新時代高校政治環(huán)境視域下思政教育的優(yōu)化路徑思考

●關(guān)思晗

每個時代在其特有的政治制度下都會產(chǎn)生與其統(tǒng)治階級意志相符的意識形態(tài)，從而對思想政治教育的過程和結(jié)果產(chǎn)生不同的影響，因此政治環(huán)境的發(fā)展對思想政治教育的展開有著決定性的意義。自高校存在以來，其一直是思想政治教育的主陣地，這也就意味著政治環(huán)境與高校思想政治教育之間的聯(lián)系是十分緊密的。如今，我國正處于在新時期的時代命題下向著第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的新階段，政治環(huán)境較以前相比有著諸多不同。在這個新的政治大背景下，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央非常關(guān)心高校思想政治教育工作的推進(jìn)和開展，為高校指明了前進(jìn)的方向。因此，對如何在新時代的政治環(huán)境下做好高校思想政治工作和開展好思想政治教育活動進(jìn)行思考與研究，是很有價值和意義的。

一、新時代高校政治環(huán)境呈現(xiàn)的新特征

政治環(huán)境是指圍繞著社會政治制度及其制約下的現(xiàn)實政治狀況。它是由政治系統(tǒng)內(nèi)部各要素相互作用、相互聯(lián)系而成的政治大背景，是可以影響政治主體生存和成長的各種政治因素的相加之和。需要明確的是，政治環(huán)境的整體氛圍由國家政權(quán)決定，社會各階層在國家中所處的位置不同，對政治環(huán)境所產(chǎn)生的影響也不同。由于國家處于領(lǐng)導(dǎo)層面的階級執(zhí)掌著思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，因此統(tǒng)治階層的意識形態(tài)對受教育者的思想品德有著引導(dǎo)和制約的決定性作用。在我國，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨沿著社會主義道路建設(shè)中國，把民主集中制作為中國政治制度的核心，把國家的權(quán)利賦予工人階級與廣大的人民群眾，使得人民有了當(dāng)家作主的主人翁意識，這樣一種政治環(huán)境使得思想政治教育活動能夠廣泛地開展。

構(gòu)成政治環(huán)境的要素很多，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，那么經(jīng)濟(jì)是政治系統(tǒng)中對各方面影響力最大、決定性最強的要素，國家政權(quán)的狀況以及整個上層階層的決策都受到經(jīng)濟(jì)直接的影響。黨的十八大以來，進(jìn)入新時代的我國經(jīng)濟(jì)總量已位居世界前列，充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，愈發(fā)強大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)使得新時代的意識形態(tài)與政治上層建筑向著更符合人們對美好生活向往的方向發(fā)展。新時代的政治環(huán)境以更先進(jìn)的中國特色社會主義理論體系為先導(dǎo)，呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)文明、社會建設(shè)和國家安全等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，并向第二個百年奮斗目標(biāo)蓄力前進(jìn)的景象。高校作為培養(yǎng)新思想和國家棟梁的溫床，是思想政治教育的主要陣地，高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與周圍環(huán)境有著密切的聯(lián)系，不同的環(huán)境和氛圍會使高校學(xué)生的政治思想和品行道德產(chǎn)生不同的變化，因此新時代的政治環(huán)境對高校做好思想政治教育工作的影響可謂是舉足輕重的。

新時代的政治環(huán)境在高校呈現(xiàn)的特征也是新時代高校政治環(huán)境的特征，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，復(fù)雜性。新時代高校政治環(huán)境是一個復(fù)雜的體系，其中涉及的范圍也相當(dāng)廣闊。新時代高校政治環(huán)境的構(gòu)成因素包括積極因素與消極因素、先進(jìn)因素與落后因素、直接因素與間接因素以及顯性因素與隱形因素，各種各樣的因素?fù)胶显谝黄饘θ嗽斐傻挠绊懢哂卸嘀匦?。另外，不同的教育對象對新時代政治環(huán)境產(chǎn)生的同一影響有不同的接受能力，因此不同教育對象之間的差別也是新時代高校政治環(huán)境復(fù)雜性的體現(xiàn)。

