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      助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩護(hù)理對(duì)產(chǎn)婦產(chǎn)程的影響及心理干預(yù)價(jià)值分析

      2022-07-22 07:53:48
      醫(yī)藥前沿 2022年14期
      關(guān)鍵詞:導(dǎo)樂助產(chǎn)士產(chǎn)程

      歐 靜

      (張家港市中醫(yī)醫(yī)院產(chǎn)科 江蘇 蘇州 215600)

      在日常的助產(chǎn)護(hù)理工作中,助產(chǎn)士忙于應(yīng)對(duì)多個(gè)待產(chǎn)婦,按照護(hù)理常規(guī)和工作流程落實(shí)常規(guī)操作,忙碌的工作使助產(chǎn)士缺乏足夠的耐心傾聽初產(chǎn)婦表達(dá)自我感受,較難仔細(xì)觀察初產(chǎn)婦的全部需求?,F(xiàn)將2020 年3 月—2021年2月在本院收集的80例分娩初產(chǎn)婦選為觀察對(duì)象,其中40 例常規(guī)助產(chǎn)護(hù)理,40 例給予助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩,現(xiàn)報(bào)道如下。

      1.資料與方法

      1.1 一般資料

      選 取2020 年3 月—2021 年2 月 在 張 家 港 市 中 醫(yī)醫(yī)院產(chǎn)科接收的80 例初產(chǎn)婦。隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組40 例。對(duì)照組產(chǎn)婦年齡22 ~36 歲,平均年齡(28.31±3.06)歲;觀察組產(chǎn)婦年齡22 ~37 歲,平均年齡(28.45±3.10)歲。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(>0.05),具有可比性。所有產(chǎn)婦均自愿參與本次研究。納入標(biāo)準(zhǔn):①所有產(chǎn)婦均為單胎妊娠;②均符合陰道試產(chǎn)臨床癥狀。排除標(biāo)準(zhǔn):①存在嚴(yán)重妊娠合并癥產(chǎn)婦;②患有心肺功能不全、精神類疾病產(chǎn)婦;③存在椎管內(nèi)麻醉禁忌證產(chǎn)婦。

      1.2 方法

      對(duì)照組采用常規(guī)助產(chǎn)護(hù)理:臨產(chǎn)后宮口開2 cm 進(jìn)入產(chǎn)房待產(chǎn),助產(chǎn)士指導(dǎo)其飲食、放松技巧,密切觀察產(chǎn)程進(jìn)展,取仰臥體位,予正常分娩接生及新生兒處置。

      觀察組采用助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩護(hù)理,在產(chǎn)程不同階段給予幫助,具體內(nèi)容如下。(1)第一產(chǎn)程護(hù)理:助產(chǎn)士盡早與產(chǎn)婦及家屬接觸,主動(dòng)自我介紹,及時(shí)溝通和交流,進(jìn)行全面的評(píng)估,提供正常分娩知識(shí),制定適宜的分娩計(jì)劃,建立分娩信心。第一產(chǎn)程可以采取自由體位,使產(chǎn)婦處于最舒適狀態(tài),指導(dǎo)進(jìn)食和飲水,保證充沛體力。指導(dǎo)產(chǎn)婦拉瑪澤呼吸法,使用分娩球,緩解疼痛。(2)第二產(chǎn)程護(hù)理:①心理評(píng)估。通過觀察,了解產(chǎn)婦有無強(qiáng)烈的焦慮、無助和恐懼感,給予鼓勵(lì)性和贊美性的語(yǔ)言;②采用舒適的體位用力,如側(cè)臥、半坐臥位等。新生兒娩出后抱給產(chǎn)婦看,可增加幸福感,促進(jìn)子宮收縮,減少出血。(3)第三產(chǎn)程護(hù)理:①協(xié)助胎盤娩出,及時(shí)縫合會(huì)陰傷口;②促進(jìn)子宮收縮,合理使用促進(jìn)子宮收縮的藥物。產(chǎn)后留產(chǎn)房觀察2 h,助產(chǎn)士觀察產(chǎn)婦情況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。新生兒予早接觸、早吸吮,宣傳母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)。家屬陪產(chǎn)、導(dǎo)樂陪伴分娩等非藥物鎮(zhèn)痛措施得到有效實(shí)施,緩解孕婦焦慮和緊張情緒。

      1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)

      (1)采用疼痛視覺模擬評(píng)分法(VSA)評(píng)估產(chǎn)婦最高的疼痛強(qiáng)度。(2)采用SAS 評(píng)估并比較兩組宮口開2 cm 和9 cm 時(shí)的焦慮水平,分?jǐn)?shù)越高表示焦慮越嚴(yán)重;(3)比較兩組分娩結(jié)局,平均出血量及產(chǎn)程長(zhǎng)短;(4)新生兒窒息:出生后1 min Apgar 評(píng)分≤7 分。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      2.結(jié)果

      2.1 兩組產(chǎn)婦疼痛評(píng)分比較

      護(hù)理后,觀察組中重度疼痛占比為55%;對(duì)照組中重度疼痛占比為85%;觀察組中重度疼痛占比低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(<0.05),見表1。

