新時(shí)代下播音主持藝術(shù)空間在創(chuàng)新中的拓展與困境

摘 要：目前我國(guó)信息技術(shù)已經(jīng)取得了較高程度的成果，信息化時(shí)代下，人們的日常生活、工作、接受信息的方式等都受到很大的影響和改變。同時(shí)也為各行各業(yè)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在信息化浪潮的推動(dòng)下，媒體行業(yè)也迎來(lái)了新的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體與新媒體互相碰撞、互相融合。而為了更好的適應(yīng)新時(shí)代下播音主持藝術(shù)空間的創(chuàng)新拓展，管理人員不僅需要加強(qiáng)從業(yè)人員的專業(yè)意識(shí)，還需要培養(yǎng)其獨(dú)創(chuàng)思維。本文首先分析了播音主持藝術(shù)空間創(chuàng)新的關(guān)鍵性，其次介紹了我國(guó)當(dāng)前播音主持藝術(shù)空間發(fā)展現(xiàn)狀。接著列舉播音行業(yè)在創(chuàng)新領(lǐng)域所面臨到的問(wèn)題與困境。再?gòu)膯?wèn)題中尋求解決辦法，為播音主持藝術(shù)創(chuàng)新提供方向，最后通過(guò)多樣化的方式向播音主持藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展提供方案。

關(guān)鍵詞：播音主持;藝術(shù)空間;新時(shí)代創(chuàng)新;拓展與困境

在傳統(tǒng)媒體行業(yè)內(nèi)，由報(bào)刊、雜志、廣播和電視組成的四大傳遞信息渠道，在互聯(lián)網(wǎng)還未在我國(guó)普及之前，這些傳統(tǒng)獲取信息的渠道將現(xiàn)實(shí)空間的人們和電視廣播那頭的新聞空間連接起來(lái)。而到了當(dāng)下，新時(shí)代已經(jīng)浸沒(méi)我國(guó)絕大多數(shù)群體，人們不再只滿足物質(zhì)世界的需求，更多關(guān)注到了文化和精神世界的內(nèi)心需求。導(dǎo)致大眾審美的需求受到?jīng)_擊以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的逐漸增加，使得在傳統(tǒng)媒體與新媒體雜糅中的播音主持行業(yè)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。而能否科學(xué)合理地創(chuàng)新規(guī)劃播音主持藝術(shù)空間是播音主持行業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要方向之一。

一、播音主持藝術(shù)空間創(chuàng)新的關(guān)鍵性

新時(shí)代中，信息技術(shù)逐漸成熟并與眾多領(lǐng)域形成了可持續(xù)的融合發(fā)展走向，與此同時(shí)播音主持藝術(shù)也在新媒體的背景下得到了充分的拓展。而播音主持藝術(shù)也面臨著平臺(tái)、受眾群體的分流和從業(yè)人員的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)等多方面挑戰(zhàn)。目前播音主持從業(yè)人員想要提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，不僅需要結(jié)合當(dāng)下時(shí)代趨勢(shì)以及人們的需求進(jìn)行創(chuàng)新，還需要形成獨(dú)特的體系，這樣才能更好創(chuàng)新出符合大眾審美需求的播音主持藝術(shù)。信息技術(shù)與全球化的發(fā)展使得人們審美方向會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)潮流的推動(dòng)而不斷改變。因此，播音主持不僅僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、技能，還需要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展更好地發(fā)揮播音主持藝術(shù)作用，才能夠促進(jìn)我國(guó)廣播電視行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展[1]。

二、我國(guó)播音主持藝術(shù)空間發(fā)展現(xiàn)狀

播音主持藝術(shù)空間的創(chuàng)新是新時(shí)代下我國(guó)傳媒行業(yè)發(fā)展的重要方向。從當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，傳統(tǒng)播音主持藝術(shù)擁有龐大的群眾基礎(chǔ)，隨著我國(guó)傳媒行業(yè)的發(fā)展，播音主持藝術(shù)擁有悠久的歷史。而在新時(shí)代下，播音主持藝術(shù)空間也被賦予了全新的內(nèi)涵，所以各大播音主持節(jié)目不僅僅需要在原先主持風(fēng)格的基礎(chǔ)上，融合時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新中的各項(xiàng)元素。還需要注重高素質(zhì)播音主持人才的引入，這樣才能夠?yàn)檎麄€(gè)播音主持節(jié)目從本質(zhì)上進(jìn)行創(chuàng)新、優(yōu)化。使得播音主持節(jié)目更加符合受眾群體[2]。

