展原則、發(fā)展方式、培養(yǎng)格局等方面均發(fā)生了顯著變化。侯江淵等人通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),雖然我國跆拳道青少年后備人才人數(shù)多,但在專業(yè)隊(duì)接受更專業(yè)訓(xùn)練的人數(shù)不多,人才流失較大。在東京奧運(yùn)會賽場上,很多名不見經(jīng)傳的年輕小將成為黑馬,由此可見在跆拳道世界格局中各級別新老交替速度之快,我國在后備人才培養(yǎng)上與其他跆拳道強(qiáng)國仍有一定差距。因此,在研究后備人才發(fā)展時,可以借鑒其他國家的成功經(jīng)驗(yàn),緊跟時代的潮流。
近10 年來,跆拳道競賽規(guī)則在多方面進(jìn)行了很大程度的調(diào)整,每一次規(guī)則的演變都促進(jìn)了競賽體系的健全與完善,既增強(qiáng)了競賽對抗的激烈性和精彩性,也顧全了運(yùn)動員的利益、安全,保證了比賽的順利開展。因此,技戰(zhàn)術(shù)也在隨著規(guī)則的變化而變化。方偉認(rèn)為,跆拳道技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨向于“攻防反”技戰(zhàn)術(shù)一體化。徐春杰認(rèn)為,如今規(guī)則下特色鮮明的技術(shù)風(fēng)格,是比賽制勝的關(guān)鍵,裁判對競賽規(guī)則尺度的把握是技術(shù)發(fā)展趨勢的風(fēng)向標(biāo)。以上學(xué)者對于技戰(zhàn)術(shù)的研究落腳點(diǎn)均在電子時代下規(guī)則變化以及世界競技跆拳道的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展潮流方面,人們清楚地看到今后技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢,并且對競技訓(xùn)練起到了良好的導(dǎo)向作用。但針對我國跆拳道競技運(yùn)動員身體條件特點(diǎn)的技戰(zhàn)術(shù)研究較少,今后的研究可以更加側(cè)重將技戰(zhàn)術(shù)與本國運(yùn)動員自身特點(diǎn)相結(jié)合,促進(jìn)具有本國特色的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格的形成,同時科研與技戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合,也可以作為競技跆拳道技戰(zhàn)術(shù)的研究方向。
大眾跆拳道的核心發(fā)展模式是跆拳道道館,故大眾跆拳道也稱道館式跆拳道。因此,要了解、研究大眾跆拳道的發(fā)展模式,應(yīng)對大眾跆拳道道館模式進(jìn)行探討。熊強(qiáng)通過對比研究,認(rèn)為跆拳道俱樂部在推廣方式、舉辦賽事與段位制模式推廣方面均優(yōu)于武術(shù)散打俱樂部。杜鵬研究發(fā)現(xiàn),跆拳道道館在各地的開辦數(shù)量增長迅速,但地區(qū)差異較大。綜上所述,學(xué)者通過探析跆拳道道館發(fā)現(xiàn),雖然跆拳道道館發(fā)展較快,但是也暴露了諸多的問題,對于跆拳道館的研究,更多以地域性為特征,以運(yùn)營方式、參與人員特征、教練員教學(xué)水平為角度展開研究,研究缺乏普遍性,多是采用調(diào)查問卷以及專家訪談法,而采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法對跆拳道館創(chuàng)新教學(xué)法的研究較少,使大眾跆拳道教學(xué)與科研相結(jié)合,提高教學(xué)水平,應(yīng)是今后的研究方向。
在競技跆拳道入奧的情況下,品勢進(jìn)入奧運(yùn)會也是近年來的努力方向。葉壘等人認(rèn)為,當(dāng)今跆拳道品勢具有體育化、競技化、世界化的特點(diǎn)。曲淑群提出,學(xué)習(xí)者應(yīng)利用品勢的基本技擊動作來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,從而提高學(xué)習(xí)者跆拳道品勢的應(yīng)用效果,避免出現(xiàn)空有架式的情況。綜上所述,對跆拳道品勢的研究以訓(xùn)練方法較多,而向志剛將品勢與跆拳道內(nèi)涵相結(jié)合,其研究角度獨(dú)特,尤其將品勢與中國的道家文化相關(guān)聯(lián),使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)品勢的同時,對跆拳道本質(zhì)有更加深刻的了解,因此建議將品勢與道家文化結(jié)合進(jìn)行研究,使品勢更具中國味道,便于推廣。同時,以此為線索,探析跆拳道的根源。
大眾跆拳道管理制度中最核心、最嚴(yán)格的制度當(dāng)屬晉級、晉段審定制度。毛景宇等人認(rèn)為,跆拳道段位制具有科學(xué)合理的進(jìn)段模式、統(tǒng)一規(guī)范的考評內(nèi)容、簡潔顯明的等級標(biāo)識、靈活集中的考評形式以及誘人的段位特權(quán)。林大參等人認(rèn)為,相較于武術(shù)段位制的考試內(nèi)容,跆拳道段位制的設(shè)置,更加符合循序漸進(jìn)的學(xué)練規(guī)律。綜上所述,對于跆拳道段位制的研究大部分都是與武術(shù)的段位制進(jìn)行比較,對武術(shù)段位制發(fā)展具有借鑒作用,而對于跆拳道段位制的研究很少,其實(shí)跆拳道段位制是古朝鮮制度文化的一種演變,極具古朝鮮的文化特色。因此,將跆拳道段位制與跆拳道文化結(jié)合進(jìn)行研究,使跆拳道更具人文氣息,可作為今后段位制的研究方向。