      表1 兩組產(chǎn)婦疼痛評(píng)分比較[n(%)]

      2.2 兩組產(chǎn)婦SAS 評(píng)分比較

      護(hù)理后,宮口開至2 cm 時(shí),觀察組和對(duì)照組的SAS評(píng)分,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(>0.05);宮口開至9 cm時(shí),觀察組的SAS 評(píng)分低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(<0.05),見表2。

      表2 兩組產(chǎn)婦SAS 評(píng)分比較(±s)

      2.3 兩組產(chǎn)婦分娩結(jié)局比較

      護(hù)理后,觀察組的順產(chǎn)率高于對(duì)照組,而試產(chǎn)失敗轉(zhuǎn)剖宮產(chǎn)率、產(chǎn)后出血量、總產(chǎn)程時(shí)間均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(<0.05);兩組的新生兒窒息發(fā)生率比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(>0.05),見表3。

      表3 兩組產(chǎn)婦分娩結(jié)局比較

      2.4 兩組產(chǎn)婦分娩結(jié)果比較

      護(hù)理后,觀察組在分娩質(zhì)量、心理狀態(tài)、自然分娩率方面均優(yōu)于對(duì)照組;而在分娩疼痛、出血量、產(chǎn)程上則好于對(duì)照組,見表4。

      表4 兩組產(chǎn)婦分娩整體情況比較

      3.討論

      在分娩過程中,因?yàn)樘弁?、?duì)新生兒健康的擔(dān)心及分娩經(jīng)驗(yàn)的缺乏,產(chǎn)婦會(huì)出現(xiàn)焦慮等不良情緒,致使最終放棄自然分娩,從而增加剖宮產(chǎn)率大幅度上升。因而,良好的心理狀態(tài)在產(chǎn)婦分娩中具有重要意義,對(duì)產(chǎn)婦心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)十分必要。為探究助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩的積極作用,做了相關(guān)研究。女性分娩為正常生理過程,此過程存在一定的危險(xiǎn),因而需加以重視。目前,在我國(guó)由于產(chǎn)婦自身或分娩過程不順利等原因而需選擇剖宮產(chǎn),但此種方式對(duì)產(chǎn)婦身體影響較大,所以臨床還是推崇自然分娩,避免無指征剖宮產(chǎn)。助產(chǎn)護(hù)理是產(chǎn)婦在自然分娩進(jìn)程中為其提供更人性化的護(hù)理干預(yù)。予以產(chǎn)婦健康知識(shí)、心理干預(yù)及分娩知識(shí)的講解,可消除產(chǎn)婦一定程度上的不良心理,減少產(chǎn)婦采取剖宮產(chǎn)方式。隨人們對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)質(zhì)量要求的提升,分娩護(hù)理也向以產(chǎn)婦為核心更人性化服務(wù)的轉(zhuǎn)變,全面提升產(chǎn)婦舒適感,以促進(jìn)自然分娩,同時(shí)還可以降低產(chǎn)婦不良情緒。

      本次研究發(fā)現(xiàn),觀察組中重度疼痛占比低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(<0.05),說明導(dǎo)樂助產(chǎn)士在陪伴產(chǎn)婦分娩的全過程,一對(duì)一面對(duì)產(chǎn)婦,有時(shí)間耐心傾聽產(chǎn)婦關(guān)于疼痛的述說,表達(dá)對(duì)疼痛的理解和同情,及時(shí)施與按摩法、指導(dǎo)拉瑪澤呼吸法等減痛措施,持續(xù)的技術(shù)知識(shí)、心理精神上的支持與鼓勵(lì),最大程度地減輕初產(chǎn)婦的分娩疼痛。疼痛的降低,可以使產(chǎn)婦感到安全、冷靜,對(duì)成功分娩充滿信心和勇氣,安靜、平和、放松,會(huì)促使釋放催產(chǎn)素和內(nèi)啡肽,減少令人反感經(jīng)歷的記憶,建立正性的分娩體驗(yàn)。在本次研究中,宮口開2 cm 時(shí)兩組SAS 評(píng)分均處于適度焦慮,之后,觀察組開始助產(chǎn)士導(dǎo)樂,與家屬一起給產(chǎn)婦予生理上、心理上、情感上的支持,當(dāng)宮口開7 ~8 cm 時(shí)是最劇烈的疼痛期,宮口開9 cm 時(shí)觀察組的產(chǎn)時(shí)SAS 處于適度焦慮與中度焦慮之間,對(duì)照組已達(dá)到嚴(yán)重焦慮,需要尋求專業(yè)的幫助。說明助產(chǎn)士導(dǎo)樂能有效緩解初產(chǎn)婦分娩時(shí)的焦慮情緒。隨著助產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)導(dǎo)樂陪伴者的能力提出了更高的要求,有研究認(rèn)為:自由體位可以有效縮短第一產(chǎn)程及總產(chǎn)程時(shí)間,降低新生兒窒息率,提高順產(chǎn)率、降低剖宮產(chǎn)率,促進(jìn)自然分娩。如果陪伴者缺乏專業(yè)的知識(shí)或者對(duì)產(chǎn)婦的關(guān)注度不足,陪伴過程中是無法給予產(chǎn)婦持續(xù)的生理、心理及助產(chǎn)適宜技術(shù)的支持,有時(shí)還會(huì)造成負(fù)面影響,使產(chǎn)婦失去自然分娩的信心。由于助產(chǎn)士接受過專業(yè)的訓(xùn)練,又有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉生育激素的生理機(jī)制和分娩機(jī)轉(zhuǎn),可以全程“一對(duì)一”的導(dǎo)樂陪伴過程中,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)程中出現(xiàn)的問題,運(yùn)用自由體位,糾正不良胎方位,產(chǎn)婦也更愿意考慮助產(chǎn)士建議并配合,讓自己在產(chǎn)程中不斷改變體位,幫助自己順利生產(chǎn),因此,在分娩結(jié)局中,可以發(fā)現(xiàn),觀察組的順產(chǎn)率顯著高于對(duì)照組,試產(chǎn)失敗轉(zhuǎn)剖宮產(chǎn)率、出血量、總產(chǎn)程低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(<0.05),提示助產(chǎn)士導(dǎo)樂適合應(yīng)用自由體位,降低胎兒宮內(nèi)窘迫,提高順產(chǎn)率,降低剖宮產(chǎn)率。在本次研究中,兩組的新生兒窒息發(fā)生率比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(>0.05),可能與兩組產(chǎn)婦均由助產(chǎn)士觀察有關(guān)。