對(duì)年輕播音主持人的引入對(duì)于整個(gè)播音主持行業(yè)發(fā)展具有重要意義，因?yàn)槟贻p的主持人能夠?yàn)楣?jié)目藝術(shù)空間拓展帶來(lái)更多正面效應(yīng)。但從本質(zhì)上來(lái)講，雖然年輕播音主持人在創(chuàng)新方面有一定的想法與造詣，但他們由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，因此在播音主持過(guò)程中可能面臨因發(fā)音不準(zhǔn)確或臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力不足的問(wèn)題，導(dǎo)致播音主持的創(chuàng)作空間受到了一定的影響。同時(shí)，這些消極影響可能還會(huì)打擊年輕播音主持人的工作興致，影響工作態(tài)度[3]。

對(duì)新聞媒體在社會(huì)輿論上的引導(dǎo)力是把握播音主持行業(yè)發(fā)展的潛在動(dòng)力，當(dāng)前的新時(shí)代下，這一推動(dòng)力也迎來(lái)了改變。從傳統(tǒng)的媒體行業(yè)上看，無(wú)論是從事電視還是廣播的新聞報(bào)道人員，他們對(duì)于新聞事件報(bào)道程度的控制，會(huì)直接影響到這件事情在社會(huì)上的關(guān)注度甚至是在國(guó)際上的關(guān)注度，很大程度上，他們具有絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)，而作為接受新聞的主體，大眾的作用只是被動(dòng)接受新聞消息，很多情況下自己的見(jiàn)解或是看法根本無(wú)法得到關(guān)注，在需要通過(guò)媒體尋求幫助時(shí)，大多數(shù)情況下也是走投無(wú)門(mén)或是石沉大海[4]。然而到了新媒體時(shí)代，對(duì)于新聞消息的傳播不在僅僅只屬于從事播音主持工作的媒體人，社會(huì)公眾可以利用微信、微博等社交軟件，甚至是像抖音、快手這樣的大眾普及使用率高的短視頻平臺(tái)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)社會(huì)性事件、新聞消息的見(jiàn)解和擴(kuò)散，甚至可以利用這些平臺(tái)訴說(shuō)自己在生活中遇到的困難難或是不公，像社會(huì)尋求幫助。在這樣的新媒體時(shí)代之下，國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等各方面的發(fā)展，包括世界各國(guó)的發(fā)展情況，戰(zhàn)亂時(shí)政都逐漸成為了普通百姓茶余飯后談?wù)摰脑掝}。當(dāng)下，新聞媒體面對(duì)全民發(fā)聲的新時(shí)代，更應(yīng)該秉持正確的價(jià)值引導(dǎo)，不要在大是大非面前做媒體的嘩眾取寵者，而是多方分析事件，理性看待，精準(zhǔn)判斷輿論導(dǎo)向。

因此，從發(fā)展的眼光來(lái)看待，播音主持藝術(shù)空間的拓展不僅僅需要?jiǎng)?chuàng)新藝術(shù)空間，還需要從整體的角度保障各項(xiàng)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，在原有藝術(shù)空間的發(fā)展上進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)播音主持專業(yè)人才的建設(shè)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)化運(yùn)營(yíng)措施，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀導(dǎo)向，這樣才能夠更好滿足廣大受眾群體的藝術(shù)需求[5]。

三、播音行業(yè)在創(chuàng)新領(lǐng)域所面臨到的問(wèn)題與困境

在過(guò)去的幾十年中，從事播音主持工作的播音主持人，無(wú)論是廣播主持人還是電視主持人，他們的存在都具有一定程度的不可替代性，但步入新媒體時(shí)代以后，播音主持行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)性增強(qiáng)，一部分綜合素質(zhì)差的播音主持人只能被淘汰，加上新媒體時(shí)代下公眾的參與度更高，傳統(tǒng)意義上的播音主持人的絕對(duì)地位也早已經(jīng)從“神壇”中跌落[6]。