豆貝貝在“踢王決”賽事的研究中提到,跆拳道雖然在大型比賽中屢獲關(guān)注,但其職業(yè)化發(fā)展速度無法與其他搏擊項(xiàng)目相提并論。孫夢瑤認(rèn)為,河南省大眾跆拳道聯(lián)賽作為公益型聯(lián)賽與2019年全國U系列跆拳道分站賽合并,可以作為大眾跆拳道賽事發(fā)展的新形勢。通過大眾跆拳道賽事的研究可以看出,目前我國的跆拳道賽事多是以業(yè)余、大眾賽事為主,通過賽事來引導(dǎo)跆拳道市場的走向。研究者多是針對某一區(qū)域的某一項(xiàng)賽事進(jìn)行研究,雖然能夠針對賽事中出現(xiàn)的問題,提出相應(yīng)的建議,但每個地區(qū)不同的賽事都具有特殊性,每個地區(qū)開展的程度以及水平不同,全國性的大眾賽事幾乎沒有,并且相關(guān)賽事除了參與者以外,其他關(guān)注者很少,導(dǎo)致大眾跆拳道賽事無法進(jìn)一步發(fā)展。如何將跆拳道賽事進(jìn)行職業(yè)化,將各地賽事統(tǒng)籌發(fā)展,提高關(guān)注度,可以作為今后的研究方向。
2007年,國務(wù)院通過《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,對青少年學(xué)生每天的鍛煉時間提出了明確要求,在中小學(xué)體育課程課時增加的背景下,跆拳道也可以作為體育課程資源體系中的重要補(bǔ)充。李國紅認(rèn)為,中小學(xué)開展跆拳道運(yùn)動存在沒有統(tǒng)一的教材、教學(xué)內(nèi)容沒有針對性、運(yùn)動場地和器材不完善等問題。陳文娟通過探析多方因素,指出了跆拳道進(jìn)入校園的可行性。以上學(xué)者對中小學(xué)跆拳道的研究多是運(yùn)用文獻(xiàn)綜述和邏輯分析法,從相關(guān)政策、場地器材、師資力量等方面開展研究,多為描述性文字。而周敏通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)法對小學(xué)生性格培養(yǎng)進(jìn)行了研究,付宇超通過實(shí)驗(yàn)研究法得出跆拳道練習(xí)干預(yù)對小學(xué)生柔韌、速度、力量、耐力、靈敏、平衡素質(zhì)的發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用。通過數(shù)據(jù)說明,跆拳道項(xiàng)目進(jìn)入中小學(xué)課程更加具有說服力,探析跆拳道在青少年的發(fā)展中起到的具體作用,可以加快跆拳道進(jìn)校園的進(jìn)程。
劉衛(wèi)軍等通過探析跆拳道能成為高校課程的原因,為高校跆拳道的發(fā)展提供依據(jù)。唐基云采用實(shí)驗(yàn)法研究快樂體育在高校跆拳道中的應(yīng)用,研究表明通過采用快樂教學(xué)法教學(xué),學(xué)生的基本身體素質(zhì)以及對跆拳道課程的興趣有了明顯提高。崔立根等人認(rèn)為,提高高校跆拳道水平,必須具有“智能型”的教練員。綜上所述,以上學(xué)者多是從跆拳道如何立足于高校、對學(xué)生身心發(fā)展的作用等角度進(jìn)行研究。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,學(xué)生畢業(yè)后從事各行各業(yè)的工作,與社會的發(fā)展息息相關(guān),因此跆拳道是否能夠?yàn)榇髮W(xué)生以后的發(fā)展帶來益處,能否對形成健康人格帶來影響,可以作為研究的角度,促進(jìn)當(dāng)前跆拳道在高校的開展。
通過對中國跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀相關(guān)文獻(xiàn)的收集與整理,發(fā)現(xiàn)中國跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀主要包括4 個部分。其一,我國跆拳道運(yùn)動開展時間相對較晚,得益于國家的重視以及相關(guān)政策的支持,我國跆拳道發(fā)展已經(jīng)逐漸邁向世界跆拳道強(qiáng)國行列,但對跆拳道深層文化的研究尚且欠缺,如何將跆拳道運(yùn)動深深地扎根在我國文化的沃土中,是今后應(yīng)該考慮的問題。其二,競技跆拳道的研究數(shù)量最多,研究方向較為全面,研究方法新穎,這也是我國競技跆拳道水平能夠達(dá)到世界前列的原因之一。其三,大眾跆拳道受到群眾歡迎的同時,如何進(jìn)一步促進(jìn)跆拳道運(yùn)動的開展,應(yīng)是今后考慮的方向。其四,目前跆拳道運(yùn)動正在加快走進(jìn)校園的步伐,然而缺乏統(tǒng)一的教材、師資力量匱乏等原因已經(jīng)成為當(dāng)下最需要解決的問題。如今,跆拳道運(yùn)動在我國如火如荼地開展,我國跆拳道運(yùn)動應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn),立足現(xiàn)在,放眼未來,促使其綜合實(shí)力的提升,為我國從體育大國邁向體育強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)。