      隨著醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變,逐漸由傳統(tǒng)的分娩模式轉(zhuǎn)變?yōu)槿诵曰姆置浞?wù)模式,近10 多年來國(guó)內(nèi)部分公立醫(yī)院相繼設(shè)立了助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩模式。助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩是將待產(chǎn)、分娩、產(chǎn)后觀察三個(gè)階段結(jié)合為一體的模式,家庭化溫馨舒適的氛圍,以一對(duì)一導(dǎo)樂護(hù)理模式和先進(jìn)設(shè)施設(shè)備來為產(chǎn)婦提供全程服務(wù),使產(chǎn)婦在舒適、快樂中完成分娩。以家庭為中心的助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩模式是對(duì)傳統(tǒng)模式的突破。而鑒于助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩對(duì)產(chǎn)婦產(chǎn)程所存在的干預(yù)價(jià)值,應(yīng)該從以下關(guān)注助產(chǎn)士工作:(1)提高助產(chǎn)士群體地位,吸引更多人才加入助產(chǎn)士隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)房全面助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩。我國(guó)助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩起步較晚,目前屬于產(chǎn)科高端服務(wù),大多數(shù)助產(chǎn)士在助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩的工作行為依據(jù)局限于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),缺乏有力的理論支撐。訪談發(fā)現(xiàn):一方面,助產(chǎn)士接受導(dǎo)樂相關(guān)培訓(xùn)欠缺,知識(shí)更新未能順應(yīng)助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩發(fā)展,導(dǎo)致助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩工作中助產(chǎn)適宜技術(shù)應(yīng)用不一致;另一方面,助產(chǎn)士人員相對(duì)匱乏,導(dǎo)致沒有時(shí)間,沒有精力讓女性在分娩過程中享受人性化的高端服務(wù)。(2)提高助產(chǎn)士評(píng)判性思維和臨床決策能力。有研究顯示:西方國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)生注重評(píng)判性思維和邏輯思維能力的培養(yǎng),從學(xué)校教育開始開設(shè)臨床決策課程,使學(xué)生養(yǎng)成尋求證據(jù)后再作出決策的習(xí)慣,因此護(hù)士具備較高的臨床決策意識(shí)。因此,醫(yī)院管理者和教育者應(yīng)該在日常工作和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)助產(chǎn)士臨床思維的培養(yǎng),如:開展助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩服務(wù)沙龍,模仿真實(shí)情景教學(xué),分享各類案例經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行角色扮演,然后分小組討論,最后反思個(gè)人工作行為,最終促進(jìn)思維和實(shí)踐的良好結(jié)合,達(dá)到提高助產(chǎn)士臨床決策能力,降低助產(chǎn)士職業(yè)過程中的精神壓力的目的。(3)助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩更有利于醫(yī)院感染控制,防止交叉感染助產(chǎn)士樹立較強(qiáng)的預(yù)防感染意識(shí),工作中主動(dòng)執(zhí)行消毒隔離制度,做好職業(yè)防護(hù),配合院感科進(jìn)行各項(xiàng)監(jiān)測(cè),接受和采納院感科提出的合理化建議。做到人人參與,人人把關(guān),同樣可以把助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩感染工作做好。

      綜上所述,助產(chǎn)士全程導(dǎo)樂陪伴服務(wù)起到非藥物分娩鎮(zhèn)痛措施的效果,目前,產(chǎn)時(shí)服務(wù)較理想的模式是助產(chǎn)士全程導(dǎo)樂陪伴產(chǎn)婦,可有效緩解分娩疼痛,改善產(chǎn)婦心理狀態(tài),提高自然分娩率,減少平均出血量,縮短產(chǎn)程,改善分娩結(jié)局,值得臨床應(yīng)用。

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