（一）面臨的問(wèn)題

當(dāng)前播音主持藝術(shù)存在的問(wèn)題主要來(lái)源于兩方面，一是崗位和人才不匹配，二是播音主持運(yùn)營(yíng)機(jī)制不完善。以崗位和人才不匹配為例，雖然播音主持專業(yè)能夠?yàn)榉浅６嗟娜颂峁┛赡苄?，并且由于播音主持專業(yè)就業(yè)前景較好，他們可以選擇眾多類型的單位就業(yè)。但是，隨著新時(shí)代各種新興技術(shù)的到來(lái)以及基于這些新興技術(shù)出現(xiàn)的新興媒體，使得播音主持專業(yè)受到了一定的沖擊。能否培養(yǎng)出專業(yè)性較強(qiáng)的傳媒人才也是播音主持行業(yè)需要重點(diǎn)考慮的事情。雖然我國(guó)播音主持崗位眾多，但是高質(zhì)量人才的基數(shù)依舊較少[7]。

從播音主持運(yùn)營(yíng)機(jī)制角度來(lái)看，播音主持是為了滿足大眾多樣化的審美需求出現(xiàn)的一種新興行業(yè)。部分節(jié)目并沒(méi)有充分考慮主持人的風(fēng)格特性并加以結(jié)合，倘若不能將主持人與節(jié)目風(fēng)格二者相結(jié)合，那么這檔節(jié)目既不能充分的體現(xiàn)節(jié)目特色，又不能夠基于主持人的特點(diǎn)，將整個(gè)節(jié)目風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新，自然而然地?zé)o法滿足觀眾的審美需求。此外，倘若由于主持人在節(jié)目主持過(guò)程中，因自身專業(yè)素質(zhì)較差與專業(yè)規(guī)范能力薄弱而影響到電視臺(tái)的形象，那么就會(huì)讓電視臺(tái)的經(jīng)濟(jì)效益造成一定量的損失。而隨著社會(huì)的發(fā)展，部分地方電視臺(tái)運(yùn)營(yíng)體制并不完善導(dǎo)致某些主持人薪資與實(shí)際平均薪資存在過(guò)高差異的現(xiàn)象[8]。

（二）產(chǎn)生的困境

受到新媒體時(shí)代的影響，很多傳播媒體為了增加自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障自己的節(jié)目收視率，在挑選播音主持人的時(shí)候往往偏向于挑選年輕的、容貌身材姣好的人員，從而在對(duì)其專業(yè)水準(zhǔn)和綜合素質(zhì)的判斷和考察上帶有一些陷入為主的觀念和主觀性，然后通過(guò)人設(shè)的樹(shù)立和包裝，將這些播音主持屆的新人快速培養(yǎng)成為大眾所喜愛(ài)的主持人，將主持人作為自己節(jié)目的收視密碼，為行業(yè)增添新人才，增添年輕的新鮮血液是必然的趨勢(shì)，但如果是通過(guò)這樣急于求成的包裝和培養(yǎng)，會(huì)大大縮短這些年輕播音主持人的藝術(shù)壽命，一方面會(huì)造成他們無(wú)法形成自己的主持風(fēng)格，無(wú)法展現(xiàn)自己最真實(shí)的魅力[9]。另一方面在這和信息高速傳播發(fā)展的時(shí)代，一旦這些播音主持人的私下真實(shí)的形象被曝光，公眾發(fā)現(xiàn)與腦海中被塑造的人設(shè)形象不符，便會(huì)出現(xiàn)最近網(wǎng)絡(luò)流行的“塌房”現(xiàn)象，這樣的情況不僅很難全部莫名，甚至?xí)氐讛嗨鸵粋€(gè)播音主持人的職業(yè)生涯。

四、播音主持藝術(shù)空間創(chuàng)新的方向

（一）播音主持教學(xué)理論方面的創(chuàng)新

隨著我國(guó)媒體行業(yè)的高速發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)播音主持工作主要人才來(lái)源都是各大高等院校的高素質(zhì)人才，他們?cè)谑芨叩冉逃陂g接受過(guò)各種理論基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，并且在實(shí)際工作中，相比于非科班出身的主持人擁有更強(qiáng)的專業(yè)意識(shí)與能力。但是，由于不同院校教學(xué)方式不一樣，某些人才可能存在理論基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)強(qiáng)但實(shí)踐技能較差的現(xiàn)象。而隨這社會(huì)發(fā)展，新時(shí)代下播音主持行業(yè)面臨著眾多的問(wèn)題。這種現(xiàn)象不僅需要播音主持工作者提高自身專業(yè)基礎(chǔ)能力，還需要從播音發(fā)聲方式、播音內(nèi)容創(chuàng)作、播音業(yè)務(wù)等理論基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始創(chuàng)新。結(jié)合當(dāng)前時(shí)代大眾審美需求以及社會(huì)的發(fā)展對(duì)理論性知識(shí)創(chuàng)新，才能更好的發(fā)展播音主持藝術(shù)[10]。

