新疆高校圖書(shū)館文化潤(rùn)疆的理論與實(shí)踐探討

●李青麗

2014 年5 月，習(xí)近平總書(shū)記到北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人獨(dú)特的精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀(guān)。2020 年9 月25 日習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要深入做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，深入開(kāi)展文化潤(rùn)疆工程”。文化潤(rùn)疆，就是用中華文化涵養(yǎng)滋潤(rùn)新疆各族干部群眾的精神世界。

高校圖書(shū)館收藏有豐富的文獻(xiàn)資源，是一個(gè)地區(qū)的文獻(xiàn)信息中心，它是本地文化的象征，是社區(qū)精神的凝聚。在文化潤(rùn)疆的背景下，高校圖書(shū)館如何擔(dān)使命、扛重任，為提高新疆的社會(huì)文明發(fā)展水平、把新疆建成新時(shí)代文明實(shí)踐中心發(fā)揮作用，是值得我們邊疆地區(qū)圖情工作者深思的問(wèn)題。

一、新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義

1.新疆高校圖書(shū)館文化潤(rùn)疆的理論依據(jù)。習(xí)近平總書(shū)記近年來(lái)多次強(qiáng)調(diào)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，不斷提升人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會(huì)文明程度,而新疆是新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的第二批試點(diǎn)地區(qū)，習(xí)近平總書(shū)記2020 年9 月又提出了文化潤(rùn)疆的重要論述，我們作為生在新疆、長(zhǎng)在新疆、工作在新疆高校的圖書(shū)情報(bào)工作者，應(yīng)該思考如何在服務(wù)好師生讀者的同時(shí)，擔(dān)負(fù)起文化潤(rùn)疆的使命。

表1 文化潤(rùn)疆理論的由來(lái)

2.新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。（1）新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記第三次中央新疆工作座談會(huì)精神的生動(dòng)實(shí)踐。圖書(shū)館館員應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)文化潤(rùn)疆的內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握其要義，思考采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式把文化潤(rùn)疆觀(guān)念用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和中國(guó)特色社會(huì)主義文化滋潤(rùn)新疆各族人民群眾的心靈，用中華文化引領(lǐng)他們的精神世界，使他們真正做到制度自信、理論自信、文化自信、道路自信，永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走，感恩黨、感恩社會(huì)主義。（2）新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)是時(shí)代賦予圖書(shū)館員的光榮使命。新疆高校圖書(shū)館是文獻(xiàn)信息服務(wù)中心，是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的文化窗口，是開(kāi)展文化潤(rùn)疆的陣地和依托。新疆高校圖書(shū)館藏有豐富的信息資源，具備開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)的條件。習(xí)近平總書(shū)記提出的文化潤(rùn)疆理論為我們圖情工作者指明了方向，我們作為提供信息資源的文化工作者，如何在文化扶貧、教育扶貧、科技扶貧中找準(zhǔn)思路，找到真正切實(shí)可行的路子，把文化潤(rùn)疆理念落實(shí)、推廣到市、縣、鄉(xiāng)、村，讓新疆人民群眾真正享受到先進(jìn)文化的滋養(yǎng)，時(shí)刻聆聽(tīng)到黨的聲音，真切感受到黨中央對(duì)新疆人民的關(guān)懷。（3）新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)的可行性。第一，圖書(shū)館是提升群眾文化的最好途徑之一，圖書(shū)館內(nèi)資源豐富，文化氣息濃郁，可以供群眾讀者參觀(guān)、借閱。第二，還可根據(jù)閱讀層次劃分成兒童閱覽室、農(nóng)村讀物閱覽室、少數(shù)民族語(yǔ)言文字閱覽室、國(guó)學(xué)經(jīng)典閱覽室等，讀者可根據(jù)自己的興趣閱覽或借走閱讀。第三，可與第三方合作，可以是科技局，到農(nóng)村開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)；可以是數(shù)據(jù)商，為青少年學(xué)生講解檢索知識(shí)；可以是英雄、勞動(dòng)模范，為群眾或青年學(xué)生宣傳勵(lì)志事跡；可以是專(zhuān)家學(xué)者，為中學(xué)生、大學(xué)生講解四大文學(xué)名著。

二、對(duì)文化潤(rùn)疆政策的解析

實(shí)現(xiàn)文化潤(rùn)疆的前提是要加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育。

中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，對(duì)做好新時(shí)代新疆高校圖書(shū)館工作至關(guān)重要。高校圖書(shū)館是知識(shí)、智慧、文明的聚集之地，是富礦、是寶藏，莘莘學(xué)子在這里苦讀、在這里探求新知、在這里探究科學(xué)真理.....，今天他們身上還未脫稚氣，他們通過(guò)在課堂上老師對(duì)課程的講解，通過(guò)在圖書(shū)館里補(bǔ)充學(xué)習(xí)和研讀，明天他們將成為國(guó)家的棟梁之才。如何增強(qiáng)大學(xué)生的中華民族共同體意識(shí)，如何在文化潤(rùn)疆中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，高校圖書(shū)館地位顯得尤為重要。