第二，動態(tài)性。構(gòu)成新時代高校政治環(huán)境的諸要素都處于持續(xù)的發(fā)展變化當(dāng)中，因此新時代高校政治環(huán)境具有動態(tài)性。如新時代我國經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的變動致使政治體系的變化，政治環(huán)境由此常常處于變更之中。新時代高校政治環(huán)境的動態(tài)性能推動高校思想政治教育的發(fā)展，為教育對象思想品德的提高創(chuàng)造了有利條件。

第三，包容性。構(gòu)成高校政治環(huán)境的因素是十分繁復(fù)龐雜的，無論是對高校思想政治教育活動還是對具體的教育對象來說，各種各樣的政治環(huán)境因素具有不同的作用和意義，但無論是哪種政治環(huán)境因素都需要被包容和接納，因為新時代高校政治環(huán)境本身就是一個開放的體系，其并沒有固定的界限。

第四，可創(chuàng)性。新時代高校政治環(huán)境是一個相對穩(wěn)定的政治大背景，但是由于人是有意識的，因此人具有自覺能動性，即人能夠根據(jù)自己的主觀能動性將客觀世界進(jìn)行變更和締造，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人”[1]。因此，在高校這個相對縮小的范圍中，政治環(huán)境的當(dāng)前狀態(tài)可以被教育主體通過對政治環(huán)境內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)知有計劃地進(jìn)行調(diào)整。高校教育主體也會根據(jù)自己實施思想政治教育的需要，對一定范圍內(nèi)的政治環(huán)境因素進(jìn)行有安排有條理的改變，使其與自身開展思想政治教育活動的要求更加貼近和契合。

二、新時代高校政治環(huán)境對思想政治教育的影響

在《關(guān)于費爾巴哈的提綱》第三條中，馬克思批判了環(huán)境決定論，以一種新的馬克思主義世界觀視角指出人、環(huán)境和教育之間相互作用的關(guān)系，馬克思堅持人的發(fā)展要受到環(huán)境的制約，同時環(huán)境也能因人的積極作用而改變。政治環(huán)境與高校思想政治教育之間的關(guān)系是不可分割的，政治環(huán)境對受教育者的思想道德素養(yǎng)的形成有著決定性的作用，同時又隨著受教育者思想道德素養(yǎng)的變化能動地向受教育者需要的方向發(fā)展，政治環(huán)境不斷變化的過程對高校思想政治教育的向前開展有著至關(guān)重要的影響。那么新時代高校政治環(huán)境對開展高校思想政治教育產(chǎn)生了哪些影響？筆者從以下三個方面展開探究。

(一）新時代高校政治環(huán)境對思想政治教育的直接保證作用

新時代政治環(huán)境在高校中所呈現(xiàn)的政治活動、政治措施、政治體系等現(xiàn)實政治狀況能直接地影響受教育者的思想品德變化，并且能保證高校思政教育處于正確的政治立場，使其向著高素質(zhì)高質(zhì)量教育的方向形成和發(fā)展。政治力量是一種真實存在的力量，它在沒有其他因素干預(yù)的情況下就能牽制和約束人們的思想觀念和理論觀點。高校既是最先進(jìn)人才的搖籃，又是最能體現(xiàn)國家對青年政治教育成果的主場，由于高校能將國家的政治環(huán)境濃縮于一方校園之中，因此新時代高校所處的政治環(huán)境本身也是最能體現(xiàn)國家政治理念與政治態(tài)度的堅實思想政治教育力量，這對高校人才的思想道德理念形成的影響是直接的且潛移默化的，又能保證這種影響是積極正確的且與新時代政治主題相符的。因此，新時代的政治環(huán)境對高校開展思想政治教育具有明晰的直接保證作用。