（二）播音主持專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新

新時(shí)代下，信息技術(shù)與各個(gè)領(lǐng)域的融合使得人們?nèi)粘Ｉ钜约八伎挤绞桨l(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。因此，播音主持工作者既需要結(jié)合信息技術(shù)創(chuàng)新播音藝術(shù)表現(xiàn)形式，還需要結(jié)合大眾的審美需求將藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容與大眾需求相結(jié)合。例如，播音主持工作者可將圖文或視頻等資源結(jié)合在一起，利用新興信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)。這樣才能夠更好的引導(dǎo)大眾通過(guò)多元化的視角觀看內(nèi)容，以此來(lái)為觀眾提供更為豐富的廣播節(jié)目[11]。

（三）播音主持未來(lái)發(fā)展方向的創(chuàng)新

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)于高質(zhì)量生活的要求越來(lái)越高，而播音主持藝術(shù)發(fā)展也需要結(jié)合當(dāng)今時(shí)代背景進(jìn)行創(chuàng)新，新興信息技術(shù)的融合使得播音行業(yè)未來(lái)發(fā)展。擁有眾多的方向，例如信息技術(shù)與廣播行業(yè)的融合提高了廣播電視的傳播效率，還能夠?qū)崿F(xiàn)廣播行業(yè)向數(shù)字化發(fā)展。播音主持工作者在日常工作中應(yīng)以發(fā)展的角度為工作方向，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)拓寬播音主持的發(fā)展空間，以此來(lái)提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，廣播電視行業(yè)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展以及人們的審美需求，加強(qiáng)播音主持工作人員的職業(yè)素質(zhì)，只有二者有機(jī)結(jié)合的方式才能夠?yàn)椴ヒ糁鞒炙囆g(shù)空間創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持[12]。

五、藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的措施

為了更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，播音主持工作者不僅需要具備較強(qiáng)的理論知識(shí)，還需要結(jié)合當(dāng)今社會(huì)觀眾的觀看需求，基于傳統(tǒng)的電視節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。從發(fā)展的角度來(lái)看，雖然我國(guó)播音主持發(fā)展相比于國(guó)外較慢，但是在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，依舊有大批的播音主持從業(yè)人員融入到該領(lǐng)域中，為播音行業(yè)注入新鮮血液。雖然我國(guó)當(dāng)前播音主持行業(yè)發(fā)展前景較好，但是從業(yè)人員也需要不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)，掌握程度以及創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)不斷實(shí)踐的方式提高自身思維認(rèn)知。因此，播音主持行業(yè)的創(chuàng)新需要滿足以下三點(diǎn)[13]。

（一）創(chuàng)建良好的播音主持制度管理模式

首先，電視臺(tái)管理人員應(yīng)提高自身管理能力，在日常工作中嚴(yán)格遵循播音主持行業(yè)人員的管理規(guī)范。同時(shí)，為了更好地提高播音主持人員的專業(yè)素質(zhì)，應(yīng)在日常工作中定期開(kāi)展基于播音主持從業(yè)人員的培訓(xùn)活動(dòng)。該培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以時(shí)代發(fā)展主題為主，這樣才能夠更好地提高從業(yè)人員的創(chuàng)新意識(shí)。我國(guó)文化發(fā)展的主要推動(dòng)力來(lái)自于播音主持行業(yè)，因此這一行業(yè)面臨著眾多壓力。只有播音主持工作者具備較強(qiáng)的責(zé)任感以及創(chuàng)新意識(shí)，才能夠積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，不斷提高自己的主持記憶，以此來(lái)提高自身綜合能力。

此外，為了更好地培養(yǎng)播音主持從業(yè)人員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及工作態(tài)度，電視臺(tái)管理人員應(yīng)為從業(yè)人員提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。例如，可以通過(guò)落實(shí)各種獎(jiǎng)懲措施的方式，提高播音主持從業(yè)人員的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，管理人員也應(yīng)注重播音主持行業(yè)開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)之間溝通協(xié)作能力。播音行業(yè)主持人應(yīng)具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒止ぷ?，不僅僅是主持人在臺(tái)前為觀眾進(jìn)行解說(shuō)，更是幕后工作者之間協(xié)調(diào)合作才能夠?yàn)橛^眾呈現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目?jī)?nèi)容。因此，廣大從業(yè)人員需要具備良好的集體意識(shí)，在實(shí)際工作中需要通過(guò)溝通協(xié)作的方式提高運(yùn)行效率。