1.高校圖書(shū)館要深入挖掘和揭示具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化內(nèi)容的書(shū)籍、音視頻內(nèi)容。通過(guò)各種形式的閱讀推廣活動(dòng)，讓書(shū)香社會(huì)、終身學(xué)習(xí)的氛圍彌漫校園，讓華夏文明、儒家文化深深浸潤(rùn)大學(xué)生的心田。如圖書(shū)館通過(guò)詩(shī)朗誦比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如推薦古詩(shī)詞《過(guò)零丁洋》《石灰吟》等篇目的朗讀；在圖書(shū)館多功能廳播放《閃閃的紅星》《青春之歌》《雞毛信》等紅色影片弘揚(yáng)革命文化；在圖書(shū)館大廳布置“黨史教育專(zhuān)區(qū)”，擺放紅色書(shū)籍，對(duì)師生進(jìn)行社會(huì)主義先進(jìn)文化、黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，推進(jìn)文化潤(rùn)疆。

2.高校圖書(shū)館要嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，深化國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處。圖書(shū)館每年都要購(gòu)置大量的紙質(zhì)和電子資源，把好文獻(xiàn)資源的政治審核關(guān)是圖書(shū)館員義不容辭的責(zé)任，試想一下，圖書(shū)館每天都有上千人次的讀者匯聚在這里，如果圖書(shū)館員把關(guān)不嚴(yán)，有那本書(shū)在意識(shí)形態(tài)方面有了問(wèn)題，后果將不堪設(shè)想。

民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線(xiàn)。做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié)，最管用的是爭(zhēng)取人心。對(duì)于多民族大雜居、小聚居的新疆來(lái)說(shuō)，要落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，毫不動(dòng)搖地鑄牢中華民族共同體意識(shí)，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)。高校圖書(shū)館必須著眼于更好履行教育功能與社會(huì)功能，發(fā)揮育人功能，以凝聚人心為根本，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)。

3.高校圖書(shū)館在文獻(xiàn)資源建設(shè)中要注重文化的黏合度，就是注重購(gòu)買(mǎi)具有地域文化的文化資源。少數(shù)民族文化資源也被包括在中華傳統(tǒng)文化中，少數(shù)民族文化和中華傳統(tǒng)文化是部分和整體的關(guān)系，只有少數(shù)民族文化和中華民族文化互相包容、互相融合、互相滲透，各民族才能像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

深入開(kāi)展文化潤(rùn)疆工程，要?jiǎng)?chuàng)新載體、豐富抓手，廣大基層的圖書(shū)館大有可為。高校圖書(shū)館可以利用每周末的扶貧時(shí)間，為村民服務(wù)中心、黨群活動(dòng)中心、道德大講堂、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)技推廣站送書(shū)、送音像資料、送科技知識(shí)等等，幫助農(nóng)村群眾提高文化知識(shí)水平。日積月累，農(nóng)民的文化水平、國(guó)語(yǔ)水平、科技能力都會(huì)逐漸提高。

三、新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)的思路設(shè)計(jì)

1.新疆高校圖書(shū)館服務(wù)文化潤(rùn)疆理念的條件。（1）空間。新疆高校圖書(shū)館大都有新老兩個(gè)館。據(jù)了解，新疆大學(xué)圖書(shū)館新館在建，面積5 萬(wàn)多平方米，已初具規(guī)模。新疆師范大學(xué)圖書(shū)館有新老兩個(gè)館，新館樓高12 層，已使用兩年。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)有新老兩個(gè)館，新館已投入使用?？κ泊髮W(xué)圖書(shū)館有新老兩個(gè)館，老館1.5 萬(wàn)平方米，新館面積3.7 萬(wàn)平方米。高校圖書(shū)館樓宇氣派，設(shè)計(jì)新穎，貼近讀者需求，大空間、大格局，能給人知識(shí)的殿堂的感覺(jué)。（2）館藏。新疆高校圖書(shū)館館藏豐富，印刷型資源和電子資源并存。據(jù)了解，新疆大學(xué)圖書(shū)館今年的年購(gòu)書(shū)和電子資源經(jīng)費(fèi)達(dá)1300 多萬(wàn)元。其他高校圖書(shū)館也都有每年上百萬(wàn)元的購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，耗資可謂巨大，館藏可謂琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接。（3）服務(wù)。新疆高校圖書(shū)館和全國(guó)其他高校圖書(shū)館一樣進(jìn)入了轉(zhuǎn)型階段，主要表現(xiàn)在以人為本，由過(guò)去的以藏為主，轉(zhuǎn)變?yōu)椴亍⒔?、閱一體化，藏、借、閱的空間是開(kāi)放的，人與人讀書(shū)的權(quán)利是平等的；24 小時(shí)對(duì)本校內(nèi)師生開(kāi)放的豐富的電子資源構(gòu)成了虛擬的第三空間，讀者還可以在圖書(shū)館討論室互相溝通和交流。新疆各高校圖書(shū)館之間經(jīng)常在線(xiàn)上和線(xiàn)下交流服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，舉辦科研學(xué)術(shù)會(huì)議，共同協(xié)商辦好圖書(shū)館事業(yè)。（4）活動(dòng)。新疆高校圖書(shū)館可協(xié)助縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道建設(shè)小型圖書(shū)館，幫助公共圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)模式，舉辦各類(lèi)文化宣講活動(dòng)，豐富群眾文化生活。