（二）新時代高校政治環(huán)境對思想政治教育的改革創(chuàng)新作用

新時代政治環(huán)境的“新”，對國家來講，帶來了新的政治制度和新的現(xiàn)實政治狀況；對高校來講，帶來了新的思想政治教育理念和新的思想政治教育手段。為了緊跟新時代的政治環(huán)境變化，讓高校思想政治教育的主題緊扣當(dāng)今時代主題，高校思想政治教育體系必須因時而前進(jìn)、因勢而創(chuàng)新，由此我國思政教育工作在開展和推動中萌生出許多新的教育手段。以新媒體在思想政治教育中的使用為例，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來, 入推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,增強時代感和吸引力[2]。”因此，創(chuàng)新教育手段和教育理念為高校思想政治教育主旨與新時代政治環(huán)境的相輔相融提供了最重要的支持。

（三）新時代高校政治環(huán)境對思想政治教育的指導(dǎo)規(guī)范作用

新時代我國政治環(huán)境更加優(yōu)良，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全體國民向著第二個百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)，在如此鮮明的政治大背景之下，培養(yǎng)社會主義棟梁之才和接棒人是我國高校教育的緊要使命。習(xí)近平總書記一向?qū)⒘⒌聵淙丝醋魇歉咝５牧⑸碇?，明確指出高校教育要肩負(fù)起培養(yǎng)社會主義高等人才的責(zé)任，因此立德樹人應(yīng)是高校思想政治教育最緊要最根本的任務(wù)。新時代我國高校的辦學(xué)方向也應(yīng)與新時代政治環(huán)境所指的方向相符，高校青年的思想應(yīng)由社會主義主流意識形態(tài)填充。思想政治教育作為高校引導(dǎo)受教育者思想變化的主要手段，勢必要有強烈的社會主義使命感和責(zé)任感，勢必要有明確的立意和主題，只有如此，才能為國家培養(yǎng)合格的社會主義接棒人。

三、在新時代高校政治環(huán)境下優(yōu)化思想政治教育的路徑

高校政治環(huán)境作為學(xué)生品德形成和發(fā)展的外部因素，其對思想政治教育有著直接保證、改革創(chuàng)新和指導(dǎo)規(guī)范的重要作用。在高校政治環(huán)境之下掌握準(zhǔn)確的思想政治教育傾向，能使高校思想政治教育的標(biāo)的更快更好地實現(xiàn)。以政治環(huán)境為核心導(dǎo)向，為高校思想政治教育工作的實施和開展賦予新的方式和路徑，是對新時代思想政治教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的積極響應(yīng)。那么在當(dāng)今高校政治環(huán)境下怎樣優(yōu)化思想政治教育的路徑？筆者從以下三個方面展開探究。

（一）增進(jìn)新時代政治環(huán)境與高校思想政治教育的聯(lián)系

進(jìn)入新時代以來，彼此滲透和積極互動是高校政治環(huán)境與思想政治教育之間愈發(fā)重要的兩點，無論是思政教育主題與政治環(huán)境的關(guān)系，還是高校辦學(xué)方向與政治環(huán)境之間的聯(lián)系，無不展示著高校政治環(huán)境與高校思政教育之間相輔相成的關(guān)系。為了增進(jìn)新時代政治環(huán)境與高校思想政治教育之間的聯(lián)系。第一，高校思想政治教育應(yīng)與政治環(huán)境發(fā)展同向而行。做到推陳出新，明確教育主題，更新教育內(nèi)容，革新教育手段，思想政治教育者也應(yīng)隨著政治環(huán)境的改變提高自己的素質(zhì)和覺悟，由此對思想政治教育的影響力能起到加強作用。這樣才能充分發(fā)揮政治環(huán)境對思想政治教育的直接作用，以及因思想政治教育開展使思想進(jìn)步了的大學(xué)生們對政治環(huán)境的能動作用，實現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，應(yīng)促進(jìn)高校思政教育與政治環(huán)境的結(jié)合。高校大學(xué)生的政治意識、政治態(tài)度、政治言論與政治立場等皆會受到高校政治環(huán)境的感染和影響，那么在思想政治教育上就要注意滿足學(xué)生新時代政治觀念成長的需要，結(jié)合政治環(huán)境做出相應(yīng)的教育規(guī)劃，在高校政治環(huán)境中也要充分展現(xiàn)思政教育的滲透作用，讓二者形成你中有我，我中有你的局面。高校思政教育與新時代政治環(huán)境的結(jié)合能更好地促進(jìn)二者之間的融會貫通，由此增強思想政治教育的有效性與進(jìn)步性。

