古箏藝術(shù)理論與實踐教學的思考
——評《古箏藝術(shù)理論與實踐》

書名：《古箏藝術(shù)理論與實踐》

作者：何濤宏

出版社：中國人民大學出版社

ISBN：978-7-3001-8888-1

出版時間：2015 年12 月

定價：35 元

由何濤宏主編，中國人民大學出版社于2015 年出版的《古箏藝術(shù)理論與實踐》一書詳細介紹了關(guān)于古箏學習的詳細知識，其中包括古箏的背景，古箏樂曲以及基本的演奏技巧等。通過閱讀該書，能夠增強對古箏藝術(shù)的了解，提升演奏者以及聽眾對古箏藝術(shù)的鑒賞力，通過對該書中的內(nèi)容進行學習，演奏者的自身藝術(shù)修養(yǎng)能夠得到進一步提升，同時演奏者也能夠更好地去掌握古箏演奏中的一些技巧與方法。同時，這本書中涵蓋了很多經(jīng)典的古箏樂曲，演奏者可以通過練習相應的樂曲來提升自己的演奏能力，并且還包含有很多詩詞曲，對于中華傳統(tǒng)文化的弘揚而言是非常有利的，能夠讓演奏者的自身審美能力得到進一步提升，也能夠豐富自身的文化素養(yǎng)。

近些年來，人們對于古箏的了解更加深入，大眾對于古箏的欣賞能力也在不斷地提升，越來越多的人開始學習古箏這門樂器。樂器的學習不僅僅要重視理論方面，還要注重實踐練習的過程，只有將理論知識和實踐過程結(jié)合到一起，才能夠幫助人們更好的去掌握古箏的有關(guān)知識，熟練地掌握演奏古箏的技巧。

根據(jù)古箏制造材料的不同，而形成了不同的藝術(shù)風格，相對應有不同的演奏方法。掌握古箏有關(guān)的理論知識，是學習古箏樂器的前提條件，學習者只有掌握古箏的基本結(jié)構(gòu)，才能夠更好地去掌握古箏演奏的技巧。另外古箏演奏的過程對演奏者的姿勢有很高的要求，一段良好的古箏表演，不僅僅要求演奏者要掌握古箏彈奏的技巧，還要具備標準的身形，專業(yè)的演奏姿勢，能夠幫助演奏者更好的去發(fā)揮技巧。而因為不同的演奏者具有不同的身形，所以演奏者應該根據(jù)自己的身形來找到合適的琴凳高度。演奏姿勢是否正確，將在很大程度上影響到演奏的效果。

另外，古箏演奏者要重視古箏基本演奏方法的練習，而基本演奏技巧的教學也是非常的重要。古箏在演奏的過程中需要雙手形成良好的配合，并隨演奏的進行變換出形態(tài)各異的指法變化，從而能夠演奏出變化各異的旋律。演奏者的雙手必須要形成良好的配合，才能夠正確的完成各種指法。為了能夠讓演奏者對指法的應用更加的熟練，該書中對各種指法的練習配套了相應的樂曲，從而能夠進行針對性的訓練，更好的提升自身的技能。該書中涵蓋了豐富的樂曲，并且根據(jù)不同的訓練特點而有對應的各種類的樂曲，訓練者可以根據(jù)自身的需要來進行樂曲的練習，在此過程中，演奏者可以針對性地去提高自身的古箏演奏水平。該書中還涵蓋了很多流行樂曲的練習，演奏者對該部分的樂曲更加的具有演奏的興趣，能夠有效地提升演奏者的演奏積極性。

通過深入的研究該書的內(nèi)容，需要明確的是，古箏教學的過程非常重視基礎的打造，只有形成堅實的基礎，才能為后續(xù)的學習提供條件，這對于學習任何一門樂器來說都是十分重要的。所以不管是古箏教學過程中所涉及的相關(guān)理論知識，還是演奏者關(guān)于古箏技法的練習，都是古箏教育當中非常重要的部分，只有始終保持科學的練習以及掌握古箏訓練的規(guī)律，才能夠真正地掌握古箏這門樂器。另外古箏教育中，教師的教學過程非常的重要，因為古箏涉及的指法種類非常得多，教師如果沒有對學生進行細心的指導，那么學生將很難真正地掌握某一指法，或者是很容易走彎路。所以教師必須要保證自己的專業(yè)能力過硬，以較高的標準去要求自己，才能更好地去教授學生。教師應該通過自身的指導來讓學生形成較強的基礎能力，掌握古箏演奏中的重點和難點，在研究的過程當中，能夠通過雙手的配合來完成各項難度的指法。最后古箏的學習一定要在良好的環(huán)境之下進行，古箏的彈奏并不是通過展示技巧來完成某一項任務，而是要表達一定的感情和內(nèi)涵，所以要加強對演奏者的音樂熏陶，讓研究者能夠更加深入地去了解樂曲背后的情感，掌握古箏樂曲背后所涉及的深刻思想內(nèi)涵，從而能夠幫助演奏者來更好地進行樂器的演奏以及來進行自我的藝術(shù)創(chuàng)作。

《古箏藝術(shù)理論與實踐》這本書中不僅僅包含了大量的關(guān)于古箏教學的理論知識，而且還包含有很多古箏演奏過程的技巧，演奏者通過閱讀該書，能夠有效地提升自我的演奏水平，同時研究者通過練習該書中所詳細描寫的指法，可以讓演奏者對于演奏的技巧進行更好的掌握，這本書在教學指導方面具有非常重要的實用性，不管是對于演奏者還是教學者而言，都是非常有利的，在古箏教育中具有非常重要的應用價值。該書不僅僅重視古箏教育當中的理論內(nèi)容，也明確了實踐教育的重要性，只有將理論過程和實踐過程緊緊地結(jié)合在一起，才能夠有效地提升演奏者的演奏水平，幫助研究者更好的去掌握相關(guān)的演奏技巧。