2.新疆高校圖書(shū)館開(kāi)展文化潤(rùn)疆活動(dòng)的思路。（1）利用“4.23”世界讀書(shū)日開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，開(kāi)展校園文化活動(dòng)，讓大學(xué)生感受圖書(shū)館濃郁的書(shū)香氛圍，感染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，使大學(xué)生在圖書(shū)館這個(gè)第二課堂里浸潤(rùn)心靈，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，成為祖國(guó)的棟梁之材，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)他們的聰明才智。（2）利用幫扶農(nóng)民、“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)之機(jī)，去農(nóng)村做文旅產(chǎn)業(yè)融合活動(dòng)。如近日，喀什大學(xué)與喀什絲路行科技研發(fā)有限公司，分別在疏勒縣洋大曼鄉(xiāng)和喀什大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院舉行“喀什大學(xué)校企合作實(shí)踐基地”“新疆刺繡（疆繡）校企合作實(shí)踐基地”揭牌儀式，充分挖掘疆繡的優(yōu)勢(shì)，將疏勒縣洋大曼鄉(xiāng)打造成新疆“疆繡文化特色小鎮(zhèn)”，帶動(dòng)300 多名少數(shù)民族農(nóng)民就業(yè)，為疏勒縣乃至新疆的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。圖書(shū)館還可以在此次活動(dòng)中大做文章，利用豐富文獻(xiàn)資源為這一活動(dòng)提供服務(wù)，為文旅融合做貢獻(xiàn)。（3）利用春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，在校園開(kāi)展各種形式的節(jié)日活動(dòng)。挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、尊老愛(ài)幼美德等，讓大學(xué)生懂得如何在日常生活和學(xué)習(xí)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，只要能認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，規(guī)范自己的言行，就能成為有理想、有文化、有道德的有志青年。

四、高校圖書(shū)館利用新疆紅色文化資源為群眾提供公共閱讀服務(wù)

公共閱讀服務(wù)是指以人民為中心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，由政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，共建共享，保障公眾讀書(shū)看報(bào)等權(quán)益的基本公共文化服務(wù)。

1.豐富的新疆紅色文化資源。（1）革命舊址、紀(jì)念館、革命烈士陵園，如八路軍住疆辦事處、林基路烈士紀(jì)念館、石河子軍墾博物館。（2）早期中國(guó)共產(chǎn)黨人在新疆的革命活動(dòng)：陳潭秋、毛澤民、鄧發(fā)、林基路等中國(guó)共產(chǎn)黨人在新疆大力宣傳馬克思主義和共產(chǎn)黨的正確主張，為新疆和平解放奠定了基礎(chǔ)。（3）抗日救亡運(yùn)動(dòng)：新疆各族人民在八路軍抗戰(zhàn)時(shí)期紛紛捐獻(xiàn)棉服、馬匹、現(xiàn)金等。（4）兵團(tuán)文化：維穩(wěn)戍邊、開(kāi)拓實(shí)踐、艱苦奮斗、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)等社會(huì)主義思想和精神。（5）紅色電影：如《庫(kù)爾班大叔上北京》《母親》等。（6）拉齊尼.巴依卡英雄事跡：拉齊尼.巴依卡曾多次榮獲國(guó)家和自治區(qū)道德模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2020 年10 月他獲得“全國(guó)愛(ài)國(guó)擁軍模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到了習(xí)近平總書(shū)記的接見(jiàn)，同年11 月，又獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2021 年1 月4 日，他為了救落水兒童不幸犧牲。

2.利用“三微一端”和QQ 打造五大平臺(tái)。服務(wù)的領(lǐng)域主題：社會(huì)：經(jīng)濟(jì)、金融、企業(yè)、商業(yè)、法律；文化：藝術(shù)、歷史、音樂(lè)、電影、閱讀、攝影；生活：食物、旅游、體育、運(yùn)動(dòng)、足球、籃球、汽車(chē)、游戲；教育：物理、化學(xué)、生物、幼兒教育。

高校圖書(shū)館作為重要的文化陣地，通過(guò)文化育人弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢各族師生的中華民族共同體意識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在寫(xiě)給國(guó)家圖書(shū)館老專(zhuān)家的回信中指出：“圖書(shū)館是國(guó)家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所?！绷?xí)近平總書(shū)記的回信為圖書(shū)館工作者今后的工作指明了方向。今后圖書(shū)館人要在弘揚(yáng)紅色文化、邊疆文化、屯墾文化等活動(dòng)中努力拼搏，甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，做好文化潤(rùn)疆工作。