（二）培養(yǎng)從業(yè)人員創(chuàng)新意識(shí)

隨著時(shí)代的發(fā)展，播音主持人員的工作范疇也發(fā)生了一定的改變。傳統(tǒng)播音主持人員主要是通過(guò)朗讀新聞稿件等方式為廣大群眾提供各類新聞信息。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)播音主持人員工作范疇逐漸趨于廣泛化，例如播音主持人不但需要在錄音棚內(nèi)完成相關(guān)主持工作，還需要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式為觀眾提供最新的新聞資訊。

加之播音主持人還需要具備文件編輯以及節(jié)目策劃的能力。并且在傳統(tǒng)的媒體行業(yè)當(dāng)中，播音主持人與公眾之間的關(guān)系僅僅是簡(jiǎn)單的一個(gè)在播報(bào)，一個(gè)在收聽(tīng)的關(guān)系。而在新媒體時(shí)代之下，這樣的傳統(tǒng)新聞播報(bào)方式顯然已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)存在，而是應(yīng)該由原來(lái)的雙方之間遙不可及、互不相干的關(guān)系變成播音主持人是公眾的發(fā)聲代表，將公眾最在意、最關(guān)注的農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等民生問(wèn)題報(bào)道出來(lái)，只有當(dāng)播音主持人播報(bào)的是公眾想聽(tīng)的時(shí)候，公眾才會(huì)逐漸認(rèn)同播音主持人，播音主持人才能得到更好的發(fā)展[14]。

因此，在這樣的背景下，播音主持人員需具備的能力由原來(lái)的單一化逐漸轉(zhuǎn)向?yàn)槎嘣?，而管理人員也應(yīng)重視播音主持人員的綜合能力發(fā)展，播音主持人員不僅需要在日常工作中完成自己的本職工作，更需要同其他從業(yè)人員一同策劃出完整的節(jié)目，并且還需要與后期制作工作人員進(jìn)行交流溝通，以此來(lái)學(xué)習(xí)后期制作技術(shù)。這種方式不僅僅能夠提高播音主持人員的綜合能力，還能夠促進(jìn)各領(lǐng)域之間的融合發(fā)展。播音主持人員能夠結(jié)合自身思維認(rèn)知與臺(tái)前工作經(jīng)驗(yàn)為后期制作人員提供可建設(shè)性的關(guān)鍵意見(jiàn)，有利于整個(gè)節(jié)目演播質(zhì)量的提升。

此外，管理人員還需要注重播音主持人員的工作效率。例如，播音主持人員不僅需要每日完成自身工作內(nèi)容，還需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)的方式結(jié)合時(shí)代發(fā)展進(jìn)行探索，以此來(lái)豐富自己的主持內(nèi)容，更好地為觀眾呈現(xiàn)節(jié)目效果。播音主持人員還應(yīng)具備憂患意識(shí)。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展播音主持行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)較好，但是，倘若主持人沒(méi)有具備較強(qiáng)的臨時(shí)應(yīng)變能力以及創(chuàng)新意識(shí)，也會(huì)在后來(lái)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中被淘汰。

（三）鼓勵(lì)播音主持藝術(shù)內(nèi)容以及形式的創(chuàng)新

隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)播音主持不能滿足大眾文化需求，播音主持從業(yè)人員需要結(jié)合現(xiàn)代化新媒體的發(fā)展趨勢(shì)創(chuàng)新播音主持工作，這樣才能夠更好地為播音主持藝術(shù)發(fā)展提供空間。因此，播音主持從業(yè)人員除了需要完成基本的主持工作，還需要通過(guò)多元化的方式將播音內(nèi)容進(jìn)行推廣，例如播音主持人可利用短視頻平臺(tái)如抖音、快手等短視頻平臺(tái)。這種方式不但能夠提高播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠創(chuàng)新他們的思維認(rèn)知，同時(shí)也能夠更好地滿足大眾的需求。

以短視頻創(chuàng)作為例，播音主持人員在視頻創(chuàng)作過(guò)程中，不僅需要考慮大眾的審美需求，還需要結(jié)合自身風(fēng)格以及播音主持工作的核心內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。這種工作形式是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的過(guò)程，需要播音主持人員不斷的學(xué)習(xí)、不斷的了解，才能夠更好的為大眾提供符合他們審美價(jià)值觀的內(nèi)容，也能夠在短視頻平臺(tái)形成屬于自己的獨(dú)特主持風(fēng)格。