（二）以新時代政治環(huán)境為背景加強校園政治氛圍

新時代政治環(huán)境對高校開展思想政治教育具備直接作用，完善校園內(nèi)的政治環(huán)境與優(yōu)化高校思想政治教育同向而行，而完善校園內(nèi)政治環(huán)境的重中之重便是加強校園的政治氛圍。在高校校園加強政治氛圍能使學(xué)生更大程度地融入當(dāng)前的政治大背景，還能潛移默化地改變受教育者的政治思維，使之更能接受高校思想政治教育所傳授和發(fā)揚的教育觀點，這樣高校思想政治教育會得到事半功倍的效果。在新時代政治環(huán)境下，新時代優(yōu)越的政治文化應(yīng)該在開展高校思政教育的過程中被正確地把握，并且在高校校園中全方位地營造濃厚的政治氛圍。因此在高校校園中，第一，應(yīng)該與時俱進(jìn)地設(shè)立深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳畫報與標(biāo)示牌，大力弘揚和推廣社會主義先進(jìn)思想，受教育者時?？吹?、時常思考，以“潤物細(xì)無聲”的方式將正確的思想和優(yōu)良的德行融入學(xué)生們的心中，這樣久而久之學(xué)生們便會與先進(jìn)的政治思想產(chǎn)生共鳴。第二，應(yīng)該開展多種新時代政治主題活動，讓更多的受教育者真真切切地參加到各項政治活動中。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們只有直接加入到實踐活動中，才能對自己的思想和行為做出審視和改變，用這種積極主動向上的方式將高校的新時代政治文化滲透到廣大師生的腦海之中是非常必要的。第三，校園政治輿論導(dǎo)向勢必得到正確引導(dǎo)，教育者與受教育者需形成正確的世界觀和價值觀，因為正確的政治觀念能夠在教育者和受教育者間互相影響，從而形成一種輿論風(fēng)氣，這種輿論風(fēng)氣也是校園政治氛圍的重要組成部分。

（三）以新時代政治環(huán)境為導(dǎo)向創(chuàng)新高校思政育人機制

在新時代政治環(huán)境下開展高校思想政治教育必須與時俱進(jìn)，突出時代感，回應(yīng)新問題，迎接新挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮價值引導(dǎo)作用。因此，為了更好地開展高校思想政治教育，應(yīng)用最符合現(xiàn)實情況的手段和方法開展高校思想政治教育，要將高校思想政治教育育人機制以新時代政治環(huán)境為導(dǎo)向來進(jìn)行創(chuàng)新。第一，應(yīng)創(chuàng)新應(yīng)用多種教育載體。由于思想政治教育載體具有發(fā)展性，表現(xiàn)在思想政治教育載體的形式呈現(xiàn)由少到多、日益豐富的趨向[3]。隨著政治環(huán)境的新變化，高校思想政治教育載體也應(yīng)該因時代發(fā)展而更新進(jìn)化，例如，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、利用微信增加師生溝通、在校園APP 上增設(shè)思政問答板塊等。第二，應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)方式。思想政治教育具有時代性，因此高校應(yīng)聘用具有拓荒精神且能夠革新授課方法的思想政治教育工作者，這樣一來可以使受教育者更加積極踴躍地參與到學(xué)習(xí)中。高校還應(yīng)定期開展高校思想政治教育工作者間的學(xué)術(shù)交流，讓新的教育理念和教育資源流通起來，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的創(chuàng)新。