（四）創(chuàng)新節(jié)目形式

我國(guó)傳統(tǒng)播報(bào)方式主要以電視、廣播為主，而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，手機(jī)與電腦的普及率越來(lái)越高，大多數(shù)人在日常生活中更傾向于利用手機(jī)或電腦觀看資訊。并且深入的來(lái)看待，在同類商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，往往只有質(zhì)量過(guò)硬、名聲夠量、獨(dú)具特色的產(chǎn)品才能占據(jù)市場(chǎng)的核心地位，對(duì)于新聞節(jié)目來(lái)說(shuō)也是一樣。在新媒體時(shí)代中，獲取新聞的途徑大大拓寬，大大小小的同類節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，在這樣殘酷的競(jìng)爭(zhēng)條件下，就更加要著重打造自己的特色和重點(diǎn)，準(zhǔn)確找到適合自己的定位和風(fēng)格并主要發(fā)展，對(duì)播音主持人的選擇上也不能只選擇年輕貌美的加以培養(yǎng)，要挑選專業(yè)能力強(qiáng)、各方綜合實(shí)力也強(qiáng)的播音主持人，樹(shù)立一個(gè)沉穩(wěn)、真實(shí)、可靠的形象，因此，播音主持人不僅應(yīng)順應(yīng)這一時(shí)代趨勢(shì)創(chuàng)新播報(bào)形式還應(yīng)樹(shù)立一個(gè)獨(dú)立于傳統(tǒng)媒體平臺(tái)的播音員主持人的形象。例如，播音主持人可將相關(guān)內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的形式進(jìn)行播報(bào)，改變大眾眼中對(duì)于播音員主持人的刻板印象，通過(guò)這些方式能夠更加符合大眾需求，有效拉近播音主持人與大眾群體之間的距離感，并找到播音主持人自身與節(jié)目?jī)?nèi)容上的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)所在，提高受眾關(guān)注度和滿足大眾審美需求。

（五）完善播音主持藝術(shù)的運(yùn)行機(jī)制

行業(yè)管理人員需要結(jié)合當(dāng)前播音主持藝術(shù)相關(guān)機(jī)制存在的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化。首先，管理人員需要建立科學(xué)合理的監(jiān)督體系，在播音主持人員選拔過(guò)程中通過(guò)嚴(yán)格的選拔機(jī)制，尋找能夠促進(jìn)播音主持行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型人才，同時(shí)管理人員還應(yīng)結(jié)合播音主持專業(yè)復(fù)合型人才的特性，為其分配到合理的崗位，這樣才能夠最大限度的發(fā)揮人才的價(jià)值。管理人員也應(yīng)加強(qiáng)播音主持行業(yè)機(jī)制的約束作用，例如可建立舉報(bào)制度等機(jī)制防止出現(xiàn)權(quán)力失衡的現(xiàn)象，保障各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，這樣才能為播音主持藝術(shù)空間的創(chuàng)新提供支持。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在新媒體時(shí)代的浪潮中，各種新媒體平臺(tái)的出現(xiàn)給播音主持藝術(shù)空間領(lǐng)域帶來(lái)了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本篇通過(guò)創(chuàng)建良好播音主持制度管理模式、培養(yǎng)從業(yè)人員創(chuàng)新意識(shí)、鼓勵(lì)播音主持從業(yè)人員創(chuàng)新工作形式以及完善播音主持藝術(shù)運(yùn)營(yíng)機(jī)制的方式才能夠科學(xué)有效的創(chuàng)新播音主持藝術(shù)空間。當(dāng)前新媒體時(shí)代的大浪滾滾而來(lái)，對(duì)于正在從事或即將步入播音主持行業(yè)的工作人員來(lái)說(shuō)，突破傳統(tǒng)思維的墻，打破在即墨守成規(guī)的局限，在新環(huán)境、新背景中不斷探索新的、適合當(dāng)前趨勢(shì)的方式方法，既可以幫助自己適應(yīng)于新時(shí)代，又可以為新時(shí)代下的播音主持行業(yè)注入新鮮的血液，向未來(lái)更好地發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：王崇松（2001-），男，漢，江西南昌人，上海體育學(xué)院 傳媒與藝術(shù)學(xué)院19級(jí)本科生，主要研究方向?yàn)椴ヒ襞c主持藝術(shù)。